充实的实习生活已经结束了，赶紧拿起笔来写实习报告吧，只有认真分析自己的实习情况，我们才能写出全面的实习报告，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的网络工程实习报告6篇，供大家参考。
网络工程实习报告篇1
一、实习目的及意义
1．通过实习前整理实习相关材料，在实习期，同学们进一步消化和加深理论知识，培养我们综合运用理论知识解决实际问题的能力，为我们从事网络规划、设计、应用等方面的工作打下一定的基础。
2．熟练掌握应用vmware和packet tracer这两款软件。
3．掌握局域网的设计组建方法（windowsnt）与网络互连技术。
4．理解常用的网络服务(dhcp、dns、iis、ftp、路由服务、域控制器等)的工作原理，学会安装、配置、管理和使用它们。
5．学会使用常用的'网络命令，并利用它们及相关软件分析、检测并排除网络故障，以及熟练对路由器和交换机进行配置。
二、实习要求
我们应严格按照实习要求，有步骤地进行实习，认真完成实习的每一个环节。掌握局域网的概念、拓扑结构、组成、规划与实施，组网的一般方法和步骤。要能够组建一个小型的局域网，完成规定的网络服务器的配置以及掌握交换机和路由器的配置和使用，为从事网络规划、设计、应用等方面的工作打下基础。具体要求如下：
1．通过学习，进一步消化和加深理论知识，进一步培养自身综合运用理论知识的能力和实际工作能力。
2．必须独立收集相关资料，认真完成各实习内容，按时提交一份规范的实习报告。
3．学会局域网的设计与应用（windowsnt）、网络互连技术。
4、学会交换机和路由器的配置。
三、实习内容及步骤
（一）实习动员
实习第一天，指导老师农老师就给我们做了实习动员，大致介绍了实习的内容和安排，给我们讲解了相关软件的使用。提醒我们实习考核评定方法和需要准备的相关材料。实习的第一天就在收集相关资料中度过了。
（二）网线的制作
完成5类双绞线的制作（直通线和交叉线）。
顺序规范：
568a 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 568b橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕
直通线（568a568a，568b568b）交叉线（568a568b）
步骤：
1. 先抽出一小段线，然后把外皮剥除一段(长度大约为1.2-1.3cm)
2. 然后按照顺序规范分别将线绕好，再用压线钳把参差不齐的线头剪齐
3. 把线插入水晶头，并用压线钳夹紧(使劲)，另一头也按同一标准接好
4. 测试网线连通性：通过网线测试器测试网线的每根芯是否连通。
5. 网线的判断：
直通线亮灯，1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8；
交叉线亮灯，1-3 2-6 3-1 4-4 5-5 6-2 7-7 8-8，
若测试器的亮灯情况不符，则制作的网线不成功。
（三）安装操作系统
1.安装vmware虚拟机软件
大致地浏览了相关vmware虚拟机软件的网页，更深入的了解了vmware的安装步骤和使用，熟悉vmware虚拟软件环境的使用。
2．在虚拟机中安装windows 2019 server服务器
安装步骤如下：
1） 运行vmware workstation 6.5，单击“file→new→virtual machine”命令，进入创建虚拟机向导。
2）选择file->new->virtual machine新建实验所用的第一个虚拟机，简便起见，我们采用典型设置选项。
选择虚拟机的类型是windows server 2019 standard edition。点击”下一步”，设置虚拟机网络工作类型，选择“nat”（此种模式下更容易对虚拟机操作系统的网络连接进行有效的管理）。
3）设置虚拟机工作占用磁盘空间，选择合适的参数自己设定参数， windows server 2019 standard edition 的虚拟机运行环境配置完毕。
4）按要求安装实验所需要的windows server 2019 standard edition操作系统，选择edit virtual machine settings->cd-rom（ide 1:0）
5）使用use iso image使用安装光盘镜像进行安装，选取安装光盘镜像所在文件目录，并输入win2019的序列号，输入计算机名称，设置完毕，开始虚拟机操作系统的安装，单击power on this virtual machine启动虚拟机。
网络工程实习报告篇2
我实习的单位是******学院，这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣。
所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!
从一开始的usb驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。
还有我感触比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。
第四是细心负责和基本的专业素养：细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，基本的专业素养是前提。实习期间，我承担了ftp服务器的管理工作和校内信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。ftp服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在ftp管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要。
用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在ftp服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
第五是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在中心服务器机房的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮老师做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟老师像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和老师走的更近，在实习当中，，老师就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。记得当时经济学院反映网络不同，我就自高奋勇，去进行检修，等网络接通的时候，我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了老师的认可。
第六是讲究条理：如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是从小爸爸给我的忠告。在网络中心日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主任的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时。
总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在工作中取得新的突破。
网络工程实习报告篇3
社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
我实习的单位是学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：
要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的'知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
网络工程实习报告篇4
1.实习目的
对于网络工程专业学生来说实习是一门非常重要的实践环节，其内容主要包括网络工程基础培训及掌握实际网络工程系统的设计、组建、操作管理与维护等技术。网络工程实习要求在学习了计算机网络原理、网络工程与设计以及计算机基础等课程后已经具有了一定的专业理论基础和实验技能。
实习的主要目的在于：
1.1增强对计算机网络的基础知识的理解，深入了解网络工程技术及其应用。
1.2 在理论课学习的基础上，借助于实际的网络系统的操作实习，增加感性认识，培养对实际系统的设计、操作、管理与维护能力。
1.3掌握局域网的设计组建方法与网络互连技术。
1.4理解常用的网络服务(dhcp、dns、iis、ftp、路由服务、域控制器等)的工作原理，学会安装、配置、管理和使用它们。
1.5 学会使用常用的网络命令，利用它们及相关软件分析、检测并排除网络故障。
2.实习时间：
3.实习地点：
4.实习单位及部门：某公司，网络中心
4.1公司简介：
4.2部门职责：
网络中心设在总公司五楼，主要是负责对公司新配置电脑的安装与日常的维护、网络服务的安装配置、局域网的设计与组建、数据库的管理与维护等。
5.实习内容和过程
在两周的实习中，个人承担主要工作：电脑硬件组装，系统安装调试，系统更新与维护， ftp 信息服务器日常维护、 服务器日常安全检测，局部网络故障检测与排除等。
开始两天经理安排我整理一下仓库并且要求我在这堆报废机器中组装好两台能够正常运行的机器，说实话，当时我心里就有些不太情愿，太麻烦了，尽管这样，我还是一脸轻松的接了下来，接下来我就耐心的，按步就班的开始找有用的零件，把一个机箱拆的不能在拆，所有的零件我又对照书本一一的认了一遍，真正的弄清了各个零件之间的组合结构关系，最后拼凑出了两台机箱，仅这一项就用了整整两天的时间， 通过同事的指导，自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安转调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的`热情耐心克服这些困难，问同事，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研 。
接着几天就是查看log日志记录，因为服务器的维护使复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。
在第二周，我主要是承担了 ftp 服务器的管理工作和 信息服务的日常检测工作。ftp 服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对 ftp 的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将单位内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中。在服务器上设专门的目录供公司内各客户机访问、存储下载文件、接收上传文件，合理设置站点有利于提供安全、方便的服务。这也是作为我门应当具有的基本能力之一。作为信息管理者要将up文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含不健康信息等各个方面。这就需要工作中耐心细心。
6.实习体会和收获
在两周的实习工作结束后，我总结了一下有这么几点比较深刻的体会：
6.1真诚
第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道领导同事怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“大家早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了大家的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意协助我的任务。
6.2沟通
要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟领导同事间有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，领导并不了解我的工作学习能力，不清楚我会做那些工作，所以跟领导很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，经理对我有了大体了解，有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以经理就让我协助同事完成单位的网络安装与检修工作。如档案网络故障检修、办公室的网络故障检修等。在这方面的工作中，真正用到了课本上的知识而且学到了许多教科书上所没有的，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
6.3激情与耐心
激情与耐心就像火与冰，看似完全不同的东西却能碰撞出最美丽的火花。
在网络中心时，经理就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的，记得开始的一周，就是组装电脑，查看log日志记，像这些琐碎但是重要的工作我深深地感觉到没有激情与耐心是做不好的。
6.4细心负责和基本的专业素养
细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，基本的专业素养是前提。
实习期间，我承担了 ftp 服务器的管理工作和 校内信息服务的日常检测工作。在 ftp 管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要。用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在 ftp 服务权限中对上传文件夹（ up ）做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审查。所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
6.5“主动出击”
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
在实习的两周中，我会主动的打扫卫生，主动地帮领导同事做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向同事请教问题，跟同事像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和同事间走的更近，在工作中，同事就会愿意更多的指导我，协助我的任务。获得更大的收获。
6.6“讲究条理”
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”。在网络中心日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主任的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
网络工程实习报告篇5
一、理论指导
1.ieee802标准和以太网：
（一）osi模型和tcp/ip协议：osi模型中包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
（二）ieee802参考模型：物理层被分为上下两个子层：对电缆介质的说明;介质访问单元(mau)。数据链路层也被分为两个子层：媒体访问控制子层(mac);逻辑链路控制子层(llc)。
??以太网简介：
①以太网的物理地址可分为三类：单播地址、广播地址和多播地址。
②以太网访问模式：csma/cd
③以太网的mac帧格式：一种是dixethernetv2标准，另一种是ieee的802.3标准。两种帧格式可以在同一以太网络共存。两种帧格式都具有7个域：前导码、帧首定界符、目的mac地址、源mac地址、协议类型或数据长度、数据、帧校验序列。
2.地址解析协议(arp)
（一）物理地址与逻辑地??
（二）arp协议简介
（三）arp报文格式
（四）arp封装
（五）arp的运行过程
（六）arp高速缓存
（七）代理arp
（八）协议栈实现代码解析
（九）各模块推荐流程：(1)arp请求发送流程(2)输入arp数据包处理流程。
3.网络协议(ip)
（一）ip协议简介
（二）①ip地址：地址空间。
②ip地址的表示方法：ip地址有三种常用的表示方法：二进制表示方法、点分十进制表示方法和十六进制表示方法。
③ip地址的分类：ip地址分成5类：a类，b类，c类，d类和e类。其中a类、b类和c类地址是基本的internet地址，是用户使用的地址，d类地址用于广播，e类地址为保留地址。
④网络号和主机：在分类编址的a类，b类和c类地址中，ip地址可划分为网络号(net-id)和主机号(host-id)。这两部分长度都是可变的，取决于地址的类型。
⑤地址类和地址块：a类地址共分为128个地址块，每个地址块都包含有16777216个地址。这表明要使用这类地址的机构一定是一个非常庞大的机构。b类地址共划分为16384个地址块，每个地址块都包含有65536个地址。c类地址共划分为2097152个地址块，每个地址块都包含有256个地址。d类地址只有一个地址块。它用来进行多播。e类地址只有一个地址块。它是保留地址。
（三）特殊的ip地址：
1)网络地址：主机号为全“0”的ip地址不分配给任何主机，而是作为网络本身的标识。
2)直接广播地址：主机号为全“1”的ip地址不分配给任何主机，用作广播地址。
3)有限广播地址：32位为全“1”的ip地址(255.255.255.255)称为有限广播地址。
4)主机本身地址：32位全“0”的ip地址(0.0.0.0)称为主机本身地址。
5)回环地址：127.0.0.1称为回环地址，常用于本机上软件测试和本机上网络应用程序之间的通信地址。
（四）子网划分㈤ip报文格式㈥ip封装㈦ip数据报分片。
4.用户数据报协议(udp)
udp协议简介：udp(用户数据报协议)，主要用来支持那些需要在计算机之间传输数据的网络应用。包括网络视频会议系统在内的众多的客户/服务器模式的网络应用都需要使用udp协议。udp报文格式：每个udp报文称为一个用户数据报(userdatagram)，用户数据报分为两个部分：udp首部和udp数据。首部被分为四个16位的字段，分别代表源端口号﹑目的端口号﹑报文的长度以及udp校验和udp应用：
1)udp适用于这样的进程，它需要简单的请求——响应通信，而较少考虑流量控制和差错控制。对于需要传送成块数据的进程，如ftp，则通常不使用udp；
2)udp适用于具有内部流量控制和差错控制机制的进程；
3)对多播和广播来说，udp是个比较合适的传输层协议；
4)udp可用于管理进程，如snmp协议；
5)udp可用于某些路由选择更新协议。
5.传输控制协议(tcp)
tcp(传输控制协议)协议是tcp/ip协议族中的面向连接的、可靠的传输层协议。
6.域名服务(dns)
dns(域名服务)是一种能够完成从域名到地址或从地址到域名的映射系统。使用dns，计算机用户可以间接的通过域名来完成通信。
7.超文本传输协议(http)
http(超文本传输协议)主要用于访问万维网上的数据。http在熟知端口80上使用tcp服务。
8.远程登录与文件传输协议(telnet与ftp)
ftp(文件传输协议)提供了一种通过tcp传送文件的方法，可以将一个文件从一个系统复制到另一个系统中。
二、实习过程或步骤
1.领略真实的mac帧
将主机a和b作为一组，主机b启动协议分析器，新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取icmp协议);主机aping主机b，察看主机b协议。
分析器捕获的数据包，分析mac帧格式。然后将主机b的过滤器恢复为默认状态。实验结果为:mac帧格式：其中目的mac地址：00142a—503336;源mac地址：00142a—522c15;型或数据长度：0800。
2.arp报文
将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。
①主机b在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。
②主机a、b、c、d、e、f在命令行下运行“arp-d”命令，清空arp高速缓存。
③机a、b、c、d、e、f重新启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取arp、icmp)。
④主机aping主机e(172.16.0.2)。
⑤主机a、b、c、d、e、f停止数据捕获，察看协议分析器中采集到的arp报文。通过实验了解到：单一arp请求报文不能跨越子网进行地址解析，arp报文的存活空间只限在子网内。因为arp报文的请求是在网关下的数据请求，脱离子网arp报文也就自动失效，并且arp请求是以广播的方式进行，而广播报文不能跨越子网。arp地址解析在跨越子网的通信中所起到的作用：作用是解析网关的mac地址，arp本身无法跨跃不同网段。当数据要发往外部网络时，通常是首先使用arp请求网关路由器的mac地址，之后将数据发往网关路由器，由网关路由器进行转发。
3.编辑并发送ip数据报：
将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。
①主机b在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。
②主机a启动协议编辑器，编辑一个ip数据报，其中：mac层：目的mac地址：主机b的mac地址(对应于172.16.1.1接口的mac)源mac地址：主机a的mac地址。协议类型或数据长度：0800。ip层：总长度：ip层长度。生存时间：128。源ip地址：主机a的ip地址(172.16.1.2)。目的ip地址：主机e的ip地址(172.16.0.2)。校验和：在其它所有字段填充完毕后计算并填充。自定义字段：数据：填入大于1字节的用户数据。
③在主机b(两块网卡分别打开两个捕获窗口)、e上启动协议分析器，设置过滤条件(提取ip协议)，开始捕获数据。
④主机a发送第1步中编辑好的报文。
⑤主机b、e停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机a所发送的数据报。
⑥将第1步中主机a所编辑的报文的“生存时间”设置为1，重新计算校验和。
⑦主机b、e重新开始捕获数据。
⑧主机a发送第5步中编辑好的报文。
⑨主机b、e停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机a所发送的数据报。观察实验过程得：在实验过程中主机a所编辑的报文，经过主机b到达主机e后，报文数据发生变化，变化的原因是：他们不在一个子网上。主机b能接受到a发送的报文，主机e不能，因为此报文的生存时间太短，致使主机e无法捕获此报文。
4.udp单播通信
将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。
①主机b、c、d、e、f上启动“实验平台工具栏中的udp工具”，作为服务器端，监听端口设置为2483，“创建”成功。
②主机c、e上启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取udp协议)。
③主机a上启动“实验平台工具栏中的udp工具”，作为客户端，以主机c的ip为目的ip地址，以2483为端口，填写数据并发送。
④察看主机b、c、d、e、f上的“udp工具”接收的信息。
⑤察看主机c协议分析器上的udp报文
⑥主机a上使用协议编辑器向主机e发送udp报文，其中：目的mac地址：e的mac地址;目的ip地址：主机e的ip地址;目的端口：2483;校验和：0发送此报文⑦主机b、c、d、e、f关闭服务端，主机a关闭客户端。从实验中得出结论：udp是一个无连接协议，传输数据之前源端和终端不建立连接，当它想传送时就简单地去抓取来自应用程序的数据，并尽可能快地把它扔到网络上。在发送端，udp传送数据的速度仅仅是受应用程序生成数据的速度、计算机的能力和传输带宽的限制;在接收端，udp把每个消息段放在队列中，应用程序每次从队列中读一个消息段。
(2)由于传输数据不建立连接，因此也就不需要维护连接状态，包括收发状态等，因此一台服务机可同时向多个客户机传输相同的消息。
5.页面访问
①将主机a和b作为一组
②主机a清空ie缓存。
③主机b启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取http协议)。
④主机a启动ie浏览器，在“地址”框中输入服务器的ip/experiment，并连接，服务器ip默认为172.16.0.253。主机b停止捕获数据，分析捕获到的数据。分析实验可知，实验中使用http的get方法(从服务器请求一个文档)。作用：请求获取request-uri所标识的资源。
6.使用tcp连接工具与服务器进行命令交互
将主机a和b作为一组；
1.主机b启动协议分析器开始捕获数据并设置过滤条件(提取tcp协议)。
2.主机a启动tcp工具连接ftp服务器。
(1)主机a启动“实验平台工具栏中的tcp工具”。
①选中“客户端”单选框。
②在“地址”文本框中填入ftp服务器的ip地址。
③在“端口”文本框中填入主机ftp服务器进程的端口号21。
④点击“连接”按钮，建立与ftp服务器的tcp连接。
(2)连接成功(将该次连接记为w_cmd)，在接收窗口会显示成功连接的信息。然后在发送窗口发送数据，观察服务器回复的信息。由实验总结出ftp服务器是使用什么方式创建数据连接的。
二、实习感受
(一)成绩与收获
经过为期几周的网络工程实习我对ipv4协议中的各个协议有了更深入的了解。在实验一中掌握了什么是ieee802标准和以太网、太网的报文格式；掌握mac地址的作用;mac广播地址的作用;llc帧报文格式;协议编辑器和协议分析器的使用方法;协议栈发送和接收以太网数据帧的过程。通过动手实验捕获数据包分析出mac帧格式。同时学会了编写llc帧，更加明白llc帧是由目的mac地址、源mac地址、协议类型和数据长度、用户定义数据/数据字段等组成。在实验三中熟练掌握了ip校验和计算方法，可手动计算也可使用协议编辑器的“自动计算”校验和。同时还懂得受限广播地址的作用：受限的广播地址是255.255.255.255。该地址用于主机配置过程中ip数据报的目的地址，此时，主机可能还不知道它所在网络的网络掩码，甚至连它的ip地址也不知道。在任何情况下，路由器都不转发目的地址为受限的广播地址的数据报，这样的数据报仅出现在本地网络中。最重要的是，在学习的过程中组内成员互相帮助，遇到困难大家共同解决，真正认识到团结协作精神的重要，同时我们积极利用网络搜集大量资料并从中摘取与自己课题相关的内容，这样在研究过程中又增加了不少课外知识，对大一学过的网络原理是个很好的复习和回顾。另外，通过实习我发现自己目前掌握的东西还是少，在今后的学习中要不断学习不断总结，必须拓宽自己的知识面、开阔自己的视野。
(二)问题与不足
实践过程中遇到了很多的问题，当然也发现了自己的不足。起初，刚刚接触网络实验平台，不知道如何下手做实验，经常是没有目的性的打开几个窗口。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败，但不能找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧，更不了解怎样计算校验和;不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了各个协议的原理和组成，但是脱离了实践的操作，因此在做完一个实验后并没有得到很大的提升。由其是在计算ip协议总长度的时候，总是出现计算值违反约束条件的提示。期间我非常苦恼。另外，自己遇到问题时非常急躁，不能心平气和的解决问题。这是在今后学习和实验中必须要避免和改正的地方。
网络工程实习报告篇6
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结网络工程学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力
在网络工程学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合网络工程学岗位工作的实际情况，认真学习的网络工程学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责
在网络工程学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在网络工程学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对网络工程学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据网络工程学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成网络工程学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中
从大学校门跨入到网络工程学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的.区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对网络工程学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对网络工程学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
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