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消防馆体验馆活动总结5篇

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消防馆体验馆活动总结5篇

消防馆体验馆活动总结篇1

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,3月28日上午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长郑庆彬为组长,各班主任为成员的领导小组,并召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上,郑校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行爱国主义教育,提高应对紧急突发事件的能力。并强调本次演练,一定要注意活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,抢先出教室,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后,各班班长立即检查人数,并随即向各年级现场指挥的领导报告。

三、秩序井然,演练效果良好

学校体育教师下达指令,“全体师生请注意,即将有火灾发生,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班长马上清点人数,向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄,驾驭全局。

这次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过演练落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的.能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

消防馆体验馆活动总结篇2

11月9日是全国“消防日”,11月是我省法定消防安全月。为大力普及消防法律法规和消防安全知识,进一步提高师生消防安全素质和抵御灾害能力,积极营造全社会关注消防、学习消防、参与消防的浓厚氛围,根据上级要求从即日起至11月30日,在全校开展了“落实消防责任,防范安全风险”为“的119消防宣传月”活动。

(一)开展系列宣传活动。

首先根据上级的'相关要求,结合我校的实际,制定了活动方案,责任到人到事。

其次是营造浓厚氛围。利用国旗下讲话、晨会、班会,积极宣传,大力营造浓厚氛围。开展制作“119消防宣传月”宣传画、宣传标语、手抄报评比活动,并张贴校园、教室进行宣传。

同时还组织全校学生阅读学习市教育体育局为全市中小学每个班级准备的消防读本,让孩子们在课余的活动中获取更多的消防知识,为健康生命保驾护航。

(二)组织专题教育演练。

全校学生及时完成南通市学校安全教育平台20xx年中小学生(幼儿)“119消防安全”教育专题活动,完成率百分之百,进一步增强师生风险防范意识、安全应急意识和自救互救能力。

充分利用“119消防安全月”的教育契机,科学合理制定预案,因地制宜组织全员参与应急疏散逃生演练活动,使学生熟悉应急疏散广播,学习、掌握正确的应急疏散逃生程序、行进路线、行进姿势、携带物品、联络方式、集合地点及安全注意事项,让每位师生都能够正确应对突发紧急情况,快速、安全、有序疏散。

(三)加强隐患排查整改。

开展了一次消防安全隐患专项排查整改工作。要对校园消防设施、消防通道进行检查,对机房、实验室、食堂、宿舍等重点部位进行全方位排查,对排查出的消防安全隐患立即整改到位。

(四)引导开展一次家庭“三清三关”活动。

结合“文明城市”创建和家庭防火特点,倡议引导学生及其家庭成员开展三清(通道清、阳台清、厨房清)、三关(关电源、关煤气、关门窗),通过倡议书引导家长查找自己家中和楼栋的火灾隐患,提高家庭消防安全意识。

消防馆体验馆活动总结篇3

11月是全国“119”消防宣传月,为广泛动员全校师生关注消防,学习消防、参与消防,大力普及消防法律法规和消防安全知识,进一步提高全校师生消防安全素质和抵御灾害能力,根据东莞市消防安全委员会的统一部署和市教育局的工作要求,结合我校实际,以“关注消防,生命至上”为主题,开展了“消防宣传月”系列活动。

一、严密部署,落实安全责任

学校认真研读上级各部门的文件精神,按文件要求落实好各项工作,成立“土塘小学安全宣传活动月”领导小组。领导小组下设工作小组,工作小组主要负责制定安全教育宣传月活动暨涉校安全隐患排查整治专项行动实施方案,筹备召开相关会议,统筹、组织、协调各部门、各班级安全教育宣传月活动暨涉校安全隐患排查整治专项行动等日常工作。

二、严阵以待,提高应对能力

为验证学校处置突发事件预案的可操作性,进一步提高应对突发事件的反应能力和处置能力,保安人员学习了发现火情后,如何正确使用消防水枪及灭火器。整个演练过程,全体人员听从指挥,服从命令,迅速、高效、有序地处置事件,达到了预期效果。

同时,校长亲自检查一键报警等设施设备,给校园带来安全的保障。

三、安全宣教,增强安全意识

根据学校自身实际,落实了一次覆盖全体师生的消防安全宣传教育行动,设立了1个消防主题宣传专栏(板报),其中针对森林防火、最美消防人、居家用电等进行宣传,充分利用消防安全宣传动漫、消防主题宣传栏、校园广播等载体,通过开展主题班会、国旗下讲话等形式,持续强化师生安全意识。积极参与全民消防安全学习云平台,开展在线学习,参与答题考试。

学校利用周一的升旗仪式,进行题为“关注消防,生命至上”国旗下讲话。二(3)班的学生代表向全校师生提出消防安全倡议,呼吁全体师生不玩火、不将易燃易爆物品带入校园,自觉爱护校园内的各种消防设施,教室和办公室里做到人走电断,要熟悉自己学习或居住的建筑物结构及逃生路线,万一遭遇了火灾,应该第一时间拨打“119”报警。接着邓小玲主任再次强调希望大家能从个人做起,从生活细节入手,去预防火灾风险,防止火灾事故的发生。

国旗下讲话后,各班以主题班会的形式对学生进行消防安全教育。一个个鲜活的案例告诫学生消防安全的重要意义,学生就生活中发生火灾的原因,如何避免火灾的发生,以及发生火灾后如何自救、互救进行了热烈的讨论。班会课上还分享了消防安全教育的动画,以生动有趣的'形式讲解知识。在此过程中,提高了学生的防火意识,更加明确了防火自救的重要性。

四、开展好应急疏散演练活动

为进一步提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力,近日,我校师生按照学校制定的“消防安全演练方案”,开展了消防演练活动。学校在演练前制定了详细的演练方案,并召开防火安全疏散演练专题会议,确保演练活动万无一失。

演练当天,随着广播中的消防警铃响起,全体师生按照统一指挥,有序撤离。大家按照指定逃生路线,迅速撤离到操场中心,整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象。

全校师生到达操场集合后,由学校分管安全领导李淑敏副校长进行总结讲话,她提到:“今天进行的消防安全演练,意义重大,达到了预期的目的。”她还特别跟学生重温:“演练不是游戏,安全谨记心中。要多掌握火灾逃生知识,万一真的遇到了火灾,困境中也许我们能获得第二次生命。”

学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福。多年来,学校从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常态化、制度化。学校不断加强安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、主题班会、校园广播、班级qq群等多种渠道宣传安全教育知识,定期组织应急疏散安全演练,进一步把学校的安全工作做好、做实,为继续推进平安校园、和谐校园而努力!

消防馆体验馆活动总结篇4

20xx年11月9日是全国第xx个“119”,紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”主题,广泛、深入开展“消除火灾隐患、共建平安社区”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。

一是开展警营开放日活动

大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。

二是消防知识送入校园

活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。

三是消防宣传进企业

在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。

四是消防志愿者助力宣传周

彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。

通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。

消防馆体验馆活动总结篇5

为了认真贯彻《消防法》,普及消防安全知识,强化消防安全意识,提高消防安全技能,确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下:

一、安全第一,领导重视。行政会上,全体行政干部一起学习各口各项有关安全文件,领会精神,重在落实。

二、利用有限资源,争取教育最大化。我们把有关安全要求编成口号似的提示语,出示在校园门口,不仅教育学生,也让家长和周围的居民都受益。

三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片,寓教于乐;六年级的学生阅读了《校园法制》杂志,结合自己感受,创编了校园安全手抄报。

四、演习中找隐患。11月17日,全校进行了消防安全疏散演习,演习前,学校给全体师生提出要求,演习中,师生有序、认真,演习后,校长做了总结,提出“安全第一”。结束后,各班交上演习总结,提出疏散中不当的线路安排,便于学校进行整改。

五、与社区联手,加大宣传力度。德胜街道的`安委会主任亲自到校指导工作,燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导,并发放了各类宣传彩页,励志,让学生起到“小手拉大手”的作用。

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