社会的进步使得写工作总结已经不是什么稀奇的事情了，通过工作总结，我们可以清楚地展示项目的进展和结果，下面是职场巴巴小编为您分享的学校321工作总结6篇，感谢您的参阅。
学校321工作总结篇1
紧张而繁忙的一年工作已经全面结束，回顾一年工作，在上级教育部门的正确领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。为了扬长避短，依据本年度的重点工作落实情况做一下总结：
一、把握机遇，注重质效，提升教育教学质量。
为了使此项工作落到实处，主要采用以下措施：
1、大力推行新课改，着力打造教学新模式。
全校组织教师准确把握教改精神，切实改变观念，更新教法，分课型探索课堂新教学模式。学校利用每周六上午业余学习时间，组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟，进行新课改培训，并做好相关笔记，同时开展教师公开课竞赛。
2、深入开展＂两课＂活动。
＂课内比教学，课外访万家＂。校长每月不定期对老师进行推门听课，并及时与教师沟通，积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂。教师每月对部分学生进行家访，与家长共同架起促进学生健康成长的＂连心桥＂，面对面的疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑，并做好家访记录。
3、坚持听课评课制度。
为了使教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度，每周组织教师听一节公开课，每学期均组织听课10余节。
二、加强管理，转变作风，切实规范办学行为。
1、强化学生及学籍管理。
积极落实学校制定的各项规章制度，制度日常教学情况表，每周教师及时登记当天班级教学情况。为学生制定了考勤表、课文过关表、单词过关表，强化学生学习情况管理。
2、加强师德师风建设。
提升教师队伍职业道德水平，加强教师队伍＂爱校＂、＂爱岗＂教育，增强教职工服从、服务大局意识，提升教工队伍的凝聚力和向心力。
3、依法依规招生和收费。
严格按照省、市有关规定依法、依规收费，凡收费必有据，已在学校醒目处公开收费标准。
三、创新德育工作方法，拓展德育工作新途径。
1、优化教师队伍，深化师德师风建设。
教师的德育意识决定教师的德育行为。只有强化教师的德育意识，才能营造良好的德育氛围，才能有效的开展德育工作，为学生的健康成长奠基。
2、抓好日常行为规范教育。我校把每学期第一个月设立为校风校纪整治月，并进行＂小明星＂评选，对优秀的学生给予表扬、鼓励，对不合格的学生进行教育。
3、开展丰富多彩的课外活动，营造学生活跃氛围。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。学校5月开展了艺术活动、8月开展了卡片diy活动、12月开展了圣诞嘉年华活动，让学生充分感受学习的.乐趣。
四、民生为本，增加投入，努力改善办学条件。
1、提高教职工福利待遇。
进一步提高教职工福利待遇，工资上调，年底发放年终奖。在学校建休息室供教师课后休息。
2、加大投入力度，为学校配置办公电脑一台、音响一台，更换新空调一台。发动学校教师，自己动手装饰每间教室。补修了楼梯和被冻坏的水管。还为学生购置了100本课外读物，开设了读书角。
五、办学个性鲜明，教育效果显著
民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
六、整合资源，优化环境，积极营造和谐氛围。
1、加强平安校园创建工作，每学期两次安全讲座、演习，强化法制教育，增强师生安全意识，杜绝学校安全事故。
2、继续对贫困学生实行学费减免政策，本年度共帮助十五名贫困生，五人学费全免，十人学费减半。
七、存在的问题和不足
1、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。
2、部分教师工作刻苦、踏实，积极参与公开课竞赛，来提高自己的教学水平，但个别教师个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。
相信在上级领导的关心和支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，神州培训学校的各项工作一定会有新的提高。
学校321工作总结篇2
在校长办公会的领导下，高三全体教师发扬刻苦耐劳的钉子精神，认真落实各处室工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，采取了一系列切实有效的措施，为确保完成20xx届高考责任目标奠定了坚实的基础。
一、工作思路明确
心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。
目中有人：以尖子生、专业生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。
确保优生：狠抓尖子生和专业生的辅导，力争有一个上线一个。
重在落实；脚踏实地，扎实工作，落到实处。
二、严格工作要求
1、教学方向确保高考导向、教材大纲和班级学生吃得准；
2、时间上保证坐得住，多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导；
3、工作上靠得实，全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入；
4、教学教得活，调动状态，激活气氛，提高效率；
5、学生工作谈得来，了解学生、关心学生、争取学生；
6、中心工作盯得紧，多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；
7、课堂纪律管理严，从小处着手，严格要求，不随便，不马虎；
8、教学手段练得勤，重视练习巩固，加强纠错整理。
三、工作措施
（一）年级管理
1、以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。
2、加强高三教师政治思想和职业教育，努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系。
3、全体教师以科目为单位组成了备课组，严格地执行制订的课程计划，保证了教学进度的严肃性。
4、苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
5、牢牢抓住五个环节：提优补差，作业批改，课堂提问，方法指导，谈心交流。提优补差形式为：定时、定点、定人。
6、加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提高发展。
7、培养学生主动学习的意识和良好的.学习习惯。
8、加强了体艺专业学生的文化辅导和管理工作，建立了以班为单位的体艺专业学生的文化辅导联系人制度，利用早读、读报课、晚三及星期天下午的时间为专业生义务辅导，这一举措深受家长和同学们的欢迎和支持，并取得了良好的成效。
9、建立班主任例会制度（每周一早上），确保年级工作正常有序地开展。
10、顺利而圆满地完成了招飞初检、高考报名及高三报考工作。
11、加强了对外出专业生的管理。各任课教师根据他们各自不同的特点布置了不同内容的文化学习任务，并组织班主任俩次到场进行检查和督促，效果明显，这一点美术专业教师徐锦功不可磨。
（二）班级管理
1、落实学校的主题班会制度，充分发挥其教育功能。
2、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理；调动全体教师参与班级管理，强化课堂纪律。
3、激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。
4、建立学生晚四集中学习制度和班主任值日制，加强了对高三学生的学习和管理。值日班主任每天晨读和晚四对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并作好登记，并及时解决存在的问题。
（三）教学管理
备课：
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式。
2、各备课组结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出了切实可行的教学计划，体现了“两结合”：总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合。
3、统一了二、三轮复习进度。第二、三轮复习：3月上旬至5月下旬，并明确了复习的常规要求：
在二、三轮复习中，各科坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知道体系同时还兼顾能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。以“状元之路”这本资料为主，“全品”练习为辅，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。
4、备课做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
5、重视高三复习信息收集工作，加强了复习时效性。
6、认真研究考纲：①历年试题整体研究——找共性；②近年试题重点研究——找趋势；③相同试题对比研究——找变化；④不同试题分类研究——找差别；⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。
7、大力提倡刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点。
上课：
1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。
2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，基本上防止了满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，加强训练、运用，让学生对所讲所练的内容进行思考、领悟、消化、反思、订正。
4、加强练习与测试，使练习数达到了一定的量，完成年级所下发的各种练习。
5、练习测试做到了及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生面批到位。
6、试卷讲评注重四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；；四改，即制定改进措施。
检查：
1、进行自查，教师对自己每上一堂课要进行自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不断进行反思。
2、加强对学生的情况检查，通过检查对学生的水平进行评估，搞好单元过关和查漏补缺。
3、教学常规检查2次，特别检查了英语组和语文组作文批改情况。
辅导：
1、实行科任教师目标学生负责制，并制定了相应的教学辅导计划。
2、根据不同情况，充分利用自习课和课余时间（早读、读报课、晚四及星期天下午）对目标学生采取多种多样的补差模式，并严格遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。
学校321工作总结篇3
本学期，我校语文教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，继续营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改革新局面。
一、进一步规范和落实教学常规管理，提高课堂效率
（一）定期开展语文教研活动。各年级备课组活动以“135教学模式”为指导，正确把握三维目标，确立“135模式下的阅读教学”为专题研究目标，以提高研究的实效性。
（二）进一步完善备课。做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，倡#工作总结# 导语文教师细读文本，深入浅出。
（三）努力上好每一节家常课。切实落实“135教学模式”于日常课堂教学中，努力提高教学艺术，求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。
（四）用心对待每一次作业：作业精设计，体现“轻负荷，高质量”的教学思想；作业细批改，规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（五）尽心辅导每一个学生：努力做好学生补缺补差的工作，因材施教，经常分析学生，及时捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
二、以“135模式”为契机开展校本教研，提高教学实效
组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进“135教学模式”，改革课堂教学方式，促进师生发展。
（一）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（二）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
三、所做工作总结
（一）九月份
1、9月5日，制定语文教研组计划。
2、9月16日到x参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神。
3、9月6日、7日积极参与县教研员推门听课活动。六位老师分别执教了《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等家常课。
4、9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师xx老师的点评。
（二）十月份
1、同年级组教师推门听课。
2、开展主题活动——“优化作业设计，提高教育教学质量”。（作业设计包括：预习作业、课堂练习、课后提升，及时反馈）
3、各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩。
4、10月9日县教研员再次推门听课活动，全体语文教师认真聆听了xx老师执教的《这片土地是神圣的.》和《幸福是什么》，对“135模式”的阅读教学有了更深的认识。
5、10月12日，郑x两位语文教研组长听新进教师赵露萍老师执教《一去二三里》，为其语文课堂进行把脉号诊。
6、教导处安排期中语文教学工作大检查
（三）十一月份
1、11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展示活动在我校举行，全体语文教师认真观摩了xx老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学，聆听了市xx徐x老师的专题点评。
2、11月23日，教研组长xx再次听新教师xx的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷津。
3、11月30日，校长展示课在我校举行，全体语文教师认真聆听xx校长的《长征》《去年的树》，深受启发。
4、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与常山“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌一百五十余首。
（四）十二月份
1、12月1日，教研组长xx三进xx的语文课堂，听她执教阅读教学《雨点儿》，指点其语文教学。
2、12月5日，浙江省中小学教师专业发展培训——远程培训项目“专家在我身边”辅导活动在我校举行，教研组长xx老师执教了一年级习作观摩教学《句子王国》，受到老师们的一致好评。
3、各年级组教师制订复习计划。
4、期末语文教学工作大检查
（五）一月份
1、积极迎接期末考。
2、以年级组为单位，布置寒假作业。
学校321工作总结篇4
当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。
做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。
做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。
其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
学校321工作总结篇5
一、狠抓班级管理，强化学校德育工作
1、建立健全管理机构。学校带班领导每日做到“四查”，即查到校、查课间、查午间、查放学，所查结果每日小结，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评之中。
2、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，强化学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。此举不仅减轻了班主任的工作量同时还锻炼了班干部的业务能力。
3、形成班主任例会制度。每月召开一次全体班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任。然后在班主任会议上进行交流。此项工作的开展，班主任受益匪浅，尤其是经验不足的年轻班主任在会中对学生管理、班级管理以及突发事件的.处理技巧方面有了很大进步。
4、督促班主任做常规管理。要求班主任每周末填写好《周工作安排表》，按要求计划好一周的常规工作：仪表检查、常规搜查、学生谈心、德育主题、班会安排、清洁检查等工作。
二、抓常规管理，确保德育工作落到实处
具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育
一、学期初班主任组织学生对《小店镇中学学生一日常规》和《中学生日常行为规范》进行学习。并由学校组织测验，检查学习效果。
二、德育处对学生文明行为等方面加大了检查、考核力度，本学期德育处牵头进行检查13次，主要发现问题：
1、学生乱丢纸屑、粉笔头现象。
2、部分学生对公物不爱护。
3、节俭意识欠缺。
4、部分学生服饰不符合要求。发现问题后及时与班主任沟通处理，限期整改。并把检查结果纳入班级量化考评之中。
三、通过校园广播、国旗下讲话，每天利用大课间向学生进行文明习惯教育。
（二）抓纪律安全教育
一、分别于3月21日、6月13日开展了2次“安全应急演练”，加强了学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。
二、学校还要求班主任及各专用教室管理员每周进行一次常规检查并记录在册。
三、以安全知识竞赛为抓手，在学生中大力普及安全知识并开展了形式多样的活动，如：“安全知识选拔赛“、“安全知识大家谈”、“我为安全献一计”等。
（三）抓法制教育
为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，于4月份进行了法制教育手抄报评比活动。同时利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
（四）抓差生转化工作
我校实行班主任牵头、任课教师辅助的后进生转化队伍。在每学期开学初制定后进生转化计划，每周有针对性地和学生进行谈心，认真做好差生转化记录，及时向学校反馈后进生转化情况；本学期张强等9名后进生转化效果明显。
学校321工作总结篇6
时间好像个顽皮的孩子似的，不停的.奔跑。转眼间，就到年终了。今年，我还是担任学校卫生工作，这个工作很繁琐细碎，牵连着全校的师生健康，我自是不敢怠慢。
工作了十几年，对自己的工作职责不敢说很了解，但大体还是熟悉了的。因此，工作还是比较得心应手的。
本学年重点做了以下工作。
一、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。
二、组织学生体检，并做好统计分析，建立好学生健康档案。
三、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。
四、做好晨检午检工作，及时发现各个班级的情况，以便发生问题即时处理。
五、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。
六、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。
七、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。
八、做好妇女保健工作。
除了以上工作，还有一些工作就不一一罗列了。总之，我尽我所能，完成学校给我安排的任务。
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