工作总结可以考查一个人的写作能力，也能反映出一个人的潜力，在日常工作中我们都避免不了要写工作总结，下面是职场巴巴小编为您分享的节能宣传周工作总结最新5篇，感谢您的参阅。
节能宣传周工作总结篇1
为了推进公共机构节能工作的发展，提高能源利用效率和经济效益，根据__县人民政府办公室《关于开展20__年__县公共机构节能宣传周活动的通知》(__府办函〔20__〕43号)文件精神，我局高度重视，采取多种形式，在全体干部职工中广泛开展节能宣传活动，营造节能减排工作的良好氛围，现将宣传周工作总结如下：
我局接到《通知》后，局领导班子高度重视，认真研究部署，召集各股室及局属事业单位负责人，召开了专门会议，成立了以局党组书记、局长为组长、局班子成员为副组长、各股室(事业单位)负责人为成员的节能宣传周活动领导小组。同时，县民政局召开了全局干部职工动员大会，对宣传活动进行了安排布置，并要求各股室及局属事业单位要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，做好节能宣传活动。
多方位多渠道开展节能宣传活动，讲解了我国资源面临的严重形势，使广大机关干部和职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用家用电器，合理降低能源消耗。
一是通过组织干部职工集中学习《公共机构节能条例》《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工的法律认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。
二是营造氛围，增强忧患意识。6月__日是“全国低碳日”，践行“135出行方案”(1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过张贴
“低碳生活、节能减排”温馨提示、要求打印机正反双面打印等，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。
三是降低能耗，推动机关和事业单位带头节能。局机关积极发挥在节能工作中的表率作用，动员各职能股室、下属事业单位在提高民政工作行政效能的同时，考虑工作成本，力争消耗最小资源，办最大的事，切实以自身的实际行动，宣传和带动其它部门，创节能机关，创节能社会。
通过本次公共机构节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。
节能宣传周工作总结篇2
根据上级有关要求，结合我镇实际，在20__年认真开展了公共机构节能宣传周活动。现将相关活动情况总结如下：
一、领导重视、精心安排
在公共机构节能宣传活动中，我镇党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，活动中突出“绿水青山 节能增效”主题、结合当前创先争优活动，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、突出主题、加大宣传
在本次节能宣传期间，我镇紧紧围绕“绿色办公，低碳生活”的宣传主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣传形式，广泛开展节能宣传活动。机关工作人员积极参与，各村、企业等相关单位积极配合，在全镇营造良好的节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。
三、点滴做起、形成习惯
节能宣传周期间，机关、各村、企业结合创先争优活动，从点滴做起积极开展了节能环保活动。在日常工作和生活中，我镇工作人员从细处着手，养成环保、低碳的生活方式。擦办公桌椅的水都存起来用于清扫地板来节约用水;随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用，文字材料都采取“正反打印”的方式来节约用纸。各村、各企业、学校也积极开展了节能环保活动，“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成节能的良好习惯和行为。
此次宣传周活动取得了显著的成效，在全镇上下营造了良好的节能氛围，使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念，养成良好的环保、低碳的生活方式。
节能宣传周工作总结篇3
为增强广大少年儿童的生态礼貌观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于20-年全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月15日至21日开展了“节约能源，从我做起”节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，用心营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关掉的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育资料，将节能、节水、节粮、节材等教育资料，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应用心行动起来，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际状况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们透过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文，
三、用心组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了必须的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
节能宣传周工作总结篇4
20-年-项目部的节能环保工作在公司正确领导下，通过全体职工的共同参与和共同努力，全面完成环保部门下达的污染物控制总量目标，进一步促进企业科学、健康、有序、和谐发展，强化全体职工的节能环保意识，本着“从个人做起，从身边做起”的原则，对节能环保工作进行统筹规划。设置了相应的节能环保管理机构，配备了必要的节能环保管理工作人员，建立了完善的节能环保管理网络体系。并坚持主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，明确工作范围、管理职责，基本做到了节能环保管理工作制度化、规范化、系统化。在宣传节能环保知识的同时对公司的节能环保工作进行监督检查。并取得了显著成效。现将具体工作总结如下：
一、节能方面
1、项目部对各部门和厂队主要能耗实行定额管理，通过制度保障，能够做到能源消耗控制。
2、在油耗管理方面，每年初根据上年度油耗的实际完成情况，制定本年度相关部门的油耗定额，经审批后下发相关部门执行。
3、在电耗管理方面，用电设备对机电设备及时检查维护，保证设备完好率，提高负荷率，杜绝设备“空运转”、“常明灯”。
全面推广节能灯，所有生产工序照明，全部更换成了节能灯。减少使用次数，节约电能。
4、在节水管理方面，加强循环水使用，提高水资源的重复利用率，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象，建立耗水台帐，作为考核依据。
5、在耗能设备经济运行方面，淘汰高耗能设备，选用了节能型设备，淘汰高耗能落后设备，根据生产工艺设备配置情况，充分利用国家电价政策，调整设备开动时间，降低电费支出。
二.环保方面
1、认真贯彻落实环保法律法规，严格执行贵州省普安县最新的主要污染物排放标准，不断加大环保投资力度。把环保检查纳入项目部各级检查内容，在内部施行切合实际的环保奖罚制度。
2、根据污染物排放标准，分析项目部的实际情况，对项目部面临的减排形势，明确了项目部减排工作重点，详细核算了减排量，制定了减排计划，与有关部门和厂队签订了主要污染物减排目标责任书，把减排任务分解到个人，并建立了定期督查制度，确保减排工作进度和质量。
3、项目部重点控制爆破开挖施工部位，加强水土保持工作监管，进一步完善拌和系统的废水排放设施，杜绝各类环境污染事故发生
4、对回收废弃物进行充分利用。项目部各部门都逐步加大了废弃物品、纸张的深度利用，基本实现了生产、办公等各个单元
目标。提高了生产废水处理后水质标准，加大了循环利用和综合利用措施，逐步向“零”排放的目标迈进。
5、加强环保设施，设备的有效管理和运行，定期对环保设备进行保养检修，对主要环保治理设备的运行、维护保养与维修等各项职责实行设备挂牌制，层层分解，责任到人。
6、项目部对相关岗位的操作人员均进行相应专业培训，以提高其业务素质，岗位操作技能，采取科学先进的岗位操作方式，减少污染物的产生，从设备操作方面确保废气，烟尘达标排放。
三.存在的问题
1、是节能环保组织管理体系不健全。
2、是节能环保工作的基础相当薄弱，能源统计、能耗评价尚不健全，造成底数不够清、信息不够灵。
3、是对节能环保工作认识不到位、措施不落实、投入不到位、协调不得力，未能正确处理好眼前和长远的关系，节能环保工作仍停留于小打小闹，实际取得的成效远没有表面上看到的好。
四.下一步工作的打算
1、加强领导，充实指导、监管和服务力量。完善节能环保组织管理体系，集中专门人员，完成一些必要的基础工作，对重点耗能生产单元有关节能职责提出明确要求，形成横向到边、纵向到底、上下贯通、权责明确，以利于开展有序、长效的节能环保监督管理。
2、进一步营造全体员工重视节能环保的良好氛围。加大节能环保宣传工作力度，深入宣传节能环保的重要意义，组织有关节能环保工作的经验交流，推广节能环保先进典型，曝光批评浪费行为。要树立节能环保的榜样，起好示范带头作用。
3、制定鼓励政策，严格奖惩。制定节能环保激励奖惩办法和措施，评选节约能源、达标排放的先进典型，给予表彰奖励。普及节能环保知识，推广节能环保最新技术，带动全体员工加入到创建节能环保型项目部的活动中来，按照公司的安排和要求，接合项目部的自身特点，将本项目部的节能环保工作扎扎实实进行下去。
节能宣传周工作总结篇5
为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好-年节能宣传周活动工作通知》精神，根据东港市《-年节能减排宣传周活动实施方案》的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。
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