要想在后续的学习中有优异的表现，及时写好一篇学期总结尤其关键，通过学期总结，我们反思了学习中的成功与失败经验，职场巴巴小编今天就为您带来了个人学期总结的范文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
个人学期总结的范文篇1
本学期，我担任四年级的班主任工作，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下：
一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。
二、重视班委班风建设。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。
三、抓学风，促班风。
1、分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档。
通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。
五、做好家访工作。
了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中国共产党同监督学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于双差生，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。
六、今后努力方向。
1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、加大鼓励和表扬力度。
总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
个人学期总结的范文篇2
在学校领导的正确指导下，各位同事的鼎力协助下，本人完成了学校交付的各项任务。现总结汇报如下：
一、安排就业人数
20xx年对于我们学生来说是就业机会最多，就业质量最高的一年，因为20xx年开发区是引进外资、大型企业进驻最多的一年，过亿元的企业近百家。其中，50亿元以上的企业有两家，20亿元以上的企业20多家，这么多的大企业会给我们的学生带来更多更好的就业机会。全年需要就业学生468人，男生396人，女生62人，截止到20xx年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩余28人未就业的主要原因是年纪太小，到高三毕业时才16周岁；还有个别学生是未达到毕业要求，比如：学费未交齐、学习实训成绩严重不合格、档案里有开除学籍留下查看处分等。这些学生在今后仍然有机会推荐就业。
二、推荐就业去向
1、男生主要去向是工业类单位，如xx等。
2、女生主要去向是幼儿教育，如xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx、部分私立幼儿园。xx也有校部分学生。
3、就业单位的类型主要是国有企业和民营企业。三、用人单位工资待遇
1、就业时初始工资一般在10001800元/月。
2、都有保险、但是能给上五险的单位占所有用人单位的60%左右，能上住房公积金的单位在所有用人单位里占30%左右。
3、基本都能提供食堂或者有餐补。但能提供住宿的企业不多，经过考察，提供的住宿环境一般达不到学校学生宿舍的水平，很多学生都对住宿不满意。
4、工作时间一般都在8小时，个别企业会有经常性加班，在10小时左右，但是加班都会有加班费。倒班制的工作方式很多学生不接受。有双休日的单位比较少，基本上都是一周休息1天，而且哪天休息一般由单位来决定。
四、学生就业心态
大多数学生还是比较务实的，也能及时适应自己的身份转换，积极面对未来的生活、工作。这些学生约占所有这批学生70%。
部分学生是无所谓的态度，即怎样都行，既有种初生牛犊不怕虎的气势，到哪都是工作，失败也无所谓的闯劲，也有种对自己不太负责任态度。约占这批学生的20%。
小部分学生在就业时处于茫然的状态，即便是就业辅导做的再细，这些学生对于未来还是有抵触或者畏惧或者厌烦的心理，不愿意就业、不愿意步入社会、不愿意主动与人交流，这已经不仅仅是就业心态的问题，而是整个人生观、价值观都需要有所改善。这在所有学生中约占不到10%。
五、就业辅导工作
这批毕业生在他们二年级的时候就开始进行就业辅导，通过每周一次的就业指导课进行全面系统的理论学习，课程内容主要有：学校就业政策、学校就业途径、就业形势、就业中存在的问题、面试、职业礼仪、学生与员工身份的转换、职业生涯规划、保险、合同、在职升学、自主求职注意事项、简历、招聘会注意事项、职场新人注意事项及面试题集等。通过全面的理论学习之后又对他们进行了模拟面试，邀请了用人单位的领导进行讲座，邀请学校历年来优秀毕业生回校座谈。最大程度的提升学生的社会适应能力、及时转变心态的能力、面试能力、求职能力以及自我保护的能力。
六、就业回访
今年在安排就业的同时对以前有过合作的企业同时进行了回访。我们的学生有一定的流失，工作不到3个月是一个流失高峰期，一些不定性的学生基本上会在3个月之内离职，而留下来的学生表现都很不错，部分学生已经被提升为基层骨干、甚至基层领导，工资福利待遇都大大提高。回访中也发现部分单位原先承诺的事项没有完全兑现，比如涨工资上涨的幅度很小，保险上的不及时，工作时间有所延长等等，对此我们与用人单位进行了沟通，一般都会有所改善。学生总体上对现有工作满意程度还可以。通过调查对现有工作比较满意的占这批就业学生的35%左右；对现有工作感觉一般的大约在55%左右；对现有工作觉着不理想的，想要换工作的在10%左右。这个调查数据比较符合现在年轻人的就业心理，即便是再好的单位也会找出令其不满意的地方，而且总觉着外面会有更好的，这也是人生成长必须经历的一个过程，我们只能是尽可能的提醒学生，并不能强制的要求学生必须按照我们给她们规划的'路走。
七、就业工作中需要进一步完善方面1、规范就业管理。
现有的工作制度和工作程序基本上能顺利、效率、圆满的完成学校交付的各项任务，但是在某些特殊情况或者应急处理中存在着衔接和应急不到位的弊端，我们在工作中已经慢慢的掌握了其中的规律和发展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。
2、细化管理。
完善学生就业信息库，掌握学生更加详细的信息。因为学生众多，而专职就业的老师少，目前还很难做到“一对一”就业服务，对学生的信息掌握的不够详细，不能很好的根据个人情况推荐就业，这是我们一直在努力改善的，今后也会着重于此。
3、加强就业回访。
就业回访我们一直在做，但是目前成规模、大批量的就业回访一直是不定期的进行，定期进行回访的方式的一般只是电话回访，偶尔采用网络回访，信息收集量不够全面和准确。但是目前在人力、财力上有所不足，有些工作在操作起来有些难度。我们会尽自己最大的努力将就业回访做的更加全面详细。
4、强化就业指导。
目前就业指导已经做到了日常开课、模拟面试、简历填写等内容，但是在请专家测试职业心理、请优秀毕业生座谈、请用人单位讲座等方面作的还不到位，不能让学生全面的理解学校贯彻的就业理念，掌握职业生涯规划等内容，模拟面试也还没有收到预想中的效果，今后我们将在这方面认真研究、寻找机会，做好与企业和专家的联谊活动，尽量给学生提供这方面的服务。今年的就业工作已经结束，本人在取得一定成绩的同时也意识到了自身存在的不足，在今后的工作当中会端正服务学生的态度，不断更新自身业务知识，强化专业技能，为职业中专的就业工作和学校的长期发展做出更大的贡献。
个人学期总结的范文篇3
一、班级情况概述
本班学生18名女生，28名男生，男多女少，性别比例失调，男生好动比较突出，自制能力较差，学习上部分学生作业较拖拉，很多行为习惯还在进一步培养之中。
二、本学期主要的工作
１、狠抓行为习惯训练。
出操、中餐队列，长期进行强化训练；课间活动、午间活动，在老师监护之中，班级无安全事故。
２、抓早读。
每天7：30分后到校的同学能有序早读，老师每天7：30前在岗管理，加强良好的早读习惯，学生晨读的兴趣渐渐浓了。
３、抓好学业后进生和学困生的转化工作。
如一学生开始较玩皮，上课坐不住，下课惹事生非，通过教师家访、谈心，平时老师对他的亲近和爱护，现在纪律上收敛很多，作业也认真起来。每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语，通过补习让这些学生跟上了班集体。
４、开展欣赏型德育实践与研究。
德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项，让德育成为一道美丽的风景线，一首动听的歌，从中挖掘学生的闪光点，引导他们崇尚美和善的品德。
三、取得的成绩
本学期来，通过以上努力，学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转，班级向有序化发展。班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。
四、工作反思
对学习基础不够好的学生，老师要有足够的耐心和信心，通过家校联系，寻找教育的合力点，要充分调动这部分学生的学习兴趣，树立起学习信心，让他们看到自己存在的价值，培植群体自信心，变被动学习为主动学习，这样，学习效果就会更好。
个人学期总结的范文篇4
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自我，亲近自我。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自我，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，教师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自我订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自我的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自我的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我经过各种途径，鼓励学生为班团体的荣誉而共同努力，为实现自我的目标成绩而奋斗。经过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教导外，也离不开家庭的教育。我十分注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必须的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的提高。
个人学期总结的范文篇5
本学期，我所任教的理科实验班高二(16)班，由41个男生和21个女生构成。(流失学生一名，李晓彤同学户口迁移到香港，去了香港上学。)在高一下学期的基础上，有效得以延续。一学期下来，整体而言，班级总体发展良好，常规管理扎实有效;成绩进步显著，政教处的各项检查情况优良，十月、十二月都被评为文明班级。两次月考中，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。十月月考全部达到二本线以上，超一本人数在五个实验班中居第一。十二月月考全部达到二本线，超一本人数在五个实验班中稍有不足。虽然貌似第二次考试有所退步，实则第二次考试比第一次考试，人均年级排名进步近一名。个人认为经过这半年的学习与提高，有了稳健的成长与进步!现将主要工作总结如下：
主要工作
(四个方面)
01
开展理想教育
引导学生切实树立远大理想，并为之奋斗。高一下学期曾在开学第一周起，连用四周谈理想与抱负，让学生明确目标，写励志格言。在公众号发誓言墙，为学生制作小卡片。本学期主要是巩固已有的成果，强化理想，切实禁得起成败，为实现理想而坚持奋斗，适时调整心态与步伐。
?志存高远】我高一(16)班的孩子们，加油!
02
抓好常规量化管理
让学生严格遵守班级公约，继续推进班级内部量化管理。学校有明确的可操作性的各项制度，结合班级具体情况，我修订、完善了班级的各项规章制度，在一个学期的实行后，更进一步完善;调整充实了班团干队伍，分纪律和学习两大块抓班级管理，加强管理。尤其是卫生方面，为配合学校管理，细化卫生管理，分包干区和教室保洁区两块加以管理，由两个劳动委员分管。责任到人，有奖有惩，得以明显改善。
03
做好后进生转化工作
尤其是月考过后，落实明确的问责制，十二月月考后，更是建立特殊课堂，让基础薄弱者和月考退步者，在每天下午六点二十，回班级提前上自习。内容以自学薄弱学科为主。并且一再宣传这种特殊课堂将在下学期继续推行，给所有人都添加适当压力，确保期末能有效巩固所学知识，力争让所有学生获得一个比较满意的期末考试成绩。
04
努力探索提高成绩的有效途径
在上学期的基础上，继续保持各科分组，实行科代表负责制，增加学习班干，努力形成互帮互助的风气，以强带弱，促强为优，全面提高学生各科学业成绩。并在我校三级互聘的情况下，加强与授课教师联系与合作。每次月考过后，一项常规工作就是学习优异者的经验分享交流。本学期钟狄宏成功跻身年级第九，月考过后，班会课上，钟狄宏、许浩锋就语数英三科主科与理化生理综做学习经验交流与分享，并做成公众号，让所有学生认真学习。另外，受12班邓老师邀请，我班委派林小玲、叶至欢两位学习优异者去12班分享交流学习经验。这些举措，都能有效刺激学生们的成功意识，产生较久远的影响。
反思与总结
依赖现代信息技术，加强家校沟通，寻找家长的支持与帮助，努力形成合力，为学生成长成才提供足够的保障
在高一下学期，就成功组建好了微信群，并且取得较好的沟通平台。本学期一如既往认真经营好家长群，切实为家长们提供值得信赖的服务。每周有主要的两个方面沟通内容。一是每周周测成绩汇报，让家长及时了解周测的情况。二是每周量化加减分汇总。之前只是在量化汇总表里更新，许多家长没有耐心认真分析。为了便于更直观显现孩子每周的表现，特别增加每周量化公示内容。每一天，量化上有哪些具体内容，都详细列出，一周一公示，让学生了解自己的量化，让家长知道孩子的表现。这无疑给班级管理增加了大量繁琐的'工作，但是，从效果来看，收获明显。个人觉得，孩子们正日渐摆脱粗俗与野蛮，走向文明与文雅。
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