学期总结成为了梳理学业轨迹的重要方式，写学期总结的过程是锻炼提升的过程，下面是职场巴巴小编为您分享的少先队工作学期总结6篇，感谢您的参阅。
少先队工作学期总结篇1
在活动中成长，在求实中创新
本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作和街道教办的《学校少先队工作计划》，认真学习党的十七大和第五次全国少代会精神，落实按照“抓基层，抓落实”的工作思路，以“2008人文奥运、绿色奥运和科技奥运”为契机，以未成年人思想道德建设为主线，积极开展“星级少年”和“星级班”评价、学生成长档案袋评价和“大运先锋好少年”评选等活动，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导队员在活动中成长，在求实中创新，取得了非常明显的教育效果，完成了少先队的各项工作。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、依托“人文奥运”，在活动中成长
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。这学期，我校坚持做好少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力。
１、以“2008人文奥运年”为契机，坚持规范的升旗仪式
从这学期开始，国旗下演讲有各班轮流进行，并实行量化评比，引入激励机制，学生的演讲水平进一步提高。
每周一的早上，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，激发了学生的“五爱”热情，使师生从中受到了一次又一次的教育。
2、发挥红领巾值日岗的作用，促良好习惯养成
日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。开学初，少先队重新调整了红领巾值日岗，分设了三个小组进行检查评比。结合“星级班”评价活动，充分发挥大队委、升旗队、卫生纪律监督岗的作用，加强对值日生工作的落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，进一步加强了学生集体荣誉感和班级凝聚力，促使学生良好习惯的养成。
二、育人氛围浓郁，以环境促成长
１、加强辅导员队伍建设，展示全新面貌
我们始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策；定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，举行“班主任工作经验交流会”，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》《辅导员》《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，多渠道提高少先队辅导员的工作水平。
2、发挥红领巾广播站宣传窗口的作用
本学期在学校领导的高度重视下，我校安装了校园视频广播系统，为平时的两操规范化、召开视屏会员提供了条件。
广播站由队员自己投稿、采编的栏目，讲的是同学身边的人和事，深受同学关注。广播站充分发挥了其宣传窗口的作用，为培养队员的创新实践能力创造了良好的空间，创设了浓厚的宣传舆论氛围，丰富了校园文化生活。
3、抓好中队“图书角”的建设
各中队都设有“少先队图书角”，图书一部分是队员自己捐出来的最喜欢阅读的或中队辅导员去图书馆集体借阅，一部分是学校为各班的“图书角”购买的图书，有的是老师每周向同学们推荐的课外书。“图书角”由队员自己管理，提高了队员的自主管理水平和阅读能力，扩大了队员的视野。
4、做好少先队工作的宣传工作
我们根据《葵涌街道教育系统宣传工作方案》要求，向区级以上新闻媒体投送少先队活动新闻稿件，xx省少先队网站、《新浪网》、《深圳教育》报、《龙岗教育信息网》等先后报道了我校少先队工作信息达30多篇（条），新闻信息被采用的数量大、概率非常高。
今年2月，《深圳教育报》发表了校长温逸洪和大队辅导员魏国勇老师共同撰写的教科研工作论文《体验教育的多元和谐》。6月份，《深圳教育报》再一次发表了魏老师的少先队工作论文《教科书循环利用大有可为》，较好地宣传了少先队工作。
5、实行卫生突击检查，保校园环境整洁
为让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和中队辅导员和卫生监督员一起抓好卫生工作，现在的校园卫生整洁，既看不见垃圾桶，更发现不了一块垃圾。
三、开展主题队活动，在特色中成长
1、弘扬和培育少年儿童的民族精神
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节、“三八”节、“六一”节、环保日和端午节等有利契机，开展影视教育、报告会、主题班（队）会等多种形式的活动，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。
这学期，我们先后开展了“弘扬和培育民族精神教育周”活动；“迎奥运、盼大运”系列活动；清明节祭扫革命烈士墓，在抗冰雪灾害中，“交特殊团（队）费，情系灾区献爱心”主题募捐活动；在抗震救灾中，全校师生和灾区人民心手相连，风雨同舟，共捐款6万多元；向抗震救灾优秀教师和优秀学生学习；开展“端午为媒，感受祖国传统文化魅力”等主题活动，弘扬和培育了少年儿童的民族精神，激发他们的民族自豪感。
2、完善、深化“星级少年”、“星级班”和学生“成长记录袋”等系列活动
根据教育办“一校一特色，一队一品牌”的创建工作要求，我校精心打造了少先队工作的新品牌----“星级少年”、“星级班”评价活动，将传统评价的理念、方式等，进行科学、合理地移植应用和提升，构建了科学、高效的系列评价方式，从评价上寻找能促进学生成长的突破口。
“星级”系列评价通过自我激励、相互激励、过程激励等方法，激发学生向上进取的自信心，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，促进学生文明行为习惯的养成。尤其是辅导、转化后进生，“星级少年”评价让一些学习成绩不佳的学生在其它方面得到了老师和同学们的认可，体验到成功的愉悦，从中找到了自信。
3、积极开展创建特色中队活动
“一张纸特色中队”。从节约一张纸开始，要求同学们“两面用纸，节纸护树”，加强环保教育，节约资源。
“电池与环保”中队。开展“给废电池安个家”活动，开展电池科技环保教育，把使用过的废旧电池先存起来，然后一起送到校门口的“废旧电池回收箱”。
“气象观测中队”活动。通过实践，掌握气象观测、气象统计分析和气候调查的方法来记述大气中所观察到的现象，培养学生的动手、动脑、实际操作能力，综合分析问题和解决问题的能力、锻炼学生良好科研品质的目的。
“快乐足球”魅力体验活动。“快乐足球”体验活动包括“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等，通过足球游戏竞赛、漫画创作、收集足球趣闻或故事等多种形式，让学生在活动中感受足球文化，感受足球的魅力。在活跃学生课余生活、提高足球技能、培养团队精神的基础上，“快乐足球”活动延续着“同一个世界，同一个梦想”的奥运主题。今年，我校女子足球队荣获xx区女子足球比赛“五连冠”、xx市季军。
4、与法同行，创建“平安校园”活动
为了加强对我校师生的法制安全教育，保护好未成年人的权益，建设平安、文明、和谐校园，我校先后在内操场举行了法制、交通、卫生和安全讲座，为全体师生进行了实在有效的法制安全教育讲座，实现了法制教育工作的制度化、规范化和常规化。几年来，学生的文明习惯，守法意识普遍增强，综合素质不断提高，没有出现一例违法犯罪的现象，在校学生违法犯罪率继续保持为零。
6月中旬，区司法局普法考核组对学校的法制宣传教育、依法治校工作给予了高度的评价。
5、创建“2008绿色奥运年”为契机，深化环保教育
阳春三月，少先队组织春游活动，领略大自然的美丽景色，开展节水、节电和植树造林、爱护花草活动；四月份，我们组织少先队员到沙渔涌捡拾垃圾，清洁沙滩活动，吸引了众多游客的目光。五月份，我们开展了旧课本回收活动，实施教科书的循环使用，要求学生爱惜“免费”书本，减少资源浪费，为“绿色奥运”做贡献。
一系列的环保教育活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识。
6、“科技奥运”引领科技活动
积极开展五月份的“科技活动月”活动，精心组织了普及科技知识教育活动，参加区教育局举行的科技征文比赛、“科幻画”比赛和“科技辅导小论文”比赛，取得了丰硕的成果。
第23届xx省青少年科技创新大赛中，五（4）中队林志彪和五（3）中队刘晓明同学的科技作品“高效订书机”喜获青少年科技创新成果竞赛金奖（xx省一等奖），并成功申请中国发明专利，是xx市唯一获得此殊荣的小学。20xx年xx省首届小学生电脑英文作品比赛中，我校有3名学生再创佳绩，一举夺得5个省级奖项。认真开展科普剧的创作，其中《小厨房大学问》等荣获xx区20xx年科普剧一、二等奖和xx市优秀奖。
7、在“大运先锋好少年”评选活动中展示特长
积极筹划、精心组织了xx区“大运先锋好少年”电视评选校园预赛活动，引导少先队员关注大运，奉献大运，为大运会奉献自己的力量。在街道的决赛中，何稳同学在众多选手中脱颖而出，参加了xx区的半决赛，取得了优异的成绩。
8、家长开放日活动显特色
这学期，我们举行了各年级学生家长开放日活动，向家长们展示孩子们在校园里生活和学习情况的日子，有效搭建了家长、学校间交流的桥梁，增进了家校联系，形成了家校合力，共同为孩子的成长导航。
9、多形式开展心理辅导，多渠道转化后进生
少先队注重学生心理健康教育，通过“星级少年”评价活动，挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。学校设立了“心理活动室”，指定专职人员担任辅导员，随时倾听学生的心声，及时了解学生的疑虑与困惑，使一些孤独、郁闷、焦虑的心理困扰在集体活动中得到及时化解。
此外，我们还改革教育教学方法，转化后进生和“问题学生”，把学生的精力引导到学习上来。任课教师在学期初首先摸清学生情况，排查后进生和“问题学生”的具体情况，并报学校教导处存档，建立各年级后进生和“问题学生”档案。制定了后进生、“问题学生”转化的专门措施及目标，采取小组合作帮教及一对一“小老师”帮教等形式，在思想上帮助后进生，激发后进生学习的内在动力。
10、激情洋溢庆“六一”，情系灾区小伙伴
今年的“六一”节，对我们学校的孩子们来说，特别有意义。学校评选、表彰了一大批优秀少先队中队、优秀小队、优秀少先队员和优秀辅导员，激励奋进。我们还开展了一系列以“激情洋溢庆六一，情系灾区小伙伴”为主题的有趣、健康新颖、别开生面的“六一”游园活动，全体少先队员在“玩”中度过了一个涌动融融真情、凝聚点点爱心的儿童节。
四、“科研兴队”引领，在反思中成长
1、参评全国少先队“全队调研奖”
少先队工作研究课题《“星级少年”激励性评价活动》课题在上学期通过了成果鉴定，获得高度评价。为了全面了解学校实施“星级少年”评价活动后少先队员成长、发展的真实情况，少先队及时总结，组织开展了一次全校范围的调研活动，并对此次调研活动所获得的信息和资料进行了科学、全面、深入的分析，撰写了《“星级少年”激励性评价活动调研报告》，刊登在xx省少先队网站上，并报送参评全国少先队“全队调研奖”。
2、重视“科研兴队”，加强少先队科研工作
积极开展课题研究，申报xx市“十一五”规划课题，目前已经完成《在“星级”系列评价活动中培养低年级学生良好的学习习惯研究》的申报书和《可行性论证报告》等报告。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，一步一个脚印，取得了一些成绩。面临挑战，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。我们的少先队工作还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。
（二○xx年六月二十日）
在活动中成长，在求实中创新
本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作和街道教办的《学校少先队工作计划》，认真学习党的十七大和第五次全国少代会精神，落实按照“抓基层，抓落实”的工作思路，以“2008人文奥运、绿色奥运和科技奥运”为契机，以未成年人思想道德建设为主线，积极开展“星级少年”和“星级班”评价、学生成长档案袋评价和“大运先锋好少年”评选等活动，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导队员在活动中成长，在求实中创新，取得了非常明显的教育效果，完成了少先队的各项工作。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、依托“人文奥运”，在活动中成长
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。这学期，我校坚持做好少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力。
１、以“2008人文奥运年”为契机，坚持规范的升旗仪式
从这学期开始，国旗下演讲有各班轮流进行，并实行量化评比，引入激励机制，学生的演讲水平进一步提高。
每周一的早上，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，激发了学生的“五爱”热情，使师生从中受到了一次又一次的教育。
2、发挥红领巾值日岗的作用，促良好习惯养成
日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。开学初，少先队重新调整了红领巾值日岗，分设了三个小组进行检查评比。结合“星级班”评价活动，充分发挥大队委、升旗队、卫生纪律监督岗的作用，加强对值日生工作的落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，进一步加强了学生集体荣誉感和班级凝聚力，促使学生良好习惯的养成。
二、育人氛围浓郁，以环境促成长
１、加强辅导员队伍建设，展示全新面貌
我们始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策；定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，举行“班主任工作经验交流会”，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》《辅导员》《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，多渠道提高少先队辅导员的工作水平。
2、发挥红领巾广播站宣传窗口的作用
本学期在学校领导的'高度重视下，我校安装了校园视频广播系统，为平时的两操规范化、召开视屏会员提供了条件。
广播站由队员自己投稿、采编的栏目，讲的是同学身边的人和事，深受同学关注。广播站充分发挥了其宣传窗口的作用，为培养队员的创新实践能力创造了良好的空间，创设了浓厚的宣传舆论氛围，丰富了校园文化生活。
3、抓好中队“图书角”的建设
各中队都设有“少先队图书角”，图书一部分是队员自己捐出来的最喜欢阅读的或中队辅导员去图书馆集体借阅，一部分是学校为各班的“图书角”购买的图书，有的是老师每周向同学们推荐的课外书。“图书角”由队员自己管理，提高了队员的自主管理水平和阅读能力，扩大了队员的视野。
4、做好少先队工作的宣传工作
我们根据《葵涌街道教育系统宣传工作方案》要求，向区级以上新闻媒体投送少先队活动新闻稿件，xx省少先队网站、《新浪网》、《深圳教育》报、《龙岗教育信息网》等先后报道了我校少先队工作信息达30多篇（条），新闻信息被采用的数量大、概率非常高。
今年2月，《深圳教育报》发表了校长温逸洪和大队辅导员魏国勇老师共同撰写的教科研工作论文《体验教育的多元和谐》。6月份，《深圳教育报》再一次发表了魏老师的少先队工作论文《教科书循环利用大有可为》，较好地宣传了少先队工作。
5、实行卫生突击检查，保校园环境整洁
为让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和中队辅导员和卫生监督员一起抓好卫生工作，现在的校园卫生整洁，既看不见垃圾桶，更发现不了一块垃圾。
三、开展主题队活动，在特色中成长
1、弘扬和培育少年儿童的民族精神
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节、“三八”节、“六一”节、环保日和端午节等有利契机，开展影视教育、报告会、主题班（队）会等多种形式的活动，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。
这学期，我们先后开展了“弘扬和培育民族精神教育周”活动；“迎奥运、盼大运”系列活动；清明节祭扫革命烈士墓，在抗冰雪灾害中，“交特殊团（队）费，情系灾区献爱心”主题募捐活动；在抗震救灾中，全校师生和灾区人民心手相连，风雨同舟，共捐款6万多元；向抗震救灾优秀教师和优秀学生学习；开展“端午为媒，感受祖国传统文化魅力”等主题活动，弘扬和培育了少年儿童的民族精神，激发他们的民族自豪感。
2、完善、深化“星级少年”、“星级班”和学生“成长记录袋”等系列活动
根据教育办“一校一特色，一队一品牌”的创建工作要求，我校精心打造了少先队工作的新品牌----“星级少年”、“星级班”评价活动，将传统评价的理念、方式等，进行科学、合理地移植应用和提升，构建了科学、高效的系列评价方式，从评价上寻找能促进学生成长的突破口。
“星级”系列评价通过自我激励、相互激励、过程激励等方法，激发学生向上进取的自信心，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，促进学生文明行为习惯的养成。尤其是辅导、转化后进生，“星级少年”评价让一些学习成绩不佳的学生在其它方面得到了老师和同学们的认可，体验到成功的愉悦，从中找到了自信。
3、积极开展创建特色中队活动
“一张纸特色中队”。从节约一张纸开始，要求同学们“两面用纸，节纸护树”，加强环保教育，节约资源。
“电池与环保”中队。开展“给废电池安个家”活动，开展电池科技环保教育，把使用过的废旧电池先存起来，然后一起送到校门口的“废旧电池回收箱”。
“气象观测中队”活动。通过实践，掌握气象观测、气象统计分析和气候调查的方法来记述大气中所观察到的现象，培养学生的动手、动脑、实际操作能力，综合分析问题和解决问题的能力、锻炼学生良好科研品质的目的。
“快乐足球”魅力体验活动。“快乐足球”体验活动包括“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等，通过足球游戏竞赛、漫画创作、收集足球趣闻或故事等多种形式，让学生在活动中感受足球文化，感受足球的魅力。在活跃学生课余生活、提高足球技能、培养团队精神的基础上，“快乐足球”活动延续着“同一个世界，同一个梦想”的奥运主题。今年，我校女子足球队荣获xx区女子足球比赛“五连冠”、xx市季军。
4、与法同行，创建“平安校园”活动
为了加强对我校师生的法制安全教育，保护好未成年人的权益，建设平安、文明、和谐校园，我校先后在内操场举行了法制、交通、卫生和安全讲座，为全体师生进行了实在有效的法制安全教育讲座，实现了法制教育工作的制度化、规范化和常规化。几年来，学生的文明习惯，守法意识普遍增强，综合素质不断提高，没有出现一例违法犯罪的现象，在校学生违法犯罪率继续保持为零。
6月中旬，区司法局普法考核组对学校的法制宣传教育、依法治校工作给予了高度的评价。
5、创建“2008绿色奥运年”为契机，深化环保教育
阳春三月，少先队组织春游活动，领略大自然的美丽景色，开展节水、节电和植树造林、爱护花草活动；四月份，我们组织少先队员到沙渔涌捡拾垃圾，清洁沙滩活动，吸引了众多游客的目光。五月份，我们开展了旧课本回收活动，实施教科书的循环使用，要求学生爱惜“免费”书本，减少资源浪费，为“绿色奥运”做贡献。
一系列的环保教育活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识。
6、“科技奥运”引领科技活动
积极开展五月份的“科技活动月”活动，精心组织了普及科技知识教育活动，参加区教育局举行的科技征文比赛、“科幻画”比赛和“科技辅导小论文”比赛，取得了丰硕的成果。
第23届xx省青少年科技创新大赛中，五（4）中队林志彪和五（3）中队刘晓明同学的科技作品“高效订书机”喜获青少年科技创新成果竞赛金奖（xx省一等奖），并成功申请中国发明专利，是xx市唯一获得此殊荣的小学。20xx年xx省首届小学生电脑英文作品比赛中，我校有3名学生再创佳绩，一举夺得5个省级奖项。认真开展科普剧的创作，其中《小厨房大学问》等荣获xx区20xx年科普剧一、二等奖和xx市优秀奖。
7、在“大运先锋好少年”评选活动中展示特长
积极筹划、精心组织了xx区“大运先锋好少年”电视评选校园预赛活动，引导少先队员关注大运，奉献大运，为大运会奉献自己的力量。在街道的决赛中，何稳同学在众多选手中脱颖而出，参加了xx区的半决赛，取得了优异的成绩。
8、家长开放日活动显特色
这学期，我们举行了各年级学生家长开放日活动，向家长们展示孩子们在校园里生活和学习情况的日子，有效搭建了家长、学校间交流的桥梁，增进了家校联系，形成了家校合力，共同为孩子的成长导航。
9、多形式开展心理辅导，多渠道转化后进生
少先队注重学生心理健康教育，通过“星级少年”评价活动，挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。学校设立了“心理活动室”，指定专职人员担任辅导员，随时倾听学生的心声，及时了解学生的疑虑与困惑，使一些孤独、郁闷、焦虑的心理困扰在集体活动中得到及时化解。
此外，我们还改革教育教学方法，转化后进生和“问题学生”，把学生的精力引导到学习上来。任课教师在学期初首先摸清学生情况，排查后进生和“问题学生”的具体情况，并报学校教导处存档，建立各年级后进生和“问题学生”档案。制定了后进生、“问题学生”转化的专门措施及目标，采取小组合作帮教及一对一“小老师”帮教等形式，在思想上帮助后进生，激发后进生学习的内在动力。
10、激情洋溢庆“六一”，情系灾区小伙伴
今年的“六一”节，对我们学校的孩子们来说，特别有意义。学校评选、表彰了一大批优秀少先队中队、优秀小队、优秀少先队员和优秀辅导员，激励奋进。我们还开展了一系列以“激情洋溢庆六一，情系灾区小伙伴”为主题的有趣、健康新颖、别开生面的“六一”游园活动，全体少先队员在“玩”中度过了一个涌动融融真情、凝聚点点爱心的儿童节。
四、“科研兴队”引领，在反思中成长
1、参评全国少先队“全队调研奖”
少先队工作研究课题《“星级少年”激励性评价活动》课题在上学期通过了成果鉴定，获得高度评价。为了全面了解学校实施“星级少年”评价活动后少先队员成长、发展的真实情况，少先队及时总结，组织开展了一次全校范围的调研活动，并对此次调研活动所获得的信息和资料进行了科学、全面、深入的分析，撰写了《“星级少年”激励性评价活动调研报告》，刊登在xx省少先队网站上，并报送参评全国少先队“全队调研奖”。
2、重视“科研兴队”，加强少先队科研工作
积极开展课题研究，申报xx市“十一五”规划课题，目前已经完成《在“星级”系列评价活动中培养低年级学生良好的学习习惯研究》的申报书和《可行性论证报告》等报告。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，一步一个脚印，取得了一些成绩。面临挑战，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。我们的少先队工作还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。
（二○xx年六月二十日）
少先队工作学期总结篇2
学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：
一、严抓德育，把爱洒向全体学生
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
少先队工作学期总结篇3
回首这一学期的少先队工作，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着，无论是行为规范方面还是动手学习能力方面都有很大的进步。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但学生的生活中充满了阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、安全重于泰山，加强法制安全教育
为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，进行了消防演习，请专业的消防员讲解了如何使用灭火器。卫生老师宣传了传染性疾病的知识和预防措施。强调了安全出行的重要性和上学放学路上的安全问题。把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。
四、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期我们少先队开展了不少的活动，丰富学生的课余生活，也调动了学生读书学习的积极性。少先队员们在活动中快乐的成长。
（1）中秋、重阳中国传统节日手抄报的比赛，让学生们积极查找资料，勤动手。既加深了对中国传统节日的认识了解了解，又增强了学生的动手能力。
（2）在十一月份，我们迎来了少先队建队纪念日，我做好了积极的宣传工作，宣传少先队的建队知识，少先队的由来，红领巾的意义，队旗队徽的由来和含义。在建队纪念日那天，我们迎来了一批新的少先队员，入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。
（3）读书月活动为了让学生养成良好的学习习惯，增强学生读书的兴趣，以及培养他们的课外阅读的好习惯，在11月中旬—12月中旬开展了全校性的读书月活动，开展了一系列的子项目，板报评选，读后感征文，手抄报比赛，班级朗诵比赛。各班主任积极配合，学生踊跃参与，活动反响很不错。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了不错的的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
_—_学年下期__小学少先队（德育）工作，以《____中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。
主要工作小结
（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
（二）优化德育过程管理，提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。
制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
（三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。
1、提高教师全员规范意识。
2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。
3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。
4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。
6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。
7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（四）丰富少先队的活动，抓好各项建设。
1、加强少先队工作的常规管理。
（1）每天都由红领巾监督员进行常规检查，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实。
（2）搞好几项常规工作，一是规范队员的管理；二是校内红领巾监督小队建设，做好校园的轮值工作，维护校内文明行为。三是少先队干部队伍（大队委员，中队长）的培养工作，定期培训队干部。四是红领巾小广播管理的规范化。
2、进一步开展“民族精神代代传”活动。引导少先队员通过寻访、参观、主题队会等，开展革命传统教育和理想信念教育。尤其抓住“改革开放30周年”这一契机，利用班队、征文、等形式在少先队员中开展“__了不起”“__人了不起”的讨论。我校李建航、刘慧同学“观小兵张嘎电影有感”“看铁道游击队有感”荣获松溪县小学生爱国主义影评征文三等奖。_年3月我校杨丽娟、王水花同学荣获“改革开放三十年”读书征文二等奖。陆慧娟、陆虹等荣获三等奖。
3、抓好法制和安全教育。我们要认真组织学生学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，学习《治安管理处罚条例》和《刑法》，进一步加强遵纪守法，预防犯罪为内容的法制教育，使他们学法、知法、懂法，树立遵纪守法和防止违法犯罪的法制意识。我们要进一步健全和完善各项规章制度，加强校园管理和安全防范工作，创建文明、安全的校园环境，杜绝学生违法犯罪现象。
（五）加大德育科研力度，积极转化研究成果。
1、成立德育课题科研小组。科研小组成员要深刻了解认识我校的德育科研课题《廉洁文化进校园研究》我校罗光旺老师的《人人讲诚信世界更美好》中队活动纪实，荣获松溪县少先队中队活动二等奖。我校学生刘慧、陆慧娟荣获中心校“讲廉洁比诚信”演讲比赛二等奖。
2、开发校本教育资源。加强校园文化设施建设，特别是特色班级建设，营造良好的校园育人环境，丰富学生的课余生活。
3、重视心理健康教育的研究，以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，培养学生健康向上的心态，增强社会以适应能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作网络，建立开放德育新体制。
1、继续办好家长学校，做到精心组织，合理安排内容丰富，形式多样，努力提高家长育人素质。
2、积极开展家访活动。班主任在本学期的家访率达到80%，做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
3、合理利用教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队主题活动，全面提高少年的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本年度的少先队任务。现将本年度的工作汇报如下：
一、基本情况：
现有班级20个在校学生总人数392人，其中少先队总数211人，占全校人数54%，，团员教师9人。
二、抓好少先队的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工
作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，新生队前
教育；学期末评出一个“阳光班级”。
三、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并
能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成阿克陶县喀热克其克乡小创建于1956年9月，
文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德
观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用晨会，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
四、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。在家庭“做有道德的人，我快乐，我自豪”提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。
在学校“做有道德的人，我快乐，我自豪”组织学生学习《小学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏三叶草坪。大队部用实际行动倡导文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风。
以上就是差异网为大家带来的8篇《第二学期少先队工作总结》，希望可以启发您的一些写作思路。
少先队工作学期总结篇4
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。
4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
1.9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。
2.十月初开展了庆国庆文艺汇演活动。通过活动的开展提高学生的综合素质。
3.10月24日下午，我校开展了《守则》《规范》的竞赛活动，通过学习和竞赛，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为的管理形成制度化、规范化。
4.11月3日为一年级的小朋友举行了入队仪式。
在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体学生集结在活动室，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着优秀的大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。
5.11月11日，我校组织争当“最美少年”演讲比赛活动，活动中展现我校学生亮丽的风采。
6.12月9日，我校组织了安全知识竞赛活动，学生在此次活动中学到了很多东西，对安全知识有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。
7.12月11日，我校为丰富学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，特举行手抄报设计比赛活动。此次活动激发了学生的创新意识，提高学生实践能力。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
少先队工作学期总结篇5
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自我的成长。
3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。
4、为增强学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操比赛——《希望风帆》广播操比赛，在比赛中，每个班在其班主任的带领下，迈着自信的脚步，走向比赛场，每个学生都是那么可爱、那样认真，口号是那样响亮，让在场的所有人都为他们骄傲，此次比赛，达到了前所末有的效果。
5、我们把20xx年“六·一”庆祝活动搞搞得有声有色。6月1日儿童节，一大早孩子们都兴冲冲的来到学校，家长们也都面带喜悦走进我们芳小的校园。8：30分随着孙素萍副带领全体师生齐喊倒计时的节奏，在欢乐的福娃腰鼓震天响的气氛中，拉开了芳华路小学20xx年六一庆典活动的序幕。
第一篇章：“红领巾，我为你自豪！”开始，庄严的入队仪式把孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱党的激情点燃；其中我们表彰了24名优秀少先队员，12名优秀中队长和6名少先大队委干部。
第二篇章“我爱我家”启动，感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵《献给妈妈的歌》的童声里感染着在场的每一个成人，在孙玲玲校长的带领下，孩子们发自肺腑的高喊着：“妈妈，我爱您！”“爸爸，我爱您！”“爷爷奶奶，姥爷姥姥，我爱您们！”的时候，很多家长都流下了幸福的眼泪，马晓博老师一曲委婉动听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人；接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮，所有观众一片哗然、掌声雷动、赞叹声不止，家长们更是目不转睛的欣赏着，不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念，留住孩子们灿烂的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的精心设计下完成的，靓丽的色彩、别致的设计、材料运用的大胆出乎所有人的预料，连装大米的袋子都被巧妙的运用到了“服装”的设计之中。
第三篇章“歌唱祖国”在同学们高亢嘹亮的歌声中，在每个班同学团结合作、彰显集体力量的气势中圆满的完成了比赛；最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞《芦花》，秀美、飘逸的服装，清雅、柔美的扇子，老师们飘然的入场一下子震动了全场，孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近，都想一睹老师的风采，把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下，学生的武术表演飒爽英姿；童声小合唱《每当我走过老师的窗前》唱出了孩子们老师们的爱戴之情，最后，在《明天更美好》的乐曲中，整个庆典活动圆满的落下了帷幕。
少先队工作学期总结篇6
在过去的一学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、认真落实日常管理工作，确保少先队工作的持续发展。
1、 坚持中队周例会制度。利用每周一第六节课的时间，召开中队会议，研究队的工作，总结工作中的得失，安排部署队的活动及下一周的工作安排，对队干部进行培训，从客观上把握队工作的方向，队干部管理。通过培训，队干部的组织能力，工作能力有了明显提高。
2、抓好“红领巾承包制”。少先队中队长、小队长分工合作，坚持每天对全班队员的学习、纪律、卫生、安全等各个方面进行检查监督，并将违反校规校纪学生名单记录在监督记录本上，每周评比一次，学期末进行总结，将评比结果纳入学生报告手册量化考核，促进了少先队各项工作的开展。
3、充分发挥纪律、卫生、课间操、红领巾、校卡佩带检查小组的监督检查作用。我们确定的工作目标是：校园内没有跑、打闹、大声喧哗现象，卫生区内没有一片纸，干净整洁，课间操认真、规范、到位，红领巾、校卡佩带整齐，上学放学井然有序，不管来不来客人，有没有检查一个样。每天由中队长带领卫生检查小组，定期抽查中队的纪律、卫生、两操、红领巾、校卡佩带情况，每次检查后利用课间休息时间及时向老师反馈，并将检查结果纳入班级量化考核，大大增加了工作力度及透明度。本学期，经过全班学生的共同努力，班里的纪律、卫生等方面在原有基础上有了进一步的改观，全体少先队员都养成了认真佩带红领巾的良好习惯，课间操做得认真、规范、到位，起到了锻炼身体的作用，上学、课堂内外、放学井然有序，教室内外干净整洁，为学生营造了一个安静、整洁、舒适的良好学习环境。
4、红领巾图书角是宣传窗，净化少先队员的心灵。每天课间或课后，同学们都会自动去领取图书来阅读。红领巾图书角自开设以来，深受队员们的喜爱；在这里，他们放飞理想，放飞希望。红领巾图书角缓解了学生紧张的学习气氛，构建了和谐温馨的育人空间，提高了学生的写作能力，丰富了班里的文化生活。中队队员都能积极踊跃捐书，队员的阅读空间大大提高。
二、抓少先队基础建设。
1、加强爱国主义教育和集体主义教育，使学生在升旗仪式和各种大型集会中受到良好的爱国主义教育、集体主义教育，并与德育、养成教育相结合，落实到实际行动中去。
2、开展每月一项大型主题活动，每周一项小型主题活动。结合每月实事和学校情况开展丰富多彩的主题活动，使学生寓教于乐。
九月：“老师，您辛苦了”----庆祝教师节主题活动。活动的宗旨是培养学生尊敬老师、热爱老师、感谢师恩的情感。表现形式是在教师节到来之际，以中队为单位通过主题班队会的形式庆祝教师节。通过此次活动的开展，使全体学生深刻体会到老师工作的艰辛，老师对学生那种无私的爱。作为学生，应该以自己的实际行动来报答老师的爱，做德、智、体等全面发展的学生。
十月：“祖国成长我发展”。活动的宗旨是对学生进行爱国主义教育，了解祖国的抗战史、解放史、建国史。举办了手抄小报展活动。通过此次活动，学生从多角度了解祖国，从而更加热爱祖国，树立远大志向。
十一月：大课间比赛。活动的宗旨是增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。举办了二项活动：1、跳集体舞。2、转呼拉圈。各小队选出2名代表参加了比赛，他（她）们充分展示出了自己的实力，体现出了良好的个人素质以及顽强、坚韧不拔的意志品质。
十二月：
1.艺术节大型晚会。
2、迎新年联欢活动。以中队为单位举办了迎新年联欢会。
3、随着天气转冷，防煤气中毒、防溺水又提上议事日程。我们专门利用班会举办了一次安全讲座。讲座一方面讲煤气知识、怎样防煤气中毒，一方面又向学生提出严格要求：没有大人陪同不准到河里玩水、不能到马路上玩耍。通过此次讲座，同学提高了认识，冬季其间没有发生任何危险事故。
总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
