六上少先队工作总结7篇

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六上少先队工作总结7篇

六上少先队工作总结篇1

本学年，我校的少先队工作以坚持育人为核心，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。

一、切实抓好一日常规评比工作，利用红领巾监督岗，充分发挥大队干部的作用，协助少先队管理、监督队员的礼仪和校园内的环境卫生。

二、加强少先队阵地建设，认真办好学校红领巾广播站，使之真正成为学生学习和娱乐的窗口。

三、抓好少先队红领巾和标志牌的佩戴，做好少先队用品的管理和使用，使其发挥作用。

四、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、重阳节、国庆节、感恩节、元旦节等有利契机，通过开展少先队队会、国旗下的讲话等活动，在队员中深入开展爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

1、新学期开始，少先队举行了一年一度的大队长竞选活动。本次竞选活动共有6名少先队员参加。经过一番激烈角逐，最后，六年级的曾强同学脱颖而出，获得了老师和众多同学的一致好评，被当选为本学期少先队大队长。

2、在9月8号由大队部牵头组织号召全体师生为困难教师捐款

3、结合教师节开展“五个一”的庆祝活动：一句话、一首诗、一幅画、一首歌、一张贺卡。通过开展此活动教育学生尊敬师长，增进师生情感，促进良好、融洽的师生关系。

4、在9月底组织五六年级刊出了以“庆国庆”为主题的室外板报。

5、10月份，为了庆祝国庆，少先大队组织六年级的学生开展了德育教育主题活动——“祖国在我心中”朗诵比赛。加强了学生的爱国主义教育，为学生搭建了展示自我人生的舞台。

6、组织五六年级刊出以“建队日”为主题的室外板报。

7、在10月13号大队部组织一年级新生正式加入少先队，加强了学生对少先队的认识，激发学生对少先队的热爱之情。

8、在10月15日由大队部组织优秀少先队员去敬老院爱心表演，在同一天也带领这些少先队员参观了油石的粮食加工厂。培养了学生尊老敬老的情感，和大致了解了我国农业发展的历史过程，以及学生对“爱惜粮食”也受到了一次教育。

9、11月份，组织学生参加“农村清洁工程杯”利用废旧物品制作手工艺品大赛。评出乡一等奖2,名，二等奖2名，三等奖2名。我校曾强同学获县级一等奖。

10、11月下旬组织六年级学生参加“我有一颗感恩的心”征文比赛。

11、12月8日，少先大队组织中高年级学生观看演讲“让世界充满爱”许多学生都感动得流下了眼泪，作为一次感恩教育达到了良好的效果。

12、12月底，少先大队将组织全校师生开展元旦庆祝活动。

六上少先队工作总结篇2

一学期以来，xxx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现总结如下：

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

3、继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历史上的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4、建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

2、大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3、举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

4、组织学生参加了“我的梦·中国梦”20xx年中国青少年书信文化活动和20xx年“唱响中国梦·展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。

5、组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。

6、配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。

五、其他工作

1、配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。

2、认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。

3、响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。

通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

六上少先队工作总结篇3

不知不觉，一个学期又过去了。这个学期我担任了二、三年级的英语教学工作和少先队的工作。回顾一学期的点点滴滴，有成绩也有不足，下面我将总结一下我的工作。

一、教学工作

这学期我身上多了一个角色——母亲，所以对待工作和学生，我能从教师和母亲的立场来看待学生，深知教育的责任之大。所以开学初，我认真写计划，钻研教材，备课，上好每一节课，批改作业，反省教学行为。充分利用空堂时间学习有关“科学课堂”的教学理念，认真阅读《花都教研》里与科学课堂相关的论文，学习科组下发的`《学与教的心理学》和《布卢姆教育目标分类学》两本书，希望从中吸取更多精华。课堂上，我注重学生的朗读，我总希望每个学生都能流利读课文和单词，所以我花大量的时间让学生个人读，小组读，全班读，我关注后进生的成长，愿意和班里同学花时间教和改正他们，给他们读的机会。三（2）班的雷志豪因为多读，学习的自信心提高了，学习成绩也从不及格提高到60、70多分。我还让学生有固定的学习伙伴，在学习上让他们形成竞争或帮扶及合作的意识。课后，我注重学生对所学知识的复习和预习习惯的养成，注重他们良好的学习习惯的培养，如听录音，背单词。但是做得不足之处也有，如：缺乏检测学生的单词掌握程度，导致学生在镇里的单词竞赛中排名不理想，期末复习测试也因为单词不扎实失分良多，这给了我下学期的教学工作敲了警钟，让我看到下学期工作的努力方向。

二、少先队工作

少先队工作是学校德育工作的一个重要版块，所以对待此工作我更是不敢怠慢，我做好每次升旗礼，利用节日的契机为学生开展多样性活动，以培养他们良好的道德情操和文明行为。我们少先队主要开展了国庆大合唱，讲述抗日英雄的故事，新队员入队仪式，大队委竞选活动，元旦手抄报评比活动，队员们积极参加每个节目，并能从中得到收获，这就是我希望看到的。这学期，我们少先队也取得一点成绩，高健明同学在区里举办的讲述抗日英雄故事比赛中荣获三等奖。下学期我们还要策划更多有意义的活动，以培养他们良好的道德情操。

以上是我这学期的一些工作总结，希望以后的工作中我能够越做越好，争当一名优秀的人民教师，为学生、为家长服务！

六上少先队工作总结篇4

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。

3、每周一下午第三节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。

4、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周四的红领巾广播都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到各中队，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了队员主体作用。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：

1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

（1）为了加强安全知识的普及，增长孩子们的见识，增强消防安全意识，3月7日下午，我们受到荥阳市消防队的邀请，到市消防队接受消防安全教育。通过参观，师生不仅增长了消防知识，还提高了自己的消防意识。同时，这次活动也为我们的生命安全，财产安全提供了强有力的保障。

（2）3月8日，少先大队部利用三八妇女节的契机，开展了以“心存感恩让爱飞翔”为主题的活动，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩朋友，举行了一系列的感恩活动。“滴水之恩，涌泉相报”，在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此少先大队将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵，爱自己、爱他人、爱集体、爱家庭、爱我们的祖国。爱的教育就这样润物细无声地进行着，“爱的故事”就这样一次次温暖着童心、温暖着校园、温暖着身边熟悉或陌生的每一个人、温暖着这个冬天，共同构建和谐融洽的荥阳七小文明校园。

（3）3月10日开始，为了搞好中队文化建设，七小各中队辅导员带领少先队员积极动手，查阅资料，根据本中队的实际情况确定各中队文化墙的布置，各中队画的画、剪的剪不停地忙碌着。一周后，各个中队的文化墙正式出炉了。小小的文化墙，反应了大世界。下课了，队员们都围在文化墙观看学习，吸取营养不断扩大自己的知识面，开拓眼界。同时，也让教室的教学环境更美了。

（4）结合学雷锋月活动，学校少先大队部利用周一国旗下演讲和中队会活动、周四红领巾广播站、周五思想教育等各种渠道集体对学生进行纪念雷锋教育活动，目的是让学生在思想上受到洗礼，珍惜现在的美好时光，好好学习，一系列活动让学生确实受到了教育。

（5）结合植树节开展校园环境美化净化活动，学校门口、教室、寝室外，因地制宜，种花栽草，还进行了彻底的大扫除，美化、净化环境。

（6）3月15日是“国际消费者权益日”。针对这次活动，校领导做了统一部署，首先组织全体教师学习了消费者权益保护方面的知识以及生活中的具体案例，然后利用校广播站对学生进行消费者权益保护知识方面的教育，让学生办了一期以“3·15”为主题的手抄报，各班又组织召开了一次主题班会，学习《消费者权益保护法》的相关知识，列举具体案例，讨论生活中自身合法权益收到侵害时应该如何维权以及自己还是一位小学生应该如何去做。学生参与意识强，表现积极，讨论氛围热烈。这次活动的目的是让全体师生知法、懂法，懂得采用合法手段维护自身权益。

（7）在清明节到来之际，3月30日上午，少先大队部组织四五六年级全体师生260多人穿戴齐整，怀着对烈士无限崇敬的心情步行来到烈士陵园。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着少先队员向烈士墓敬献了花圈。学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！通过带领少先队员祭扫革命烈士墓，号召少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，最终使学生通过活动深刻体会革命烈士的感人事迹，激发少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习精神，懂得今天幸福生活的来之不易。

（8）4月21日，为帮助广大师生增强在遇到火险时的逃生和自救能力，进一步掌握消防安全知识及灭火技能，打造安全、文明、和谐的校园，全校师生开展了一次消防应急演练，此次消防安全疏散演练，学生们兴趣非常浓厚，演练也取得了良好效果，受到了师生们的一致好评，为打造“平安校园”奠定了有力的基础，使消防教育与校园文化得到了较好的融合。

（9）为了提高学生讲文明礼仪的意识，政教处少先大队组织全体学生办一次“讲文明、树新风”为主题的手抄报，为了符合各年级儿童的特点，这次手抄板的形式非常多，一二年级主要以画画为主、三四年级要求图文并茂，五六年级的孩子要求在手抄报的基础上进行创新，孩子们都特别感兴趣，通过此次活动，相信孩子们会把意识潜在的转化为行动，真正的做一个“懂礼貌、守纪律”的孩子。

（10）为了提高学生的安全意识，政教处少先队组织全体学生办了一次“让安全永驻心间”为主题的手抄报，手抄报形式多样，班主任都非常重视，相信孩子们一定会在潜移默化中提高意识。

（11）5月12日是四川汶川大地震三周年的日子，为加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力，5月11日下午3点28分，荥阳市第七小学成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。本次演习是一次切实的安全教育，师生对应急疏散的程序逃生有了切实的体会，对各类事故应急疏散正确逃生有了进一步的体验。师生们都认为这次演习很有必要，将促进学校的安全工作，保障了校园的.安全秩序。

（12）在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动。荥阳市教育体育局纪检书记张芬荣女士、善美天使工程荥阳工作站站长焦艳芳女士出席，57名善美天使工程荥阳工作站志愿者与57名荥阳七小的留守儿童参与了本次活动。

（13）6月6日是第十六个全国“爱眼日”，为普及科学用眼知识，提高学生用眼健康水平，预防近视，荥阳市第七小学以此为契机，在6月7日下午开展了一系列丰富多彩的爱眼日宣传教育活动。通过开展本次活动，我们号召全体师生要从身边小事做起，保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯。学生普及了护眼知识，增强了爱眼意识，提高了学生的眼保健知识水平和自我保健能力，增强学生爱眼、护眼的意识。

（14）6月9日，我们举行了20xx年度少先队新队员的入队仪式，学校共计480余名少先队员参加了入队仪式。会上，张校长为新中队授旗。新老队员代表分别作了表态发言，决心在少先队这个大家庭里，勤奋学习，刻苦锻炼，使自己早日成为社会主义事业的建设者和接班人。我们相信，荥阳七小这批新入队的少先队员们，一定会在荥阳七小小学这良好的少先队氛围中茁壮成长！

（15）狠抓学校的安全工作，始终是荥阳市第七小学的头等大事，每星期五下午的安全教育始终是学校的常规工作。进入安全活动月，学校领导对安全活动月进行了大力宣传，继地震演练活动之后，又在6月16日下午3点进行了消防活动演练。随后，我们对本次演练给与总结，强调在遇到突发性灾难时，逃生的重要性，强化逃生意识，指出逃生时要眼明手快，慌而不乱，不失时机地进行消防教育，把演练的效果推向深入。

2、开展社会化教育实践活动，开拓队员的视野，锻炼技能，富有爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓队员视野的同时培养队员的自主意识，我校组织少先队员积极参与社会实践活动。

（1）6月8日上午，荥阳第七小学师生来到贾峪中小学生实验基地，在这里开展了为期一天的社会实践体验活动。此次活动由实验基地教师组织开展，她们巧妙地将小学生的一日安排事先做了充分的准备，周密的安排，活动进行得有条不紊。如：学生制作了手工、玩各种游戏，通过不同的比赛的形式呈现出来，不仅培养了学生的兴趣，还提高了动手操作、积极参与等方面的能力。在实践活动期间，实验基地还组织开展了“文明就餐评比”、“内务整理评比”及“优秀中队评比”，无形中培养了学生集体主义观念。当天下午，队员们又来到了兴国寺公园，看到了“五牛图”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦乐乎，给他们留下了深刻的印象。这次实践活动，队员走进社会，了解社会，锻炼了生活自理能力，提高了环保意识，培养了实践能力和团结协作的精神。本次活动的顺利开展，在荥阳市第七小学美丽的校园中，再次掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的活动热潮。

（2）组织部分少先队员到建业量贩参加“建业杯才艺展示”活动、到体育中心参加活动等，队员们在活动中增长了知识，锻炼了胆量，提高了能力，在活动中受益匪浅。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

六上少先队工作总结篇5

一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现将一年来的工作小结如下：

一、让丰富多彩的活动成为学生生命成长的节点

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。活动让队员学会求知、创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。

为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校园广播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活；策划有利于师生身心健康的各种活动，开展“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力；举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行“学会感恩”活动。这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展“创建节约型校园”大型主题活动。开展为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。

从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。

二、让专业发展成为个人生命成长的亮点

在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也收获了专业带给我的快乐。参加“泉州市第二届青歌赛”，与我的同伴们辛勤拼搏，获得了市第四名的佳绩；与团队的老师们共同策划的百人舞《曲韵》在县运会开幕式中荣获一等奖；执教的《影视与音乐》公开课获得与会人员一致辞评。

三、让反思成为每天生活的支点

1．反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有浔小品牌的活动。

2．提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。

3．学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

少先队的工作确实琐碎。多而杂的活动也给各位老师增加了很多的任务，在这里我要感谢办公室的两位同伴及所有的领导和老师们，感谢您在这一年来给我的默默支持、真诚鼓励；更要感谢您的包容与期待！有你们的支持，我会努力做到更好！

六上少先队工作总结篇6

在20xx年上半年中，结合基础教育课程发展的实际需要和少年儿童健康成长的迫切需要，以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少年儿童思想道德建设；以体验教育为基本途径，以素质教育为中心，以少先队基础建设为抓手，以社区教育、家庭教育为突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活跃学校少先队工作，实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下：

一、组织建设

1、我校有少先队大队一个，下设中队48个，各中队配备中队辅导员、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常进行，每学年改选一次，为了提高学生自我服务、自我教育和自我管理的积极性，我们通常采取先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了学生的主人翁意识，同时提高了干部队伍的素质。

2、为提高学生干部的工作能力，大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先队员意识教育，坚持在教育活动过程中，渗透辨证唯物主义观点，重视理论学习，让少先队员了解党、团、队组织的关系，增强少先队员自豪感和为少先队组织服务的激情。

3、同时，为做好团队衔接工作，每学期举办“中学生团校”一期，教授团的知识，并编印《二十七中中学生团校教程》，编订了教学方案、教学计划，各年级优秀的学生受到团前教育。

二、队伍建设

学校配备兼职大队辅导员一名，大队辅导员每周课时不超过10节。大队辅导员积极参加少先队业务培训，并参加学校研究少先队工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参加团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。

每年在学校少先队大队改选时，聘请中队辅导员、校外辅导员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。

三、加强少先队阵地建设

1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣传栏等宣传阵地。设有“红领巾花圃”，进行绿地认养活动，将任务分配到初一初二年级各班，学生积极保护认养绿地，在美化校园环境的同时，也养成了热爱集体，热爱劳动的良好习惯，增强了环保意识。

2、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣传栏等阵地进行宣传，宣传少先队的活动和少先队的优良传统，增强少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工作。如学校“校园之声”广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生广播，设有“新闻直通车”、“感动时刻”、“音乐瞬间”“名人天地”等栏目，宣传报道校内外大事，播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教育，让少先队员学会珍爱生命，尊重他人，培养健康向上的人格魅力。

3、为增强大队辅导员业务素质，学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志，以供学习。有《辅导员》、《少年博览》、《少先队活动》、《安徽少先队》。还同时为学生订购了一系列的报刊杂志，因为《中国少年报》对初中生来说内容偏浅，因此学校改订了《中国初中生报》。

四、少先队管理工作制度化

1、学校少先队工作有计划、有总结，档案资料齐全，备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一举行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或队徽，少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样，制定了《二十七中推荐优秀少先队员入团制度》，及时把优秀少先队员推荐到团组织当中去。

2、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则，并定期做评比。

3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排，并及时作好会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。

4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习交流工作制度，中队辅导员每两周进行一次交流学习，校少先队大队部参与学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为规范示范队，在校园内值日检查，并定期对学生行为规范掌握情况做试卷考核，加强学生对行为规范自觉掌握与遵守的能力。

五、深入开展多姿多彩的活动

1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动

学校每年都有主题鲜明的少先队活动，以此调动少先队员在校园生活中的积极性，20xx年以爱国主义系列教育、感恩系列教育、科技系列教育为主。并认真贯彻《雏鹰争章实施细则》，开展“创五星、学技能、争奖章”活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展“雏鹰假日小队”活动，让少先队活动深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少先队员思想道德建设；以体验教育为基本途径，深化少先队品牌活动，提高少先队员的各种能力，并依托社区教育、家庭教育这些少先队员的发展平台，实现少先队事业的新发展，为素质教育的有效开展做坚强后盾。

2、我校少先队特色活动——信息技术特色活动和团队一体化活动。

我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍dv节目评比等等。经过了几年来的摸索、实践，取得了预期的成绩和效果，并得到了市、区教育局的充分肯定。

我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程衔接，团队共兴。活动中我校建立了“初一建团，初三离队”的组织机制，将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推迟到初三毕业，使我校少先队真正做到面向全体少年，成为初中少年全员性、全程性的组织，消除组织教育在9年义务教育阶段的断裂层（即初二集体离队后，一部分入团，大部分处于无组织的状态），以扩展少先队的组织作用。

离队期推迟到初三，是教育整体的融合，整个教育过程的整体融合。主要进程为：预备年级——热爱新学校，创建新集体；初一年级——少年立志，争创自动化；初二年级——珍爱少先队，向往共青团；初三年级——敬好最后一个队礼，争做全面合格的毕业生。在学校充分重视下，我校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部分，从而促进了全校学生热爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、积极的发展。

六上少先队工作总结篇7

一、增强少先队组织活力，加强少年儿童思想道德建设

1.学期初，为规范队室、少先队宣传专栏建设，放大校园文化中的少先队文化符号，擦亮队员视觉，我们组织队员参加新学期"奔跑吧，2016"开学典礼，追循优秀少先队员的脚步，做"立志向、有理想，爱学习、爱劳动、爱祖国"的向上好少年。各中队辅导员能充分挖掘中队小干部小骨干的潜能，组织策划丰富、有效的中队活动。

2.以中国少年先锋队网和未来网红领巾集结号为枢纽，建设好辅导员队伍，上好辅导员开学第一课，组织开展了"奔跑吧，辅导员"暨队仪式培训，四月份四三中队代表我校参加安海镇2016年"学在安海快乐成长"少先队队仪式评比，荣获一等获的好成绩。青年辅导员媛媛、梅玉参加安海镇"十佳少先队辅导员"竞选活动，荣获"十佳少先队辅导员"荣誉称号，并入选辅导会，为安海少先队的成长与发展出一份力。4月22日组织辅导员至前埔小学参加安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，5月17日伟芬、妮妮、媛媛、梅玉、丽芬老师前往西安小学参加安海镇2016年春季少先队主题队课观摩研讨活动，6月17日桥头中心小学承办以"红色先锋创建年"为主题的中队主题活动，"美在身边，学会欣赏"、"我们心中可爱的先锋"两个主题活动的开展形式创新，队员在活动中表现突出，获得听课领导、辅导员的致好评。

二、开展学习、践行社会主义核心价值观的主题活动

1.月是公民道德建设月暨文明礼仪教育月、第2周启动了学雷锋周活动：观雷锋影片、读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋精神、雷锋品质;倡议同学们以实际行动学习雷锋懂得感恩、乐于助人、热爱学习、坚持不懈、乐观向上的优良品质。

2.以"3·8"节日的到来为契机，启动"知感恩，懂礼孝"感恩周活动，教育队员感恩母亲，以实际行动表达对母亲的爱。

3.组织美化、绿化家园行动，各中队在负责的花箱内进行播种，为美化校园增添一份绿意。启动"垃圾不落地，校园更美丽"活动仪式，号召队员当好校园小主人。

4.4月组织开展"我们的节日·清明"传统节日活动：4月6日教学点"祭扫烈士墓缅怀先烈魂"活动;组织三年级以上队员参加"清明祭英烈"网上签名寄语活动。

5.以"4·23"世界读书日为契机，创新形式，开展"快乐阅读悦动童心"主题活动。

6.组织开展安海镇第十八届"工行杯"校园歌手(桥头赛区)比赛，组织陈芳琴、王志圣、李雨璇、许仰臻参加安海镇第十八届"工行杯"校园歌手复赛，其中陈芳琴、王志圣分别获得安海镇高年组一、二等奖，李雨璇、许仰臻分别获得低年组一、三等奖。

7.4月20日组织张燕、林静怡、谢文凯同学参加安海镇小学生生活与劳动技能比赛，荣获团体二等奖。

8.4月27日举行桥头教学点首届小主持人大赛，我校杨希、郑依婷分别获得一等奖第一、二名，5月11日赴镇参赛分别荣获一、二等奖。

9.5月4日启动"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残活动，向全校师生发出倡议;5月7日组织桥小小记者走进晋江市育婴院;5月息日开展"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残捐款仪式。

10.5月中旬至6月1日启动并开展第六届校园文化艺术节"向上向善，点亮梦想"暨少年宫成果展示活动。

11.5月22日参加教学点2016年"平安一起创"六一少儿文艺汇演，荣获一等奖，5月薪6日赴镇参演，再获一等奖。