为了让思想汇报愈加有效，朋友们肯定要保证其思路清晰，述职报告是我们向上级领导汇报工作情况的总结性报告，职场巴巴小编今天就为您带来了乡脱贫攻坚汇报材料5篇，相信一定会对你有所帮助。
乡脱贫攻坚汇报材料篇1
尊敬的各位领导，我是西沟村驻村工作队队长，我代表村上向各位领导汇报一下我们村的脱贫攻坚情况。
一，基本情况
某某村距离镇政府所在地以(西)5.2公里处，共有4个村民小组，全村总人口307户1045人，户籍在本村的有1045人，其中：贫困户58户180人、非贫困户249户865人，贫困发生率12%，有劳动能力的650人，常年在外打工(半年及以上)200人。全村总面积10平方公里，共有耕地2061.8亩、林地19374亩。2015年人均纯收入9367元。
二、脱贫攻坚工作开展情况
1、精准识别情况
按照一进二看三算四比五议和两入户、两评议、两审核、两公示、一公告的程序，截止2016年4月15日，我村识别出贫困户58户180人，其中：一般贫困户43户152人，低保贫困户8户20人，五保贫困户7户8人。
2、结对帮扶情况
按照部门联村、干群结对的要求,由住建局住房保障中心作为第一包扶单位，郭镇中心小学为参扶单位，共派出14名干部与我村23户贫困户进行了结对帮扶，镇村干部包扶35户，实现了结对帮扶全覆盖。由住建局派驻干部任学敏为我村工作队长,常驻我村开展工作。
3、规划制定情况
在帮扶单位和驻村工作队的指导支持下，我村制定出《2016-2020脱贫攻坚规划》，在未来四年的脱贫攻坚工作中，我村将以核桃种植,中药材种植,生猪,蜜蜂养殖为主导产业，计划发展1200亩核桃种植,200亩药材种植,200头生猪养殖,200箱蜜蜂养殖，带动贫困户发展产业、增收致富。规划出我村未来几年应实施的基础设施项目：一是人畜安全饮水项目;二是村道的美化亮化项目;三是左家院组便民桥，垃圾池维修新建，梅家院组排洪渠，某某某连接某某某连接村道。
4、动态管理工作
按照全镇贫困户动态管理总体部署，我村于2017年6月5日，通过数据清洗，按照先入户走访，村民小组评议、党员大会审议，村民代表决议，公示、上报审核等程序，对全村建档立卡贫困户进行了动态管理。全村共新增贫困户4户16人、返贫1户5人、清退1户3人、2016年脱贫8户29人。动态管理后全村共有贫困户58户180人，其中：一般贫困户43户152人，低保贫困户8户20人，五保贫困户7户8人。
5、脱贫攻坚成效
经过一年来的脱贫攻坚工作，全村2016年共有8户29人贫困户达到户5条的标准，可以脱贫。共有50户贫困户发展了产业，经验收，按户均不超过5000元的标准兑付产前补助资金26.9万元。2017年计划脱贫6户18人。
全村人畜安全饮水已完成两个村民小组，115户382人。安装路灯20盏。
三、今后我们将继续稳步推进脱贫攻坚工作，重点做好一下几个方面工作。
1.发展村集体经济，成立养蜂，千亩核桃种植2个合作社，带动贫困户通过发展产业，脱贫致富。
2.全村外出务工人员多，家里留守老人，儿童，妇女居多，缺少青庄劳力。
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乡脱贫攻坚汇报材料篇2
乡脱贫攻坚汇报材料篇3
我校创建于1921年，原校址即现在云龙中学校址，1966年迁移至云龙镇海榆公路东侧建立。学校毗邻爱国主义教育基地——红军琼崖纵队改编旧址，是一所历史十分悠久的学校。学校占地面积22146平方米，有一栋教学楼，一栋科学馆，一栋综合楼，五栋教工宿舍楼，建筑总面积为11240平方米。教学楼和综合楼共有22个标准教室，科学馆设有8个辅助教室和13个其他功能室。学校现有22个教学班，学生1057人，班均人数为45。学校在职教职工83人，专任教师学历全部达标，其中大专以上学历52人，占65%，一级教师31人，二级教师52人。
近几年来，在琼山区政府及各级主管部门的大力支持下，陆续新建起教学楼和公共厕所等。学校整洁美观，绿树成荫，逐步实现了校园美化和绿化，是学子求学的理想乐园。我校用地规范，用地合理，计划超前，活动、生活区隔开，环境优美，有利于学生的身心健康，校内无安全隐患。学校拥有一个8416平方米的田径运动场，场内设有300米标准环形跑道，各类运动器械配备基本达标。学校专用教室设备逐步齐全，各类教学用房基本达到义务教育办学标准。教学多媒体化和图书、音、体、美、等器材设备基本齐全。目前，实验室和仪器室配备了专职的管理员。学校现存图书15200册。生均图书15册，教学用书、工具书、电子图书等种类配备基本齐全，能够充分发挥教学辅助功能，满足学校教育教学的实际需要。
多年来，我校始终以党的教育方针和邓小平理论以及三个代表的重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育。海南省国际旅游岛建设战略的提出，不仅是经济意义上的层面，更是人文意义上的超越。在新形势背景下，我校确立的办学理念是以人为本、以德立校、求实创新、和谐发展；校训是开拓、进取、勤奋、求实。以教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理标准化，学生素质优良化为目标，把创办一流乡镇学校，培养合格人才作为发展方向，不断完善德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人的综合管理措施，继续把我校的教育教学工作推向新的高潮，并逐步形成自己的办学特色。
最近十年，学校曾多次荣获上级奖励。如：2005年11月在海口市农村课改与校本研训工作评比中荣获一等奖；2013年在琼山区小学学业质量测试中获语文优秀率一等奖、平均分三等奖；2013年荣获琼山区学校管理三等奖；2014年荣获琼山区学校综合管理评比二等奖；2015年，我校少先队部荣获海口市优秀少先大队等。
在国际旅游岛建设背景下，尽管在义务教育均衡方面我们做了大量工作，但仍然存在着诸多制约学校发展问题。比如：相对当前教育形势的不断变化，我校教师的整体年龄相对老化，教师的教育教学观念相对僵化，工作积极性、主动性不高，课堂教学不善于创新，教学效率不高；学生的学习习惯没有养成，文明礼节教育不到位等。
全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，是我们全体教职工不懈追求的工作目标。但相距于我们的目标，现状差别巨大，这一次北师大的支持和帮助将会给我们带来巨大的鼓舞和发展的机会，我们也一定会珍惜这一难得的机会，在你们的指导下，努力工作，把学校的发展推向前进。谢谢！
乡脱贫攻坚汇报材料篇4
金秋十月，正值薩迦縣扯休鄉加瓊村的豐收季節。以往這個季節，我可沒這麼清閑，不僅要忙著准備收割青稞的農具，還要修繕用來晾晒青稞的排架。本該忙碌的季節，村民旺堆卻有點閑。為鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉村振興，村裡成立合作社，我們將土地都托管給了合作社，合作社提供機械化耕、種、收一條龍服務，這樣我們就可以騰出手來多掙點錢。旺堆開心地說。10月17日，是國際消除貧困日。脫貧攻堅完成后，接下來就是鄉村振興，脫貧攻堅和鄉村振興如何有效銜接成為一項重要課題。今年以來，自治區鄉村振興局始終把鞏固拓展脫貧攻堅成果作為首要政治任務，始終把銜接推進鄉村振興作為主攻方向，整合財政涉農資金148.7億元，狠抓各項工作落實，堅決守住了不發生規模性返貧的底線。今年1至8月，我區脫貧人口人均純收入達8612元。聚焦新要求 狠抓成果鞏固4月，在桑珠孜區江當鄉現代生態產業示范園，由日喀則市桑珠孜區舉辦的全區第一所鄉村振興學院正式開班。為進一步推進鞏固拓展脫貧攻堅成效到鄉村振興的有效銜接，服務好日喀則農牧區人才振興，日喀則桑珠孜區委、區政府及青島第九批援藏干部聯絡組，把工作重心瞄准了基層人才振興，提出在一鄉一業基礎上向基層延伸，做到一村一品一戶一增收渠道，培育基層鄉村振興人才，激發基層內生動力。今年以來，我區聚焦鄉村發展的新要求，強化項目支撐、固成果，統籌投資60.44億元、實施產業幫扶項目550個，強化底線風險意識，多措並舉狠抓脫貧攻堅成果鞏固。嚴格落實月調度、季通報制度，聚焦脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶和突發嚴重困難戶三類人員，建立健全風險預警、分析研判、協調處置三項機制，扭住精准識別、有效幫扶、風險消除三個關鍵，實現動態清零，堅決守好底線。截至9月底，累計識別監測對象6438戶26811人，已消除風險4418戶18313人。同時，以項目為載體，我區全面強化項目后續管理，鞏固脫貧成果，牽頭起草項目資金績效管理暫行辦法，持續強化信息數據採集錄入，動態監測群眾增收情況，保障管理使用的規范性和有效性。此外，聚焦穩就業促增收，我區還扎實推進農牧民轉移就業工作。截至8月底，實現脫貧群眾轉移就業20.51萬人次，達2020年全年的108.2%。突出新任務 推動有效銜接近日，自治區科技廳發布 科技支撐鄉村振興專項榜單任務，擬支持經費1200萬元，以科技支撐鄉村產業發展為切入點，注入科技要素，系統解決鄉村振興中的產業發展、人居環境、科技服務等方面存在的短板弱項，為打造具有西藏特色的可復制、可推廣的科技支撐鄉村振興樣板，提出了方向和目標。目前，該項目已由自治區農科院農業資源與環境研究所負責實施，項目實施地點為達孜區唐嘎村、拉孜縣曲下村、定結縣陳塘村等。今年以來，我區面對鄉村振興給出的新課題，勇於承擔、積極作為、創新舉措，穩妥有序推進各項任務順利進展。面對鄉村建設新任務，我區統籌安排銜接補助資金20.48億元，啟動實施100個鄉村振興示范村建設，為全面推進鄉村建設探索標准、積累經驗。面對鄉村治理新任務，自治區鄉村振興局研究制定宣教工作舉措，積極配合組織、文化和人才振興組實施抓黨建促鄉村振興、駐村幫扶等工作，打造自治、法治與德治相結合的鄉村治理體系，塑造農牧區文明新風。面對鞏固脫貧成果后評估新任務，我區結合國家后評估工作要求，研究制訂考核辦法和方案，確定考核主體、方式、范圍、權重和結果運用等重要指標，發揮好考核評估的指揮棒作用。立足新使命 強化思路轉變打鐵還需自身硬。今年以來，隨著三農工作重心的歷史性轉移，鄉村振興部門被賦予了新的歷史使命。自治區鄉村振興部門切實提高政治站位，始終把鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作的政治責任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，立足鞏固守底線，緊扣拓展抓提升，開展大學習、大討論、大調研，切實增強自身干事創業能力。組織全區鄉村振興系統干部600余人，參加國家有效銜接網絡培訓，全面提升政治站位和理論素養﹔先后舉辦4期專題培訓班，對全系統1682名業務骨干進行了集中授課，提升了政策水平和工作能力﹔深入7地市37個縣(區)開展專題調研，查短板找不足、出主意想辦法。今年以來，我們先后3次到國家鄉村振興局匯報溝通，向14個兄弟省(區)學習借鑒好經驗好做法，加強與區黨委編辦、區黨委農辦和區農業農村廳對接協商，研究起草局機構重組方案，健全完善了squo;區負總責、市縣鄉抓落實squo;的工作機制。近日，在全區鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作現場會上，自治區鄉村振興局黨組書記庄紅翔說。據統計，今年自治區鄉村振興相關部門研究制定我區有效銜接實施意見、出台我區銜接補助資金管理辦法和統籌整合使用財政涉農資金實施細則等政策性文件達20余件，初步形成鞏固拓展脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接的四梁八柱，為堅決守住脫貧攻堅勝利果實、確保鄉村振興有序推進提供了嚴謹的制度保障。
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乡脱贫攻坚汇报材料篇5
一、学校基本概况xxxxxx为全县教育文化大乡，全乡现有人口约 万人，下属行政村 个。xxxxx学校下设九年一贯制学校所，完全小学 所，幼儿园 所，教学点 所。2018年9月统计，现有教师名，学生, 名(幼儿园 名，小学生 名，中学生 名)。其中，九年义务教育阶段学生为 人。无辍学学生，适龄幼儿均进入幼儿园接受学前教育。二、深入落实教育扶贫资助政策1.学校紧紧围绕决不让一个孩子因贫困而失学，做到政策宣传全覆盖，资助对象无遗漏。的工作目标，全力做好辖区内学校建档立卡贫困学生资助工作，确保应助尽助、应补尽补，一个不少，一项不漏，实现不漏一人不错一人。2、扎实做好教育扶贫政策宣传工作。对建档立卡贫困户子女及时发放资助政策明白卡、大学生信用助学贷款宣传单、中职学校学生资助、雨露计划资助资金告知单、资助资金告知书等，确保了学生及家长对政策、资助资金发放知晓率达100%。3、扎实做好贫困寄宿生生活补助工作。认真摸底，准确提供校内住宿生信息;规范审批流程，确保在册贫困户子女寄宿学生100%享受;复核、公示、上报后严格按规定发放，确保了知晓率达100%。4、扎实做好学前儿童资助工作。认真摸底，规范流程，确保在册贫困户子女100%享受资助政策;经复核、公示、上报后严格发放。，确保知晓率达100%。5、扎实做好生源地助学信用贷款政策宣传工作，动员在册贫困户家庭积极办理相关贷款(力争贷款比例达80%以上，最少不得低于80%)，协助做好贷款申请工作。6、切实做好本乡户籍在县外就读的贫困户子女资助摸底工作，发放资助资金告知书，确保知晓率100%。7、根据县教育局安排，配合各普高、中职及县外学校及时送达学生资助告知书到贫困户，确保享受资助政策知晓率100%。8、广泛开展辖区内教育帮扶工作。中心学校组织九年一贯制学校辅导各小学、幼儿园、教学点广泛开展结对帮扶，开展送教下乡活动，促进优质资源共享，实现辖区内均衡发展。9、及时与乡扶贫办及各村对接，做好贫困户子女在校生的动态调整和已享受教育扶贫政策的信息登记、记入扶贫手册工作。三、控辍保学讲实效学校根据上级文件精神，做好了适龄流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年按时入学工作，及时了解掌握了本校流动学生和留守儿童的去向，督促家长及时办理学生异动相关手续，全面加强学生学籍管理，确保了义务教育阶段学校流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年全部按时返校。同四、扎扎实实开展贫困户结对帮扶工作。1、改善生活条件。深入贫困户，认真开展调查研究，充分听取群众意见，帮助贫困户制定脱贫规划，结合扶贫开发和民政救助政策，切实解决贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就医等两不愁三保障方面问题，帮助改善贫困群众基本生存条件。2、发展增收产业。帮助贫困群众出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措，坚持以产业为支撑，因地制宜帮助贫困户发展特色增收致富产业，努力探索构建贫困群众持续增收长效机制。增强贫困群众自我发展能力，促进贫困群众尽快脱贫致富。3、提高幸福指数。坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合，把改善贫困户人居环境与提振精气神有机结合起来，实现业兴、家富、气神，不断提高贫困群众幸福指数。五、组织保障1、中心学校校长是学校精准扶贫工作第一责任人，负责全乡教育扶贫工作的部署、落实、监督、问责等工作;分管教育扶贫工作的中心学校专职副书记、各校校长、各教学点负责人、幼儿园园长是教育扶贫工作的直接责任人，负责相应范围教育扶贫工作的组织实施与监管;其他人员为教育扶贫工作的具体责任人，负责对应工作的组织实施。2、根据乡扶贫办统一安排，落实教师和贫困户一对一结对帮扶计划，坚持精准、帮户、发展三原则，摸清贫困户情况，定人、定责、定时开展结对帮扶，因户制宜确定帮扶内容，落实改善生存生产生活条件的措施和致富项目，通过发展巩固贫困群众脱贫致富成果。3、结对帮扶和教育扶贫均实行责任追究制，中心学校将实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。对帮扶工作不到位、群众满意度不高的学校和个人，按规定严肃追究其主要领导和相关责任人的责任。
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