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八上第一学期班主任工作总结模板5篇

优秀的工作总结是对工作中决策和执行过程的全面评估和总结,优秀的工作总结是对工作目标和计划的达成情况进行全面总结和评估,下面是职场巴巴小编为您分享的八上第一学期班主任工作总结模板5篇,感谢您的参阅。

八上第一学期班主任工作总结模板5篇

八上第一学期班主任工作总结篇1

时间飞逝,转眼间又是一学期。在本学期,我担任九学期(2)班的班主任工作。今学期是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。本学期的九学期(2)班班风比较稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人。

如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、教会学生如何生活。

要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。

3、教会学生如何学习。

培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。

二、班级管理

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。

三、后进生的转化工作

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做得更好!

八上第一学期班主任工作总结篇2

昨天总结了一下年级工作,今天简单总结下班主任工作。一个学期的新一年级班主任工作马上就结束了,现在已经进入了期末复习阶段。如果不是掰着手指就可以算清还有几天就寒假了,还体会不到时间过的这么快。本学期是比较长的一学期,但是并没有感觉出来,孩子们成长了,家长朋友们成长了,身为老师、班主任的我也成长了。

梳理一下围绕班级建设做的一些工作,吸取经验教训,为接下来的班级工作理清思路,以便更好的行动。

一、等待慢慢开花

为什么说要等待花开呢?这里我把每个孩子比作一朵花,因为孩子的差异性,注定花是不一样的,注定花期不同,又由于花的成长环境不同,就造成了有的花开的早,有的花开的晚,有的开的小,有的开的大。但是因为是花,就注定会开。如不盛开,那是还不到时候,所以教育要有耐心,要静等花开。在等的过程中我们要精心培育,科学培育,绝不拔苗助长,绝不过分施肥,绝不过分浇水,更不能不管不顾,让花渴死。

二、重复狠抓常规

一年级的小朋友是最没有规则意识的,每个孩子还是一张白纸,这时候班主任就是一名拿着画笔的画家,如果画得好,那么将来每个孩子的浓重一笔,组合在一块就组成一副美美的画,如果不好好琢磨,不小心翼翼的去画,有可能出现败笔,就会破坏整个画面,最终形成一个不怎么美的画。画工是靠日积月累形成的,班级的风气、氛围也是靠日积月累来形成的。常规教育至关重要,是班级运转的最基本因子。所以重复做常规,耐心做常规就成了每个班主任必须做的事情。不断地重复,时间长了,就会形成习惯,日常做的事情就会成了理所当然。

比如,捡垃圾,每天早上、课间、放学孩子们都会主动捡拾垃圾;只要离开教室就会人走桌面净,就会人走灯灭;只要离开教室,走路就会大摆臂走直线拐直角;只要遇见长辈,就会鞠躬问好等等行为。这些行为已经成为孩子们每天都自动做的事情。

三、班级文化建设

一个班级如果想优秀,如果仅靠管,永远只能良好,想优秀都难,更不用谈卓越了。管是低层次的,是被动的,理才是高层次,而只有当大家主动的时候,才会慢慢变优秀。被动到主动的这个转变过程,就是文化形成的过程,当班级文化形成的时候,班级建设才能称为真正意义上的走出了班级建设的第一步。

一学期下来,班级建设的目标理念已经形成,外在文化已成,内化还远远不够。目标就是建设“团结、互助、奋进、争先”的班集体,班集体处处透着狼族的精神,最终形成孩子、家长、老师三方融合的班级大家庭。本学期家长共读《狼图腾》这本书,先从思想上让家长朋友明白狼族班的精神所在是什么?通过一学期的读书,家长朋友们开始不再说一年级一班,开始在谈话中更多的自豪的说我们狼族班怎么样怎么样,从言谈中就可以看出,狼族文化慢慢被认同。家长的认同至关重要,在朗读中,孩子们也被熏陶了。文化的形成不是一朝一夕就可以形成的,慢慢来,日子还长,好在已经成功的迈出第一步。

四、立体家校合作

立体家校合作模式,我已经研究好几年了,本学期成功移植到班级管理中来,有家长和自己一块使力气,助推孩子成长,感觉本学期自己一点也没有觉得一年级的.班主任工作有多累,反而收获的幸福感更多一些。教师有幸福感是非常关键。而这个幸福来自于畅通的家校合作。比如,我们迅速的组建了班级家委会,家委会非常给力,一学期的家委会工作深受大家的认可;我们利用网络模式开通了交流平台,让交流无处不在;我们进行了快乐沙龙式家访活动,让我们的心靠得更近;我们组织了包饺子,秋游、观儿童剧等活动,让孩子们体验到童年的快乐;我们一块挑战读书,背诵让我们一块快乐成长;我们一块制作班级文化,让我们一块建设班级这个家;我们一块过生日,为每个孩子留下特别的童年记忆;还有,老师的一个要求,每一项反馈,都能及时的得到回应;最关键的是家长朋友们能够善待班级的每个孩子,特殊的孩子不再特殊,这一点是最让人高兴的。因为有这么好的家长朋友们,所以狼族班现在每天都在进步,都在向优秀迈进。

本学期还没结束,但已接近尾声,怎么画上圆满的句号,这个句号还需要大家一块拿起笔,一起画,加油,继续努力。新学期暂且先不谈,等本学期圆满结束后再说!

八上第一学期班主任工作总结篇3

本学年我继续担任五(1)班班主任工作,在学校的正确领导和统一安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务。本学期一共召开了18次主题班会,包括“安全主题班会”“学雷锋,树新风”“感恩主题班会”“劳动创造美”“反邪教主题班会”“阳光体育”“防溺水主题班会”“暑假安全主题班会”等等,5次大扫除,出版了3期黑板报,参加了县组织的手抄报比赛,我们班共有20幅作品,参加了学校的

一、班级日常管理

虽然以前一直在抓班级日常管理,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。在开学初,每人拟定自己的学习目标,每人根据自己的目标约束和规范自己。责任明确,层层落实到人,每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况;劳动委员实行轮流制,两人轮流当一天,每天有专人负责教室及卫生区卫生;正副班长负责课堂及课外纪律;语文、数学学习委员负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报,周一在主题班会上反馈,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养

本班学生人数有56人,人数较多,班干部工作难度大,在工作中,大力宣扬“班级的事我的责任”信念,树立学生的集体意识,同时帮助班干部树立威信,实行班干轮流制;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。

三、教育教学工作

利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气不够好,没有一种比学赶帮的氛围,没有了上学期的书声琅琅,随时需要老师的监督。数学、英语比上学期有一定的进度,语文方面有下滑的趋势。特别是对基础知识的掌握,灵活运用上比较难。

四、分层教育,后进生转化

后进生的转化工作特别重要。针对本班如:彭琛、蔡锦豫等行为习惯、纪律差的进行个别教育,如彭力超、王爱彬、贺林等学习困难的学生也进行个别辅导,发现问题及时纠正教育,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行教育,从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些关爱,给他们定目标限期改正,形成良好的学风和班风。

五、经常家访,共同教育

教育离不开家庭和社会的支持,和家长的沟通是很重要的,如我班刘志明同学,在开学初,经常拖欠作业,因此,我多次与家长面对面沟通,共同想办法监督学生。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。我征询每个家长对孩子的教育的期望、要求,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位

对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握

六、存在的问题

1。学生纪律差,学生学习成绩有下滑的趋势。

2。思想教育不到位,有抽烟,打架,去河里游泳的现象。

3。拖欠作业现象严重,学习态度不好。

七、以后努力的方向

1。学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。

2。加强学生思想教育。

3。大力宣扬学校教育,以取得家庭、社会教育的有机结合。

4。培养学生学习兴趣,要如何让他们学好又轻松,有兴趣不厌学。

5。对后进生和学习困难的学生要认真辅导,进行个别教育。

总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造,学会感恩”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心去教育,在实践中不断完善自己,我相信学生会和我一起进步!

八上第一学期班主任工作总结篇4

在这个学期接近尾声之际,该是做一下20xx20xx年学年第一学期班主任工作总结了,经过这学期的努力,在学校领导下,在科任老师的大力支持下,在自己积极努力探索下,各项工作有条有理地进行,逐个突破难题,班级管理进行得很顺利,学生在思想上取得很大进步,现将本学期的工作总结如下:

第一、熟悉学生情况,了解学情,开展班主任工作

先对学生的性格、脾气、态度、爱好、学习情况、生活情况、家庭情况等要摸清楚,孙子兵法说:“知己知彼,百战百胜。”只有了解清楚才能够开展好班主任的教学工作,方便拟定好班主任的工作计划、工作目标,便于转化后进生工作,便于制定班级管理制度,为开展班主任工作奠定基础。

第二、加强对学生的思想道德工作的管理

培养学生良好的人格,净化学生的心灵,学生的思想出现问题,先对学生进行道德品行、生活习惯、学习情况进行充分了解,熟知学生的脾气和学习态度,从学生的自身缺点和犯错误之处找出原因,以理服人,给学生摆事实讲道理,动之以情,晓之以理,让学生明白是非和对错,让学生进行自我的批评,避免下次出现同样的错误,让学生在思想有明显的进步!

第三、关爱后进是班主任义不容辞的职责,是班主任光荣的任务!

后进生无论在学习上还是思想上都没有任何优势,如果后进生不小心犯错误,老师给他劈头盖脑地批评,他肯定不服气的,努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。做老师做到平等待人,学会冷处理学生,不要情绪化对待学生,否则学生闹对抗,等到学生气消的时候再做思想工作的时候再做其思想工作也不迟,俗话说:“欲速则不达!”想快就得慢!找出学生的原因,然后慢慢对症下药,这样做效果更加明显!如果后进生学习比较差劲,那么老师在课堂上利用更多时间去辅导他,甚至教导学习比较优秀的学生去帮助后进生解决学习上的难题,让后进生和优生共同发展,共同成长!第四、加强学风班风建设,大力培养有能力的班干部去管理班风,及时向班主任

反映班里的情况,把问题消灭在萌芽状态,事事有人汇报,事事有处理,事事处理得妥妥当当,事事处理得心服口服,把班风搞好搞强。学生的学习情况残差不齐,要学习好的学生带动学习成绩差的学生,不让学习成绩的差的学生知难而退,作为老师更应该鼓励学习成绩差的学生去学习,不能带看不起的眼光看待后进生,鼓励学习成绩的学生无论在课堂上还是课余时间多关爱后进生,给他们班级上的温暖,正如一枝花开不是春,万紫千红总是春,让全体学生进行全面的发展!

总之,在这个学期里,我花了很多时间和精力去处理各种学生问题,在班级工作取得较大的进步,不断提高学生的学习成绩和素质。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,为多吸取同事的宝贵经验,多学习,多努力,我的班级管理一定会走上更高的一个台阶。

八上第一学期班主任工作总结篇5

本学期我从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤的进行。立足于现在,放眼未来,为使今后工作取得更大的进步,现对本学期工作作出总结。

一、教学方面

学习方面主要是学习习惯的养成,下面就我班情况做一下总结:

1、课前准备工作。

刚开学时,很多学生不知道做课前准备,别说课前预习,就连最基本的上数学课要准备练习本都不知道。经过快一个学期的提醒及教育,现在基本养成课前准备数学课本、笔、练习本。

2、听课习惯。

刚开始大部分学生不会听讲,脑袋根本不会转,老师讲什么,他就听什么。我发现后就采用小组比赛制、个人加分制等等各种有趣的教学方法调动学生的积极性。有时讲课正讲着会出其不意的提问学生我上一句话说的是什么,回答对了予以奖励,错了大家都会哄堂大笑,利用舆论的压力来使这一部分不好好听讲的学生好好听讲。学生嘛,都希望受到大家的赞赏。慢慢的,大部分学生都养成了认真听讲的好习惯。

3、回答问题方面。

回答问题的姿势,刚开学大部分学生都是趴在桌子上看着书回答,这时,我就提醒他拿起书试试看看哪种姿势更舒服,让其他同学也发表一下意见看哪种姿势更优雅。毋庸置疑,肯定是第二种。当然,三年的习惯不是一朝一夕就可以改变的。就这个问题,我采用了榜样示范法、表扬加分激励法、扣分批评激将法,能用的基本都用完了,效果算是良好吧,称不上优秀,是我比较纳闷和感到挫败的地方。第二点就是回答问题的方式。大部分学生站起来只说答案,不说理由,我提醒过几次,但是效果不佳。只有部分学生能记住。这时,我充分利用这一小部分的带头羊。他们一回答问题就让大家鼓掌,然后再找学生说为什么鼓掌,久而久之,效果还不错,大部分同学回答问题都会说个为什么,也算是我比较自豪的地方吧!

4、谈反思与收获。

很多学生谈反思与收获就是把题目念一遍就完事。为了解决这个问题,我冥思苦想,终于想出一个好办法。就是,我把课堂分为五个方面,分别是:听讲、纪律、书写、回答问题、正确率。这五个方面代表五颗星,每节课结束,就让大家谈谈本节课可以得几颗星,努力的方向是什么,反响还不错。

二、班级管理方面

对于班级管理,我主要从卫生方面谈一下。我们班的清洁区位置比较特殊,临着垃圾池,这是个头疼的'地方。我一直在寻找一个解决问题的方法,但是发现除了每节课下课让学生出来打扫一下,没有更好的办法。可是人都有惰性,学生不愿意出来怎么办呢?我又开始苦恼了。刚开始,我每节课都提醒,清洁区清洁区清洁区,我不知道这一学期我说过几遍清洁区,慢慢的学生都习惯了。我每次出教室都会看一下,有垃圾了就自己捡一下,自己扫一下,估计学生受我的影响,看到后不管是不是当天的值日生都会捡垃圾。当然,也少不了各位领导的帮忙与提醒,在这里也表示深深的谢意。一学期下来,就清洁区问题受到梁校长的多次表扬,真心感到欣慰。

三、生活方面

早起提醒学生进班喝水量体温,关注每一位学生的吃穿住行,多关怀、多问候,尽自己最大努力去关注每一位学生,这一直是我坚持做的,并且会一直坚持下去。

四、 我的困惑

1、有个问题生,上课老是睡觉,不交作业,家长也表示没有办法,有部分生理原因。我发现他软硬不吃,各种方法都行不通,一学期下来,收获甚微。

2、在分小组比赛时,大部分学生都能积极投入,认真比赛,但有部分学生抱着看热闹的态度。

总之,本学期的得与失已经清楚,我相信,通过自己的努力,用自己的真心真爱,一定会做到更好。

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