科技社工作计划精选6篇

要想出色地完成这份任务，拟定一份适合自己的工作计划是很有必要的，为了更好的续写新的工作篇章，我们一定要提前准备好工作计划，职场巴巴小编今天就为您带来了科技社工作计划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

科技社工作计划精选6篇

科技社工作计划篇1

（一）抓“两落地一融合”，持续加快科技成果转化落地

1、深入开展市委1号文宣贯

组织专场培训6次，宣传企业达600余家、800余人次，发放宣传资料3000余份。配套修订区《关于促进科技及信息服务业发展的暂行办法》，出台《建邺区新型研发机构建设实施细则》，强化政策保障。

2、强势推进新型研发机构建设

积极开展产学研合作建设，7家参加市级签约项目，5家完成市级备案，3家进入省级培育库，2家获得市级绩效考核奖励，孵化和引进科技企业30家。

3、持续抓好高新区建设

召开创新名园建设动员大会，部署落实创新名城建设任务，共同制定《建邺高新区创新名园建设行动计划》，对各园区指标定期通报，督导争先进位。建邺高新区获得市级考核评价二等奖。四是有序展开生根出访。赴新加坡开展集聚全球创新资源活动，着力构建交流机制，赴校企拜访并洽谈有关项目，取得一批合作成果。

（二）抓高企培育引进，努力促进科技企业集聚集群发展

1、精选培育对象：到400多家企业走访，了解多项指标，建立高新区高新技术企业培育库。

2、积极帮扶指导：组织12场申报辅导和8场专家现场审核，发放政策汇编700余份。

3、加强高企招引：举办了欧盟科技创新大会、建邺创新企业招引政策说明会，招引企业落户建邺。全年新增高企64家，重新认定老高企14家，实现重大突破。

（三）抓研发能力，不断强化企业的创新主体地位

1、鼓励企业研发平台建设：组织企业参加绩效评价，获市级企业研发机构绩效评价奖励3家，越博获得国家企业技术中心认定。

2、鼓励企业项目研发：获得市级以上科技项目230个，扶持资金区3650万元，企业技术合同认定完成18亿元。

3、鼓励企业人才培养：区入选市科技顶尖专家集聚计划2人，科技创业家和创新型企业家32人，自主培养国家“万人计划”3人。

（四）抓企业孵化，积极推进创新创业载体建设

1、抓好众创空间建设：众创空间通过市级备案3家，通过省级备案2家，累计共有市级以上众创空间17家。

2、提升孵化器整合：1家孵化器获评国家级b（良好）等次，1家创业服务机构获省良好以上等次。

3、增强孵化载体服务能力：组织创业大赛、项目路演等活动30余场次，受理130家（次）科技型企业的融资申请，科技*款额近5.5亿元，有效提升孵化服务能力。

（五）抓知识产权，逐步提升区域企业核心竞争力、

一是以培训提升专利申报管理水平：聘请律师事务所专家为区内企业开展专利知识培训，提升企业专利申报水平。

二是以执法强化知识产权保护：对大型超市进行执法检查，涉及各类商品500种，共发现标注专利的商品76件。

三是以优势企业培育引导专利申报：1家企业获得国家优秀专利奖，2家获省级得优秀专利奖，2家企业获得省级贯标优秀。完成pct专利申请量16件、有效发明专利拥有量1140件。

科技社工作计划篇2

一、班级分析

本年段共有3个班级，对科技这一科目，学生十分喜欢。每到科技课上，学生都能根据要求准备好活动材料，在活动过程中，善于与同学合作，积极面对困难，商量对策，共同完成活动，也善于总结经验与交流，在活动中充分锻炼了自己的实践能力。

二、教材分析

国家教委制定的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中明确指出：“课程包括学科和活动两部分”，并为活动安排了课时。这对于培养学生的兴趣爱好，拓展学生的知识技能，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质具有重要的意义。

六年级第二学期《小学科技活动》的教学内容相当丰富，形式也很多。各类活动项目准备安排14个左右，分为“设计与制作”、“科学小实验”、“环境保护活动”、“创造发明活动”、“动手动脑活动”和“新科技”几类。教学中项目的先后顺序可以变动，因为它涉及的知识和技能在纵向上有一定的系统性，但在横向上是相互独立的。每个活动项目大致分为：看一看讲一讲、学一学做一做、试一试想一想三部分，并详细了所需的工具与材料及制作(实验)方法。

三.教学目标

通过全面实施国家教委制定的课程计划，有计划地开展科技活动，培养学生热爱科学、严谨求学、积极进取的精神，锻炼学生克服困难、解决矛盾的毅力，使学生逐步树立建设社会主义现代化必需的责任感和事业心，同时提高学生的观察和实践能力，使学生在知识和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的个性特长。

四、教学措施

1在教学生动有趣的内容时，应紧扣爱国主义教育，中华民族优秀文化传统教育和中国革命斗争传统教育等。采取灵活多样的形式，寓教于乐，努力挖掘积极因瑑，激发学生正确的学习动机。

2坚决遵循“自主学习，自主设计，自主活动，自主动手动脑”的原则。课堂上采用“小组讨论，小组活动，老师指导”的活动方式，培养学生的自主能力，创造能力，交流能力，合作交往能力。

3注重过程性评价，采用多种评价方式及评价手段，让学生获得积极的情感体验，获得成功的自信心，使学生的自主能力，兴趣程度，创造能力，意志品质，合作交往能力得到提高。注意学生身上的闪光点，时时鼓励他们，使他们克服自卑感，焕发积极向上的情感。

4共同参与活动，老师在教学过程中不在是主宰者，更应是一个引导者，合作者，与学生为伍，成为其中的一员，建立和谐关系。

5结合活动的内容特点，讲授科学家名人轶事，观察、思考问题方法，进行思想品德教育，如何不怕挫败一次又一次的实验，最终取得成功的事例。

五、课时安排：

本册教材共14课，每课安排1课时。

科技社工作计划篇3

科技事业科是原文广局承担广电科技进步和技术管理的专业科室，根据局领导的调整，现科技事业科主要负责文化、广播电视、新闻出版事业建设，承担重点工作和重点项目协调管理的任务，科技进步和技术管理职能暂并入局总编室。20xx年工作总结和20xx年主要工作打算如下：

一、20xx年主要工作完成情况

(一)协调文物处完成了陈抟庙的工程建设和陈列布展，并与xx年元月正式竣工并对外开放。

(二)协调文物处完成了花戏楼4a景区环境整治工程，对整个景区进行升级改造，现该工程基本结束。与此同时完成了花戏楼内部空间“亳商文化展”陈列。

(三)为打造“中华药都，养生××”文化品牌，协调文物处完成华佗中医药博物馆建设、内部陈列及馆区药圃绿化和环境改造工作。

(四)协调市博物馆编写市博物馆陈列大纲----《穿越五千年—××文化寻源》。完成市博物馆外部改造和内部陈列设计及施工招标工作，并与9月底开工建设。在开工建设前，完成该项目环评工作。现外部改造工程按序时进度完成过半，内部陈列也按时开工建设。按原计划明年4月份完工并对外开馆。

(五)按照市政府年初工作计划安排，完成了市文化活动中心(市文化馆和市图书馆)项目建议书编写和上报市发改委立项工作，选址工作也正在和市城建委、市国土地局协调中。

(六)编写12个文化建设储备项目并上报市发改委，为文化旅游、广电事业以后发展储备了项目，奠定了前期基础。

(七)协助文物处完成我市文物普查中城区新发现的10处市级重点文物确立和公布工作。

(八)在市文化旅游发展公司成立之前，和原旅游局相关科室一起完成了文物景点门票的调价报批工作。

(九)承担了原文广局安全生产材料整理和月报表工作。

二、20xx年主要工作打算

(一)继续协调市博物馆完成市博物馆工程跨年度的建设。

(二)积极推进市图书馆、文化馆工程，力争20xx年开工建设。

(三)加强文化旅游项目库建设工作，积极做好项目库项目的可研论证等前期工作。

(四)协调文物处做好第7批国保的申报、全国第三次文物普查工作。

(五)协调文物处做好各级文物保护单位保护经费的申报工作，做好重点文物修缮项目的协调监督工作。

科技社工作计划篇4

一、指导思想

科技活动的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。

二、学生情况分析

作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。

三、教材分析

科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术发展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果和与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。

四、教学目标

1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。

3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

五、教学措施

1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。

2、把握小学生科学学习特点，因势利导。

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

4、让探究成为科技活动学习的主要方式。

5、树立开放的教学观念。

6、悉心地引导学生的科技活动学习。

7、充分运用现代教育技术。

8、组织指导科技兴趣小组。

六、课时安排

1、吹泡泡的科学1课时

2、水会溢出来吗1课时

3、向上流的水1课时

4、奇妙的吸水瓶1课时

5、显字小魔术1课时

6、纸飞机1课时

7、返回式滚筒1课时

8、看不见子弹的枪1课时

9、小鸡啄米1课时

10、电子计算机1课时

11、身边的英特网1课时

12、电子书1课时

13、什么是发明创造1课时

14、精心选题1课时

看过小学科技活动教学工作计划的人还看了：

1.小学生科技兴趣小组活动计划

2.2016-2017学年小学科技活动工作计划

3.小学科技兴趣小组活动工作计划

4.2017年小学科技创新活动工作计划

科技社工作计划篇5

一、工作思路及目标任务

大力实施创新活县战略，推进科技创新发展。加强高企后备队伍建设，力争20xx年认定高新技术企业2户以上。继续加强科技创新载体建设，搭建科技创新平台。继续加强产学研合作，做好引才引智工作。不断加强科技创新团队招引工作，力争20xx年引进1个高层次人才团队来绩创新创业。力争实施创新驱动工程1项以上。继续加强知识产权工作，力争实现20xx年万人发明专利拥有量达5件。

二、具体措施

1、加强科技创新主体建设，大力培育高新技术企业。建立高新技术企业培育库，加强高企后备队伍建设。

2、加强科技创新载体建设，搭建科技创新平台。发挥恒久链传动公司“博士后工作站”、“耐复杂环境链条工程技术研究中心”及**公司等4家省级工程技术研究中心和小山卫材等3家市级工程技术中心作用，加快立兴化工、小小科技等企业省级工程技术中心创建工作，加强新产品新技术新工艺的研究开发；积极帮助上街去国家级“星创天地”和园区“**县科技企业孵化服务中心”争取各级政策扶持，发挥创新创业孵化服务功能，为招引科技企业和促进大众创新创业发挥积极作用。

3、加强产学研合作，做好引才引智工作。深化与合工大、安农大等高校院所的产学研合作，建立高校教育教学实践实训基地，引导链条等行业企业建立产业技术创新战略联盟，联合开展技术难题攻关，促进产业升级；加强与省各类技术协会合作，通过联建“专家工作站”等形式，20xx年力争实施创新驱动工程1项以上；加强科技创新团队招引工作，力争引进1个高层次人才团队来绩创新创业。

4、加强知识产权工作，提升发明创造能力。加强知识产权保护知识宣传培训，继续实施专利申请奖励补助，做好专利申请企业消零、社会扩面工作，有效提高专利申请的质与量。20xx年万人发明专利拥有量力争取达5件。

5、加强科普宣传和防震减灾工作，促全民科学素质提升。结合全国科普日、科技活动周、5.12防震减灾日等节点，组织开展“农村、城区、学校、企业和机关”等五类重点人群科普宣传、防震减灾知识宣传“六进”、青少年科技创新大赛等活动，完善来苏社区科普馆建设。做好省市科普和防震减灾科普示范基地、社区、学校创建工作。

科技社工作计划篇6

一、指导思想：

以科学发展观为统领，以学校科技校本课程建设为抓手，促进学校尚新教学内涵发展，打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中，培养高素质、善思考、能创造的学生品格。

二、工作目标：

1、进一步完善学校科技基地建设，给学校所有植物挂牌，完善学校植物系统管理。

2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。

3、参加南京市四个一比赛，争取能获得十个以上奖项。

4、协助江宁区教育局，组织好江宁区20xx年科技创新大赛活动，利用我校承办的优势，鼓励全校师生积极参加，争取多获奖。

5、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛，争取能有好的名次。

6、精心设计办好以创意扮靓生活为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保留外，注重废物利用，创意展示的主题活动。

7、做好航模辅导工作，参加江苏省纸飞机比赛。

8、与其他处室通力合作，编制好《科技教育实施纲要》，发挥纲要对科技校本课程的指导作用。