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青讲堂工作计划篇1
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平,促进和谐学校工程建设。根据上级要求,结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标
1、倡导在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到教育一代人,引导两代人,影响三代人。
2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度,增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。
二、活动内容:
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心。
2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以诚信为核心。
3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以和睦为核心。
4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以友善为核心。
二、活动标准:
1、固定一个标准场所。利用学校活动室,建立固定专门的学校道德讲堂场所。同时加强场所的规范化设计,正面建统一的背景、标识,周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本师德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事,汇编成册。
3、规范道德讲堂流程:开展五个一加x活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
(x)围绕学校特色创新项目进行设计。
4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
三、保障机制:
1、成立学校道德讲堂建设领导小组:
组 长:郭爱英
副组长:黄沛涵、刘梅
组 员:卓宁 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 张洪亮 朱薪羽
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建团结、廉洁、开拓好班子活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起来,与创建文明城市公共文明指数测评结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容。
青讲堂工作计划篇2
为认真贯彻落实党的__届_中全会精神,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,进一步巩固公民道德建设的成果,不断提升城乡文明程度和市民思想道德素质,按照中央、省、市文明委的工作部署和全国城市文明程度指数测评体系的要求,区文明委决定在全区开展“道德讲堂”建设工作。
一、指导思想
认真贯彻落实党的__届_中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本,以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设,通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,着力提升市民文明素质和社会文明程度,以先进道德理念来巩固全区人民共同团结奋斗的思想基础,巩固全国文明城市创建的成果,为党的胜利召开营造良好社会环境。
二、工作任务
“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。其主要任务是:
1、明确“道德讲堂”建设宗旨
“道德讲堂”的宗旨是提升市民思想道德素质和城市文明程度,是通过“身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事”这种方式,达到“身边的事教育身边的人”的目的,引导全区人民见贤思齐,讲道德、做好人,实现“知行合一”,涌现一批伍家好儿女,进一步提升各单位的文明形象和伍家岗区城市文明的美誉度。
2、建设“道德讲堂”活动阵地
因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一宜昌标识,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子像,营造道德讲堂氛围。
3、设计“道德讲堂”基本流程
紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确“五个一”的基本流程:一是唱一首歌曲,每一次开讲前,组织居民群众(职工)学唱一首道德主题歌曲;二是看一部短片,围绕要凸显的主题,组织群众(职工)观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片;三是讲一个故事,讲述一个发生在群众(职工)身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;四是作一番点评,由群众(职工)评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;五是诵一段经典,组织群众(职工)诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。
4、开展“道德讲堂”教育活动
“道德讲堂”要贴紧百姓(职工)的道德认同、贴近百姓(职工)的道德实践、贴牢百姓(职工)的道德需求来设计、开展。采取由志愿者主持、道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行“我听”,组织百姓(职工)听取身边的先进事迹宣讲;实行“我看”,组织百姓(职工)观看道德人物事迹短片、情景剧表演等;实行“我讲”,组织群众(职工)自我宣讲道德故事,以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的社会化宣讲员队伍讲述道德故事;实行“我议”,组织群众开展互动,进行讨论和点评;实行“我选”,由群众推荐选树身边好人;实行“我行”,引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为崇德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟,每月至少一次。
三、方法步骤
“道德讲堂”建设是一项系统性工程,是加强公民道德建设的创新举措,需要在实践中不断探索和完善。主要方法采取先办试点再逐步推开的方式进行。
1、试点启动。选择在大公桥街道力行街社区先行试点,探索社区道德讲堂建设的方法,然后在各行业、各文明单位中全面组织推开。
2、培养一批示范点。通过试点先行、培训指导、积极创建,培养命名一批领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、成效突出的道德讲堂示范点,推动全区道德讲堂建设不断健康发展。
3、树立一批“平民典型”。通过“道德讲堂”新的公民道德教育方式,引导各行业、各单位深度挖掘身边的好人和道德模范,选树群众身边可敬、可信、可学、可为的“伍家好儿女”典型, 引导人们见贤思齐,争做文明人、争做文明事、积极为争创文明城做贡献。
四、工作要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,是中央文明办测评城市文明程度的重要内容,区文明委各成员单位要高度重视,扎实推进。
1、要高度重视,加强领导。区文明委各成员单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义,要成立专门的组织领导机构,切实加强对“道德讲堂”建设的领导,形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署,结合各自实际,制订建设方案,认真组织实施。
2、要精心组织,扎实推进。各成员单位要广泛宣传建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想和工作目标,为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要结合市民学校、“百姓讲坛”、党委(党组)中心组学习等载体,按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引干部群众和居民广泛参加。
3、要搞好结合,务求实效。各成员单位要从实际出发,着眼各单位中心任务,将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来,与创先争优活动结合起来,与加强机关作风建设、与巩固全国文明城市创建成果结合起来,与喜迎结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
4、要加强考核,强化督促。区文明办会同效能办以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式,加强对“道德讲堂”建设情况的检查考核,并将有关情况列入各级文明创建评选重点内容。同时建立激励机制,发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的单位和一批身边好人和道德模范。
青讲堂工作计划篇3
一、学校道德讲堂工作目标
1、倡导在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现教育一代人,引导两代人,影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。
二、学校道德讲堂工作原则
1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、学校道德讲堂的组织实施统一认识,切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导
成立工作领导小组,切实加强领导和管理
组长:
副组长:
组员:
四、学校道德讲堂的工作要求
(一)围绕四项主要内容,开展学校道德讲堂建设
四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心。
2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以诚信为核心。
3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以和睦为核心。
4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以友善为核心。
(二)对照标准,按照五个一规范学校道德讲堂的建设
对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到五个一。
1、固定一个标准场所。利用学校会议教室,建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面固定有背景、logo标识,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别汇编成册。
3、规范道德讲堂流程:开展五个一活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
青讲堂工作计划篇4
为全面加强公司精神文明建设,扎实推进社会主义核心价值体系建设,充分发挥“道德讲堂”传播道德、传递文明的重要作用,进一步增强员工思想道德素质,形成崇德扬善文明和谐的良好风气,不断提升公司的文化内涵和品牌影响力,结合公司实际,特制定如下活动计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以全公司广泛开展的“感恩”教育和主题系列活动为依托,大力弘扬雷锋精神,积极选树典型,坚持用“身边人讲身边事、身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式,宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,努力形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,为打造“两个一流”现代企业提供强大的精神动力和思想保障。
二、活动目标
通过全面建设“道德讲堂”,建立组织领导机制,完善活动制度,组建专业宣讲队伍,利用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式,传播道德理念,激发员工文明意识,引导全体员工积极开展“善小”活动实践,推动公司文明创建工作不断向纵深发展,提高公司的文明程度和水平。
三、讲授对象
公司全体干部员工
四、时间安排
原则上每月开展一次“道德讲堂”活动。有新员工入职,必须及时组织安排。
五、活动形式及内容
“道德讲堂”活动采用“5+n”模式。“5”是指五项规定动作,即唱一首道德歌曲(开讲前,组织职工唱一首“道德讲堂”主题歌曲)、看一部道德短片(围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹短片)、讲道德故事(讲述发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例)、诵一段经典(组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录)、作一番点评(由职工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,由主持人作总结提炼式点评)。“n”是自选动作,在完成规定动作的基础上适当添加部分环节,从而丰富“道德讲堂”的教育内容。比如组织一次道德讲座,演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。以“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,与“社企和谐兴冀、社区光明同行”等主题活动有效衔接、充分尊重干部职工意愿,设计多样化的宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。
六、活动要求
(一)高度重视,精心组织。要按照中央、省、市、集团公司文明办、宣传部的统一部署,做好“道德讲堂”的组织工作。各单位要提高认识,按照活动安排,做好参与员工的工作安排,确保在不影响工作的前提下,准时参加活动。
(二)内容丰富,以情感人。宣讲内容要丰富多彩,积极向上,具有典型性和示范性。在注重公司本土先进典型挖掘选树培养的基础上,做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理,作为主要宣讲教材。宣讲时要做到言之有人、讲之有情、道之有理。
(三)区分层次,及时存档。“道德讲堂”按照活动制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管。
青讲堂工作计划篇5
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,结合我社区实际,制定如下实施方案:
一、指导思想
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高社区文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、主题导向
坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。
三、活动形式
结合我社区实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。
1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等,传播和树立先进道德观念。
2、主题演讲。设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。
3、报告宣讲。与社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。
4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等,让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。
5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。
6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。
7、文艺表演。结合社区活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力。
8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题,让广大群众抒发道德感言。
9、道德评议。以座谈会、议事会等形式,让群众评议身边好人好事,品悟道德力量,提高道德境界。
10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义,报道展示,进一步推广普及,提高“道德讲堂”的实效。
四、时间安排
时间:每月组织一次活动
地点:社区三楼多功能活动室或其他活动场地
五、工作要求
1、加强组织领导,确保工作实效。社区成立专门组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确专人领导,落实专人负责,确保组织力量到位,保障活动顺利开展。
2、结合社区实际,办出特色品牌。利用社区现有资源,结合社区其他活动,在通俗易懂、便于参与上下功夫,着力打造富有本社区特色,实效显著的“道德讲堂”模式。
3、强化宣传发动,扩大社区影响力。结合本社区“道德讲堂”活动情况,利用宣传橱窗等资源,努力扩大影响,有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来,推动先进道德理念入脑入心。
青讲堂工作计划篇6
认真贯彻落实党的精神,深入推进社会主义核心价值观教育,继续发扬道德讲堂在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用,增强员工思想道德建设的吸引力和亲和力,提升企业的文明境域,结合公司实际,特制定如下活动计划。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的精神,大力学习宣传企业内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹,营造崇尚道德的良好氛围,使广大干部职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德,注重个人品德,不断提升公司文明单位创建水平。
二、活动目标
以社会主义核心价值观教育为核心,以传播文明、传承道德为主线,以学习宣传道德模范、身边典型为途径,凸显善、诚、孝、强, 不断加强员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导员工常怀善心,常行善举;以诚立身,诚挚待人;勤俭持家,孝俭养德;自强不息,追求卓越,为公司科学发展示范型矿井建设攀升新的境域提供精神动力和智力支持。
三、讲授对象
坚持新工为先,党干为主,全员覆盖的原则,分层次,分期次逐步实现全员教育。
四、时间安排
原则上每月至少开展一次道德讲堂活动。有新工入矿,根据实际情况组织安排。
五、活动形式及内容
为提升道德讲堂的内涵,在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上,根据实际情况适时增加先模评选、形势分析、品赏读等活动,形成作用突出、独具特色的5+n活动模式。
六、活动要求
(一)提高品位。要按照上级文明办的要求,结合公司实际,进一步加大投入力度,做好道德讲堂活动室的规划和布置,增强活动现场的氛围,加强道德讲堂的硬件建设。
(二)丰富内容。宣讲内容以公司感动范矿十大人物、文明范矿人、各级先进人物为主的基础上,要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理,扩大范围,以情感人。
(三)形成特色。要按照争第一、作唯一的工作要求,创新思维,开阔思路,不断推进活动形式、内容和载体的优化升级,着力打造属于公司自己的活动品牌,努力使道德讲堂成为员工交流的平台、沟通的渠道,传播文明、传承道德、凝聚力量、共建和谐的有效阵地和载体。
青讲堂工作计划篇7
一、 准备阶段:
1、 成立“学校道德讲堂”建设领导小组,确保活动组织建设。
学校道德讲堂领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
2、制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计 划,制定活动开展的具体目标。
3、选拔“学校道德讲堂”宣讲员,宣讲员:
学生宣讲员
二、展开阶段:
1、学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会, 宣传“学校道德讲堂”建设的意义,提高全体师生对“学校 道德讲堂”的认识。
2、 规范道德讲堂流程:以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我 行”为主要模式,学唱一首道德歌,听身边道德故事,看一部道德短片,讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲,在全校上下形成人人学道德,人人讲道德的氛围。
3、开展“十佳道德模范”评选活动,经过推选,全校师生投票,选出 20__年度学校“十佳道德模范” 。
三、阶段总结反馈:
1、学校对活动开展情况进行阶段性总结,在发扬自身优势的同时,积极学习兄弟学校的先进做法,完善“学校道德讲堂”建设,为下一步“学校道德讲堂”常态化运行 做好准备。
2、 通过板报、手抄报、校讯通等,加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度,进一步扩大 “学校道德讲堂”的影响力。
四、常态运行阶段:
学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制,把“学校道德讲堂”引入常态运行 阶段,使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。
五、总结表彰阶段:学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结, 表彰优秀宣讲员、 “十佳道德模范” “学校道德讲堂”建设 、 先进班级及个人等。
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