为了能够收获更多，我们需要制定好工作计划，工作计划是现在职场中非常常见的一种文体，下面是职场巴巴小编为您分享的中班第3周工作计划6篇，感谢您的参阅。
中班第3周工作计划篇1
(一)加强班级常规管理，构成良好常规;具体措施如下：
1、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。
(二)安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
(三)做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。
(四)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选取。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。
(五)、本学期的重要活动资料预设如下
二月份：
1、完善环境布置。
2、选取主题教学资料。
3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。
三月份：
1、开展主题“我们吃什么”。
2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。
3、制定详细的班级工作计划、周计划。
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
四月份：
1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。
2、举办“清明节”扫墓活动。
3、开展春游活动。
4、对幼儿进行安全教育
5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。
6、排练迎“六一”节目
五月份：
1、开展主题“小兔儿乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、继续排练六一节目
六、七月份：
1、开展主题“奇妙的水”。
2、庆“六一”活动。
3、兴趣小组成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班级工作总结。
6、开展主题“夏天到”：
(1)夏天真热;
(2)消暑办法多;
(3)夏日好时光;
四、特色班的实施计划
本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。
中班第3周工作计划篇2
周一：
1、上传20xx工作计划。
2、整理收集的纸袋等物品。
3、继续宣传统计幼儿育儿博客。
4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。
周二：
1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。
2、创设值日生提醒区防止值日生牌。
3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。
4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥
周三：
1、准备更换主题墙的材料。
2、开始实行值日生制度。
3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。
4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。
周四：
1、三位老师商讨第四周工作计划。
2、更换主题墙
3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。
周五：
1、假日安全教育。
2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。
3、 评选本月全勤宝宝
4、 幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。
中班第3周工作计划篇3
主题实施：
1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。
2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。
3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。
4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。
环境与社区：
1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。
2、做好春游的各项准备工作及安全教育。
区域活动：
1、美工区：纸工《啄木鸟》。
2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。
家长工作：
1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。
2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。
来园活动：
1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。
2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。
3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。
4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。
5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。
6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。
7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。
体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏;大型玩具集体游戏;接送娃娃集体游戏;钻山洞春游
教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》
社会：鸟类大罢工
科学：猫头鹰
数学：动物运动会自由活动;
美术：纸工《啄木鸟》
音乐：游戏《老鹰捉小鸡》
自由活动：游戏活动上自主游戏
下体游：《造大桥》角色游戏：
重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：
重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈
目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球
目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏
目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒
目标：学习双腿夹棒跳。
中班第3周工作计划篇4
生活活动目标及要求
活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。
活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。(如：能主动把废弃物放进指定地点)指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。
重点区域材料及指导 开放区域：娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区
美工区材料：树叶、广告色、图画纸、胶棒等。
指导要点：继续引导幼儿观察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。
集体活动安排
周一上午：
主题活动：
?沙沙的选择》
目标：能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。
下午：
主题活动：
?沙沙提供食物和居所》
目标：认识树木和动物互相帮助;复习字词“叶子”。
周二上午：
奥尔夫活动：
?圆圆的大饼》
目标：乐于探索事物的形状，并从中感受到快乐。
下午：
主题活动：
?大树真好》
目标：欣赏不同的树;培养幼儿的观察。
周三上午：
主题活动：
?鸟巢与树洞》
目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。
下午：
主题活动：
?会爬树的动物》
目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。
周四上午：
奥尔夫：
?圆圆的大饼》
目标：乐于参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。
下午：
主题活动：
?运送水果》
目标：练习在指定距离内进行滚球。
周五上午：
多元宝盒活动：
?我的宝盒》
目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。
下午：
主题活动：
?兔妈妈和兔宝宝》
目标：感知、体验“1”和“许多”以及它们的关系。
中班第3周工作计划篇5
为了更好的促进xx幼儿园的工作胜利开展，现在对xx幼儿园的周工作做下具体的安排：
一、来园接待
1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。
三、晨谈
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。
四、点心
1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。
五、教学活动主题:
主题《建筑工人辛苦了》
主题目标：
1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。
3.学习创造精神，感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。
2.在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
2.能安静的游戏。
中班第3周工作计划篇6
本周工作重点：
1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：
1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的事情努力自己做。
3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：
1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：
观看安全教育视屏
提醒部分小朋友学习文明进餐
家园联系：
1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件
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