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团的活动方案6篇

大家在制定活动方案之前肯定要明白活动的要求,只有将方案写得足够详细,活动的开展才更有意义,职场巴巴小编今天就为您带来了团的活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

团的活动方案6篇

团的活动方案篇1

为使酒店员工生日聚会形式更加丰富多彩,以生日聚会为平台促进各部门同事间的相互沟通,增强集体凝聚力和团队精神,营造健康积极向上的企业文化氛围,公司拟于20xx年11月3日(星期六)组织9月、10日过生日员工进行户外烧烤活动,具体方案如下:

一、 活动时间:20xx年11月31日

二、 活动地点:狮山公园烧烤场

三、 参加人员人数:预计18人(9月、10月过生日员工及相关领导代表)

四、 行程安排:

1、集合时间:9:00

20xx年11月3日上午9:00参与活动的人员统一在酒店正门集合。9:15乘车前往狮山公园烧烤场,行程预计0.5小时。

2、烧烤时间: 10:00—13:00至烧烤场后,自由组合分两组进行烧烤。

3、户外拓展游戏时间:13:00-14:00

4、自由活动时间:14:00-16:00

这段时间里,大家可以在此自由活动,可以看风景游玩,可以打牌,可以自行组织一起游戏……

5、组织一起返回酒店时间:16:00

16:00在狮山公园正门集合,共同返回酒店,也可自行返回。

五、物资准备:

(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;配料类;工具类等,均有综合部 下采购单,由采购组前往统一购买。

(2)烧烤炉,铁丝网,桌椅等可在公园烧烤现场内租用。

六、活动总经费预算:

1、烧烤场地、桌椅等租赁费:100元

2、交通费:100元

3、烧烤物资采购费:900元

4、户外活动奖品:100元 此次烧烤预算总费用为: 1200元

七、 注意事项

1、此次活动为户外运动,参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。

2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

4、期间出现任何突发情况时,要及时上报活动组织者并做好应变工作。

5、自行保管好随身携带物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。

6、秋高气爽,注意防火;注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。

团的活动方案篇2

一、活动背景:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

二、活动宗旨:

感受端午习俗,弘扬传统文化,了解传统节日的来历和习俗。

1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原,通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

三、活动时间:

20_年5月28日—6月7日

四、活动主题:

“育传统美德,扬爱国之心。

1、各中队在6月2日举行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来,发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解,同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动,弘扬学生热爱祖国,报效祖国之心。

端午节期间,鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。

2、各中队出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报,学校6月3日由少先大队检查。

3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。

4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容,对学生进行爱国主义教育。

团的活动方案篇3

活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,经学校校委会研究决定,于20__年辞旧迎新之际举行20__年元旦文艺汇演。本次活动旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐,共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

一、活动主题:跃动青春喜迎新年

二、活动对象:全校师生

三、活动时间:20__年12月底

四、活动场地:学校大操场

五、活动领导小组:

组长:卢志勇

副组长:金洪波、周瑞富、张召栋、刘恒文、潘际柱、曹正祥、梁华、王能文

执行组长:张召栋

成员:刘合华、芦光辉、钟学斌、罗正阳、赵亚丽、周红及各班主任

六、节目来源分配:

学生节目:每班至少准备一个节目

教师节目:以年级为单位,每个年级至少一个节目。

七、节目要求:

1、内容文明健康、积极向上,贴近学生生活,展现校园文化。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

3、节目形式:

①歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

②乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等);

③语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

4、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

八、活动分工

总策划:罗正阳

1、节目组

组长:周红副组长:陈丽萍梁美芳

学生节目统筹:班主任

教师节目统筹:年级德育主任

任务:

①各班主任负责落实本班学生节目的安排,督促排练,检查、协调等工作。

②组长负责完成教师以及学生节目收集,节目单制作、编排以及文艺汇演流程衔接。

③副组长负责节目筛选及后期的彩排工作。

2、后勤组

组长:刘合华组员:总务室人员

任务:

①舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰、音响设备。

②协助准备部分文艺汇演所需的服装、道具。

3、宣传组

组长:赵亚丽组员:程富武、费新仁

任务:

①赵亚丽老师负责主持词串写、主持人培训,现场拍照、美篇制作。

②程富武老师协助文艺汇演期间音箱设备的安装调试。

③费新仁老师负责摄影、摄像。

4、安全纪律保障组

组长:刘合华副组长:芦光辉、钟学斌

任务:

①负责会场安全保卫及紧急情况处理。

②协同班主任维持会场纪律。

5、会务组

组长:罗正阳

任务:

①文艺汇演场地划分以及主席台布置。

②协助文艺汇演当天节目单发放以及节目流程衔接。

九、各阶段任务进展安排

1、文艺汇演准备期(12月3日--12月10日)

任务:

①宣传组负责广播站活动宣传。

②节目组收集各班节目名称。

2、文艺汇演进展期(12月11日--12月25日):

任务:

①节目组负责督促各班进行节目排练,实时了解各班排练进展。

②后勤组做好舞台背景设置,准备文艺汇演购买清单,做好预算。

④节目组最终确定节目名称并收集节目背景音乐。

3、文艺汇演确定期(12月26日--12月31日)

任务:

①德育室召开元旦文艺汇演筹备会,协调、落实相关工作。

②节目组确定节目演出顺序并制作节目单。

③宣传组完成主持词串写、主持人培训。

④后勤组完成舞台的搭建、布置工作。

⑤会务组做好场地划分、主席台布置。

⑥文艺汇演彩排及正式演出时期,安全纪律保障组负责组织协调工作。

团的活动方案篇4

一、活动目的:

“又是一年辞旧时”,元旦即将来临,为构建和谐亲子关系,营造温馨家庭氛围,密切亲子沟通交流,特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体,传递浓浓亲情。

二、活动时间:元旦放假期间

三、参加人员:初二级部全体学生

四、活动内容:

活动分两个步骤进行:

1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等,通过书信,向父母表达你的谢意,传递你的感激。

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑,指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法,帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力,为孩子树立学习的榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光,告诉孩子,他是你最珍贵的财富等等,通过书信,对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求:

1、双方的信都要有题目,题目可以采用直抒胸臆的形式,例如:“爸爸、妈妈,我想对你说”、“吾家有女初长成”等;也可以采用“正标题+副标题”的形式,如:做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2、双方书信内容可打印在16k纸上(规定格式:宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8),或书写在300字稿纸上,孩子的信在上,父母的信在下两封信装订在一起。

3、按照书信规定的格式来完成,主要包括五部分:称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写,正文每自然段空两格,礼貌用语另起一行空两格,署名和日期在右下角分上下两行写。

六、后续要求:

1、1月4日开学后,由语文老师以班级为单位收齐,批阅,挑选出最佳作品(每班10份),6日周四前上交德育处。

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价,评出一、二、三等奖若干名,加分奖励,并纳入班级考核。

3、优秀作品结集出刊,并在学校宣传栏布展。

团的活动方案篇5

活动目标:

1.喜欢听故事《河马肚子大》,学说“河马,我请你吃_颜色的_(水果名称)”。

2.能分析故事情节,培养想象力。

3.乐意参与表演,大胆学说角色对话。

活动准备:

1.展板一块,展示架四只。(物质准备)

2.红、黄、绿、紫色的小房子图片各一,红、黄、绿、紫色水果大图片一份,小图片幼儿入手一份,河马操作玩偶(可用纸盒制作)6个,猴子头饰一个。(物质准备)

3.动员家长带孩子去水果店、超市购买水果,让孩子认一认、尝一尝,积累有关水果的经验。(幼儿经验准备)

4.认识几种常见水果,能分辨红、黄、绿、紫等颜色。(经验准备)

活动流程:

分辨颜色——欣赏故事——分组游戏——拓展经验——延伸活动

活动过程:

(一)、分辨各种颜色的水果

1.表达已有经验。

师(出示各种水果大图片):果园里水果大丰收了,有红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜,还有……(引导幼儿说出各种颜色的水果。)

2.游戏:水果找家。

教师先介绍水果的新家——红、黄、绿、紫色的小房子图片,然后请幼儿将各色水果按颜色分别送到相应的小房子中。

(二)、欣赏故事《河马肚子大》

1.引出故事。

师:水果大丰收,你们想不想吃呀?有一位动物朋友很想吃。它有一张大大的嘴巴,还有一个大大的肚子,它是谁呢?

师:对,它就是河马(出示玩偶)。下面老师就给你们讲《河马肚子大》的故事。

2.边演示玩偶边有表情地讲述故事。

3.用提问引导幼儿学习。

师:小猴请河马吃了什么水果?它们是什么颜色的?

?这两个问题是针对不同层次的幼儿设计的。能力强的幼儿可以用一句连贯的话来讲述,如:“小猴请河马吃了红色的苹果和红色的草莓。”甚至还可将其他颜色的水果一起说出来。而能力弱的幼儿则可以这样说:“小猴请河马吃了苹果,是红色的苹果。”】

(三)、分组游戏:喂河马吃水果

1.出示另外几个河马玩偶,启发幼儿喂河马吃水果。

师:河马肚子饿了,你们愿意学小猴喂河马吃水果吗?

2.学说句子:“河马,我请你吃__颜色的__(水果名称)”。

3.请一名幼儿演示。教师操纵的河马在听到幼儿说“河马,我请你吃__颜色的__(水果名称)”时才张开嘴吃。

4.幼儿分散游戏。

?一部分幼儿操纵河马玩偶,其余幼儿喂河马吃水果,游戏可交换进行。配班教师及保育员进行配合。】

(四)、拓展经验

师:河马还没有吃饱呢,你知道还有什么水果可以喂给河马吃吗?

?幼儿可以根据已有经验充分表达,如果一时说不出,可以回家后继续找找、说说,自然地将活动延伸到家庭中。】

(五)、延伸活动:

带上红、黄、绿、紫色的小房子到户外进行“住房子”的游戏。方法是:幼儿先说出自己是某种水果,然后住进与这种水果颜色相同的小房子里,如先说出“我是黄色的芒果”,然后住进黄色的小屋里。游戏可反复进行。

附:河马肚子大

秋天到了,小猴家的果园里水果大丰收了。

小猴请河马来尝尝他种的水果。小猴请河马吃红色的水果:苹果、草莓。河马吃完了,指指大肚子说:“饿。”

小猴请河马吃黄色的水果:香蕉、梨和菠萝。(文章出自.星星教案网)河马吃完了,指指大肚子说:“饿。”

小猴请河马吃绿色的水果:西瓜。河马吃完了,指指大肚子说:“饿。”

小猴又请河马吃紫色的水果:葡萄。河马吃完了,又指指大肚子说:“饿。”

小猴把他种的水果全部拿出来给河马吃。河马吃完了,还是指指大肚子说:“饿。”

小猴只好赶紧送河马回家。“还好,还好,河里有吃不完的东西,河马不会挨饿了。”

活动反思:

通过创设“水果找家”的情景,在活动室贴上红、黄、绿、紫的图片,让幼儿置身在帮水果找家的环境中,从而引起幼儿对整个情景的好奇心与讨论的兴趣。幼儿在轻松、愉快的的气氛中,大胆的与同伴及老师交流见闻和已有的经验。让幼儿在回答问题的同时,感受语言活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言的兴趣。生动的故事,形象的动物和游戏的方法,使幼儿置身于故事游戏中,讲述的难度降低了,使幼儿的语言较丰富,掌握了一定的句子。在延伸活动中,幼儿选择自己喜欢的水果,在游戏表演中巩固了所学的句式,并从第三者的讲述转为第一人称“我”的讲述,为幼儿口头语言表述能力提高作进一步的铺垫。

团的活动方案篇6

一、目的:

为了抓住“五一”黄金周销售机会,带动新一轮的销售高潮,大力度的提升和完成销售目标,特此推出娱乐赠品,我们之所以推出娱乐赠品,源于旅游的风尚和激起儿时的回忆。赠品不是孤立的东西,它必须承载一定的功能和联想。玩飞行棋、跳棋、军棋、象棋在生活中是最常见又非常普及的一种娱乐休闲活动,加之又没有年龄、性别、时间、地点的限定。如何让消费者与我们的赠品产生联想、使之品牌达到推广和销售的目的?鉴于此我们一致选定了双面棋作为五一节假日的促销赠品来带动销售,同时礼品较低的成本价配发给大家!谢谢各位合作!

二、赠品:双面棋单价:6.5元/盒功能:每盒两种棋

三、主题:转动棋缘只要你来

购物即送转转双面棋(特价及配饰品除外)

四、时间:5月1日——5月9日

五、范围:全国所有专卖店(特价店除外)

六、宣传品制作:

1、门口吊牌、a3pop、高架、矮架等(设计时以棋的功能和视觉强烈冲击元素相配合)

2、特制小海报(内容:买一送棋)

3、导购员胸贴

七、推广要求:

形象——通过门口吊牌、a3pop、高架、矮架、等营造节日和促销的氛围。

人员——熟悉活动主题,士气激昂

店堂——店铺环境:按照陈列要求,店铺保持干净、整齐

音乐——播放一些节奏感强的音乐,营造卖场的节日和促销气氛以提高顾客的购买欲

八、广播稿顾客朋友们:大家好,欢迎光临交叉点专卖店,又是一年五一劳动节了,生活快节奏的你是否还在忙忙碌碌呢;或还在为你的理想目标而努力拼搏着,那么此时此刻,你是否在节假日前为自已选择快捷轻松方式呢?那就来点击交叉点“转动棋缘、只要你来”的轻松健吧!我们推出购物即送携带方便的军棋、陆棋、跳棋、围棋多样转转棋的活动!不管你是否出差,是否旅游,还是在运动,或是在家里,只要转转你的手,轻松时刻随意享受!最后,交叉点全体员工祝你节日快乐!

九、导购语——你好,欢迎光临交叉点专卖店,我们正在开展“购物即送转转双面棋”推广活动,请随便看一下。

订购日期

专卖店名称

订购数量

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