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创建微活动方案篇1
校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,通过开展丰富多彩的活动,在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动,以进一步树立校园文明礼仪新形象。
一、指导思想
以台州市破陋习、树新风,文明风尚见行动这一主题为行动指南,结合我院特点,把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重,作为思想政治工作的重点内容,作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手,认真部署,层层落实,通过广泛宣传,普及礼仪知识,提高师生的文明礼仪水平,从而全方面提高师生的整体素质,同时为构建和谐的台州社会创造条件。
二、总体思路
以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针,从文明礼仪基本规范入手,以师生行为规范为主要内容,宣传和实践活动相结合,树立先进和全面推进相结合,逐步推进,营造氛围,务求实效,使师生的文明礼仪知识和文明行为意识都有进一步的提高,为台州市创建全国文明城市、建设现代化新台州做出积极贡献。
三、具体安排
(一)第一阶级:制订行动计划、宣传发动(3月份)
1、贯彻落实台州市统一行动计划。
2、部署文明礼仪教育活动的具体方案和责任人。
3、宣传发动。一方面通过校园广播、橱窗、板报、校园网等向师生开展广泛宣传;另一方面通过班主任和生活指导员等学生线人员深入宣传文明礼仪教育的重要意义和行动要点,召开文明礼仪主题班会。
(二)第二阶段:宣传实践(4—12月)
1、以《公民道德教育实施纲要》为标准,根据学生的行为规范制定我院学生的文明礼仪要求,并把它作为考核学生行为规范的硬杠之一。
2、以《文明礼仪知识读本》为基础,组织师生学习文明礼仪知识。开展人人争做遵纪守法,提倡文明的好学生演讲比赛。
3、组建院级礼仪队,开展校园内的礼仪示范活动,开展美化教室、美化寝室评比活动。
4、以志愿者的形式组织文明礼仪宣传队,深入周边社区宣传文明礼仪。
5、举行告别脏话,拒绝庸俗仪式。
6、开展学生个人仪表、行为规范大检查。(不定期)
7、举办文明礼仪大家谈网上论坛。
8、结合三下乡活动,深入农村宣传文明礼仪。
9、组织文明礼仪知识竞赛。
10、评选校园文明礼仪标兵。
11、举办以讲文明,树新风为主题的文艺晚会。
12、利用好文明礼仪课程,做好礼仪课教学工作。(全年)
四、保障措施
(一)高度重视,统一部署
把加强文明礼仪教育作为本年度的'工作重点来抓,确保各项活动的有序推进和求得实效,实行一级对一级负责,层层抓落实。
(二)广泛动员,全员参与
校园广播、橱窗、板报、校园网都将开辟专门栏目用来宣传文明礼仪,并把宣传文明礼仪作为班主任、生活指导和学生干部的重要工作来抓。
(三)突出重点,全面结合。
1、文明礼仪教育与先进性教育相结合。
2、文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
3、文明礼仪教育与党、团员的民主评议相结合。
4、文明礼仪教育与青年志愿者行动相结合。
5、文明礼仪教育与三下乡活动相结合。
6、文明礼仪教育与落实《中共中央、国务院关于加强与改善大学生思想政治工作》相结合。
7、文明礼仪教育与师生职业素质的培养相结合。
8、文明礼仪教育与课堂教学相结合。
9、文明礼仪教育与重大节日活动相结合。
10、文明礼仪教育与校外辅导员的工作相结合。
(四)形成机制,狠抓落实。
把文明礼仪的要求列入师生考核内容,并形成制度,以求长效。
创建微活动方案篇2
为贯彻落实党中央、国务院关于加快推进生态文明建设的决策部署,进一步提升我县在全省的生态屏障战略地位,规范我县生态文明建设示范村创建工作,根据《环境保护部国家生态文明建设示范区管理规程(试行)》(环生态〔20xx〕4号)、《关于全面推进生态文明建设示范区创建工作有关事项的通知》(环办〔20xx〕110号)和《广东省环境保护厅关于省级生态建设示范区的申报和管理办法(试行)》(粤环〔20xx〕72号)等精神,结合我县实际,制订本方案。
一、总体要求
(一)指导思想
认真贯彻落实党的十九大精神,坚持以改善生态环境、提高人民生活质量、建设生态农村、实现可持续发展为目标,以重点保护和综合治理、利用为突破口,以创建生态文明建设示范村的具体项目为依托,着力解决农村生态环境保护和建设的突出问题,提升我县在全省生态屏障战略地位,打造广东绿谷,促进我县经济社会可持续发展。
(二)创建原则
1.生态优先、以人为本原则。保护生态环境和人类健康,按照规划先行,标准建设,统筹兼顾,分步实施,全面发展,改善农村生态环境,提高农村居民生活水平,实现人与自然和谐共存。
2.可持续发展原则。用可持续发展的观点,制定农村生态环境综合治理、利用规划方案,使区域社会、经济和生态环境保护协调发展。
3.污染防治与生态环境建设并重原则。预防为主,保护优先,坚持污染防治与生态环境保护治理设施相结合,避免出现新的生态破坏和环境污染。
4.规划相衔接原则。农村水环境和综合治理项目安排应与现有规划、计划相协调、相衔接。保护人畜污染控制工作的连续性,促进环保模范县和生态文明建设示范村创建目标的实现。
5.可操作性原则。生态文明建设示范村创建应立足于农村当前的实际,根据现状进行规划。坚持建设与管理并重,正确处理好保护与利用、局部与全局的关系,使规划具有可操作性。
(三)目标任务
20xx年,继续推进生态示范村建设,全面完成我县70个省定贫困村的生态示范村创建工作。参照《广东省环境保护厅关于省级生态建设示范区的申报和管理办法(试行)》(粤环〔20xx〕72号)的考核指标体系要求,确定我县生态文明建设示范村创建的主要内容为环境质量、污染控制、资源保护与利用、可持续发展水平,共有16项考核指标(详见附件2)。
二、责任分工和时间安排
(一)责任分工
县财政局:保证生态文明建设示范村创建的资金投入,统筹解决生态文明建设示范村创建工作经费;在创建社会主义新农村示范村和生态宜居美丽乡村的专项资金中统筹安排生态文明建设示范村的奖励资金。
县环境保护局:加强对生态文明建设示范村创建工作的指导,开展地表水环境质量监测,提供环境污染事故和生态破坏事件的证明材料,提供工业污染物排放达标率的证明材料,提供村内企业布局合理的证明材料;收集汇总各镇生态文明建设示范村创建申报材料,对生态文明建设示范村材料进行审查和组织专家现场核查,出具技术核查意见与审核意见报市生态环境局命名。
县农业农村局:大力推进农业面源污染整治,调整种养结构和布局,推行生态种养模式;推广低毒、低残留农药使用,大力推广节水技术、测土配方施肥、精准施肥技术,开展农作物病虫害绿色防控和统防统治等工作的指导、监督、协调。提供农膜回收率、农作物秸秆综合利用率、规模化畜禽养殖废弃物综合利用率、农药化肥平均施用量、农田土壤有机质含量和无公害、绿色、有机农产品基地比例等相关证明材料。
县住建局:加大对生态保护工程的投入,打造优美的人居环境,建设生态宜居城镇,推进生活垃圾处理设施建设,完成“一村一点、一镇一站、一县一场”建设,加强生活垃圾收集治理。提供生活垃圾定点存放清运、生活垃圾无害化处理、户用卫生厕所普及等项目实施材料(含相关照片),提供生活垃圾定点存放清运率、生活垃圾无害化处理率、户用卫生厕所普及率的证明材料。
县水务局:积极实施村村通供水工程,加强对供水设施的运行维护,组织开展各创建村饮用水的检测,提供水质检验报告,提供各创建村饮用水卫生合格率的证明,提供滥采乱挖沙土事件的证明材料。
县林业局:加强我县林业生态县创建和生态林保护工作,强力实施天然林保护和退耕还林工程,积极发展经济林,严厉打击生态破坏行为;加强林地资源保护管理,加强林业执法监督和管理,严厉查处非法侵占、破坏林地和违法使用林地行为。提供滥捕乱猎受保护野生动物、乱砍伐树木等事件和森林覆盖率或绿化覆盖率的证明材料。
各镇人民政府:对生态文明建设示范村创建工作负主体责任,负责对各创建单位的指导、资料收集汇总和申报,同时对创建村域环境质量负总责。地表水体满足环境功能要求,无异味、臭味,建有污水处理设施,对污水进行净化处理;村容整洁,村域范围无乱搭乱建及随地乱扔垃圾现象,管理有序;镇级设立专门的创建工作领导机构,村委会设立创建工作小组,有专人负责;指导创建村制定包括保护环境在内的村规民约,有固定的环保宣传设施等。提供近3年无破坏林地、古树名木、自然景观和古迹的事件证明材料;提供创建村村民人均纯收入的证明材料;提供清洁能源普及率的证明材料。
(二)时间安排
各镇务必在20xx年6月30日前向县环境保护局提交生态文明建设示范村创建申报材料。
20xx年生态示范村创建,成熟一批申报一批,核查一批,命名一批;20xx年11月1日前全面完成向市生态环境局的上报命名工作。
三、工作要求
(一)提高认识,统一思想。解决农村禽畜养殖与农村面源污染问题,直接关系到人民群众的生活,关系到区域的可持续发展。开展创建生态文明建设示范村建设,改善农村生活、生态环境质量,是认真贯彻落实党的十九大精神,各镇和县有关部门,要从我县经济、社会和生态环境可持续性发展的高度认识创建生态文明建设示范村的重要性,采取有力措施,大力推进创建工作。
(二)加强领导,明确责任。成立龙川县生态文明建设示范村创建领导小组,由县政府分管环境保护工作的县领导任组长,县环境保护局局长任副组长,县财政局、环境保护局、农业农村局、住建局、水务局、林业局等单位负责人和各镇镇长任成员。领导小组办公室设在县环境保护局,由县环境保护局局长兼任办公室主任。各镇及县有关部门要认真履行职责,落实责任,协调联动,深入指导,突出重点,把生态文明建设示范村建设与村镇规划建设、农村卫生建设、生态环境建设、农业产业化有机结合起来,要加强对创建生态文明建设示范村工作的协调和监督管理,对创建工作情况要进行定期检查。各镇要根据当地实际,制定具体实施方案,认真组织实施。
(三)多渠道筹集资金。各镇要逐步建立生态文明建设示范村创建资金投入机制,制定有利于生态文明建设示范村建设的有力措施,实现创建工作多元化、社会化。
(四)建立有效的激励机制。为使我县生态文明建设示范村镇创建工作更好地开展,对成功创建市生态文明建设示范村的行政村,县财政给予5万元的奖励,奖励资金在创建社会主义新农村示范村和生态宜居美丽乡村的专项资金中统筹安排。创建市级生态文明示范村可与“创建特色小镇、美丽乡村”活动融合开展,对创建美丽乡村达标的乡村,县财政不再给予“创建生态示范村”奖励资金。各镇也应建立创建生态文明建设示范村投入机制,配套相应的补助和奖励基金。
创建微活动方案篇3
为切实加强物质文明、政治文明、精神文明建设,进一步提升干部职工思想道德素质和社会文明程度,积极争创文明单位,坚持围绕中心、服务大局,大力推进公民道德建设,广泛开展文明单位创建活动,规范服务工作、提升服务质量、树立文明形象,根据全市精神文明创建工作要点,特制订本方案。
一、加强组织领导,完善文明创建工作机制
1、把文明创建工作摆到重要位置上,切实做到文明创建工作由点及面、扎实推进。部署开展文明单位创建工作。
2、进一步完善文明创建工作的领导机制和日常管理机制,分工负责,职责明确,各负其责,齐抓共管,把文明创建的各项工作落到实处。
3、结合本局工作实际和特点,制订切实可行的工作计划,并及时向全体干部职工通报,广泛发动每个干部职工参与到创建活动中来,使文明创建活动变为干部职工的自觉行动。
二、加强思想道德建设,提升干部职工自身素质
1、深入开展思想道德建设活动,把加强思想道德建设作为文明创建的基础和中心环节,加强社会主义核心价值观教育,广泛开展以爱国主义和民族精神为重点的传统教育、以文明礼仪为重点的社会公德教育、以诚信负责为重点的职业道德教育、以感恩报德为重点的家庭美德教育和以行为养成为重点的个人品德教育。
2、大力普及礼仪知识、强化礼仪意识、注重礼仪实践,引导和鼓励干部职工从身边小事做起,养成良好的行为习惯,把社会主义核心价值体系的要求内化为自觉追求、外化为实际行动。
三、结合工作实际,以文明创建促进各项工作
(一)强化安全生产,构建安全。
1、重视安全生产工作。继续在安全生产工作领导小组的领导下,与各部门签订安全生产目标管理责任书,开展安全生产大检查等,排查安全隐患,确保安全生产,加强安全宣传,进行安全教育,开展安全专题培训,营造安全氛围,树立安全理念。
2、加强普法教育。进一步增强广大干部职工的法制观念,做到学法、知法、懂法、守法,形成遵纪守法的良好氛围。
3、抓好信访工作。积极畅通民主监督渠道,及时、快捷处理各类信访诉求,形成与人民群众的良好互动,加强与人民群众的密切联系。
4、进一步开展“四防”教育。加大防火、防盗、防自然灾害事故、防破坏等“四防”知识宣传教育,切实增强广大干部职工的防范意识。
(二)开展当模范学先进评比活动。
通过开展“文明科室”及“文明员工”考核评比工作,充分调动广大干部职工的工作积极性和主动性,以评促建、以评促改、总结提高。
(三)开展结对扶贫工作。
严格按照市扶贫办要求,认真开展扶贫帮困活动,提升干部职工思想觉悟,为建设和谐社会贡献力量。
四、加强基础工作,做好文明单位验收工作
1、召开工作协调会,把本年度文明创建目标进行分解和落实。召开全局大会对年度文明创建工作进行再发动和再部署。
2、加强综治工作,努力创造优美安定的工作环境,做到净、齐、美,无重大安全事故发生。
3、增强文明创建的宣传力度和效果,进一步营造浓厚的文明创建氛围,深化全局文明创建工作。
4、做好文明单位创建验收工作。按照《xx文明创建动态管理系统文明单位(社区)测评体系及材料报送说明》,准备各项材料,做好申报推荐和考评验收工作。
五、工作要求
1、明确工作职责。成立文明创建工作领导小组,负责全局文明创建工作的组织、规划和综合协调工作,认真抓好干部职工队伍的学习教育、机关作风、反腐倡廉等方面的建设。机关后勤要做好局内办公环境建设,贯彻《公民道德建设实施纲要》,抓好干部职工家属精神文明创建的宣传教育。
2、加大投入力度。精神文明创建工作是内强素质、外树形象的大事,是营造良好发展环境、聚民心、鼓士气的大事,我局将加大投入,加强硬件建设,为开展好创建工作提供必要的条件。
3、各科室要加强文明创建的工作台帐管理,落实专人负责创建台帐资料的收集、整理,及时积累文明创建过程中形成的文案、图片、音像等方面的资料。
创建微活动方案篇4
县教育局组织开展创建“书香校园”活动很有必要,也很有好处,对培养广大师生的阅读能力和阅读技能,丰富校园文化生活,提高校园文化品位具有极大的推动作用。为认真落实《县教育局关于开展创建“书香校园”活动的意见》,进一步加强我校校园文化建设,争创“书香校园”,特制定本实施方案。
以“教育教学质量提升年”为抓手,以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“读书、启智、明理、做人”为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园、和谐校园。
1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础。
1、营造书香浓郁的读书氛围做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展“献一本,读百本”活动
(1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书,书后附上一篇自己的'读书心得,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
(2)每个学生每学期至少要读5本书以上,并精读其中5篇文章。
(3)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目录:一至二年级《三字经》、三至四年级《小学生必背古诗词》、五年级《今天我是升旗手》。
3、保证一周一次的阅读课
在每周五最后一节课进行课外阅读活动。内容包括:自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、阅读欣赏等。
4、每班建立一个图书角和读书心得专栏;每个学生建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设
(1)开展亲子阅读活动。家长读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
(2)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。
(三)、活动评比。
1、开展创建“书香校园”读书活动展评活动。
学校将以班级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动,树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型,推动全校读书活动的深入开展。
2、开展“书香校园”成果展示活动。
各班根据学生特点,自定专题开展阅读实践活动,通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动,充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。
创建“书香校园”,用浓郁的书香氛围净化校园,美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中,受到文明的洗礼,文化的熏陶,养成良好的个人学习、生活习惯,为以后的发展打下坚实的心理基础。
创建微活动方案篇5
一、活动目的
随着冬季的到来,天气越来越冷了,冬季同学们的安全意识比较差。为了能够提高他们的安全意识,为了他们的平安和健康,学校在本月组织全校四十七个班级进行“平安校园健康成长”冬季安全教育活动。
二、活动时间
xxxx年11月26日至12月26日
三、活动内容
(一)、火灾安全
1、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
2、不能乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。
3、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
4、阳台上、楼道内不能烧纸片,更不能燃放烟花爆竹。
5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
(二)、交通安全
1、冬季大家戴帽子、口罩不要挡住眼睛,注意遵守交通规则,按照信号灯指示行走。不要乱穿马路,过马路一定要走人行横道线。还要监督家长遵守交通规则。
2、如遇到下雪天气,路面湿滑,行走要谨慎小心,更不能在道路上玩儿打雪仗的游戏,避免交通事故发生。
3、十二岁以下小学生不能单独骑自行车上路。
(三)、课间安全
1、冬季天寒地冻,同学们不能总在教室闷着,要利用课间到操场上进行跑步、跳绳、踢毽子等健康有趣的体育活动。
2、冬季大家着装很厚,课间同学们在走廊楼梯等人员密集地带活动时,一定要遵守秩序,靠右行走,互相谦让,不要快速奔跑和打闹。避免人流挤压事故发生。
3、大课间和升旗仪式人等流高峰时,同学们一定要排队上下楼梯。如果有人意外摔倒应马上停止前进,扶起摔到学生方能继续前进,并迅速报告老师处理紧急情况。
(四)、流行病安全
每天课间注意开窗通风,下午放学坚持消杀。预防水痘、腮腺炎、流行性感冒等流行性疾病的放生和传染。如果本班发现此类病例,应及时通知学校和家长,及时就诊和隔离,预防病毒在班内蔓延。
四、活动要求
(一)、各班要高度重视学生安全工作,认真做好教育监督工作。
(二)、各班利用晨会和周五下午主题队会时间,组织学生开展丰富多样的安全教育活动。
(三)、做好安全活动的记录和总结工作,12月20日前各班以年级为单位上交活动记录表。
为进一步巩固我校“十二五”期间“平安校园”创建工作成效,推动“十三五”时期整体工作水平提升,切实维护我校持续安全稳定,按照北京市委教育工委、北京市教委有关文件精神,特制定“十三五”时期我校“平安校园”建设提升工程实施方案。
一、指导思想
二、工作目标
(一)体制机制更加完善。校院两级安全稳定工作机构更加健全完备,责任体系更加明确,工作运转更加务实有效,各部门、单位工作衔接与配合更加紧密,安全稳定工作整体效能得到有效提升。
(二)基础工作更加精细。安全稳定各方面工作规章制度更加健全,相关工作标准与业务规范逐步完善,操作流程更加清晰明确,日常工作更加细致严密,安全稳定工作的规范性和实效性明显增强。
(三)条件保障更加有力。基础条件建设更加完善,物防技防系统整合联动更加有效,安全稳定工作信息化水平明显提升。
(四)工作成效更加明显。工作中各类突出问题与薄弱环节得到明显改进,妥善处置各类突发事件、积极应对各类风险挑战和复杂局面的能力得到有效提升,维护校园安全稳定整体水平得到进一步提升。
三、主要任务
(一)进一步提升安全稳定组织领导水平
进一步加强学校安全稳定工作领导小组建设,做实领导小组办公室,充分发挥领导小组及办公室的指挥中心与工作枢纽职能,突出牵头抓总与统筹协调作用。
适应新形势新要求,逐步推进保卫部(处)职能转变,更加突出对基层单位安全管理和政治稳定相关工作的业务指导与监督检查职能;承担起学校安全稳定工作领导小组办公室的工作职责。
健全完善工作运行机制,学校安全稳定工作领导小组及办公室要及时研究部署安全稳定各项重要工作;进一步完善协调联动与应急指挥机制,推动形成统一高效的指挥协调体系。加强对基层工作落实情况的专项检查和日常检查,通过通报警示、挂账督办的方式推动问题整改与工作落实。
牵头单位:保卫处
(二)进一步打牢基层安全稳定工作根基
进一步加强二级单位安全稳定工作小组建设,认真履行基层平安建设主体责任,巩固党政齐抓共管、师生员工共同参与的安全稳定工作格局,健全完善机构人员齐备、责任措施落实、管理流程规范、风险防范有效、应急处置科学、组织保障有力的安全稳定工作体系,对管辖范围内的人、地、事、物、组织等重点防控对象和要素实行有效管理。突出问题导向,重点解决责任落实、制度落实、人员落实、管理到位等方面存在的问题和短板,不断夯实基层安全稳定工作根基。
责任单位:各二级单位
(三)进一步提升维护意识形态安全工作水平
全面落实党委《意识形态工作责任制实施细则》。健全完善意识形态分析研判机制,定期对意识形态领域形势和苗头性、倾向性问题进行分析研判,重大敏感时间节点、重大舆情热点要进行专项分析研判,及时作出工作部署。
强化意识形态阵地管理,把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程,落实课堂教学管理办法,加强对学校形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等的管理,严格落实“一会一报”、“一事一报”制度,防范错误思想在校园内的传播。
加强涉外学术交流活动和教学科研合作项目,特别是接受境外资助和个人资助项目的前置审批和过程管理,有效防范学术研究领域可能出现的渗透问题。
坚持教育与宗教相分离的原则,严格防范在校园传播宗教、发展信徒、设立宗教活动场所、举行宗教活动、张贴佩戴宗教标识、建立宗教团体和组织等行为。
进一步拓宽师生思想动态搜集渠道,充分发挥基层思政工作队伍和学生信息员的作用,及时全面掌握师生对重大事件、热点问题的反应,及时进行分析研判。加强对微博、微信、校园网和社会网站的舆情动态监测,健全网络舆情处置机制,及时有效做好突发事件的网上舆论引导工作。
牵头单位:宣传部,责任单位:意识形态工作小组成员单位
(四)进一步加强校园反恐怖防范工作
将反恐怖工作纳入学校安全稳定工作体系,认真落实学校《关于加强校园反恐怖工作的实施方案》。进一步健全涉恐情况信息收集、涉恐隐患排查整治、反恐应急处置等工作机制,制定校园反恐应急预案。进一步强化校园出入口、人员密集场所、危化品存储点、出租房屋、流动人口及重大活动等方面的安全防范措施;进一步加强反恐器械装备、物技防设施建设,推进建立校园反恐应急处突专门队伍,加强反恐技能培训和应急演练,着力提高暴力恐怖事件先期应对处置能力。
牵头单位:保卫处
有效抵御宗教极端思想渗透。深入细致做好我校少数民族学生群体的教育管理服务工作,坚持以社会主义核心价值观为引领,面向少数民族学生群体多层次、多形式开展爱国主义教育、民族宗教政策教育和法制教育,筑牢反分裂反渗透的思想防线。充分发挥学工队伍、少数民族辅导员和学生骨干的作用,及时掌握少数民族学生群体的思想动态和行为动向。强化学生重点对象的教育管理,定期分析思想状况。
牵头单位:学工处,责任单位:保卫处、统战部
(五)进一步落实重大决策稳定风险评估机制
把稳定风险评估作为重大决策的前置和必经程序,从源头上预防和减少矛盾问题的发生。按照“应评尽评”原则,将同师生员工切身利益密切相关,易引发不稳定问题的重大决策和重点项目全部纳入评估范围,凡是未按照要求进行稳定风险评估的重大决策,一律不上会研究、不出台实施,增强决策的科学性。对确定实施的重大决策,全程跟进做好风险因素化解稳控工作,确保不发生影响稳定的突出问题。
牵头单位:党政办公室,责任单位:各部门、单位
(六)进一步健全矛盾纠纷排查化解稳控机制
健全矛盾纠纷定期排查、挂账管理机制,坚持定期排查与重大敏感期动态摸排相结合,全面了解掌握影响校园稳定的各类矛盾纠纷。加强二级部门、单位矛盾纠纷排查化解稳控机制的建设,各基层单位要定期进行矛盾纠纷排查(每学期至少一次),并建立工作台账,落实化解稳控措施。重大矛盾纠纷实行领导包案机制,落实专项稳控措施,防止引发极端行为。
牵头单位:保卫处,责任单位:各部门、单位
(七)进一步提升安全宣传教育的实效性
进一步拓宽安全教育内容,将国家安全、反恐安全、网络安全等内容纳入安全教育体系,增加应急避险、紧急救助等操作与实践环节的比重;进一步创新宣传教育途径,积极运用网络平台和微博、微信等新媒体,拓展教育新途径,通过“线上线下”相结合,“课内课外”相结合,有效提升安全教育的趣味性和实效性。鼓励大学生进行角色转变,进行自我教育、自我管理,在班级中设立安全委员,组织班级同学学习安全知识和相关法律法规,协助做好班级的安全管理工作。
责任单位:学工处、保卫处
(八)进一步提升校园安全管理规范化水平
健全完善校园安全稳定各项规章制度,规范工作流程,推动各项规章制度落地落实,逐步实现校园安全的规范化、精细化、信息化管理,实现学校安全管理工作有章可循、有据可依、违规必究、执规必严。
进一步完善网格化、等级化防控机制,细化防控措施;健全后勤保障安全工作的组织领导和监督检查制度,进一步完善宿舍安全、饮食卫生安全、水电气暖运行安全、校车安全、特种设备安全、大型活动安全等方面管理制度和工作机制,确保关键装置、重点部位的安全运行;进一步加强校园网络安全管理,梳理掌握学校所属网站和信息系统情况,逐一明确安全等级、责任单位和防护措施,建立管理工作台账。
牵头单位:保卫处,责任单位:后勤处、信息中心
(九)进一步加强实验室安全管理工作
进一步理顺实验室安全工作管理体系,建立起管理到位、责任明晰、运转高效的运行机制。制定完善实验室管理相关规定,建立起完整的实验室技术安全管理体系。加强实验过程的安全管理,探索建立实验室安全督查制度,努力减少实验室安全事故的发生。加强所有涉及危险化学品的教学、实验、科研和生产场所及其活动环节的安全监督与管理并建立相应台账,包括购买、运输、存贮、使用、生产、销毁等过程。特别要加强气体钢瓶、易燃易爆、易制毒、易制爆化学品的管理。加强实验室安全教育,建立实验室安全教育与准入制度,研究生和提请进入实验室的本科生须参加相应的教育培训,考核合格方能进入实验室。将设在校外的实验室以及租赁社会房屋用于科研、教学的实验室纳入学校统筹管理,通过签订责任书的方式明确其管理责任,落实管理措施,确保安全运行。
责任单位:保卫处、科技处、教务处、研究生院、国资处、相关学院
(十)进一步加强国家安全人民防线建设
牵头单位:保卫处,责任单位:各部门、单位
(十一)进一步提升基础条件与队伍建设水平
根据《北京高校安全技术防范和消防系统建设、使用、维护规范》,科学制定校园技防建设规划。进一步推进校园视频监控系统、消防报警系统、智能交通系统等技防系统的建设和升级。十三五时期,完成校园重点楼宇门禁系统建设;东校园监控系统、消防报警系统、智能交通系统建设;实现东校园、润杰公寓、阳光公寓技防系统和消防报警系统与校园中央控制室信号联网建设。以“平安校园”管理服务中心为依托,推动建设“平安校园”信息化综合管理平台,整合相关各方面信息与资源,全面提升校园安全管理效率和水平。
加大保卫工作力量配备力度,确保按照不低于保障服务对象总数的1‰的标准配备专职保卫干部,确保东校园至少有一名科级以上(含科级)保卫干部驻区办公。健全完善分层分类培训制度,学校层面每学期至少组织校院两级安全稳定专兼职人员开展一次业务培训。完善人才评价激励和服务保障机制,按照30元/天/人的标准落实保卫干部特殊津贴。
牵头单位:保卫处,责任单位:人事处、财务处
五、工作要求
(一)思想高度重视。
进入“十三五”时期,由于国际国内形势发生深刻变化,影响安全稳定各类不确定因素比以往更趋多元复杂,我校作为在京高校是维护首都社会稳定大局的重要阵地,校园安全稳定仍面临较大压力。实施“平安校园”建设提升工程是积极应对各类风险挑战,切实维护学校持续稳定的需要;也是贯彻落实中央关于加强高校思想政治工作、加强和创新社会治理重大部署的需要。
(二)加强组织领导。
学校安全稳定工作领导小组负责提升工程的组织领导,统筹推进“十三五”时期“平安校园”建设提升工程,通过工作部署、促进交流、调研指导、督促检查等方式,推动各部门、单位把各项工作任务落实到位。各部门、单位要切实将“平安校园”建设提升工程本部门涉及内容纳入“十三五”时期部门发展规划和年度工作要点中,认真组织、扎实推进。
(三)强化检查落实。
各部门、单位要结合工作实际,按照目标任务和责任分工,详细制定本部门、单位提升工程所承担任务的工作方案和完成时限。20xx年上半年要完成中期建设和自查工作,“十三五”末要确保完成各项目标任务并全面总结和上报工作成效。学校将根据情况,适时组织人员对各部门、单位的工作进展情况进行专项检查。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的6篇《创建平安校园活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路。
创建微活动方案篇6
一、指导思想
腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养。培养爱读书,读好书的习惯,积极践行阅读生活化,学习终生化的学习理念,我校决定开展打造书香校园的读书活动,把学校打造成学校有书香气,老师有书卷气,学生有书生气的书香校园,激发师生读书的兴趣,不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的'思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐。
二、总体规划及活动目标
1、活动目标:
在教师中积极倡导书香为伴的思想,将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种生活方式,促进教师提高业务素质,享受阅读,享受教育,享受人生。
在学生中倡导与好书为友的思想,激发学生的读书兴趣,培养学生爱读书,读好书的习惯,为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校园。
2、总体规划:
学校计划用三年时间,一方面立足现在,营造浓厚的读书范围,开展专题性的读书活动,培养一批书香班级,书香家庭,打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园;另一方面着眼于发展,通过长期的努力,最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。
三年的具体规划为:
20xx年:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围。
教师进行主题研究,培养学生阅读能力,丰富知识积累;
学生博览群书,积淀人文传统。
20xx年:开展丰富的读书活动,让师生在阅读中成长。
20xx年:总结与提炼,形成书香校园,书香班级,书香家庭。
三、活动主题和口号
1、主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长
2、口号:创建书香校园,培育人文精神
读高雅书,做高雅人。
与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
潜心读书,励志博学,促进教师专业发展。
让阅读愉悦身心,让生命在阅读中奠定基础。
读千古美文,做少年君子。
我读书,我快乐;我读书,我成长。
四、活动的具体计划与安排
(一)成立创建书香校园活动领导小组和师生读书活动组织
为了更好地贯彻落实活动精神,扎实地开展创建书香校园的活动, 决定成立我校创建书香校园活动领导小组和师生读书活动的组织。
1.学校创建书香校园活动领导小组:
组 长:方蓉
副组长:张桂香
组 员:各年级组长、全体语文教研组长
2.师生读书活动组织:
(1)年级教师读书小组(由各年级组长负责组织)
(2)班级学生读书小组(语文老师承担读书指导责任,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人)。
(二)活动时间:20xx.92011.10
(三)具体安排
第一阶段:启动
1、学校制定打造书香校园活动方案。
2、举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。
3、营造氛围,挂出横幅,学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。
4、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动。
创建微活动方案篇7
一、指导思想
为纪念建团95周年、五四运动98周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合xx街道共青团工作实际,定于2015年5月举行纪念五四运动活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
2017年5月
四、活动内容
1、重温红色党史,列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展奔跑起来吧,我的青春大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用扫一扫功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆,提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事,使青年团员在工作生活中能以身作则,强化当好表率的意识,鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,交流经验、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。
3、重实效,突出特色。将五四活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,把五四活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,在活动中突出重点,充分体现出特色。
4、集资料,创新亮点。为防止五四活动流于形式,各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。
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