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学校512防灾减灾日活动方案5篇

活动方案写的好表明你的文字组织能力和逻辑能力也很好,方案工作对组织的经营活动起直接指导作用,下面是职场巴巴小编为您分享的学校512防灾减灾日活动方案5篇,感谢您的参阅。

学校512防灾减灾日活动方案5篇

学校512防灾减灾日活动方案篇1

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育,提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力,经研究,决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下:

一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性

学校是人员密集的场所,在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练,是校园安全工作的重要组成部分,也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练,培养学生防震减灾安全意识,提高学生应对突发事件和自然灾害的能力,对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡,确保突发事件、自然灾害发生时,学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的.意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

1、各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机,认真组织校园师生开展地震应急演练活动。

2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时,主要以避险逃生常识为主要内容,开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时,也可开展综合性地震应急演练活动。

3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动,切实提高广大师生的防震减灾意识。

三、工作要求

1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织,对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管,对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施,确保演练不发生安全事故,同时避免地震谣言的产生。

2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养,结合校园安全教育,切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

3、各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况,营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。

4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作,请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱:)。

学校512防灾减灾日活动方案篇2

根据区教育局《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神,我校决定围绕全国第xx个“5.12”防灾减灾日开展安全教育周活动,集中宣传。通过活动,增强我校学生的防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,增强预防灾害意识,提高自救互救能力,构建平安校园。根据我校实际,现将本次活动安排如下:

一、活动时间:

5月9日至5月15日,为期7天。

二、活动主题:

以“普及防灾减灾知识,提高自救互救能力”为宣传活动主题

三、活动内容:

1、开展一次防灾减灾学习活动。

各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活动,认真学习防震演练注意事项。

2、出好一期专题黑板报。(本周完成)

各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。

3、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。(每班下周一上交一张)

4、开展一次“防灾减灾”安全演练活动。(具体见演练方案)

5、发放一张致家长一封信,收好回执。

6、各班、各科室开展一次安全隐患排查,如有情况及时反馈。

7、在本班级群做一次防灾减灾宣传,素材自拟。

学校将对以上活动进行拍照以及收集材料,请各班本周内认真完成,以便学校统计、总结、上报。

学校512防灾减灾日活动方案篇3

为了增强师生防灾减灾安全意识,响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容,保障全校师生生命、财产安全,特制定此方案。

一、演练对象

全体师生(约3535人)

二、演练时间

学校演练时间:20xx年5月12日10:00-10:20

三、组织机构

指 挥 长:副指挥长:

指 挥 员:

四、分工与职责

陈xx——负责演练总指挥。

吴xx——负责新校区演练工作安排。

张xx——负责老校区演练工作安排。

朱xxx——负责制定演练方案,各环节的协调。

廖xx——负责高三年级演练全面协调工作。

朱xx——负责高二年级演练全面协调工作

张 x——负责高一年级演练全面协调工作。

廖xx、何xx——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

朱xx——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

杨xx——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。

xx——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。

xx——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。

赵xx——负责照像、摄影,音响,软件资料,活动上报。

王xx——负责本次活动所需器材、经费。

新校区:

老校区:

五、行动指令

1、信号指令:新校区:学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)

老校区:学校广播和哨音(罗永康、何亚东)

2、信号名称

(1)三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令:“突发地震,请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动

(2)三管哨音: “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。

3、演练行动指令通过广播系统直接发送。

六、应急演练程序

1.演练前:

(1)各班组织学生学习防震减灾知识,让学生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;

(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案,熟悉内容,明确避险场所,撤离路线及相关注意事项。

2.练习辨别行动指令信号。

七、演练行动步骤

第一步:(发生地震10:00)

三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布:“紧急疏散演习开始”,各信号员发出第一次警报(喊话:地震了大家躲避),学生抱头,躲避。(由科任教师负责实施),负责楼道疏散的老师迅速到位。

第二步:(组织撤离10:05)

3短1长哨声,(广播宣讲:“请全校师生注意,请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”

学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离,按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区:从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区:从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步:(清点人数10:10)

各班班主任随后赶到运动场,迅速清点本班人数,高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。

第四步:(救援被困学生10:15)

消防队员、医务人员救援被困学生。

第五步:(演练结束10:20)

八、演练活动总结

学校领导根据演练的总体情况,对此次演练活动进行总结,引导和教育学生牢固树立安全意识,增强自我保护和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

附:紧急疏散示意图(附后面)

学校512防灾减灾日活动方案篇4

为进一步加强我校学生的安全管理,不断增强师生的安全意识,提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力,切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展,根据第五个“防灾减灾日”主题活动通知要求,特制定《月明九年制学校“防灾减灾日”主题活动实施方案》。

以贯彻《中小学安全教育指导纲要》为主线,以课堂教学为主要载体,以校园广播、专题讲座、主题班会、手抄报、校园网等形式为补充,以安全演练、情景体验为主要手段。培养学生的社会安全责任感,提高面对突发安全事件的应对能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故对中小学生成的伤害。加强我校安全教育,不断增强中小学生的安全意识,提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力,切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展,努力创建“平安班级”、“平安年级”、“平安校园”。

组 长:

副组长:

成 员:各班班主任

学校校长徐大明同志全面负责“安全教育活动日”工作,具体组织安排由学校分管安全工作的副校长冯会周同志负责,各班主任及教师为实施者。

“安全教育日”主题活动时间为3月25日至 3月 29日。

参加“防灾减灾日”的对象为全校学生、全体教职工。

结合第五个“防灾减灾日”主题活动,学习以交通安全、火灾防范、传染病防控、防暴力侵害、防自然灾害和安全责任落实等为主要内容,由学校统一部署,具体由各班主任组织学生进行安全教育。可采取多种方式,对全体师生开展安全法规和防范知识的宣传教育活动,如召开安全教育大会、主题班会、家长座谈会、教师座谈会、签订师生安全教育责任书。

具体安排如下:

从星期一到星期五(3月25日——3月29日)至少召开一次安全教育主题班会,每天至少上一节安全教育课。

星期一(3月25日):召开全校安全教育大会,总动员;各班级召开以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的安全教育班会。

星期二(3月26日):地震应急演练。

星期三(3月27日):春季流行病预防知识宣传。

星期四(3月28日):由政教处牵头主持召开班主任会,交流安全教育的意见和建议;制定《安全保证书》。

星期五(3月29日):活动总结。

根据上级部门关于开展学校安全排查的通知内容,对全校各班级、科室、校内外住宿学生进行安全排查、走访。安全排查时要对每个岗位、每个环节、每个区域进行拉网式排查,确保不留盲点、死角,对排查发现的隐患和问题,能整改的要立即采取措施予以整改。

要狠抓细节管理,确保不出现任何安全事故。积极针对本校的特点和实情,认真扎实做好“六落实”工作。

1、 要进一步落实学校安全管理相关责任人的责任,做到时时处处有人监管;

2 、要严格落实学校门卫出入盘查登记管理制度,严防校外人员未经许可擅自进入校园;

3、严格落实放学路队护送制度;

4、健全学校的内保组织,严格落实门卫、生活教师、护校值周教师值班巡逻制度;

5、落实对特殊师生思想动向的掌握和心理健康疏导教育;

6、对学校的安全设施和安全管理进行检查督办,落实管理职责。

活动采取集中与分散相结合的方式进行。主要以班级为单位有针对性地开展活动。采取国旗下讲话、召开安全主题班会、上安全教育课、举办讲座、看光碟、实地演习、组织师生讨论,签订安全承诺书等形式进行,讨论过程要有讨论记录。要尽可能地搜集整理视频资料,开展师生喜闻乐见的安全教育活动,严防流于形式走过场。活动结束后要认真总结,写出书面总结材料交政教处。所有开展活动的相关资料(实施方案、光盘、照片、讨论记录、演练安排等)要整理归档。各班级的安全教育活动将作为年终考核、评优选模的重要内容。

学校512防灾减灾日活动方案篇5

一、指导思想和目标

(一)指导思想。坚持以人为本的科学发展观,按照“校长负责、突出重点、快速反应、主动配合、有效防范”的原则,坚持宣传与演练并举、预防与处置并重、常态与非常态结合,强化宣传教育、预防控制、预案管理、应急处置、救援保障建设,完善网络、健全机制、强化基础、提升能力,形成政府主导、学校协调、军地结合、社会参与的应急管理工作格局。

(二)工作目标。预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升,人员伤亡和经济损失大幅降低,全体师生财产安全进一步得到保障。

二、工作机构和职责

(一)成立领导机构。我校成立“防灾减灾日”和防汛救灾工作领导小组(以下简称临小防灾减灾工作领导小组),执行县教委、镇党委、政府的各项指令,领导、指挥、部署、协调“防灾减灾日”和防汛救灾各项工作,落实宣传教育、应急预案、物资准备、隐患排查、演练开展等工作落实情况。我校决定成立“防灾减灾”和防汛救灾工作领导小组。

三、主要工作任务

(一)切实加强宣传教育。综合协调组负责组织宣传教育,加大对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的宣传力度,在人员密集场所、街道和校园内设立宣传站点,印制、发放宣传资料,采取多种形式,加强宣传,同时加强对师生进行地震、地质灾害的自护自救知识教育。

(二)开展隐患排查整治。我校在副校长(分管负责人)的带领下,由xx、xxx、xxx、各村校负责人组成隐患排查组,全面排查d、c级危房,校内设施设备疏散通道,凡居住在d级危房的人员,必须全部迁出并落实安置点进行妥善安置。校内设施和疏散通道隐患立即整改排除。每次隐患排查的结果必须有工作人员和排查负责人签字,排查出的隐患必须如实记入隐患台帐,整改措施必须及时有效,整改效果必须明显实在,排查资料必须完善齐全,并报县教委“防灾减灾工作领导小组办公室(学校安全监督科)”备案。

四、有关工作要求

(一)加强领导,落实责任。开展“防灾减灾日”和防汛救灾活动是落实科学发展观,执政为民的具体体现,我校本着高度的政治责任感和对党和人民负责的态度,将开展好此项工作作为当前重要的政治任务,由校长亲自抓,落实专门工作人员,成立工作领导小组,认真制定工作计划,全面落实具体要求,保障应急经费使用。积极开展宣传教育、隐患排查整治、抢险救援队伍组建、应急演练、物资准备等工作,绝不搞形式,走过场,敷衍塞责。对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的开展实行目标责任制,并将责任分解落实到相关人员,确保责任到人。随时接受县应急办、县教委“防灾减灾”领导小组办公室对我校演练和隐患排查落实情况的.检查督导。

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