要想将方案写好，我们就必须学会认真思考和分析，优秀的方案是我们经过深思熟虑后写出的，下面是职场巴巴小编为您分享的水果蹲活动方案8篇，感谢您的参阅。
水果蹲活动方案篇1
一、活动意图：
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。
二、活动准备：
1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。
2、园部：不锈钢餐盘
3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的`吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》
三、活动对象：小一班幼儿及家长
活动时间：20xx年3 月7日上午
活动地点：本班教室
四、活动流程：
致词：
首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：
(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。
1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。
2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》
3、在做拼盘/沙拉前注意事项：
(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)
(4)、场地整理(自由洗手)负责人: 刘老师，各位家长代表讲话
结束
水果蹲活动方案篇2
一、设计思路：
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
五、活动地点：
幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由xxxx负责，摄像师由xxxx老师负责，照相由xxxx老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员：xxxx和xxxx老师。
(4)音乐负责人：xxxx
(5)奖品兑换处负责人：xxxxxxxx
(6)大门口安全负责人：xxxxxxxx
十、活动办法
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的`老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十二、活动流程：
1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。
5、园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
水果蹲活动方案篇3
一、活动目的：
为活跃节日气氛、丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱劳动的理念以及增强同学们的动手能力和创新意识，让同学们体验美、创造美，开拓同学们的创新思维，创设宽松和谐的展示平台。
二、具体活动：
活动时间：3月7日下午3：00
活动地点：东区篮球场
三、注意事项：
各院系参赛者提前15分钟到场，做好赛前准备，对比赛中出现的情况可向比赛监督者说明。
四、比赛方法：
1、每个院系派出一支代表队参加（每支代表队限2名女生）
2、时令水果、水果盘、水果刀等工具由参赛队自备
3、比赛时间为45分钟
4、作品完成后，参赛者按抽签顺序对自己的作品进行讲解，时间为每组2分钟
5、由评委老师对15支代表队进行评选
6、拍照存档
五、评比规则：
1、作品视觉效果、整体造型（25分）
2、作品的创意度（20分）
3、作品色彩的搭配度（15分）
4、作品的命名及解说（15分）
5、操作熟练程度（15分）
6、卫生（10分）
六、奖励方法：
1、本次大赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖一名、优秀奖八名。
2、本规则具体相关事宜由校学生会女生部另行通知，大赛最终解释权归校学生会所有。
水果蹲活动方案篇4
一、活动目的：
1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
4、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。
二、活动地点：
幼儿园操场
三、活动时间：
20__年_月_日
（幼儿园需提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。）
附：家长朋友们请提前在网上下载了一些水果拼盘的图片可以供参考。
四、活动准备：
1、请家长带上制作水果拼盘所需要的材料。
2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。
五、比赛规则：
1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。
3、评比标准：
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的'外型是否美观，让人眼前一亮。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
六、活动过程：
1、律动《小手拍拍》
2、可以提前排好一些关于水果的舞蹈，老师带领孩子们一起展示。
3、准备一些水果的谜语让小朋友们和家长们一起来猜（可以设定计分制）。
4、请家长和小朋友们一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。
5、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。
6、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
7、对所有参赛作品进行评比家长和小朋友们互投每人一票，票多者为优胜作品。
8、老师发放小奖品、红花等给予鼓励。
9、亲子活动结束。
水果蹲活动方案篇5
一、活动时间
20xx年10月28日(星期天)14：00—16：00
二、活动地点
三、活动目标
1.学习摄影的简单构图和方法，并练习摄影;
2.感受家乡的美丽的景色，对大自然和家乡的有热爱之情。
四、活动准备
1.幼儿基本的'摄影常识。在将主要景物放入摄影框的基础上，学习几个摄影小诀窍：①拍摄景物和画画一样，也要构图;②拍运动物体时要在前面补足它的前进空间;③不要有把画面切割的线条;④主体大多放在黄金分割点;
2.每个幼儿家庭、教师照相设备(相机、手机均可)人手一台。
五、具体安排
1.家委负责联系广成大酒店集体活动的场地;
2.xx爸爸负责准备为幼儿讲解的摄影技巧，并准备几副摄影作品，供大家欣赏;
3.班主任负责主持本次活动。配班老师及保育员负责组织幼儿及家长的活动秩序。活动结束后，三位老师布置活动展板;
4.xx爸爸负责冲印幼儿作品。
六、活动过程
1.基础知识讲解及作品欣赏
家长义工出示作品照片，逐幅向幼儿介绍照片的拍摄方法和要领，供幼儿欣赏和学习。
2、游览拍照
(1)以家庭为单位各自游览拍照，将自己看到的美景，用相机记录下来;
(2)家长指导幼儿学习拍照，游园注意安全。
3、作品展示
(1)将孩子的好作品交予家长义工集中冲洗;
(2)作品冲洗完成后，分发给各位家长制作展板，以文字形式简单介绍并展示;
(3)每位参与幼儿至少两幅作品。
七、注意事项
1.本次活动自发组织，家长及小朋友自愿参加，家长须全程陪同负责安全和指导;
2.家长陪同不宜过多，
1-2位最佳;
3.百度活动中要发扬团结互助精神，教育引导小朋友在现场做到不嬉戏、不乱跑、不乱闹，确保活动井然有序;
4.注意环保，不随地扔垃圾。不破坏一草一木，不留下污染的痕迹;
5.活动不统一组织交通工具，以家庭为单位自行选择交通工具前往，希望大家能够遵守活动时间,确保准时到达指定地点集合
水果蹲活动方案篇6
一、活动主题
水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。
二、活动目标
1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
三、活动过程
第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
1．分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
2．分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。
第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
四、活动时间：20xx-6-1
五、活动形式：由班主任安排分组进行比赛。
六、参赛要求
1．参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。
2．参赛作品限时（40分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。
3．参赛者自带水果和蔬菜。
4．评分采用二十分制。
5．注意刀具使用的安全
七、评分标准：（满分20）
1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。5分
2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。5分
3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分
4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。5分
5、偷袭他人制作或基本雷同的。-2分
八、设置奖项：
评出最佳创意奖一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖若干名，并发放奖品。
水果蹲活动方案篇7
活动目标：
1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。
2．体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
3．从小教育幼儿收拾整理的好习惯。
活动准备：
1．在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）
2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。
3．如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的'小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）
4．活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。
活动时间：
1. 活动准备与策划时间：20xx年10月上旬
2. 活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00
活动参加人员：
小一班每位小朋友与家长
活动负责人：
王燕平
活动工作人员：
陈欢、黄美香、徐利平
活动流程：
1. 请家长们13:00到班级门口签名。
2．游戏
活动一：你扔我接
游戏准备：自制的球数个，小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
3．活动二： 两人三足
游戏准备：绳子、小红旗
参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
4．活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。
4. 最后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享。
5．颁发奖状，结束活动！
水果蹲活动方案篇8
一、主题活动设计思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标：
1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。
三、活动准备：
1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。
2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。
3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。
4、场地布置。
5、每班颁发请柬。
附：
请 柬
各位家长：
我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。
注意事项：
1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）
2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）
3、各种水果餐盘
4、家长自备一次性手套人手一份
大班年级组
11月13日
四、活动过程：
1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。
2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标
3、主持教师提出活动要求
（1）要把水果洗干净。
（2）要把手洗干净。
（3）注意刀具使用安全。
（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。
4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。
5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。
6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。
五、 活动后报道 ：
11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型： “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。
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