我们要想完成一篇有效的活动方案,有好多务必注意的地方,为了保证活动能够成功举办,我们可以提前准备周密的活动方案,职场巴巴小编今天就为您带来了海洋游活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。
海洋游活动方案篇1
6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日。为提高公众海洋意识,提升__市海洋文化素养,加深市民对海洋的理解和认识,激发对海洋事业以及相关热点问题的兴趣和热情,在全社会树立可持续发展的海洋观,积极推动全市蓝色经济区建设,根据国家海洋局和省海洋与渔业厅有关通知精神,结合__市实际,制定本方案。
一、活动主题
2022年全市“世界海洋日及全国海洋宣传日”(以下简称海洋日”)活动主题是:海洋与可持续发展。
二、总体思路
2022年“海洋日”宣传要紧密结合海域和海岛开发管理、海洋生态环境保护、海洋防灾减灾、海洋生物资源增殖和海洋监察执法等重点工作,以“海洋日”为核心,以电视、广播、报纸和网络媒介为载体,面向社会公众,连续开展铺垫性和延展性系列宣传活动,努力提高公众参与度,积极营造关注海洋的舆论氛围,构筑坚实的社会基础和丰厚的海洋文化意识,积极推进蓝黄两区建设和海洋经济发展。
三、组织领导
为切实加强“海洋日”的统一协调组织,特成立__市“海洋宣传日”宣传活动领导小组,局办公室具体承担宣传活动的组织协调工作,相关科站处予以配合。
四、主要活动及任务分工
(一)市局组织的活动
1、发表署名文章。6月8日,在__日报发表分管市长署名文章,从促进蓝色经济发展、纪念《海域法》颁布实施_周年的角度出发,总结我市海洋经济发展经验,畅想海洋发展前景。(海洋管理科负责,局办公室配合)
2、媒体宣传。“海洋日”当天,邀请__电视台、__日报、__晚报等新闻媒体对“海洋日”活动进行宣传报道。在__海洋与渔业信息网开辟“海洋日”专栏,发布宣传口号和标示,介绍世界海洋日暨全国海洋宣传日背景。对《海域法》颁布实施_周年等专题宣传。(局办公室负责,海洋管理科配合)
3、组织海洋生物资源增殖放流全民参与共同行动。6月_日前后,组织企业、公益组织等单位参与海洋生物资源增殖放流活动。(渔业科负责,局办公室配合)
4、开展广场及道路宣传。6月8日,在城区主要道路悬挂宣传横幅,在__广场组织开展宣传活动,制作宣传展板、发放国家海洋局统一印制的宣传材料,提供海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询。组织“重视海洋亲近海洋保护海洋”海洋文化志愿签名活动,号召群众签名并履行这一义务。(海洋管理科负责,市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站、各市区海渔局配合)
5、组织开放日活动。6月8日,向社会公众开放__市海洋预报站、海域使用动态监管中心、海洋环境监测站综合实验室、渔政指挥中心、海监渔政船等,增加社会公众的亲和力。(市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站负责)
6、清洁海滩活动。6月下旬,组织中小学生参观__海洋生态特别保护区,向他们宣传海洋环境保护的重要性,并在附近海域开展“拥抱绿色,呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。(海洋管理科负责,局办公室配合)
(二)沿海市区组织的活动
1、媒体宣传。各市区要通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体对“海洋宣传日”活动进行广泛的宣传报道。
2、现场宣传。要在街道、广场、渔区等人员密集场所,通过悬挂横幅、设置宣传展板、发放宣传材料等形式,对“海洋日”进行深入宣传,提供有关海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询。
3、清洁海滩活动。6月8日,组织中小学生,开展“拥抱绿色,呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。
4、海洋开放日活动。6月8日,有条件市区举行渔政指挥中心、海洋执法船等开放日活动,增加社会公众的亲和力。
沿海各市区除举行以上活动,配合好市局组织的新闻采访活动外,可结合实际,自行开展有地方特色的其它宣传活动。
五、其他事项
(一)沿海各市区要加强“海洋日”活动的组织领导,并结合当地特点,制定切实可行的宣传方案,确保此项工作落到实处。
(二)统一使用国家确定的海洋宣传日标志。
(三)宣传标语要紧扣海洋开发保护、海洋生态文明、海洋可持续发展、蓝黄两区建设、海洋经济发展、海洋监察执法等主题。
海洋游活动方案篇2
一、平面宣传:横幅、海报、展板
时间:6月5日至6月9日
1、横幅
地点:西溪校区,华家池校区,各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区,2条横幅食堂附近;紫金港校区:海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼,各1条。共合计8条横幅。
内容:各校区各1条关于中国2016年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题,共要4条;其他横幅为全国海洋日口号,共4条。
2、喷绘
地点:紫金港校区1张。
内容:关于海洋生物的图画,艺术字书写一些世界海洋日的宣传,并增加节目列表。
3、节目海报
地点:活动现场3张,“碧浪清波海洋展”,“海洋之谜知识库”,“蓝色之吻涂鸦所”,各一张
4、展板
地点:紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。
内容:关于海洋的图片展,及世界海洋日的介绍等等
5、传单
地点:紫金港文化广场,500份
内容:“6月8日世界海洋日”,海洋系logo,内容有海洋资源,海洋灾难以及海难逃生知识等等
二、校内媒体及网络宣传:宣传广播及点歌,98、88论坛发稿
时间:6月7日至6月8日
内容:6月7日,报告世界海洋日的来历,宣传2016年世界海洋日的主题,并说明海洋系的活动列表
6月8日,海洋系的祝福,庆祝6月8日世界海洋日,并点播关于海洋的歌曲
三、活动内容
(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”——海洋科技沙龙
时间:2022年5月12日(周四)晚6:30-8:30
地点:紫金港校区海洋大楼311学术报告厅
(二)、“海洋大讲堂”第一讲——国家海洋局第二海洋研究所张海生所长“北极快速变化及其影响”专题讲座
时间:2022年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地点:——大学紫金港校区海洋大楼311
(三)、2022年台湾龟山岛热液研究计划报告
时间:2022年6月2日2:00-4:00
地点:——大学紫金港校区海洋大楼311
(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)
时间:6月8日11:00—13:00
地点:紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲
1、“海洋之谜知识库”
包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味:竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸,并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式,规定时间(数十声一答),由易到难,一等奖10名,二等奖20名,三等奖50名:三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把,二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子,一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型,鱼缸等可供选择,二等奖可以是海龟或者是金鱼,三等奖可以是系里的便签本)
海洋生物竞猜:制作一系列海洋生物的图片,参与同学抽取5张图片,在规定时间内分别答出海洋生物的名字,获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括,海洋发展的重要事件,当今海洋先进技术及未来发展方向,——大学海洋系工作成果等。
3、“蓝色之吻涂鸦所”
现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤,让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字,然后拍照留念,并把这些东西送给参加活动的师生,大概准备20条白色文化衫。
所需物品清单:第3、4、5部分的节目海报共3份,10块展板,1台笔记本电脑,2个音响,8个帐篷(2顶已有,租6顶帐篷),10张桌子,20条空白的白色t恤,20条背面印有海洋系专有t恤,2份颜料,5支颜料笔,2个脸盆(接水洗手),50把扇子,
500份传单,20个杯子;150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张),50份生物竞猜图片,各种贝壳及贝壳做的展品
补充游戏
(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)
选择港口的图片,船舶或者蛟龙号潜水器,海洋生物图片,海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图,硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱,参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)
(5)字谜
与海洋有关的字谜(可以计分,游戏通过进入下一个环节)
(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后,起个优雅的名字)
摆15列6排透明小水杯均匀布置,将里面放入小进入小金鱼,小乌龟。珊瑚,贝壳等。用线将其围起来,准备20个对应大小的圈圈,参与者在线外掷圈圈,掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。
(7)海饰品diy
选定几种大家比较喜欢的海饰品,提供图案,将基本的操作要领告诉他们,参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃,花篮,小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。
(8)类似于化工系的蜡烛diy
不同的是:透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料,在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型,水草,或者是船舶,港口,爱心等小模型。
(9)夹乒乓球比赛
两盆水,一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里
评价方法:a:在规定的a时间内为一等奖,a-b内二等奖,b-c时间内三等奖。c时间以上是参与奖
b:在规定时间内按数目来计算
(10)你画我猜
给定与海洋有关的名词,成语或者是历史故事。如:郑和下西洋。
参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图,不能有字,参与者b进行猜。工作人员给的提示:5个字,古代历史故事等。
简单的可以是船,鱼,港口等。
评价方式:可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏
暂时就写这几个小游戏吧,兰姐您从中间选几个,然后再细化。
四、负责人员及任务安排
五、部分物品及大略设计
(一)部分物品
8条横幅,1张喷绘,3张节目海报
10块展板,1台笔记本电脑(现成),2个音响(租),
8个帐篷(2个帐篷现成,6个帐篷租借),10张桌子(借),
50件空白的白色t恤,100件背面印有海洋系专有t恤,2份颜料,
5支颜料笔,2个脸盆(接水洗手),100把扇子,500份传单,20个杯子(仓库内有现成),
150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张),3个盒子,
50份生物竞猜图片,2个调色盒,各种贝壳及贝壳做的展品。
海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品
海洋游活动方案篇3
一、指导思想
通过开展形式多样的活动,紧紧围绕建设海洋强国的战略部署,重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略。重点宣传深化改革,依法治海。重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围,让学生关心海洋、认识海洋,为建设海洋强国作出新的贡献。
二、活动主题
今年海洋日的主题是:_。
三、活动内容
(一)做好海洋文化宣传
将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中,利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月8日前,在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报,利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语,各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片,学院广播站播发海洋知识等。(责任部门:组织宣传部及各系部)
(二)组织海洋主题竞赛活动
在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系,各系部组织学生学习,6月8日前后举行全院知识竞赛。(责任部门:团委及各系部)
(三)举办海洋科普活动
6月8日前后,邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”,让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门:学生处)
(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作
引导教师开设海洋知识选修课,编辑海洋知识选修教材,让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”,培养学生对海洋的兴趣,挖掘学生个性潜力,提高海洋知识普及率。(责任部门:教务处)
四、活动要求
(一)本活动由学生处牵头组织,组织宣传部、教务处、团委密切配合实施。
(二)各部门要高度重视,认真组织,扎实推进,各项活动力求实效。
(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料。
(四)学生处于x月x日前将本活动方案报送省教育厅高教处。
(五)活动经费根据实际需要申报,并报学院领导审批。
海洋游活动方案篇4
一、活动主题
建设海上丝路,联通五洲四海
二、总体思路和宣传重点
(一)总体思路
海洋日活动要从战略和全局的高度,从建设海洋强国的高度,大力宣传海洋事业的发展,弘扬海洋精神,广泛宣讲海洋意识,全面推进海洋战略、海洋权益、海洋生态、海洋经济、海洋科技、极地大洋、海洋民生等海洋各个领域知识的普及教育工作,形成全民关心海洋、认识海洋、经略海洋的良好社会氛围。
(二)宣传重点
1、宣传建设海洋强国是建设现代化国家的必然要求,是实现中华民族伟大复兴梦想的必然选择。
2、宣传建设21世纪海上丝绸之路战略部署的重要作用和重大意义。
3、宣传科学开发利用海洋、发展海洋经济,有利于转变经济发展方式、调整经济结构,培育国民经济新的增长点。
4、宣传海洋是地球生态的重要组成部分,要珍惜海洋资源,保护海洋生态环境,努力构建和谐的人海关系。
5、宣传中华民族拥有源远流长、辉煌灿烂的海洋文化和勇于探索、崇尚和谐的海洋精神,每个人都应当有建设海洋强国的自豪感和责任感。
三、活动安排
1、主场活动
今年的主场活动包括:“海洋人物”颁奖仪式、“促进海洋经济发展”重大项目对接活动、“海洋杯”国际自行车公开赛、“清洁海岸”行动和“海上丝路—过去和现在”文化摄影展。
2、系列活动
在6月8日海洋日前后,国家海洋局海洋日活动办公室将组织开展海洋日系列宣传活动,包括:海洋人物评选活动、全国大中学生第三届海洋文化创意设计大赛、海洋知识“进校园、进课堂、进教材”活动、全国青少年海洋知识夏令营、第七届全国大中学生海洋知识竞赛、“海疆万里行”及“重走海上丝绸之路”主题采访、中国海洋宝贝卡通形象设计大赛、海洋与人图片展等。
四、总体要求
1、把握活动重点
各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“建设海上丝路,联通五洲四海”的主题、总体思路和宣传重点,注重发挥社会各界力量,策划设计形式新颖、群众参与度高的活动,扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响。
2、加大传播力度
各地区和各单位要充分发挥媒体作用,与媒体的沟通交流、协调合作要做到提前准备、立足长远、效果持久。通过事先通气、事中合作、事后跟踪的办法,把握宣传方向、达到宣传目的。争取从多个角度、多个侧面深入报道,全面、立体地展现海洋工作的新成就及广大海洋工作者的风采。
3、抓好组织落实工作
各地区、各单位要在自身开展好海洋日活动的同时,组织、督促下属市、区、县海洋行政机构和所属单位开展好海洋日活动。
4、注意留存活动资料
各地区和各单位要及时整理活动的照片、视频、文字及其他资料,并搜集整理各地媒体对活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档,并请于6月30日前报送国家海洋局宣传教育中心。
海洋游活动方案篇5
活动目标:
1、运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验,体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。
2、学习手耳协调地合作演奏,激发探索的欲望。
活动准备:
蔬菜的实物、音块。
活动过程:
一、运用模仿动作,再现送菜到菜场的情境
1、回忆参观菜场的经历,谈论蔬菜的不同营养。
2、按音乐节奏用动作表现各种送菜的方法,将蔬菜送到菜场去。
3、相互观察各自想象的模仿动作,交流送菜的方法。
二、和奶奶一起去买菜一一学唱歌曲《买菜》
1、想象和奶奶一起外出买菜的欢乐,表现活泼跳跃的旋律。
2、结合蔬菜的特征与口形,例如“番茄圆溜溜”——嘴巴圆圆地渐渐打开。
3、注意周围同伴的歌声,用和谐的声音唱歌,表现许多菜堆放在一起不压坏。
三、合作演奏蔬菜音乐会
1、谈论马铃薯、胡萝卜、番茄、青菜、青椒、黄瓜等54不同蔬菜的营养。
2、幼儿自选一个音块,排成5队蔬菜(do:马铃薯,re.胡萝卜,mi:番茄,fa:青菜,sol:青椒,la:黄瓜)。
3、运用熟悉的乐曲《小星星》,演奏乐曲中属于自己音块的部分,并用接着演奏的方法合作演奏。
4、从少数幼儿参加演奏,逐渐增加人数,每一次演奏时注意倾听,共同寻找将自己的音块及时介入的方法,直到全班参加,逐步做到整齐地演奏。
5、幼儿轮流担任菜场经理,指挥“蔬菜们”合作排练和演出。
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