画彩蛋活动方案6篇

活动方案的执行需要一个合理的时间安排，以充分利用时间资源，在制定活动方案之前，我们需要对目标受众进行充分的调查和分析，以便更好地满足他们的需求，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的画彩蛋活动方案6篇，供大家参考。

画彩蛋活动方案6篇

画彩蛋活动方案篇1

活动目的：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

活动时间：

日期：4月12日2：10—3：40

总负责：陈智兴、陈丽

策划：陈丽、李平

活动前准备工作：

1、比赛场地布置

娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）

吕传红：草地

朱拥军：条幅“happy easter复活节快乐”；

2、环境布置

负责人：胡红健

3、主持词、主持人训练

负责人：凌林

活动流程：

1、全体学生入场

2、领导致辞

3、学生代表发??

4、家长代表发??

5、陈校长宣布活动开始

6、全场“瑞比健身操”展示

7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）

具体活动安排与要求：

共有两个活动，分两个场地同时进行。

活动一：运蛋超人

地点：草坪

1—6年级每班选出10名学生（1—3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。1—3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4—6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。

游戏规则：

1、彩蛋不能落地。

2、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。

3、选出的学生必须是5个男生，5个女生。

小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！

活动奖励：

以班级为单位评奖。各年级一等奖1个；二等奖2个；三等奖若干。

活动二：绘制彩蛋

活动对象：1—6年级各班学生（运蛋超人选手除外）

活动形式：在规定的区域、规定的时间内（1小时），自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。

各班由班主任选出最优秀的4位同学（建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报）参加校级评选，在室外现场（凳子自带）进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘（建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋），并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。（蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备）

室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地

活动奖励：

评选最佳班级一个。

个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。

画彩蛋活动方案篇2

活动目标：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)

3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

活动时间：

20xx.4.16 星期日上午：9：00——11：00

活动地点：

京师实验幼儿园“国际部”

活动形式：

亲子联欢活动

参与人员：

园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)

活动流程：

入园签到 (9：00——9：15)

准备：签到表、免洗消毒液

复活节活动 (9：15——10：30)

1、复活节的介绍：春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，复活节和圣诞节一样，是西方的节日。

活动目标：初步了解复活节，体验不同国家节日的快乐。

活动准备：复活节活动相关视频或ppt.

2、制作兔子头饰

活动目标：发展幼儿动手能力，鼓励自由创意。

活动准备：彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球

3、制作复活节彩蛋

(1)寻找复活节彩蛋

活动目标：提升亲子间亲密关系。

活动准备：没有装饰的彩蛋

(2)装饰复活节彩蛋

活动目标：能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。

活动准备：毛笔、颜料、彩蛋范例

三、集体兔子舞(10：30——11：00)

活动目标：愿意尝试表现自己，有初步的跟随集体意识。

活动准备：兔子舞音乐、活动场地

画彩蛋活动方案篇3

一、活动目的：

为迎接西方之传统复活节，与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节，共同感受古老而有意义的基督教节日

二、活动时间：

20xx年4月8日14：00-17：00

三、活动地点：

美逸闲情商业街广场

四、参加对象：

汇景新城小朋友

五、预计参加人数：

100人

六、活动形式：

报名参加活动的小朋友每人收取10元，凭"活动参加卡"参与活动过程，可现场报名，限100人。

1、七彩缤纷童"画"世界：在商业街广场正中摆放一个大型"复活蛋"(1.5米)，四周用伸缩拉杆围闭，供现场小朋友自由绘画(蜡笔画)，绘画分批进行，每批10人。

2、流沙添色：凡报名参加活动的'小朋友均可以领到一个透明"复活蛋"，小朋友可自己的爱好，自由发挥，往蛋里加填彩粉，组合成不同的颜色的"复活蛋"作品完成后可带走作为纪念。

3、寻找复活蛋：活动区域设在商街广场四周绿化带，20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替)，可领取相应的奖品。

4、兔子舞：由现场大兔子带动，现场人员跳兔子舞，也同时作为活动结束项目。

七、费用收取：

10元/人。

八、活动流程：

14：00-14：10活动前准备工作到位各区域工作人员、现场布置、活动道具全部到位，寻找复活蛋，兔子舞。

九、工作安排：

1.活动统筹4月8日邓兵叶剑文/任丽思

2.现场司仪4月8日郭牧茵

3.方案、通告出稿及张贴4月1日邓兵叶剑文

4.活动道具准备4月6日叶剑文任丽思按区域附清单

5.现场装饰布置4月7日邓兵/曹明辉商务部ibm台15张(报名处2张、填色处12张、画蛋处1张)、白色靠椅60张(报名处4张、填色处56张)

6.现场音响安装调试4月8日叶剑文工程部准备兔子舞碟一张

7.报名、兑奖区域4月8日何彩求任丽思/商务部2人现场签到、报名、道具领取、兑奖区

8."童"画区域4月8日曹明辉服务员1人/安防3人画蛋区不设主题，自由发挥，伸缩拉杆10个围闭现场

9.流沙添色区4月8日付婷婷工作人员3人负责彩粉的及时补充，同时进行满意度调查(100份)

10.兔子扮演者4月8日何彩求水吧服务员1人

11.现场摄影4月8日叶剑文

12.现场清洁4月8日刘凤良安排4名清洁工

13.撤场4月8日邓兵/曹明辉负责场地的恢复

14.文字资料归档4月9日叶剑文/任丽思

画彩蛋活动方案篇4

一、活动主题：

狂欢璀璨复活节

二、活动时间：

复活节晚上9:30到23:30.

三、分工：

全场由梁献方负责客户接待，马东风负责跟进其相关的具体工作。

四、活动内容：

1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。

3、当天消费收10%的服务费，预先定位可免服务费。

4、每消费300元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。

5、设置奖项一等奖(一名)：黑牌一支，二等奖(二名)：大地一支，三等奖(三名)百威半打。精美礼品(30份)：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。

6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等奖(三名)，可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。

7、10:00唐仔(主持)和观众玩一个投彩蛋的游戏，投中者可获的兔公仔(小)一个，每张台3次机会。

8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。

9、11:30由情情唱歌，接这抽出一等奖(一名)节目结束。

10、音箱灯光有工程部帮助跟进，音乐有dj衡仔准备，节目有歌手唐仔、情情负责排练。

11、服务、卫生有张杰、王效林跟进。

12、酒吧部备足各类酒水，方便营业。

13、由营业部帮助信息宣传，复活节抽奖卷有副联的50张，并做两张宣传水牌。兔公仔(大)由李耀妆饰，需要三个兔女郎，由营业部帮忙。

画彩蛋活动方案篇5

让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。让我们来看看这篇幼儿园小班复活节活动策划的具体内容吧~

一，活动目标：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、学习与复活节有关的英文单词。

3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。

4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

二，活动准备：

1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语图片。

2、兔子头饰。

3、鸡蛋形状的白纸（可使用ipad，放入鸡蛋图形进行涂色）。

4、小型塑料彩蛋与毛巾。

5、画着兔子头并且耳朵镂空的图片。

6、篮子。

三，活动流程：

1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的英语单词如：theeasterday复活节、easterrabbit(bunny)复活节兔子、eastereggs彩蛋、chick小鸡。

2、唱歌：《happyeaster》，让学生跟着老师做动作。

3、组织幼儿进行绘画彩蛋的活动。

方案一：使用ipad，事先在ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。

方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏。

4、游戏

（1）运送彩蛋的游戏规则：让小朋友两人一组，请2-3组进行比赛。设置起点终点，在终点放置数个塑料彩蛋，一边播放音乐(rabbitsong)一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的就是赢家。

（2）藏蛋与找蛋的游戏规则：老师将10个彩蛋分别藏在教室的各个角落，请两个孩子同时进行寻找，给他们一个一个篮子，看谁找到的彩蛋多就是赢家。

5、集体唱兔子耳朵的歌来结束活动老师将事先准备好的纸质兔子头展示，耳朵部分是镂空的。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。

一、活动时间：3月27日

二、活动内容

（一）画彩蛋大赛：

1、时间：3月27日

2、上午900—1130

下午1500—1730

3、地点：

4、参与人员：12岁以下的小朋友

5、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料

6、半小时一组参加比赛

奖品为复活节公仔一个7每组评选出前三名。

8、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走

（二）计时彩蛋寻宝

1、时间：3月27日

2、地点：

3、参与人员：带小朋友的家庭

4、提前放置1000个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。

5、每个家庭在30分钟内找齐一套全部10个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。

画彩蛋活动方案篇6

活动背景：

春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。

活动时间：

4月5日—4月6日

活动对象：

美地园岚谷宝贝

活动宗旨：

1、通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。

2、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

4、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。

各年龄段活动安排：

由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。

幼幼、低幼：