我们应该在活动方案中设定具体的行动步骤，以指导每个参与者的工作，我们通过活动方案的制定来推动创新和不断改进我们的方法，下面是职场巴巴小编为您分享的庆国庆主题活动方案范文5篇，感谢您的参阅。
庆国庆主题活动方案范文篇1
活动时间：
20xx年10月1日至10月8日
活动主题：
喜迎国庆，xx美容院大派送
活动目的：
1、利用举国同庆的日子带动市场整体经济，让更多的人走进美容院。
2、通过十一火爆的人气氛围，扩大消费群体，进而提高美容院的销售业绩。
3、通过特色的十一促销活动，引导新老顾客消费高附加值项目，提高美容院的客单价和整体利润。
4、火爆的促销产品是建立美容院品牌形象的关键利器，让顾客快速建立对美容院的好感度。
5、通过国庆节促销活动，维护店内老顾客，拓展新客户，稳定客源。
活动内容：
1、价格折扣与折让这种方式通常体现在会员制美容院上，不少美容院通过积分制来实行价格折让。
2、赠送护理和礼品消费积分是美容院为回馈老顾客而采取的一种方法，让老顾客在消费一定的金额后，就可以得到美容院赠送的一些礼品，礼物、疗程等，以促进顾客继续消费，带给顾客一种心灵上的慰寄。
3、免费课程试听举行一些沙龙，开一些美容课程等，传授顾客更多的美容健康护理知识。
4、有奖促销在顾客购买了某一款产品或某些价位的产品后，美容院可使用的一种激励顾客消费的促销手段。
5、会员促销主要是采用赠送会员卡促销方式，区别于销售会员卡。
该会员卡一定期限内消费达到一定金额后，即可被赠于会员卡，获得会员资格。(这个会员卡也有消费时间限制)
活动注意事项：
1、赠品、奖品、产品的设置有使用，应时应季应需。
2、制定时间表，控制好活动节奏。
3、安排好人员分工，即不交叉，又不要出现人员的空档。会后做好人员的奖励。
4、制定有序制度防止出现分抢顾客等不利美容院形象的事件。
庆国庆主题活动方案范文篇2
一、活动指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆73周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、国庆节活动日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、国庆节活动安排
(一)诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3~6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班级选拔
各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxxx处，
电子稿件发送至共享目录大队部—xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：xxx
第三阶段：校级展示
优秀习作展示：
(1)学生誊写获奖习作，进行展览;
(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：
xx年10月11日
(二)板报竞赛
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生
检查时间：
xx年9月30日中午12：00
(三)班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级
时间：10月下旬
(四)手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：5~6年级全体学生。
活动要求：
(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：
xx年10月12日
(五)格言征集大赛
参赛主题：“感恩母校”
参与对象：3~4年级全体学生
活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
截止时间：
xx年xx月xx日
庆国庆主题活动方案范文篇3
活动概述：
一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，也存在诚信的问题，正是基于这种情况，中寰创世建议与媒体联动，增强活动公信力，借媒体的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。
活动时间：
20xx年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。
活动商品：
价值5600元的套装组合家具，全部套装组合家具为30套。
参与顾客资格：
持有x家居自选商场·富之岛套装组合家具一元“秒杀”卡的顾客。
如何获得活动资格：
1、9月10日—10月5日期间，至x家具自选商场认购秒杀券;
2、10月1日—10月5日期间，在x城x一元秒杀券认领处认购;
3、9月10日—10月5日期间，拨打x晚报发行热线x或洽x晚报发行人员认领一元秒杀券;
4、9月10日—10月5日期间，预订x套装组合家具，获赠一元“秒杀”券。
活动推广：
1、地面推广：10月1日至10月5日期间，在x城周围布置不少于10个一元秒杀券售卖处进行推广;
2、入户推广：x晚报发行队伍，每天进家入户直接推广;
3、小区推广：x指定小区由x晚报发行人员有针对性的目标客户推广;
4、内场推广：在9月10日—10月5日期间，在x城南楼四层和x卖场内，布置不少于5个一元秒杀卡售卖点，进行推广;
5、媒体推广：x报广、dm、大屏进行活动推广。
选择与媒体合作：
x的客群主要以x消费者居多，要把活动推广好，首先要影响x的人群，要影响x人群就要选择能够影响x人群的媒体。x晚报主要发行x市区及周边市县区，办报60多年，在x老百姓心目中有着良好的口碑，在x市区发行覆盖面广，党报性质订阅，读者中事业单位中层以上领导占比多，与x客群吻合，选择与x晚报合作更适合。
媒体合作形式：
1、以“x晚报·富之岛套装组合家具一元秒杀团”成员招募形式，进行大规模顾客召集;
2、以“预订x套装组合家具，送郑州晚报和郑州手机报”的形式进行目标顾客的收集。
3、以“x晚报·家具惠十一”的专题栏目形式进行活动的推广及活动内容的传达。
顾客组织：
1、x晚报·富之岛套装组合家具一元秒杀团成员招募形式，进行大规模顾客召集;
2、x客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织;
3、x建材家居客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织;
4、活动期间，到x店咨询或有购买意向的顾客，进行零散客人的组织。
活动道具：
1一元秒杀券：制作3—5万张，考虑到安全性，在售卖前，加以防伪识别，或加盖公章;
2一元秒杀售卖台：x卖场周围5个，x卖场周围5个，x城周围10个，共计20个;
3秒杀活动券投递箱：摆放在活动现场，参加秒杀的顾客，投递秒杀券用，共两个，一个使用，一个备用;
4秒杀活动主会场舞台：背景为活动内容主画面，考虑到人员较多因素，建议设置在较空旷的地域，以能容纳500—1000人地域为宜;
5秒杀获得者领取商品登记表：每场秒杀活动，获得商品的顾客，要登记其信息，包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等;
6秒杀活动颁奖牌：共计30个，每场活动结束后为获得商品的顾客进行现场颁奖，顾客凭此牌现场办理相关手续;
7照相机或摄像设备：每场活动全程摄录，以备公司留存和有质疑的顾客查证;
8秒杀活动主持人：以口才好、语言富有煽动性、体健貌端的人为宜，需一人;
9公证人员：为了体现活动的公平、公正、公开的原则，建议设置活动公证人员;
10颁奖礼仪人员：引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。
活动规则：
1参加x家居自选商场·富之岛套装组合家具一元“秒杀”活动，需持一元秒杀券;
2持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整，缺损即视为无效，持券参加秒杀所获得的商品，x居有限公司不承担税务;
3一元“秒杀”活动定于2010年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，请于活动开始前两小时到场，未按时到场造成不能参加活动，后果自行承担;
4一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废，仅限使用一次，用后自动作废;
5一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客，x在无法确认其真实有效时，有权选择结果无效，重新秒杀;
6秒杀结果当场确认，获得秒杀商品的顾客如不在现场，在下一场活动前未与主办方取得联系的，则视为自动放弃，x不再追发商品;
7如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的，x保留相关法律权利;
8在法律许可的范围内x家居有限公司拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。
秒杀活动流程：
1上午8：00——下午5：00
秒杀活动开始前，组织x员工在活动现场摆设一元秒杀券售卖台，进行秒杀券的售卖;
2上午8：00下午3：00
每场秒杀活动开始前两小时，告知参加秒杀的顾客到达活动现场，顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱，副券留存好，等待秒杀开始，如有公证人员，请在公证人员监督下，顾客开始投券;
3上午8：00—9：50下午3：00——16：50
投递过秒杀券的顾客，在等待秒杀活动开始前，x员工要引导顾客到x卖场内进行参观，趁机推广促销活动;
4上午9：50下午16：50
为了体现公平，活动开始前十分钟，封存秒杀箱，不得再投递秒杀券;
5上午10：00下午17：00
主持人对活动进行总体介绍，说明一元秒杀活动规则，着重介绍套装组合家具活动，鼓动顾客前到x卖场预订或购买;
6上午10：10下午17：10
请x领导讲话，介绍x及x企业文化、经营理念等;
7上午10：20下午17：20
随机请一位现场的顾客上台，摇动秒杀箱，查验秒杀箱是否完整及有无猫腻存在;
8上午10：25下午17：25
随机请一位顾客上来从秒杀箱里抽出一张秒杀券，并由该顾客当场公布秒杀券编码及顾客信息，然后请上抽中的顾客上台;(第一场活动请x领导抽取第一个顾客)
9上午10：28—10：48下午17：28—17：48
请第一个幸运顾客发表获奖感言，并抽取下一个顾客，以此类推，所有被抽中的顾客，依次在台上等候，待最后一名被抽出后，如有公证人员，请公证人员对本场活动进行现场公证;
10上午10：50下午17：50
请x领导，上台为顾客颁奖，拍照留存;本场活动结束，主持人告知下场活动时间及如何获得秒杀券;
11上午10：55下午17：55
x嘉员工引导顾客光临x卖场;
12上午11：00下午18：00
登记幸运顾客信息，并办理相关手续，协商送货事宜。
活动注意事项：
1、每场活动抽出五位幸运顾客，且有顾客自己抽取，以免引起质疑;
2、每场活动持续时间在30—50分钟为宜，主持人灵活把控活动节奏，互动时多介绍x特惠活动;
3、活动开始前及结束后，x员工多注意引导顾客光临x卖场，推荐特惠活动;
4、舞台设置要紧邻x卖场或是容易到达x的地方，以便顾客到卖场内参观，如若可以从舞台到卖场中间用红地毯铺设，地毯上张贴地贴;
5、每场秒杀活动的幸运顾客，主持人当场进行身份核实并当场公布。
庆国庆主题活动方案范文篇4
活动目的：
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：
幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。
过程：
（1） 教师简单介绍家长的来意。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 教师简单小结，欢送家长。
庆国庆主题活动方案范文篇5
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
(一)营造氛围喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
(二)签名寄语倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
(三)诗歌颂祖国经典润童心
1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国*，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
(四)看庆典亲自然挥梦想
1.一、二年级活动安排及要求
(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，。每班上交相关资料不少于五份。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2.三、四年级活动安排及要求
(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
3.五、六年级活动安排及要求
(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
(2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通…)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
(3)开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
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