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说课方案模板7篇

活动方案可以包括活动的主题、内容策划和嘉宾邀请等方面的信息,活动方案是我们提供专业服务和活动管理的核心工具,下面是职场巴巴小编为您分享的说课方案模板7篇,感谢您的参阅。

说课方案模板7篇

说课方案模板篇1

一、 活动背景

随着一年一度的圣诞节即将来临,校园的节日气氛渐渐活跃起来了,几乎这里的每一个人都期待着平安夜的到来,期待着有人会为自己送上温馨的祝福。在节日即将到来之际,我们班将组织一次“派送小卡片”的活动,让祝福在同学之间传递,也让爱心温暖你我。

二、 活动主题

祝福陪伴你我,爱心传递真情

三、 活动目的

这次活动旨在为大家传递祝福的同时,将每一份真诚的爱心征集,让大家拥有一个更加温馨而有意义的平安夜。

四、 活动时间

20xx年12月 24日

五、 活动地点

校园的各个通道。

六、 活动流程

(一) 前期准备

1.12月20日之前,由班干好活动宣传单(负责人:。。。)

2.12月24日之前班上的每一位同学做好一些圣诞贺卡。

3.由班级负责人在学校收集卡需要派送的卡片。(注:目的是能够在圣诞前夕帮他们把卡片送出去。传递爱心,送温暖。)

(二)活动中期。

1.把之前收集的卡片送出去,并为他们送上温馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快乐时,班上的同学也会收获到一份快乐。

2.班上的同学把自己制作的卡片,送给自己的亲人朋友,一定要给自己的父母。

(三)活动后期。

1.访问几位同学的父母当他们收到自己孩子送的卡片时,有什么感想。

2.让班上的同学谈谈通过这次活动你有什么体会?你收获了什么?

说课方案模板篇2

为营造文明进步的社会环境,促进残疾人平等参与社会,丰富残疾人精神文化生活,根据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》,制定本方案。

一、任务目标

大力弘扬人道主义,宣传现代文明社会的残疾人观;倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚,培育有利于残疾人事业持续发展的舆论环境。

进一步活跃残疾人文化生活,愉悦身心,提高素质,增强参与社会生活的能力。

发展残疾人特殊艺术,展示才华,增进理解与沟通。

二、主要措施

1.倡导助残为荣的社会公德

把开展扶残助残纳入国家和各地区精神文明建设工作之中;创建文明城市、文明社区、文明村镇、文明行业、文明单位要根据实际情况确定扶残助残的具体内容。

在中小学思想品德教育课中,列入人道主义、自强与助残等内容。

广泛深入开展“全国助残日”、“国际残疾人日”、“志愿者助残”、“红领巾助残”等活动。

2.培育良好舆论氛围

办好中央人民广播电台、中央电视台和省级广播电台、电视台的残疾人专题节目、手语新闻栏目;省会市和具备条件的大、中城市电视台争取开办手语新闻栏目,广播电台争取开播残疾人专题节目;电视新闻、影视剧逐步加配字幕说明;社会综合性报刊开辟有关残疾人内容的专栏(版)。

发挥县(市)级公共媒体的作用,宣传报道残疾人事业;残疾人相对集中的社区、单位和特教学校通过报告会、专题讲座、办展览、出板报等形式,开展丰富多彩的宣传活动。

重视和充分运用网络信息技术,开拓宣传残疾人事业的新领域。

发挥残疾人事业新闻宣传促进会作用,组织、协调新闻媒体,加大宣传报道力度。

3.深入开展文化助残活动

文化、科技、卫生等部门,在“三下乡”活动中,增加对农村残疾人的特别扶持和切实帮助。

在城市社区广泛开展“助残帮教”及“爱心赠书(报、刊、磁带)”等志愿者文化助残活动。

公共图书馆要积极开展盲文及盲人有声读物借阅服务,省级以上图书馆设立盲文及盲人有声读物图书馆(室),有相应的无障碍设施。

社会公众文化生活要尽可能鼓励和吸纳残疾人参加;社区各类公共文化活动场所,定时、优惠为残疾人开放并提供相关服务。 文化出版及影视、音像部门努力出版、制作反映残疾人工作、生活情况和残疾人创作的读物、影视及音像作品,满足残疾人的精神文化需求。

4.活跃群众性残疾人文化活动

在残疾人相对集中的社区、企事业单位和特教学校,积极组织开展残疾人工艺美术、书画、摄影、演出等多种形式的文化娱乐活动。

举办全国残疾人美术、书法、摄影作品展,扶持残疾人文学艺术创作,组织笔会等文化艺术活动。

5.积极发展残疾人特殊艺术

各级文化主管部门加强对残疾人特殊艺术工作的指导和扶持,发挥各级残疾人特殊艺术委员会作用,鼓励专业艺术团体进行对口支援。

组织第五届、第六届全国残疾人艺术汇演和第四届全国特教学校学生艺术调演。

建立中国残疾人特殊艺术培训基地;艺术院校有计划招收、培训残疾学生。

说课方案模板篇3

在梦幻般的深秋的季节里,大地裹上了绚丽多姿的色彩,班级外出活动方案。我们告别城市的喧嚣,带着对生活的热诚,来到静谧的东坡岭,在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时,也渴求追逐属于我们的金色年华。

二、时间、地点、参加对象

1、时间:20xx年11月12号 (周六)

2、地点:麻章东坡岭

3、参加对象:全体同学

三 活动节目 :

1、班歌大合唱

2、寻宝活动

3、走迷宫

4、知识竞赛(有关文人苏东坡)

5、烧烤野炊

6、篮球比赛

7、才艺表演

四、活动流程:

1、7:30在湛教门口集中,检查人数及必需物品;(负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作)

2、7:45准时出发,预计8:30到达目的地;旅途中组织者将向同学们说明注意事项,解释行程;

3、8:30-9:30 全体人员在目的地集中,合唱班歌,然后自由组合,分成若干个小组,让每组的组员之间交流3分钟。然后就开始“猜猜他(她)是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动;

4、9:30-10:30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡,每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关,最先闯关成功的小组有奖品;

5、10:30-11:00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛,有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫,先从另外一个入口出来的选手胜出,将获得精美礼品一份;

6:11:00-11:30进行知识竞赛问答,主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答,以此纪念苏东坡诞辰968周,缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感,激发同学对本专业的兴趣;

7、11:30-14:30 各小组进行活动,如烧烤,野炊,钓鱼等;

8、14:30-15:30 篮球比赛;

①、男女混合篮球比赛,分若干队比赛

②、自由组合小组比赛

9、15:30-16:30 才艺表演:各宿舍表演一个或多个节目;然后宿舍之间进行拉歌;然后玩游戏如:抢凳子,天才倒装句等;

10、16:30-18:00 自由活动,如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等;

11、18:00-18:10 在大本营集中,检查人数及物品,然后返校,规划方案《班级外出活动方案》。

五、附录:

注意事项:①必须准时上车,逾时不等人;

②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比较大,且荔枝林比较茂密,容易迷路,切不可私自离开大本营;

③安全第一,注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好;

④班干部要切实体现出干部素质,做好组织策划工作及后勤工作;

⑤本次活动原则上要求全体同学参加;

⑥本次活动是由班委策划,如有不足的地方,请大家提供意见;

⑦本次活动费用20元/人,用于车费、购买活动所需的材料等。

-------------------------

班级:大二班 时间:20xx年11月6日

教师:邢瑶 孙淑艳

地点:哈尔滨科技馆

目标:

1、在参观活动中,鼓励幼儿大胆发现问题并能用语言进行表述。

2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。

3、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动过程:

(一)准备活动:

1、 幼儿自备午餐

2、 幼儿统一穿班服

3、 安全知识教育:

上、下车的安全;乘车的安全;参观的过程安全;

(二)参观活动:

幼儿有秩序的参观――发现问题

(三)结束活动:

谈话活动:参观活动见闻

说课方案模板篇4

一、活动主题:

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间:

xx年2月19日(农历正月十五)

三、活动地点:

xx支行

四、活动准备:

1、客户通知:2月18日前,通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加,对已经收集到信息的客户,可电话通知到个人。

2、物料准备:折页以及海报,客户信息登记表,各种灯谜,准备奖励所用的小礼品,空白纸条,以及礼品领取表。

条幅内容:xx银行20xx年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动

3、场地布置:2月18日上午,悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛

五、活动规则:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜语揭下带走。

2、每个网点共20个谜语,现场发放空白纸条,亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案,并由我们工作人员核对答案,并对应的发放奖品

3、奖项设置:

安慰奖:答对5个以下,黑色签字笔一支

三等奖:答对6-10个,汤圆一包

二等奖:答对10-15个,水杯一个

一等奖:答对15-20个,西王玉米胚芽油一瓶,奖品兑完,活动结束。

附注:

1、宣传办法:折页进单元,海报、条幅入社区

2、客户邀约:2月18日进行电话邀约通知

3、物料准备:元宵小灯笼20只,音响,宣传折页100份,条幅1个,白纸30,水杯20,胚芽油5瓶,汤圆10包,笔5只

4、营销环节:所有我行客户均可以参加,或者新存款5000以上的客户

5、重点营销的产品:存款送积分换礼,还可以参加灯谜活动

说课方案模板篇5

一、活动目的

一般来说,美发店年终答谢会有以下目的:

1、年底是各行业繁忙之季,以各种回馈老客户(点击进入美发店年终答谢会顾客邀请函)的形式加强顾客忠诚度。

2、制造美发店在当地的知名度。

3、带动销售,提高美发店业绩。

4、通过终端会的交流,引导、教育顾客消费及健康美发的观念。

5、以各种促销活动留住老顾客,开发新客源。

6、通过督导老师的影响,加强美发师的销售意识,提高销售能力。

7、新品、新项目的推广,给顾客新鲜感。

8、在愉快的气氛中培养顾客与美发店的感情,促使顾客和员工成为朋友。

二、活动形式:

联欢+娱乐+答谢+优惠政策

在活动形式上,可以将整个会议由各种娱乐节目串联在一起,将优惠、促销、新品、项目、等销售内容融入游戏环节,增加趣味同时又轻松的达成销售目的。

三、活动主题:

s专业女子美发店s年暨s周年感恩答谢会

在活动主题的确定上,可以和喜迎s新年结合起来,给顾客留下更加深刻的印象。

四、举行时间:

s年s月s日,地点:

五、宣传方式:

1、横幅悬挂于店外做宣传,目的吸引顾客;

2、宣传单张及邀请函制作。

六、活动创意

终端答谢会的创意点主要体现在以下方面:

1、邀请函文案要设计巧妙,创意销售,环环相扣,为现场促单埋伏笔。

2、不一样的开场节目,知性、品味与员工展示甚至促单相结合,而不是毫无意义的各种舞蹈。

3、可以用各种原创小品、产品情景剧代替课程,精心创作展现美丽主题及产品卖点,美发师主演增添表现力和亲和力。

4、设计全新背景音乐,烘托现场气氛。

5、永远记住:用心比创新更重要。

七、前期准备细则:

将前期需要准备的细节问题都列出来,如会场的确定、节目的安排、奖品的准备等。

八、会前培训:

在终端答谢会举行之前,要将美发店全体人员组织起来,针对方案做一个细致的培训,保证人尽其责,共同促进答谢会的成功举行。

九、会前销售政策

十、终端会现场优惠政策

十一、会后促销政策

说课方案模板篇6

一、活动主题:

我扬师道魂,共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节

二、活动时间:

xx年4月27日—xx年5月30日

三、活动地点:

湛江师范学院体育馆前

四、活动对象:

湛江师范学院全日制在校本科学生

五、活动单位:

策划主办单位:湛江师范学院学生社团联合会

承办单位:湛江师范学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社

六、活动背景:

恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。

七、活动流程:

本次活动主要由两部分构成,一为心缘诗社主办的“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动;二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动,在体育馆前举行。

㈠“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动

内容:从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作

体裁:诗歌(包括散文诗)

要求:题目自拟,字数、行数不限,情感真挚,必须原创

时间:xx年4月27日-xx日5月23日

㈡征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单

(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)

流程

节目介绍

备注

1主持人开场

主持人介绍活动嘉宾及宣布

节目开始

2校、社歌串烧

合唱校歌,分社团自唱社歌

3颁奖

征文、书法优秀奖

丹青书画社、心缘诗社主办

4现场书法表演

丹青书画社主办

5颁奖

征文、书法三等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

6原创诗剧

?孔雀东南飞》改编版

心缘诗社主办

7颁奖

征文、书法二等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

8有奖竞答

围绕校史、三大社团特色设题

有奖抢答

太阳谷文学社主办、丹青书画

社、心缘诗社协办

9颁奖

征文、书法一等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

10舞蹈表演

11颁奖

征文最佳创意奖、书法最佳人

气奖

丹青书画社、心缘诗社主办

12诗朗诵

颂师庆校诗篇

心缘诗社主办

13嘉宾发??

14主持人结束及合影留念

八、预期效果:

成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动,使社团在合作中获得双赢,尽显社团风采,拉近社团与湛师学子的距离,宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。

九、活动预算(单位:元)

海报:

奖品:

音响设备:60

矿泉水:

现场布置(气球、打气筒等):

白纸、大头针、卡纸、宣纸:

透明胶、颜料笔:

打印(奖状、节目单、嘉宾牌等):

总计:元

十、活动负责人:

人文学院心缘诗社

人文学院丹青书画社

人文学院太阳谷文学社

xx年4月19日

说课方案模板篇7

一、活动主题

为庆祝中华人民共和国成立61周年,以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间:

20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品,11月4日评比展览)。

三、参赛人员:

三~六年级全体学生(个人制作或小组合作)

四、活动目标

通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸,规格为8开纸。

2、要有明确的中心内容,题目自定,围绕主题。

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。“庆国庆61周年”手抄报比赛活动方案

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

七、活动评比

本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,少先队请美术老师协助评比、展示。

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