我们可以随时对工作计划进行调整,以保证产品的质量和竞争力,详细的工作计划是每个人成功的起点,指引着前行的方向,下面是职场巴巴小编为您分享的疫情中工作计划优质5篇,感谢您的参阅。
疫情中工作计划篇1
为了加强幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,保证我园教育教学工作正常有序开展,根据平阳县新冠肺炎防控工作方案要求,指导各班教师对幼儿在家期间的生活学习活动做好联系和指导工作。我园将强化家园共育理念,坚持以游戏为基本活动,指导家长开展丰富适宜的亲子活动,促进幼儿身心发展。以《指南》精神和幼儿园自然特色为依据,设计一套能引导家长在家中合理陪伴安排幼儿一日生活作息,帮助幼儿提高生活自理能力养成良好习惯,在家中体验自然生长种植快乐的,寓教于乐为一体的活动方案。
一、成立领导小组
组长:张玉赛副组长:张海环、陈瑶瑶小组成员:张玉芳、朱彩芳、曾智慧、缪李敏、林娇娇、林丽梳、雷蕾、叶少娜
二、工作目标
1.确保幼儿延迟开学期间在家可以与家长共同度过一段美好有意义的亲子时光,减少人员聚集和外出,保证身体健康。
2.活动设计需要本着几个基本原则,针对幼儿年龄特点和居家实际情况出发,由总园运营管理中心教学督导牵头,根据各地实际情况严格落实任务到地到人的原则,将活动设计的丰富有趣切实可行。
3.活动不宜过多过复杂,让孩子和家长真正玩起来做“玩”的记录而不是形式化打卡和任务。
4.为家长推荐一系列适合的家庭亲子游戏,帮助家长在家有目的的与孩子一起玩起来,并得到身心全面发展。应是简短的引导,让家长知道怎么带孩子玩而不是规定如何玩。
5.注重自然类活动的延续性,如种植活动阶段性目标,怎样引导幼儿主动观察记录。
6.在特殊时期教师在家办公需尽职尽责,做好每日幼儿信息健康排查工作。每日与幼儿视频问好重视幼儿心理发展。教师有意识收集在活动过程中得到的各种渠道反馈,如朋友圈、微信群等。
三、组织领导
幼儿园及时成立延迟开园领导小组,园长张玉赛为延迟开学工作第一责任人,协业务园长陈瑶瑶一起带领各级段长,组织制定工作方案,监督具体工作的实施和效果。领导小组针对《关于严格落实返校防控落实工作方案通知》《3-6岁儿童发展指南》精神和幼儿园特色方向,开展多次教研工作,结合幼儿在园情况,建立“以亲子活动为主体”活动的延期开学教育计划体系。依照意思原则完成延迟开学期计划,帮助家长合理安排陪伴幼儿一日生活作息,提高生活自理能力养成良好习惯。
四、延迟开学期间教学工作安排
成立我园“延迟开学教学工作领导小组”确定教育教学工作总体方案和实施途径。带领级段组进行总目标分解设计课程工作,停课不停学期间我们将灵活安排活动时间和内容,每日有固定活动建议也有阶段性的活动建议,活动形式主要有:
1.阅读时光——经典读物分享阅读推荐、语音视频讲述
2.主题活动——教师根据本月主题《对抗病毒小能手》进行活动编写,活动设计围绕“在家的日子我们能做些什么?”“家中安全、自我保护”“病毒宣传知识”“我的植物长大了”等大框架开展。活动形式丰富多彩,歌唱、故事、美术活动、科学实验都可以开展。
3.家务小能手——请教师根据幼儿年龄特点引导幼儿参与力所能及的家务劳动:如,小班:自己收拾自己碗筷;中班:帮助家人发放整理碗筷;大班:尝试洗碗。
4.体育体能——需教师每周推荐2-3个适合在家中玩的亲子小游戏。
五、筛选教学内容,加强家园
互动教研组根据幼儿园总的教学设计再次规划、补充、创新本年龄段的课程内容,内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面,引导孩子们体验线上互动学习的乐趣,充分感受美好的亲子时刻,帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质,让疫情防控时期别样生活变得更有意义。
六、开学后教学安排
1.科学安排开学报到。按照上级教育行政部门确定的开学时间,实行分类错峰错时开学制度。
2.开学报到幼儿在各自班级微信群里报到。
3.科学安排错时上学放学。在园总时间不变的情况下,不同级段上学与放学时间错开,中大班早上8:00——8:30入园,小托班8:30——9:00入园,下午离园时间:小托班4:00——4:20,中大班4:20——4:40,这样错开避免学生和家长大量聚集。
4.科学安排一日作息时间。严格制定好晨间活动、自主活动时间段的管理,安排好幼儿活动空间、时间以及范围。幼儿活动时,班级教师要注意分工到位,确保幼儿健康、有序的开展活动。
5.切实做好幼儿在园每天的出勤情况。班级教师要每天统计学生到园的出勤情况,如有幼儿缺勤,教师要及时联系家长,了解幼儿缺勤原因并做好缺课记录。
七、管理工作常抓不懈抓好幼儿园安全管理,建立管理责任制,定期检查,并做好记录。
加强班级管理,认真做好交接班工作,培养孩子们的保护意识与能力。做好防护工作,做好幼儿园卫生清洁,坚持消毒工作,并做好记录。加强教师队伍建设,不断提高自身素质及专业水平。
疫情中工作计划篇2
为切实做好2021年寒假及春季开学期间新冠肺炎疫情防控工作,保证全校师生员工健康安全,根据集团团通字〔2021〕3号文件,关于做好寒假、春节期间疫情防控工作的通知,以及政府相关防疫要求,结合学校实际,制定防控实施方案如下。
一、适用范围及要求
本校全体师生,倡导非必须不离平、不返乡,留在平湖过节。避免前往中、高风险地区所在城市。确需离开本省的,须提前7天向学校报备行程信息。
二、组织分工
学校疫情防控工作领导小组
组长:姜士杰(校长)
副组长:王艳平(教导主任)、张延宇(教导副主任)、
谷月(园长)、石孟一(总务主任)
成员:王上雨(英语中心主任)、蔡美斯(校办秘书)、
孙胜航(总务干事)及各班班主任
明确各人员的职责任务,分工协作,共同完成寒假期间防控工作任务。
职责分工
1.组长抓总体工作,副组长负责分管工作的落实。
2.总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品,消杀(除四害)以及防控物品保障等具体工作。做好寒假期间防控的督查、教职工每日打卡数据统计、上报等临时办公室工作。坚决把好校门关,实施封闭管理。人员、车辆未经批准不得入校,入校人员要佩戴口罩,严格登记身份、检测体温、核验健康码。
3.教导处:加强家校联系沟通,利用工作群、班级群向师生家长传达防控知识和要求,指导家长安排好学生寒假生活,履行好监管责任。师生员工个人和家庭要自觉做好日常防护,养成好习惯:戴口罩、常通风、勤洗手、少聚集、不串门,保持1米社交距离、使用公勺公筷。家长、学生减少不必要的外出,非必要不离开所在城市,不出国出境。对于确有需要离开所在城市、出国出境的师生,要按政府和集团要求履行各级审批、报备程序。
4.各年级组长、各班班主任:负责与家长沟通,每日上报学生体温的情况,发现问题及时报告学校,必要时要协助疫情处理等。
5.英语中心:做好与外教的沟通交流,及时了解外教信息,做好安抚工作,确保寒假行踪跟进及开学后能按时返岗工作。协助做好外教的生活保障工作。及时掌握教职工相关情况并向领导小组汇报。
6.校办:负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通,以及相关信息的上传下达等工作。
三、寒假留校管理
1.2021年1月29日—2021年2月23日为寒假期间。
2.教职工留校实施审批。留校由个人申请,家属留校需同时报备,由所在部门负责人审批,向总务处备案。留校人员办理临时出入证出入校门。
3.留校人员原则上不出省,离省须审批,审批流程同外出审批流程。
4.留校人员不举办校内集聚活动,非必要不串门,不得私自带校外人员入校。
四、进出校门管理
1.实施校门管控,宏建路南门一门进出。
2.所有人员、车辆未经批准不得入校,入校人员要佩戴口罩,严格登记身份、检测体温、核验健康码。
3.留校人员进出校门出示临时出入证。
4.非留校教职工临时进校,个人提前12小时申请,由所在部门负责人审批,报备总务处,进校时出示审批信息。
5.外卖人员不得入校。
五、每日健康云打卡管理
1.师生员工如实、准确、及时进行每日体温打卡。打卡时间每日9:30前,按规定登录健康云管理平台,报告个人信息。学生每天自行做好早晚体温测量,并上报给班主任老师,由班主任老师对全班学生进行体温检测及完成打卡任务,体温异常的,通过健康云及时报告。
2.幼儿园、教导处、英语中心、总务处等部门,负责督促各部门教职工每日健康云打卡,及时报告异常情况;教导处负责督促检查学生打卡情况,及时报告异常情况。
3.因主观原因漏报、瞒报、虚报信息造成后果的,由本人承担由此带来的全部责任。
六、开学返校管理
1.非必要情况,师生不提前返校,提前返校需批准。
2.按照教育局相关规定安排开学、复课时间及流程。所有师生员工于开学前14天开始开展自我健康管理。一旦发现传染病或疑似病例,应及时报告、妥善处置,做到病例早发现、早报告、早隔离、早处置。
3.中高风险地区、中高风险地区所在地市(区)、境外师生员工,需提前14天向部门领导报备,等待学校通知,分期分批返平返校。
4.师生员工同住家人有从境内外中高风险地区返平情况的,相关师生员工应及时向学校报备,同时做好自我健康管理。
七、开学后应急处置预案
1.通过体温监测、学生即时报告、教师日常观察等办法,发现学生出现类似症状,教职工要第一时间报告校长,告知学生与其他师生立即分隔。
2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构,由医疗机构进行进一步的专业检查评估。
3.摸排隔离。对出现症状学生的同学做进一步安排,设置隔离观察区,症状学生暂停与其他人员接触,在隔离区由校保健医进行进一步检查和问询,做好情况记录。
4.通知家长。学生出现状况,经医疗机构监测需要送医治疗的,班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院陪护并接受医学观察。
5.及时消毒。对出现症状学生所在教室、楼层、楼梯、寝室、食堂等场所立即进行全面消毒,保持开窗通风。
6.书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、集团办公室、教育部门和卫健部门,并做好情况续报。
7.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数,程度等情况,确定进行何种教学调整(是否停课,是全部停课或部分停课)。
8.信息发布。做好教师和学生的教育工作,稳定师生及家长情绪。学校教职工和学生统一认识,不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不能以个人名义向外提供信息,如有需要,按照上级部门要求统一向家长、媒体和社会发布信息。
9.后勤保障。如有疫情可能性发生,根据实际情况进一步完善后勤保障物防人防。
八、其他
1.师生员工违反学校防控要求的,按学校有关规定处理。
2.学校将根据上级最新疫情防控工作要求,及时调整发布防疫措施。本方案中各项措施有与上级最新防控工作要求有冲突的,以上级最新防控工作要求为准。
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疫情中工作计划篇3
一、指导思想
坚持按学校第二个五年发展规划制定新一年的工作目标、计划,根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、重点工作
1、抓好初三、初二会考复习备考工作。
2、推广集体备课,打造高效课堂。
3、继续阅读工程,打造书香校园。
三、特色工作
1、突破课改瓶颈,以“先学后导,自主高效”课堂教学改革为支点,完善课堂教学模式与评价方案。
2、关注教师成长,通过初中教学园地组织教师交流、反思,组织教师写好教学案例。
3、进一步完善七、八年级学案。
四、常规工作
1、按计划排课,及时安排教师调配及调课问题。
2、做好开学各项准备工作。
3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。
4、协助年级组组织好初三月考,及时反馈教情、学情。
5、完成初三、初二中考报名工作。
6、对新教师进行考核,组织招聘新教师。
7、每月完成教学常规检查。
8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。
9、继续办好初中教学园地。
10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。
11、协助语文组抓好学生“阅读工程”。
12、组织好初三体育考试,初三、初二会考。
五、工作安排
二月:
1、安排学期工作及制定、上传学期工作计划。
2、学生入学考试、评卷。
3、发书、调整课表及早晚自习表。
4、召开教研组长、备课组长会议。
5、教务处出刊:初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。
6、学生学籍整理。
三月:
1、年级组组织学习小组长培训。
2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优提供可靠依据。
3、举行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。
4、各年级组抓学生的阅读活动。
5、课改听、评课。
6、课堂教学改革17项专题研讨情况初查。
7、常规检查。
四月:
1。组织期中复习
2、部召开音、体、美、电脑老师会议。
3、召开初三特长生会议。
4、数、理、化、生竞赛。
5、学籍整理。
6、对学生进行教学调查。
7、反思学习小组合作学习情况,教师写教学案例。
8、常规检查。
五月:
1、组织初三学生中考报名。
2、组织初三学生体育毕业测试。
3、组织初三特长生测试。
4、组织初三学生全县统测。
5、初一新生测试命题。
6、小六升初一组考、评卷、
7、课改情况小结,年级组推出汇报课。
8、常规检查。
六月:
1、初三中考指导、组考。
2、新老师上年度汇报课。
3、中考成绩揭晓,开始宣传与留优。
4、初一、初二期末复习。
5、常规检查。
七月:
1、初一全县统测。初二期末考试。
2、将学期量化考核分汇总到学部存档。
3、上交学期总结与部办。
4、各备课组上交校本学案修正稿。
5、初一新生第二次测试、评卷。
6、整理资料存档。
疫情中工作计划篇4
1、疫情防控期间,单位食堂环节如何防范?
(1)保持环境清洁。学校、托幼机构、养老机构、建筑工地等集体用餐单位食堂内的公共接触物品(如水龙头、门把手,台面等)要及时清洗和消毒。可用浓度为500mg/l的含氯消毒剂弄湿抹布后擦拭,这种消毒方式也适应于居家环境物体表面的消毒。
(2)保持食堂内空气流通,经常开窗通风换气。
(3)保持食物加工操作间清洁干燥,及时清理厨余垃圾。
2、疫情期间单位食堂工作人员如何防范?
(1)加强对食堂工作人员的健康监测,若出现新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难等呼吸道症状以及乏力、恶心呕吐、腹泻、头痛、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)要及时隔离就医,不要带病上班。
(2)勤洗手。最好使用洗手液(肥皂)用流动水充分洗手,工作期间也可使用免洗消毒液消毒手。
(3)工作人员工作期间做好个人防护。除穿戴必要的工作服(帽)外,要带好防护口罩。
3、单位食堂(家庭)食材采购和储存应注意什么?
(1)要到正规的菜市场、超市等采购食材并做好个人防护。不购买、不食用野生动物等“野味”,不自行宰杀活畜禽,不烹饪来源不明的畜禽肉及其制品。
(2)不囤积食物。易腐烂的果蔬应现吃现买。为了减少外出,可适量储备耐储存的冷冻肉类制品、根茎类蔬菜等。
(3)按照各种食材适宜的保存条件贮存,不吃超过保质期的食物。
(4)食材选择注意荤素搭配、粗细搭配,蛋奶兼并,多吃新鲜水果蔬菜,均衡营养有助于提升免疫力和抵抗力,减少基础疾病。
4、食材加工烹饪过程中应注意什么?
(1)肉蛋禽和水产品等食物需彻底煮熟,剩菜剩饭再次食用前要彻底加热,疫情期间尽量不制作凉拌菜。
(2)做好的食物尽快食用,若不能及时食用,熟食在室温下存放时间不超过2小时,并保持其中心温度维持在70摄氏度。
(3)加工过程中应使用两套刀具、砧板、盛放容器等生熟分开,避免交叉污染。
(4)勤洗手。烹饪前、烹饪过程中接触不洁物品及便后、烹饪完后等均要用流动水、洗手液(肥皂)充分洗手。
5、餐饮具如何消毒?
餐具消毒最有效、最安全的方法是热力消毒,首选将餐具洗净后,置于沸水中煮沸15-30分钟消毒;或将餐具清洗干净后于热蒸汽发生器中蒸15-30分钟;也可用适宜于餐具消毒的化学消毒剂按产品说明书进行。
6、疫情期间去单位食堂如何安全就餐?
(1)在疫情期间,建议不集中到单位食堂内就餐。若必须就餐,可采取轮流或者分散方式就餐。为了减少在集中场所的驻留时间,鼓励打包带回到各自办公地点(或住地)单独就餐。
(2)如果去食堂就餐,要确保自身健康,没有出现新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状,并正确佩戴好口罩,就餐前再摘下。
(3)食堂内就餐时,人与人之间要保持一定距离,避免飞沫传播。
(4)就餐前要洗手!洗手!洗手!
(5)就餐时,少交流,专心吃饭。
(6)错时就餐。
7、去食堂吃饭需要测量体温吗?
如果是单位内部食堂,且就餐人员在进入工作区前已经进行了健康体温监测,去食堂吃饭就不需要测量体温。如果食堂对外营业,根据新型冠状病毒的传播特点,为避免聚集性传播,保证全部就餐人员的健康,外来就餐者进入餐厅前则需要测量体温。
8、新型冠状病毒感染的肺炎流行时,我们怎么吃才好?
合理膳食,可以根据个人特点,饮食要荤素搭配,谷豆混吃,蛋奶兼并,果蔬充足,少吃肥肉、烟熏和腌制肉制品,少吃高盐和油炸食品。足量饮水,促进机体的新陈代谢,增强机体的免疫力和抵抗力,减少基础疾病。
篇二:疫情防控工作措施及工作方案
根据《中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂一日工作规范。
一、严格晨检,加强从业人员健康管理
1、时间:6:00——6:30。责任人:__。
2、主要措施:
(1)询问有无疫情病例接触史。
(2)测量体温并记录,发现异常者立即上报并调离。
(3)更换工作服,戴工作帽、口罩,对工作服进行酒精消毒。
(4)禁止员工将私人物品带入后厨,对员工手机消毒。
(5)洗手后进入工作区。
二、严把进货关,加强食品原辅料管理
1、时间:7:00——9:00。责任人:__,成员:__。
2、主要措施:
(1)检查送货人员是否佩戴口罩,送肉、禽人员是否佩戴橡胶手套,要求彼此之间保持1米以上的安全距离。
(2)索证索票,细查动物检疫证、肉品合格证,严禁野生动物进入。
(3)检查蔬菜农检验合格证。
(4)检查各类食材合格证,有效期。
(5)逐样检查所有食材质量、数量。
(6)各类食材分类存放。食品、非食品、食品相关产品,以及食物成品、半成品和原材料分开存放,防止交叉污染;需要冷藏的食材及时放入冷藏柜。
三、严格消毒,加强餐用具管理
1、时间:上午9:00——13:00;
下午:3:00——6:00。责任人:__,成员:厨师长__、消毒保洁人员。
2、主要措施:
(1)所有餐具上午9:00——10:00,下午3:00——4:00各进行一次先用84消毒液消毒,清洗后用消毒柜高温消毒。
(2)厨房内使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作结束后及时清洗消毒,上午:11:40——13:00,下午:4:40——6:00。
(3)每天上午9:00——10:00检查所有冷藏冷冻设备是否正常运转。
(4)食堂外环境、食堂内各功能区每天上午9:00-11:00消毒一次,对加工场所、人员通道、楼梯等处地面全消毒,对售饭大厅每餐前1个小时消毒一次。
(5)所有功能区开窗、通风,保持空气流通。
四、做好保洁,加强场所环境卫生管理
1、时间:上午6:00——13:00,下午:3:00——6:00。责任人:__、成员:厨师长达__、__、保洁人员。
2、主要措施:
(1)早上6:30——8:00外环境彻底大扫除,全员参加。
(2)保洁人员随时做好保洁工作。
(3)各功能区负责人督促做好本区域卫生并及时保洁。
(4)学生餐前餐后洗手处、员工洗手处配置足量洗手液、肥皂等。
(5)设置收集废弃口罩、手套的专用的密闭容器。
(6)每天对专用的餐厨垃圾桶进行彻底的清洁消毒。
五、严格操作规程,加强加工制售环节管理
1、时间:上午6:00——13:00,下午:3:00——6:00。责任人:__,成员:__、厨师长、保洁员。
2、主要措施:
(1)穿工作服帽,戴口罩、手套等。
(2)生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开,分类分池清洗,严防交叉感染。
(3)烧熟煮透。
(4)售卖间消毒、杀菌,饭菜加盖并做好防尘防飞沫工作。
六、保证秩序,加强学生用餐管理
1、时间:早上:6:50——7:20,上午11:40——13:00,下午:6:00——7:00。
责任人:行政值班(值日教师)、__、各年级主任、德育处、各班主任。
2、主要措施:
(1)错峰就餐,协调好各年级各班用餐时间。
(2)就餐过程中不交谈,按学校划定区域用餐。
(3)就餐后清洗餐具离开。
(4)自带餐具饭盒,打好饭菜立即盖好、分散就餐。
疫情中工作计划篇5
一、指导思想:
坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况:
我班共有学生30人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。
三、本期工作要点
1、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
2、明确学习目标
俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。
四、具体教育措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。
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