环保知识竞赛活动方案8篇

为了确保活动能够成功举办，我们可以制定一份明确的活动方案，我们在拟定活动方案之前一定要明白活动的规则，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的环保知识竞赛活动方案8篇，供大家参考。

环保知识竞赛活动方案8篇

环保知识竞赛活动方案篇1

一、活动主题：

我们只有一个地球

二、参赛对象：

五、六中队全体少先队员

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、比赛时间：

20xx年3月18日

五、演讲地点：

多媒体（2）室

六、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

七、要求及说明：

a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。

c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。

环保知识竞赛活动方案篇2

为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。经公司研究决定，现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动，具体事宜如下：

一、比赛时间：

20____年__月20日预赛，__月25日上午9点决赛。

二、比赛地点：

预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

三、活动流程：

1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。

2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。

2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的'结果进行。

3、个人必答：各队3名选手分别回答问题，每位选手在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。

4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。

5、抢答题：抢答题共6道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在30秒内回答正确加10分，答错扣10分。

6、风险挑战：设置10分、20分、30分风险题各6道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在1分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。

7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。

8、参赛观众比赛前另行安排。

9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。

四、参赛事项：

1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共12支队伍，

2、参赛报名事宜：各队报队员3名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。比赛报名表见附表。

3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛，对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。

五、现场纪律：

1、回答问题时，在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答，否则视为无效并扣10分。选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”。

2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

3、比赛时，观众及其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。

六、奖项设置：

一等奖1名：奖励现金1500元；

二等奖1名：奖励现金1200元；

三等奖1名：奖励现金900元；

纪念奖：参赛选手均获得精美纪念品一份

环保知识竞赛活动方案篇3

通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

____年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

三、竞赛办法

（一）竞赛内容

环保知识题纲

（二）竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

（三）竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

（四）评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

（五）评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

（六）竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

环保知识竞赛活动方案篇4

一、活动背景：

现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第__个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

二、活动目的：

为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

三、活动主题：

身体力行，爱护地球

四、活动时间：

____年4月21日

五、活动地点：

图书馆学术报告厅

六、指导老师：

苗芳

七、策划部门：

公共管理学院学生科协创新实践部

八、活动对象：

石家庄经济学院校本部全体在校生

九、活动嘉宾：

苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人

十、活动流程：

1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt

2、主持人开场白

3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)

4、知识竞赛正式开始

(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;

(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;

(3)中场表演及观众互动;

(4)互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节;

(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消);

(6)按知识竞赛规则继续比赛;

(7)答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖;

环保知识竞赛活动方案篇5

一、活动主题：

保护环境，从我做起，从身边做起。

二、目的和意义：

为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

三、活动时间：

10周4托管课

四、活动地点：

风雨场

五、活动对象：

三、四年级全体学生参赛。

小组成员：

张校长、

主持人：学生

六、人员分工安排：

____记录，其余老师维持纪律，____拍照，张校总结和颁奖。

七、活动要求：

1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。

2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）

4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

八、活动程序：

（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）

（2）简单介绍比赛规则。

（3）张校长点评，并宣布比赛结果。

九、活动设奖：

参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前准备及相关负责人：

会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）

附录：竞赛规则

基本规则：

1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。

2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

环保知识竞赛活动方案篇6

一、活动背景

为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

二、活动意义

一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

三、活动内容及安排

（一）活动时间：20____年3月15日下午1：30；

（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115；

（四）活动口号：环保从趣味知识开始；

（五）活动对象：全体校内新生；

（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；

（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名；

（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；

（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；

（十）活动流程：

1．召集组织同学加入；

2．使同学们了解活动目的；

3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；

4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

6．对本次知识竞赛进行总结。

四、工作要求

（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；

（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。

环保知识竞赛活动方案篇7

一、活动主题

大学生环保知识竞赛

二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

三、活动主办方新能源协会

四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生

五、活动时间初赛：xx年12月3日下午2：00

决赛：xx年12月6日下午2：00

六、活动地点三教405

七、参加要求参加者不要轻易退出比赛

活动流程（一）初赛：

笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

（二）决赛：

进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

八、奖项设置一等奖：一组（3人）

二等奖：两组（6人）

三等奖：三组（12人）

九、注意事项a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2）准备初赛、决赛题目和评委问题。