随着社会的发展进步，我们需要使用到讲话稿的机会也变多了，讲话稿的写作可以让我们的在讲话的时候有更好的发挥，职场巴巴小编今天就为您带来了关于孝的讲话稿模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于孝的讲话稿篇1
老师们，同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《插上绿色的翅膀》。
大家知道今天是什么日子吗？是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。它可是全世界每个国家都拥有的节日，全年12个月，每月均有一些国家欢度植树节：约旦的1月15日；西班牙的2月1日；伊拉克的3月6日；朝鲜的4月6日；委内瑞拉的5月23日；芬兰的6月24日；印度7月的第一周；巴基斯坦的8月9日；泰国的9月24日；古巴的10月10日；意大利的11月21日；叙利亚12月的最后一个星期四；塞内加尔每逢雨季一到，全国性的植树活动随即开始，时间持续长达半年之久，是世界上植树节最长的国家……还有许多国家甚至还有它们自己的植树周、植树月。
为什么各国都是如此钟爱、重视植树节呢？那是因为树木可以净化空气、美化环境、减少噪音等等。不仅是树木，一花一草对我们都是百利而无一害的。想想——倘使失去了它们，那么姹紫嫣红、百花争艳的美丽还存在吗？那么所谓的踏青、野游又成了怎样一番光景？就算是日常生活也将变得逊色许多。正是因为这样，1979年，在邓小平爷爷的提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。
在这个节日到来之际，人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务。许多人用种植纪念树、营造纪念林的形式，铭志于树，寄情于林。也许，不是每个人都能在植树节这天去种一棵树，但植树节的又一次来临，使我们更加的关注绿化、环保问题。仅是一个小小的“手下留情，足下留意”就可以挽回一条条鲜活的生命；仅是一张张简单的环保标语就可以提醒人们爱护花草树木；而我此时的只言片语也是为了唤回大家对它们的爱护……所以，请插上绿色的翅膀，让我们把校园装扮成绿色的海洋，让我们用自己的行动来延续这绿色的美丽吧！
关于孝的讲话稿篇2
老师们、同学们：
今天我讲话的主题是“做一个诚实守信的人”。
诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值，相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的价值。
有资料报道：有一位北京某名牌大学的学生以优异的成绩被美国一所大学录取为博士研究生。可是不久就被该校开除了，原因是他到该校不久的一个下午，导师要他到实验室做实验。而实验室里刚好有一部电话，于是他就不做实验，和美国的同学聊天。几天后，导师偶然从记录电话的电脑上发现这个事实，就把他叫来询问：“那天下午你除了做实验还做了什么?”该学生说：“没有，我一直在专心做实验。”几天后，该校宣布：开除这个来自中国的优秀学生。听到这，也许有人会说校方小题大做，何必要把一个学习成绩这么好的学生开除呢?
在好成绩和诚实之间，在国外管理规范的学校都会选择诚实的学生，成绩再优秀，如果不诚实，也得不到别人的赏识。诚信在发达国家，已经成为人们赖以生存和发展的最基本的条件，企业也好，普通百姓也好，都有一张必不可少的“身份证”——信用记录。一旦个人的信用有不良的记录，便给个人的生活、经营活动带来极大困难。
中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，
早在春秋时期，孔子就有了 “人而无信，不知其可”的告诫，正是因为诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，
人的一生中难免会犯错误，而往往有些人会编造谎言来推拖责任，比如有些同学抄袭别人的作业，借别人钱物不还，同学之间犯了错误互相包庇欺骗老师和家长等等。同学们，你们想过吗，抄来的知识永远不会是自己的，在任何时候，学习上，来不得半点虚假， “如果你撒下一个谎，你可能就会用一百个谎言来遮掩它。”正是这些小事折射出一个人的诚信度乃至人格的高低。勿以恶小而为之，与同学交往时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用;在我们的学习活动中，无论诱惑多大，也要抵制抄袭作业，考试作弊这样一些有失诚信的行为。
同学们!今日你们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，让我们从我做起，从身边具体的小事做起，将诚信的美德溶于我们的学习生活中，诚信为人，诚信处事，就你就会获得更多的信任，更多的帮助，让许多难题迎刃而解。让你懂得自尊和拥有更多朋友,你会有意想不到的收获!
一个诚实守信的人才能立足于社会，一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际所信赖。让我们用诚信为基石铸造新的长城，让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林!
关于孝的讲话稿篇3
尊敬的各位家长：
下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此！”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固！这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要！
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力（体温）完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积累；实际上，学习的进步是在不断的纠错过程当中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步；无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六;关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不伤害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的！说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢？所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试！各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位！
关于孝的讲话稿篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，又到了美丽的六月，对于行将毕业的学生和他们的老师来说，这既是一个充满欣慰的季节，又是一个含有感伤的季节。欣慰是因为看到你们即将参加高考，走入自己理想的大学，书写你们更加辉煌的人生；感伤的是因为和你们一起走过的三年孕积于心头那点点滴滴的故事和那份难舍的师生情谊。
人的一生会与千千万万个人擦肩而过，但三年前的那个秋天，我们却有缘在五十三中相遇、相知，一千多个日子里我们书写着一本叫《青春》的书，她记载着我们人生。今天，翻开书页，穿过时间和空间的隧道，我们读到的是“老师”和“学生”这两个主角之间的对话——真诚而纯粹：讲台上是我们答疑解惑日益变老的身影；讲台下是你们勤学善问不断成熟的心灵。一切的一切，在岁月的更迭中播下种子，它生根、它发芽，它开花、它结果。从高一的茫然、高二的徘徊到高三的奋起，你们用画笔在洁白的纸上，或素描、或色彩、或速写，一幅幅精彩的画卷在我们彼此的心底留下了记忆的永恒，收获着无限的感动：还记得皋兰军训场上你们挥洒下的汗水、歌唱的《感恩的心》；还记得课堂上因一个问题而争论的面红耳赤的瞬间；还记得绘制校园文化墙时高昂的笑脸和满满的自信；还记得联考前强化训练时一坐就三个小时让你们休息都不休息时的执著；还有，运动会上的冲刺、文艺汇演中的激动……
三年，五十三中的校园里留下了你们的身影。走过春天，杨柳多情，轻拂的枝条摇曳出你们对青春梦想追求；走过秋天，银杏含笑，泛黄的叶子见证了你们对生命完美的诠释。时光不老，青春不散，你们站立成了一棵又一棵菩提树，在我们三年一个轮回的生命里，让我们守护了对教育的挚诚和热爱，那怕炎热的夏天抑或寒冷的冬天，早早地就出现在教室门口，迎接你们走进课堂，和你们一起值日，和你们一起早读，和你们一起开始一天的故事。
亲爱的同学们！即将分别，老师想对你们道一声“感谢”，感谢所有同学，是你们的努力让五十三中美术特色教育之花绽放了美丽，是你们的付出成就了老师们的优秀，是你们的进步让我们分享到更多快乐，守住了三尺讲台的寂寞，有了更多的期待……
所以三年来，我们欣赏你们的优点，点滴进步就让我们欣喜若狂；我们包容你们的缺点，些许过错违纪就让我们痛心不已。我们高兴于你们的勇往直前，也曾焦虑于你们的徘徊不前；我们欣慰于你们的明理懂事，也曾操心于你们的率性幼稚。一千多个日子里，有过苦口婆心的教诲，有过声色俱厉的训斥，这一切，都只是希望你们的人生航船不要偏离航道，能成功登上理想的彼岸。过去的日子里，或许我们错怪过你，误解过你，或许我们忽视了你，甚至伤害了你……请原谅老师的无心之过。
仰观宇宙，俯察品类。亲爱的同学们！即将分别，老师想对你们说，宇宙浩渺，时间无涯，我们都是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，我们立身其中，须大作一个人。家长给了我们一个鲜活的生命，在追寻生命的过程里，我们应该活出一种态度。我们的人生，就像大海里的船舶，只要不停止地航行，就会遭遇风险，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船。如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果因为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃了追求，如果因为受了伤害就一蹶不振，那你就大错特错了。我们要直面人生，心存希望，幸福就会降临；心存梦想，机遇就会到来；心存真诚，平安就会跟随；心存善念，阳光就会照耀；心存美丽，温暖就会围绕；心存大爱，慈悲就会萦绕；心存宽容，真情就会回报；心存感恩，信任就会青睐；心存尊严，崇高就会追随。我们就是西天路上的取经人，因为心中住有佛陀，前途便一片光明。
亲爱的'同学们！20xx年清华美院董书兵教授为我校创作了雕塑——《梦想的翅膀》，十几年来，一届一届的学子通过美术专业和文化课的努力，羽翼丰满，抟扶摇而上九万里，在各自不同的天地演绎着自己人生的逍遥。20xx年的6月，如莲的喜悦即将降临，你们已振翅待飞，我们每一位老师把最真诚的祝福送给你们，祝你们高考顺利，梦想成真：“大海从鱼跃，长空任鸟飞”！也祝愿我们五十三中拥有一个更加辉煌灿烂的明天：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
谢谢大家！
关于孝的讲话稿篇5
传承历史,勇挑重担
缅怀先辈，传承文明是中华儿女的优良传统，更是广大学生的重大责任。
任何社会和时代,道德教育都是一个严肃而备受世人关注的话题。关于道德的信念,既是先人思考与实践的结晶,又是当代人据以行动并继续加以探索的重大命题。今天我们站在烈士纪念碑下缅怀英灵，以传承命题，再谈文明修身更加赋予了时代的精神内涵。
提文明修身，必然提及道德二字。道德信念是历史的积淀。一个人的道德不是一朝一夕养成的,一个民族也同样如此。我们这个生生不息的伟大民族,在千百年历史中孕育出许多优良的道德传统,赋予了整个民族乃至每个人厚重的历史感和道德感。在这个传统里,人不仅是现实的人,更是历史和价值的统一体。我们乐于并善于从德性的角度来定义自己、塑造人生。孟子尝言:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”在中华民族发展的历史过程中,无论是蒙学教育还是国家取才,道德的尺度始终是第一位的标准。仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让……一个只有践行了如此道德价值的人,才是我们所推崇和铭记的人。“平生德义人间诵,身后何劳更立碑。”唯有富于德性的人才可与日月同光,与天地共久。
千百年来,我们无数优秀的前辈和先人身体力行,发扬德性,垂范于后世,为人们所颂扬。他们忠于国家、一身正气——苏武北海牧羊,不辱使命;岳飞戎马一生,精忠报国;林则徐虎门销烟,“师夷长技以制夷”……他们以天下为公,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他们修身正己,“暮夜却金”,“两袖清风”。他们“仁爱孝悌”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他们勤学苦读,“悬梁刺股”,“凿壁偷光”。他们质朴节俭,“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”。如此种种嘉言懿德,史不绝书,而民间更有诸般故事、传说、逸闻、演义,歌功颂德,流传百世。
浸润在这样的历史传统中,我们承接的“道德遗产”无比丰厚,我们肩负的责任也无比重大。面对新时代,我们要将优良传统发扬光大,也要将时代精神融入其中。中国社会从传统到现代的转型,不只是制度和技术的革故鼎新,更是道德精神的重新焕发。现代化不能在道德沙漠中进行。我们的道德教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。在日趋开放的社会中,建设创新型国家、全面建设小康社会和实现人的全面发展,更需要继承民族的优良传统,更需要在继承中弘扬和树立社会主义荣辱观,更需要优良的道德原则来澄清观念,净化人们的精神世界。尤其对于年轻一代,只有牢固树立正确的荣辱观念,才能使80、90后免于成为“漠不关心的一代”、“最有个性而没有担当的一代”,而真正成为富有浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气的一代新人。
细节决定成败，行为体现修养。人类的文明成果大部分依赖于学校传承，而读书又是传承文明的主要方式。所以我们要籍着“做文明学子，创十无校园”机遇，努力修养自己的高尚人格，做一个有信仰、有教养的文明人！
关于孝的讲话稿篇6
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
今天，我们__届全县12所高中毕业的同窗好友在此欢聚。首先，请允许我代表全体同学：
向全体到会的同学表示热烈的欢迎!
向为我们这次聚会付出辛勤劳动的筹委会的各位同学表示衷心的感谢!
向由于种种原因不能到会的同学表示亲切的问候!
特别是，向不辞辛苦莅临我们同学聚会的各位师长，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
__年弹指一挥间，昔日风华正茂的少男少女现在已是霜染两鬓，即将步入不惑之年的年龄。__年分别，__年牵挂，给了我们相约相聚足够的理由，同学一场，缘分一生。__年前，我们青春年少，风华正茂!今天再次见到这一张张熟悉的脸孔，过往的岁月又清晰浮现。忘不了寒窗苦读，手足情深;忘不了激情岁月，如歌青春;忘不了年少轻狂，斗志凌云;许多人还忘不了初开情窦，梦中情人!在这里，留下我们太多的回忆!难忘啊，母校!难忘啊，恩师!在这里，让我们代表全体同学深情地说一声：谢谢您，老师，并祝愿各位老师健康长寿，合家幸福!祝愿通城的教育、母校的明天更加美好!
岁月是一条长河，转瞬已过__年!昔日同窗，各显风流。有的事业有成，雄踞一方;有的商海弄潮，无限风光;有的夫妻恩爱，相濡以沫;有的育龙育凤，教子有方。但岁月流逝，青春不再。不再年轻的我们，已经经不得太多的随意挥洒，任意张狂!由此，不知你可曾想过，如何使后半生活得更有意义?不知你可曾展望过，如何使事业在新岁月继续辉煌?正基于此，同学会愿为今天在座和不在座的所有同学，提供一个广泛接触的平台，让大家的爱心与奉献，让昨天的感悟，今天的执着，以及明天的追求，都能在此真实留驻，自由流淌!
人海沧茫!你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，长相守，百年修得同船渡，谁说这不是缘份?路漫漫，岁悠悠，难道这不值得珍惜?请记住，让我们坚守这份友谊!友谊是一朵花，能散发出温馨的清香，让人感到世界的美好;友谊是一滴水，能滋润干渴的心田，使人体味到人间的温馨。亲爱的同学们，为了我们在难忘的校园中结下的深情厚谊，为了我们健康而美好的生活，让我们感谢社会，感谢母校!让我们共同祝愿，友谊长存，激情永在，青春长傲!
最后，愿今天的聚会，成为我们未来人生的美好开端，为同学喝彩!为自己加油!谢谢。
关于孝的讲话稿篇7
一个国家为了捍卫自己主权、领土完整和安全，抵御外来侵略和颠覆，在军事方面以及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技等各个方面所采取的防卫措施的总和，统属于国防。
国防是个大系统，涉及到各个领域，内容十分丰富，主要包括以下几个方面：一是建立一支强大的军队和国防后备军，形成保卫国家的军事力量。二是发展国防科技和国防工业，努力研制、生产和改善武器装备，便于进行防卫和作战。三是加强军事训练，培养有一定政治觉悟、军事素养和科技水平的官兵，能够掌握武器装备和作战方法。四是加强军事理论研究，探索战争的本质和规律，研究战争的战略和战术，并用于指导战争准备、实施。五是加强国防工程建设，搞好战场准备和军事、通信、交通等各种设施，一旦发生战争，能够有效地保存自己，消灭敌人。六是建立巩固的民防体系，在战争到来时，充分发挥人民战争的威力。
国防与国家的关系非常密切，在国家中具有重要的地位和作用。古往今来，任何一个国家，都需要建立强大的国防，用以保卫国家的利益，抵御外来的侵略。如果有了国家，没有国防，或者国防薄弱，就难以抵御外来入侵之敌，无法保卫国家的主权独立、领土完整和安全，人民就不能安居乐业。如我国从1840年鸦片战争之后，由于清政府腐败无能，国防建设荒废，形成有国无防，时而受到八国联军铁蹄的蹂躏，时而受到日本侵略军的烧杀和掠夺，人民陷于水深火热之中。因此说，国无防不立，民无兵不安，就是这个道理。新中国成立后，国家非常重视国防建设，初步建立起比较完善的国防体系，有了强大的陆、海、空三军和战略导弹部队，有了比较完整的国防科研体系和国防工业体系，有了强大的国防后备力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利，使外来侵略势力不敢轻举妄动，不敢随意欺负我们，我国人民扬眉吐气，以崭新的姿态，自立于世界民族之林。
由此可见，国防是国家和民族安全利益的根本保证，它维系着国家的安危，人民的幸福，民族的尊严和社会的进步，甚至关系到人类的生存和发展。因此说，国防，乃国家生死存亡之道也，有了国家就必须有国防。
从国防发展的历史看，国防斗争的形式，不仅双方在战场上进行武力的较量，而且通过多种非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾，通过非武力的手段，造成威慑，迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式，在国防斗争中越来越多地发挥着作用，越来越多地被人们所采用。
所谓国防的威慑功能，就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量，从心理上遏制敌人侵犯自己的利益，或迫使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代不战而屈人之兵的战略思想，在现代条件下的发展和运用。
第二次世界大战刚结束时，有人根据两次世界大战的间隔时间推算，断言20几年后将爆发新的世界大战，可是至今50多年了还没有发生，原因虽然是多方面的，但是核威慑力量的出现，是一个重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权，展开了激烈的军备竞赛，大量研制核武器。现在世界各国拥有的核弹头5万多枚，总当量约为130亿吨至160亿吨，如果按全世界人口平均分摊，全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。这些核武器，美苏手里就占有90%以上，其核力量足以将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力，又有极大的威慑力，任何国家都不敢轻易使用，怕互相报复，互相摧毁，因此谁也不敢随便发动世界大战。
我们在充分肯定国防威慑功能作用的同时，要高度重视国防的实战功能。因为威慑换取的和平是有条件的，如果条件发生重大变化，威慑作用就可能失效，战争就可能爆发。一旦战争爆发，就要求国防发挥另一种功能的作用，即实战功能，依靠强大国防的实力，投入战斗，夺取战争的胜利。因为当今世界仍然是靠实力说话的世界，有实战能力才能有威慑能力。如果一个国家战备观念淡薄，军事力量薄弱，武器装备落后，动员体制不健全，就谈不上有威慑的能力。一旦打起仗来，没有强大的力量与敌人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。这样的国防，可以说是有国无防。我国从鸦片战争以来的国防史，就是这样的历史，国家受尽帝国主义的侵略和宰割，人民遭到日寇烧杀和掠夺，已经为此付出了沉重的代价。因此威慑与实战是国防必须同时具备的两大功能，威慑是和平时期的主要功能，实战是战时的主要功能。威慑可以换取相对的和平，为实战打好基础；实战可以作为威慑的后盾，进一步提高威慑的效力。我们应该有计划、有步骤地发展国防实力，为未来反侵略战争打下坚实的基础。
同学们，当你们坐在教室里，高高兴兴地上课时，你们有没有想过：是无数革命先烈用鲜血和生命换来了你们今天的幸福生活；是解放军叔叔爬冰卧雪，不畏严寒酷暑，不怕流血牺牲，时刻准备抗击敌人的进犯，保证了你们今天的正常学习。正因为我国有强大的国防力量，全国人民才有了和平的环境，才能安心地生活、学习和工作。希望同学们增强国防意识和国家安全意识，强化组织观念，培养坚强的意志，培养组织性和纪律性，养成良好的行为习惯，提高综合素质，做新时代合格的中国人！
关于孝的讲话稿篇8
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！愉快的寒假结束了，新的学期正向我们招手，祝愿我们所有的孩子新学期新进步，健康快乐成长每一天，我们双手打开等待你投入温暖的怀抱。
xx幼儿园连锁，理解父母的心声，帮助每个家庭理性地认识幼儿教育，让教师、家长、孩子共同学习成长，让快乐写在孩子的脸上，让成功握在家长手里，已成为我们共同的追求。
xx幼儿园连锁，秉持“阳光法则”，倡导“积极关系”，主张天地万物都成为孩子学习的课堂；在孩子日常生活和学习过程中，始终围绕“身心健康、习惯养成、智力开发”三方面实施素质教育，努力为孩子奠定一生好学、会学的基矗
xx幼儿园连锁，愿意成为伴着你的人，在您生命的远行与科学育儿的推进中给与您温暖、给与您力量。
让我们携起手来，赢在中国，赢在幼教，赢在未来！
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