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优秀校长表彰大会讲话稿6篇

为了让自己在讲话的时候发挥更好,都要认真写讲话稿,每个人在写讲话稿的时候都是要根据讲话主题来的,职场巴巴小编今天就为您带来了优秀校长表彰大会讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀校长表彰大会讲话稿6篇

优秀校长表彰大会讲话稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

金秋九月,丹桂飘香,硕果丰美。今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝第_个教师节。首先请允许我代表学校领导班子向一直以来辛勤工作在教育教学一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展恪尽职守的全体教师表示最崇高的敬意!

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

多年来,我们精诚团结,培养了一批又一批的建设人才。可以说,没有全体老师不计辛劳的付出,就没有学校阔步发展的今天,在这里,我要向各位老师真诚地道一声:“你们辛苦了!”

在过去的一年里,我们立足学校实际,坚持实施“关爱生命,注重发展,彰显内涵”的绿色教育,全方位构建绿色人文校园、生态校园、平安和谐校园。学校在认真总结绿色教育实施探索十二年来所取得的阶段成果基础上,成功组织召开了“西五小学绿教十年论坛暨首届中国绿色教育联盟成立大会”,在社会上引起了极大的反响,提高了学校的声誉和威望。与此同时,我们切实关心教师生活与发展,帮助教师解决工作和生活中的实际困难。在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事,把尊师重教各项具体措施落到实处。为了使学校在原有基础上传承百年文化,持续领先、跨越发展,开启绿教幸福新征程,在此,我要向全体教师提出几点希望:

一、教师要有大爱的精神。教师既要有学术,更要爱学生。学校里的大爱是连接学校和学生的纽带。工作中对学生要有真心、有责任心、有耐心,关爱学生、愿意为学生、为教育事业奉献自己的智慧和激情。

二、教师要有大师的追求。真正的“人师”,应以其高尚的人格塑造学生的品格,对学生心灵的影响深刻且久远。大师是学校的支撑,也是衡量一所学校办学水平高低的重要标志。所以我们要从师德上不断完善自己,从学术上不断提升自己,从教学上不断优化自己。要有一种耐得住寂寞,忍得住清贫的志气;有一种自强不息、勇争一流的锐气;有一种奋发向上、拼搏创业的朝气。我们不仅要把培养人才作为自己的主要任务,还要把营造优良的教风学风,弘扬互助、互学的优良传统作为工作重心,真正使自己成为社会认可、家长放心、学生满意的名师、大师!

老师们、同学们,丰硕的成果来自于平日辛勤的耕耘,辉煌的胜利得自平常不断的努力。回首过去,我们信心百倍;展望未来,教育任重道远。让我们同心同德,开拓进取,为学校美好的明天共同拼搏奋斗!

最后,预祝各位老师在今后的工作中创造出更加辉煌的业绩,祝大家节日愉快,合家欢乐,万事如意!

谢谢大家!

优秀校长表彰大会讲话稿篇2

各位老师,各位同学:

大家好!今天是一年一度的教师节,非常高兴能跟大家相聚在这里,共同庆祝这个节日。借此机会,我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候!向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺!也向关心支持教育事业发展的各界人士表示感谢!

刚才,我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二,初中毕业成绩“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前,这些成绩的取得,得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛,甘为人梯,为教育发展尽职尽责的结果,你们都是教育事业的有功之臣!教师节马上到来了,借这样一个机会,我向全体教育工作者提出几点希望和要求:

一是要牢记使命,勇担重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和政府对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是要加强学习,提高素养。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断掌握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新贡献。

三是要坚持创新,注重实效。创新教育关键在于教育的创新,要在新时期的德育工作中创新,真正形成一个社会、家庭、学校三结合,生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新,改革课程,创新教法,提高综合素质,培养优秀人才;要在办好学校中来创新,继承传统,形成特色,创新机制,打造队伍,形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

四是要教书育人,为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养,锤炼高尚品格,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者,努力形成积极向上、竞争有序,有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。

希望广大教师和教育工作者,要继续发扬淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、无私奉献的精神,以更加饱满的精神状态积极投入到我县教育事业振兴的实践中,为促进我县教育事业更好的发展而奋斗。最后,再次祝大家节日快乐,工作顺利,身体健康!

优秀校长表彰大会讲话稿篇3

亲爱的老师们:

大家下午好!

春华秋实,桃李沁香,在这美好的金秋时节,我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第_个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿,祝我们全校教职工节日快乐,身体健康,生活幸福!

这一年来,我们学校实现了跨越式发展,我们的内涵更丰富,学校品牌更亮,质量更高,影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升,在全县上升了33位,六年级语文、数学;二年级数学、语文;一年级数学;三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅,我们的特色建设成效突显,民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高,今秋招生情况令人欣喜,北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此,对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢!谢谢你们!

今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰,一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀,让我们向他们表示热烈的祝贺!

今年,又有几位新教师加入我们学校教师团队,这些教师以睿智的眼光选择了北小,以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小,祝你们开心在北小,成长在北小,成功在北小,幸福在北小!

在总结中反思,在反思中前进,北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求,我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想,今天提出来与大家思考与讨论:

什么是幸福教育?

倡导幸福教育,“让学校先幸福起来”,是解放学生和教师,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。

何谓幸福?人们可以从不同的角度理解它,但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如,幸福是一种愉快的心情,即快乐;这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的,它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是,这种快乐不是单纯的享乐,而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。

通俗地说,幸福教育就是在幸福中开展教育,在教育中体验幸福;通过教育创造幸福,通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领:以人为本是幸福的灵魂,积极心理是幸福的支点,优良品德是幸福的先导,快乐有成是幸福的真谛,劳动是幸福的源泉,满足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本钱。

幸福教育的真谛和精髓

幸福教育是师生双边的互动,只有幸福的教师才能教出幸福的学生。

教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。

幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”,这也是幸福教育的真谛和精髓。

在这样的幸福课堂上,教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究,教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。

我们办幸福教育,要让教师幸福起来,教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯,成为我们的工作方式,成为我们的信仰和追求,成为我们的自觉行动。

再次祝大家节日快乐,身体健康!

谢谢!

优秀校长表彰大会讲话稿篇4

尊敬的教师们:

美丽的教师节如约而至。首先,向全体教职工表示最崇高的敬意,祝大家:节日快乐!

一批学生走了,一批学生又来了,教师节也就这样悄无声息地到了!

这个时间点很值得玩味。我们成就别人,社会给予我们一种认可,在这种认可的鼓舞下,继续前行。

“蜡炬成灰泪始干”作为对教师奉献精神的高度赞美曾经盛行一时,但如今我们需要重新思考。教师的生命不该被岁月侵蚀,该是随着岁月的流逝愈发厚重的。投资房产都要精挑细选,看它的增值空间,而我们自己如何保值增值呢?多学习,多经历,让自己成为不可替代的一员,成为学生、家长和学校需要的对象,找到职业的归属感和工作的幸福感。

世界上大约只有教师的工作是无法量化的,教师工作的影响力是无法估量的。一百多年的时间历程,在世界各地行走的五中学子,百年前、百年后,所有五中人的生命痕迹渗透到了更多的年轻的生命个体中,鼓荡着、蓬勃着,跨越时空,纵横古今。这是我们应得的一份骄傲。这份骄傲,旁人无法理解。因为百年的历史足以唤起我们内心的圣洁和敬仰,慢不说走过其间的那些执着于开拓的五中前辈。

同志们,百年五中是我们共同栖居的屋檐,晴好同享,风雨共度。中国社会正处于转型期间,社会现状和教育现状都不容乐观,我们要学会相互取暖。领导干部多站在教师角度思考问题,教师多站在学生角度思考问题,每个人都想想能否为别人做些什么。大道至简。教师是改变“人”的职业,校园应该是最具有人文关怀的地方。

我们的新校区的美好蓝图正在勾画,我们做好准备了吗?真正一流的名校,应具有怎样的教育视野和教育情操?在第二个百年,我们将把太原五中带向何方?这些问题谁也绕不过。

同志们,在美丽的教师节,让我们共同铭记自己作为五中人的神圣使命和重大责任,享受属于我们的节日,乐观生活、努力工作,让太原五中的校园成为全体师生温暖的幸福家园。

最后,祝愿各位老师生活幸福,工作愉快!

优秀校长表彰大会讲话稿篇5

亲爱的同学们、老师们:

今天我们隆重举行纪念五四运动xx周年暨优秀学生表彰大会,这是一年一度的文同盛事。xx年前的五四运动,是中国近代史上具有划时代意义的爱国革命运动,是中华民族走向伟大复兴的重要转折点。爱国、进步、民主、科学的五四精神,已成为激励一代又一代青年不断创造新业绩的强大精神动力。同学们正值青春年华,继承并发扬五四精神是你们神圣的使命。

百年文同作为中国现代中学教育的元老,文同精神与五四精神的内涵是一致的。“读好书,做好人”就是要追求民主和科学,做一个爱国进步的人。今天受到表彰的同学,就是在美丽的文同校园里“读好书、做好人”的光荣代表。在此,我向今天受表彰的同学和新入团的同学表示衷心的祝贺!

借此机会,我向同学们提出三点希望:

一是坚定理想信念。同学们一定要坚持爱国主义、社会主义与党的领导的统一,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。中华民族要崛起,东方巨龙要腾飞,只有坚持党的科学领导才能实现。

二是加强道德修养。同学们处在人生的青年时期,既要注重增长才干,更要注重培养优良品德。要按照建设社会主义核心价值体系的要求,积极践行社会主义荣辱观,积极参加校园文化活动和各类实践活动,在活动中磨练自己,完善自己。要从小事做起,不断加强自身的道德修养,做一个志向高远、脚踏实地、勇于创新、乐于奉献,有益于社会的人。

三是坚持刻苦学习。青年时期是人生中最宝贵的学习时期,同学们要倍加珍惜大好光阴,把学习当作首要任务,打牢知识基础,不断完善知识结,真正成为现代化建设所需要的高素质人才。在这里,我要特别嘱咐高三和初三的同学,要充分利用好考前的每一天,在不断充电加压的同时,要保持身体的健康活力和大脑的清醒敏捷,以最好的状态走向高考和中考,创造六月的辉煌!

同学们,成绩代表过去,荣誉代表过去,希望你们把昨天的成功视为今天新的起点,把今天的辉煌视为明天新的开始,以五四精神和文同精神为基石,树立远大志向,坚守理,保有自信和激情,力戒浮躁,开拓进取,实现自我的不断突破和超越,开创属于你们的卓越人生。

我再次向获奖的同学表示祝贺,向各位辛勤的老师表示感谢!

谢谢大家!

优秀校长表彰大会讲话稿篇6

老师们,同学们:

你们好!

今天,我们在这里隆重举行20xx年下期优秀学生表彰大会,对黄可等295位优异成绩的同学进行奖励,并以此倡导全体同学刻苦学习,发奋学习,立志成才。

学校的成长和同学们的勤奋好学是分不开的,一所学校没有一大批勤奋好学的学生,就不可能有大批同学成才,这所学校也就没有生存的必要,同学们忘我学习、发奋图强是学校发展的强大动力。勤奋好学是学生应有的品德,正如农民要勤劳,战士要勇敢,党政干部要廉洁一样。学习是一件乐事,也是一件苦事。同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识,积累知识。学习是无止境的,正所谓学海无涯,唯勤是岸。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步作出较大贡献,往往并不纯由天赋,而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者,在谈到自己读书治学的成功之道时,无一不提及勤奋二字。佛家的禅宗悟道,也特别强调“十年面壁成空相”。

由此可见,不但古人所言“勤能补拙”非虚,而且勤奋还能产生灵性,创造奇迹,今天295名受表彰的优秀学生无一不说明了此道理,因此,希望今天的年轻学子在治学之路上要勇于坐冷凳,练硬功。其次,在强调重视勤奋苦学的同时,还要注重思考,学与思相结合,通过慎思来提高自己的学识水平。孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。光学习,不思考,不会有心得;光思考,不学习,便会徒劳无益。要获得真知识,解决新问题,学与思是缺一不可的。第三,我们要正确面对学习中的困难,优秀成绩的取得,往往要克服许许多多困难,我们要以开放的心态、百折不回的信念去面对困难,遇到挫折不悲观失望,不怨天尤人,要勇敢挑战困难。要正确评价自己,增强信心,要不怕失败。失败是成功之母,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前行,就是开始走向成功之路。

希望全体同学立即行动起来,以今天表彰的295位同学为榜样,开展个人与个人、寝室与寝室、组与组、班与班的学习竞赛,在我校又一次掀起一个学习高潮。

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