大家在写致辞稿时一定要认真对待才行，致辞稿在写的时候要精炼，准确，口语通熟易懂，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的大学毕业典礼致辞稿推荐8篇，供大家参考。
大学毕业典礼致辞稿篇1
尊敬的各位领导、老师、来宾，亲爱的同学、家长：
大家好！
我是经济与金融专业的毕业生易时宇，非常荣幸能作为20xx届毕业生代表在此发言。虽然我深知，我不能代表在座的任何一位同学，因为你们即将画上句号的这四年，都与我的四年一样独一无二。但还是请允许我在这里分享一些关于我的经历，也希望这能引起你的共鸣。
进入大四以后，常常听人把这样的话挂在嘴边：“天哪我竟然要毕业了，天哪我这四年都干了什么？”时光飞逝，仿佛上一次我们同家人坐在这里，还是四年前的新生专业介绍会。我非常庆幸有今天这样一个机会，让我慢下来，认真地回顾在西浦走过的日子。脑海里，四年前初次到校报到的场景是那么清晰，因为那天恰巧是我的18岁生日。出租车载着我和家人在文星广场路边停下，8月的阳光甚是刺眼，直照进车窗内，但我仍不禁探出脑袋，观望着周围的一切。眼神充满懵懂与无畏，内心的激动难以掩饰。同样在那天，buddy得知了我的生日，为我送上一个蛋糕。正是这样一份来自学姐的关怀，让远离家乡的孤独与不适变淡了，也让我第一次感受到，加入这个“以学生为中心，关注学生健康成长和心理需求”的西浦大家庭，是那么温暖和幸运。之后的两年，我一直协助老师负责学校在我家乡的招生活动。从参与新生高招会，到组织同乡会，我一直充当着一个分享者，向学弟学妹和家长们讲述我和西浦的故事。我无数次被问到：“在西浦你到底能收获什么？”我的答案，在四年后的今天，变得明确和坚定。
成为年轻的成年人。“年轻的成年人”的定义究竟是什么呢？我的理解是：我们是勇于担当的成年人，要学会为自己的行为负责，但我们依旧年轻，依旧离不开老师、家人和前辈的引导与帮助。我一直觉得自己是适合西浦的。四年前，当家人都对这所年轻的学校抱有迟疑时，我仍力排众议选择它。因为我听到了自己内心的声音，那个渴望改变、创新和自由的我，被西交利物浦大学的“不同”深深吸引，就算知道这是一条更富挑战的路，我也决定为自己的选择负责。在接下来的四年里，西浦提供给我们无数选择：大一的我们可以自由地转专业，大二的我们面临着是否“2+2”的抉择，大三大四的我们站在出国继续深造或直接就业的十字路口。与其说这是西浦提供给我们的不同道路，不如说这是西浦独特教育理念和体系下，送给西浦人帮助我们不断审视自己，认识自己的礼物。这些“选择”，迫使刚踏入成年人世界的我们开始考虑自己的未来，规划自己的人生。我开始思考自己到底适合什么，想要什么；开始学会积极主动的利用身边一切资源去搜寻相关信息，比如查询官网，参与学校组织的分享会，与学长姐和导师交流；学会了信息整合后的利弊分析；学会了独自应对各种挑战。最重要的是，我学会了在众多可能性中遵从内心做出选择，而不受固化思维的限制。
我们是年轻的，西浦也是年轻的。这几年来，我们和西浦一起变化着，成长着。理科楼旁的樱花树长出了新枝，南北校区的通道被涂鸦点亮，国际商学院搬进了新大楼，我们也成长为了更好的我们。除此以外，西浦对未来教育形态的积极思考也在不断深入，它总是与时俱进，不断创新和创造适应这个时代的教育体系。例如，根据数字智能时代对人才需要的变化，西浦提出融合式教育，并在西浦创业家学院（太仓）进行各种试点；5g时代背景下，西浦开设了息息相关的新专业；以及在过去短短几个月，为应对疫情的变化，学校克服一切困难，完成了在线教育平台的完善和升级。这对我们又有什么启发呢？在瞬息万变的世界中，在环境日趋复杂、竞争日益激烈的商业社会中，我们如何能更好的适应？首先，我觉得要有一颗open mind，这使我们更加包容，更加能听到不同的声音，从而不断探索和发现更多的可能性和更广阔的世界。其次，我们要有终身学习的心态和能力，只有不断提升自我学习能力，才能让我们在走出校园后也能快速适应社会的发展。
记得一个学长曾对我说，百年名校的伟大在于历史前人，而年轻的西浦由现在的我们去定义。我们为西浦极高的世界名校升学率和商学院的成就而感到骄傲，也能听到人们对他太过年轻的质疑。所以我们能做的，只有不卑不亢，铭记西浦带给我们的一切，用实际行动证明自己和定义自己。那么，我们对自己的一个个定义就会成为西浦的定义。
如今的时代处处有我们90后的身影。疫情之下，稍作留意就会发现，在逆行的医护一线，在志愿者队伍中，在基层社区，都有我们90后付出的贡献。从他们身上，我看到了奉献与担当，也看到了希望与未来。昨天他们还是父母眼中的孩子，今天就成为了抗疫一线的主力军。我们努力着从被人呵护的孩子转型为年轻的成年人，再到有责任、有能力、敢担当的世界公民。在享受这个世界赋予给我们的权利的同时，也开始肩负起自己的责任，积极地参与到世界的设计与运作当中。我相信在座的部分同学将要出国深造，作为留学生，我希望我们能心怀使命，在体验过不同的文化，理解过这个世界后，仍能带着“中华情怀和全球视野”为祖国贡献自己的力量。
回顾四年的点点滴滴，我的内心不再波动和感慨，反而更多的是对未来的期盼和憧憬，这是西浦带给我的勇气，让我更加自信的去面对未来的一切。四年的点点滴滴早已镌刻在心里，造就了现在在此发言的我。最后，我想代表在座的所有学生，感谢学校以及所有为我们辛勤付出的教职员工。祝贺20xx届毕业生！让我献上最美好的祝愿，我将会非常想念你们。谢谢！
大学毕业典礼致辞稿篇2
同学们：
下午好。在这个庄严美好的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。
你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们高兴，更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育，是我终身遗憾，也因此对学府生活心向往之，可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育，一方面是觉得深不可测，你可能穷一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很简单，那就是——有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊！受教育也许就是这样，使得人生变得有趣一些，不那么无聊。在今天这送别的时候，我不打算对你们谈论深奥的那一方面，因为那不可能由我来告诉你们，而是需要你们和我们共同探寻，一代又一代，永远也得不到完整的答案；所以，我只想对你们说些浅显的嘱咐。
首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义，我问为什么？这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的至亲、家人？她说也不是，而是——她思考了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她解释了我的关于有用和无用的观念。
其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划分成细小短促的目的，偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么？又还需要做什么？不做什么，是更幸福了还是不幸福？在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消除，为演算的方便考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何认识存在的实质性呢？假定说我们可以放弃认识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的？
第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公平，只是用措辞平衡了合法性。
最后，我想说的还有一点，今天的教育确实有着许多问题，有一些还相当严重，可是无论怎么样，教育也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公平地给予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们！
大学毕业典礼致辞稿篇3
亲爱的同学们：
你们从今天开始，就要离开校园，各奔东西了。你们将带走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，对未名湖的留恋，还有**人那份特有的自信。
我特别提到“自信”，是因为十几天以前我们学院的一位男同学来找我聊天的时候问道：“老师，我本科快毕业了，为什么还找不到自信?怎么样才能找到男子汉的感觉?”我回答说：“你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点，说明你有最起码的自信。作家王蒙说过，‘不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚’。那些一天到晚说这也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
我没有更多的时间跟这位同学深谈，但他的问题却让我久久沉思。我认为，一个当代大学毕业生要获得自信，最重要的是发现并且拓展自己的相对优势。举一个例子。过去几年里，我访问过三个经济欠发达的南亚国家。在那里的中资企业中长期工作的一些年轻的大学毕业生，给我留下了十分深刻的印象。他们带领着当地的工程团队，设计并修建了公路、港口、民宅、商厦，直到开发房地产，为所在国政府规划首都建设布局。这些年轻人的言谈举止，充满着活力和自豪。他们不是毕业于国内著名高校，却学到了丰富的知识;他们没有考过托福雅思，却克服了外语沟通的障碍;他们没有学过政治学、法学，却努力了解所在国的政治和法律，甚至写出了相关的调研报告。这些大学毕业生的自信，来源于自己的辛勤努力，也来源于他们找到的能够发挥自己特长和相对优势的工作岗位。我不由得想到，我们**毕业生的相对优势在哪里?如果**毕业生同我所结识的这些年轻人一起到同一个海外企业就职，会比他们干得更好吗?
显然，对这个问题不能做出一概而论的回答。我想，**毕业生的相对优势，也许应当表现在更高的人文素质、更多的独立思考，更强的创新能力。或许是**人个体的强势，造就了**的相对优势。反过来说，**的整体优势，在于学校能为**人提供有利于个性发展的空间和条件。我们应当好好品味老校长胡适先生说过的一段话：“救出自己的唯一法子便是把你这块材料铸造成器。把自己铸造成器，方才可以希望有益于社会。真实的为我，便是最有益的为人。”
有相对优势，就必然有相对劣势。不能清醒地认识到自己的缺点弱项，自信就是盲目的，而且会转化为自负、傲气，甚至戾气。其实，谦逊才反映自信，而傲气和戾气在很多情况下都是自卑的一种表现。同学们在毕业以后，一定要勤恳扎实地做事，谦和包容地待人。否则，**毕业生的光环就会迅速黯淡褪色，就不能在社会大熔炉中把自己铸造成器。
认识到自己的相对优势和劣势，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，随波逐流。我1990-1991年在美国密歇根大学讲学，那是中美关系的一个特殊时期，中国大陆学生和学者想拿到美国绿卡很容易。但我选择了一家三口同时回到北京。离开美国以前，好几个美国人和中国人都提出疑问：“现在在美国的中国人几乎都选择留下，你为什么要回国呢?”我说，美国人极力倡导的不就是“独立思考”吗?绝大多数中国学子都留在美国，那我回到中国的相对优势不就更大了吗?这就是我的“独立思考”。20多年来，我从来没有为这个决定后悔过。对于在座的同学们来说，哪个地方最适合自己去，什么样的工作最适合自己做，什么学科最适合自己选，你们的同学、朋友、老师甚至家长，都不如你们本人清楚。经过独立思考做出的判断，即使将来可能后悔，也是值得尝试的。
论才学，论德行，论贡献，论年资，论职位，我都远不如在座的一些老师和领导，所以我阐述**精神和**传统是不够格的。作为**人，我惟一的、也许是独一无二的特殊之处，在于完整的**履历。我1954年随父母来到**，上了**幼儿园、**附小、**附中初中、**附中高中、**本科、**研究生，然后留校任**讲师、副教授、教授，直到最后落叶归根。
算起来，我进进出出**校园已经历了59个年头，超过**115年历史的一半。但是，在这59年当中，至少有27年我是游离在**校园之外的。其实，我对于**精神、**传统的理解，是在几次离开**又几次回到**之后，才逐渐加深的。有了比较，才知道**的相对优势，也才知道**的相对劣势。知道了相对优势和相对劣势，才有创建世界一流大学的自信和努力方向。
我家刚迁到**时，住在朗润园175号，离我现今居住的公寓只有50米之遥。现在我每天去学院上班的路，就是当年上**幼儿园走过的路。物是人非，感慨万端。在我眼中，这条路上最大的变化，莫过于增加了蔡元培先生的铜像，而这座铜像是我所属的1977级、78级毕业生集资铸建的。无论酷暑严寒，时时有未留下姓名的人士，在树丛中的铜像前献上鲜花，每每提醒我们记住蔡元培校长的教诲：“对于各家学说，依各国大学通例，循思想自由原则，兼容并包。”
“在**这个追求思想自由的地方，我们每个人的梦想可能各不相同，但在这些梦想中，我们都有一个共同的愿望——那就是希望**的明天更加美好。”这不是我的话，而是在座的王恩哥教授就任校长时所说的话，请大家牢记。我对你们的希望，是当你们重返燕园的时候，无论自己铸造成器了没有，梦想实现了没有，都不要忘记到蔡元培校长的铜像前面，献上一束鲜花。
谢谢大家!
大学毕业典礼致辞稿篇4
亲爱的同学们，各位老师、各位家长：
今天我们欢聚一堂，隆重举行xx届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。首先，我代表学校向全体毕业生表示诚挚的祝贺！向无私奉献、辛勤培育你们的各位老师致以崇高的敬意！向远道而来的学生家长表示热烈的欢迎！
这些天，我看到穿着各式服装的同学在校园里留影；听到或激情飞扬或离别伤感的毕业赠言；注意到网络上晒出的各种老照片、新感想，这些都在告诉我们，毕业的时节已经到来。从xx年8月27日，到xx年6月29日，1403个日夜，在这里，你们刻苦读书、潜心钻研，收获了知识；你们投身实践、志愿服务，提升了能力；你们展现才艺、挥洒汗水，建立了友谊。你们把安大的影响带到了“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、英语演讲大赛、机器人大赛等全国高水平的赛场中，让安大的旗帜在领奖台上飘扬。正如大家刚才在宣传片中看到的刚入校时的影像，较之那时的稚嫩与青涩，现在你们的脸上多了几分成熟与自信，你们把最好的年华与青春留在了学校，用激情与拼搏书写了人生最灿烂的篇章！
我与你们中的大部分同学一样，都是xx年来到我们的校园。在这里，我们共同见证了安大和每一位同学对于卓越的孜孜以求。我们积极申报并成功跨入省部共建高校行列，努力推进并高质量完成“211工程”三期建设，及时启动并持续实施“xx计划”，学校在高水平大学建设的进程中迈出了坚实的步伐。这些成绩的取得，是包括你们在内的全体安大人奋力拼搏的结果。在这里，我要向你们表示感谢，感谢你们用自己的付出和努力为学校建设发展做出的积极贡献。同时，母校也将一如既往地关注你们未来的发展，因为你们的发展就是学校的发展！
去年此时，“程校长，装空调”的呼喊犹在耳边；今年此时，空调来了，你们却即将毕业。发展需要期待，更需要守候。今天，你们即将奔赴新的征程，进入新的发展阶段。临行之际，作为师长，我想给你们提几点希望：
希望同学们坚守理想，志存高远。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作为，必须立志于青年之时，追求于一生之中。大家听说过、媒体报道过我们学校的“学霸寝室”，四位同学同时保送国内一流大学。没有坚定的理想、没有明确的目标，就不可能有他们的今天。将来，你们会在不同的岗位，有不同的境遇，面临不同的挑战和诱惑，希望你们秉承校训精神，要有刘文典校长“大学不是衙门”的气节和操守，坚守自己的理想，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何名利所诱，把青春汗水挥洒在祖国建设的征程中，把朝气、锐气彰显在促进社会发展的实践中，真正实现自己的人生价值！
希望同学们至诚至坚，修身养德。“德者事业之基”，良好的道德品质，不仅是事业成功的基础，更是人生的立身之基。李世雄老师、何琳仪老师、张子侠老师，他们都以至诚至坚之志，将全部心血奉献给学生，让三尺讲台闪耀着不灭的生命光华。希望大家见贤思齐，坚持以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标，至诚高节，磨练意志，坚韧不拔，不断加强人生修养，提升道德品质，在报效祖国、服务人民中展示中国当代青年，展示“安大人”的良好精神风貌！
希望同学们博学笃行，砥砺成才。你们之中，有在《nature》上发表高水平论文的学术科技典型胡亚伟，有投身环保事业、受邀参加中日韩三国环境部长会议的志愿服务典型余涛，有活跃在各大文艺舞台又被境外五所名校录取的文化艺术典型宁小雨，有踏实肯干又心怀良善的见义勇为典型杨靖……你们都曾一起在安大这片沃土上广闻博识、明辨笃行，也将一起迈上人生新的征程。今后，无论是继续进行学术深造，还是在社会的大课堂上打磨锤炼，希望你们依旧保持优良品格，广知识、强本领，务实进取，知行合一，在投身国家强盛、民族复兴的伟大实践中砥砺成才，对自己和青春负责，为国家和社会担当！
同学们，经过几年的学习，安大已与你们紧密联系在一起，“安大人”的称号将陪伴你们一生。希望安大的精神和品质始终伴随你们、助力你们去开辟崭新的未来，为社会作出贡献，为母校赢得荣誉！
母校是你们的家园，会始终关注你们的发展，为你们的成长提供终身的支持，会永远张开双臂欢迎你们的归来！
愿你们在今后的人生道路上一帆风顺！
谢谢！
校长程桦
xx年07月14日
大学毕业典礼致辞稿篇5
在同学们完成了学业，庆祝成功的时刻;在面对即将的分手，依依惜别的时刻;在你们即将踏上新的征程，展望前途的时刻，我受托代表老师，对你们说几句话。我无法把全系老师对同学们的祝福、留恋和希望表达出来，甚至也无法把我自己本人的祝福、留恋和希望很好地说清楚。我知道，话语承载的情感太多时，话语本身倒显得苍白无力。
但我还是十分高兴有这样的机会，在毕业之际，来给同学们讲大学里最后的一节课。这节课上，我讲三个故事——关于事业、关于生活、关于对未来的期待——是我对你们的毕业留言：
第一个故事是美国著名物理学家卡伦德尔讲的：一个物理老师给学生出了一道考试题：用气压表量出大楼的高度。一个学生回答：上楼顶，用一根绳子把气压表拴住，让它坠到地面，量出绳子的长度，即为大楼的高度。老师给学生打了零分，学生不服气，要老师给他打满分，理由是他已经满足了考题的所有条件。双方僵持不下，找物理学家卡伦德尔做仲裁。卡伦德尔想给双方面子，就让那学生把题再做一遍，时间限制为6分钟。学生考虑了一会儿，答案是：让气压表从楼顶坠落，从它落地的时间，用公式算出大楼高度。学生还说：他能给出6种解法，但都不是老师命题中隐含指向的解法，最好的解法是拿气压表去大楼的管理员，说：我把这个气压表给你，你告诉我大楼的高度。
这个故事的结论是我留言的第一句：永远不要以为我们自己绝对正确。要尊重学生，尊重学生的异端思维;而且，我们自己对知识和学问，也要时时保持怀疑和批判的思维。
第二个故事说，有一个9岁的小男孩，他父亲离家出门了，临走时开玩笑地对他说：我走了，家里就你一个男子汉了，我把妈妈交给你，你要照顾好妈妈。几天后发大水，妈妈落到水里，小男孩拼力用一根绳子拉妈妈，把自己的手勒出了血也不肯放手。终于把妈妈救上岸。他对自己创造的奇迹只说一句话：爸爸走时说了，我要照顾好妈妈，我答应过爸爸了。
这个故事是我留言的第二句：深重的责任感会给人一种无比强大的精神力量。我们做什么事，只要有了责任，就没有理由不把事情做好。
第三个故事：阿塞拜疆的一个渔民在海上找鱼，天上突然有一头牛向他的船砸下来，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家谁也不相信他说的话，都认为他喝多了。后来美国大使馆知道了，就赔了他翻船的损失。原来是美军一架运输机运送人道主义救援物资，运的是牛，一头牛挣脱了缰绳，在机舱里发疯，到处撞。士兵没办法打开机舱门让它飞下去了。
你们也许觉得这个故事最荒唐，也不着边际。但我想让这个故事告诉你们——生活中也要幻想。牛从天上掉下来的事不多见，但发生了，说明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就应该时时以必然的态度准备应对，包括好的牛和坏的牛。尤其是，当有用的牛从天上掉下来时，你得有把握把它接住才行。
大学毕业典礼致辞稿篇6
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天非常荣幸能作为我系的教师代表，向即将踏入社会的xx级毕业生说上几句心里话。首先代表全体教师衷心地祝贺每位毕业生顺利完成大学学业。
都说相聚不知时光短，回首三年，刚进大学的你们，脸上写满了稚气，这三年来我们困苦与共、欢乐共享，在生活与学习中探索进取。
三年来，你们在生活和学习的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们都已习惯在校园里看到你们的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻气盛。我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了课下团队活动那种忘我的精神，忘不了教师节你们深深的敬意。
也许你们曾经厌烦过老师，厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、不讲情面，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿！
三年的师生情谊，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留恋回味?三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，我们深信你们曾经的勤奋与努力，将会换来你们明天的追求与进步。同时你们的进步也正是老师获取成功的最大喜悦。在这一千多个日夜里，老师就像父母，我看到有老师的签名上写着：“你们长大了，真的要离开了！”他们还有些担心，有些放心不下。
所以，在你们毕业走向社会之际，我又不得不再续昨日的唠叨。希望你们走好今后人生的每一步，忠心的建议每一位毕业生：
从现在开始，一切都回到起点，从新开始，希望你们不仅学习做事的知识和技能，而且要学会做人的道德修养，不仅要知书，而且要达理。你们要热爱自由，但不可以随心所欲不守规。要张扬个性，但不可孤芳自赏不合群。要学会独立思考，具有批判精神，但不可自以为是，目中无人。要有远大的抱负，但不可以好高骛远，以事小而不为。要激情澎湃，但必须在理智的指导下选择行为。要甘于寂寞，不断地学习进取。要敢于追求自己的幸福，但绝不能损害他人的利益。要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠。要热爱生活，总之要做君子不做小人，为社会、为国家做出贡献。
此刻我以一名教师代表在这里发言，我想，我上面所说的话也是我们全体老师想向你们说的。
今天，在你们即将离开这熟悉的校园环境，准备踏上新征程时，请别忘了带上全体老师对你们的殷勤期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征途中，有许多驿站，只有平时练就过硬的素质，成功的机遇才会属于你。请记住，一切需要你的努力和奋斗去争取。
同学们，在今后的道路上，无论你走到哪里、无论你走多久，20年、30年。无论你是成功的企业家、政府官员、职业经理人，还是普普通通的公司职员，当你回想起大学的点点滴滴时，请别忘了常回家看看，看看校园的变化、听听老师的叨叨、谈谈自己的感受。因为你们的老师一直守望在这里，祝福你们。
最后祝愿大家，一帆风顺、前程似锦、事业有成！
谢谢大家！
大学毕业典礼致辞稿篇7
尊敬的各位嘉宾，各位老师，各位家长，亲爱的同学：
大家上午好！
在这20xx届毕业生专属的里程碑时刻，在这隆重的毕业典礼盛会上，首先请允许我作为教师代表向即将开启人生新篇章的同学们致以最诚挚的祝贺和最衷心的祝福！
几年前的金秋，你们怀揣着父母的期望和企盼，充满着兴奋与未知，来到西安交大这所百年名校，在“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”校训的指引下，收获了学识，历练了品行，成熟了心智，开拓了视野，今天盛夏流火，你们将带着母校的传承和情怀，开始新的征程，此时此刻，作为母校的一位普通教师，我想再给大家说三句临别赠语。
以梦为马，莫负韶华。
大家是幸运的，在我们国家经历了改革开放三十年后的重大历史转折期，你们毕业即迈入了这个“大众创业，万众创新”，机会无限的追梦时代，中华民族复兴的伟业等待着你们，“一带一路”的宏伟蓝图需要你们，希望大家以梦为马，莫负韶华，带着知识和激情，将个人的发展与时代的进步融合在一起，投入国家全面现代化建设当中去，值青春年少，当中流击水，在最富有创造力的青春年华，发出时代最强音！
从容平和，赢得尊重。
作为一个老师，当然希望学生不断超越，取得斐然的成就。然而，各位同学，人生的真正意义，不完全在于做成了什么，而在于坚守了什么，不完全在于击败了多少对手，而在于帮助了多少陌路，不完全在于惊天动地，而在于脚踏实地。“敬人者，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中学会包容，学会理解，学会感恩，从容平和，赢得尊重。
亲爱的同学，在母校——西安交通大学，你们已经遇到了更好的自己，在接下来的人生征程中，大家以梦为马，脚踏实地，沉淀自我，感恩社会，一定会收获更有意义的人生！而母校永远都是你们坚强的后盾和心灵的港湾，同学们，有事没事，常回家看看。
亲爱的同学！东西花园，梧桐道边，腾飞塔前，饮水思源；相聚恨短，不能永远，他日重见，风景无限！
谢谢！
大学毕业典礼致辞稿篇8
尊敬的领导和老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是大四xx专业的xx，今天我很开心自己能够作为学生代表在毕业典礼上发表讲话，特别感谢对即将毕业的我的支持。
大学四年的时光真的从现在开始就要一去不复返了，大学生活留给了我很多美好的记忆，是我现在甚至以后都不会忘怀的。同学们，我们毕业了，从大学毕业了，就要走向未知的社会了，要真的跟学生时代的我们告别了。在这里，我也代表同学们向教了我们四年的老师道谢，向我们生活了四年的大学校园投以感谢。校园生活丰富多彩，有各种各样的活动能够参加，这不仅是丰富我大学生的生活，更是在锻炼我们的各方面的能力。我相信大学的这四年里，同学们多少都有去参加一个组织进行学习，不管是学生会，亦或是志愿者，或者是社团，多多少少都会有一些接触，大家也一定有体验到不同组织带给自己的经历。如今我们毕业，就要从学校离开，我想大家肯定也是不舍的，不仅是对老师、同学的不舍，更是对这所学校所留存的回忆的不舍。
虽然会感觉不舍，但是更多的是对未来的一种期待，而我们有今天这样的自己，我们要去感谢学校的培养，感谢学校领导给我们的资源，感谢老师的教学和教育，也要感谢四年来同学的陪伴。因此我们的大学生活是有味的，现在面对毕业，我就时常想起自己大一至大四的生活，我进入大学后改变了很多，人变得成熟了不说，而且能力得到很大的提高。在场的很多同学应该都有这个感受吧，我们进入大学学习，就是进入了一个新的天地，我们在这个天地里无限的畅游，大学赋予了我们美好的生活，我们给大学注入了灵魂。
毕业的来临，我也回想四年来在大学的自己，我在这个过程中，经历很多，也收获很多，我交往了很多有共同爱好的朋友，也认识了很多的人。没有课的时候不是在图书馆看书，就是校外兼职，这些都是我在大学里体验过的生活，有滋有味，是我所喜爱的，也是我真正有学习到的。
毕业典礼过后，我们就真的要跟学校和老师及同学们说“再见”了，带着满满的大学回忆走向社会，希望我们都能在自己的领域里获得很好的成绩，在这祝大家前程似锦，鹏程万里!
谢谢大家!
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