一个好的演讲稿应该根据听众的需求和背景来调整，以确保其有效性，演讲稿的目标是在听众中留下深刻印象，传达清晰信息，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的评上奋进的演讲稿7篇，供大家参考。
评上奋进的演讲稿篇1
各位老师，各位同学，各位朋友：
大家晚上好：
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，有人东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的(追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的'选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记龋楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下常三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，有一个人充满自信的名言，将永远激励我们前进。
评上奋进的演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
月亮孤零零地挂在天上，我也孤零零地坐在窗前月亮的银光照射在我的脸上似乎把我的心照的更酸更痛。一次又一次的考试的失败已经让我累的不仅是精疲力尽。我早已迷失归路，然后等待星光落满肩膀。这种累累的我，眼泪不经落下。窗外雨滴洋洋洒洒地飘落下来。突然想去外面走走。
我撑着伞，漫无目的的走着，雨越下越大，狂风席卷，雨珠打在身上，使心更疼了，突然，一抹绿闯入了我的视线。
在一幢老屋棚韩风席卷下的青藤它的汁液不停的随着风打赚那千弱的枝条，仿佛快要断裂，但他依旧挺直自己的身躯渐渐的雨小了，叶子上还遗留雨滴在路灯的照射下，把那抹绿，好像是镶了钻石一般闪亮，那么绿同时也被冲刷得愈发浓烈，似乎快要沸腾一般。
一阵风吹过，我想了，那时年幼的我，那也是一阵风一阵炽热的夏风，我和奶奶坐在树下乘凉，我天真地抬头望着树，说这树可真不讨人喜欢，与朵花儿也没有，身旁的奶奶却达到她的美是要用心去发现的，她美得是那坚强的毅力，顽强的生命力呀。这话似乎还在耳旁回响，可猛的的我却发现那青苔的枝干上冒出了点点绿苞，深刻的枯枝，那流动着生命的颜色，他等待着春天的复苏。
我被这株青藤震撼了，他有他心中的执着，即便无人知晓，无人喝彩，万物凋零，他依然为那份执着努力着，为新的开始准备着望着他，我不由得想到了自己，谁说失败不是一个新的起点呢？
如果答案是肯定的，那还在犹豫什么面相，你的目标向前，向前，向前吧，成功就会在不远处等着你，只需要你做到坚持二字，即使摔倒也无所畏惧，因为只不过是个新起点新征程罢了。
评上奋进的演讲稿篇3
摊开中国地形图，你可以看到，西高东低的“三级阶梯”状地形，孕育了长江、黄河等大江大河。而如今，人类的力量让江河“握手”，纵横联合，形成了一张巨大的水网。
南水北调，这项为缓解中国北方水资源严重短缺问题的战略性工程，也是世界上覆盖区域最广、调水量最大、工程实施难度最高的调水工程之一。东、中线一期工程通水以来，在保障用水、水质安全、防汛抗旱等方面取得了巨大的综合效益。
从苦咸到甘甜，近一亿人喝上清澈“南水”
“‘南水’好喝得多！”家住天津市南开区怀庆里小区8号楼的张爱云老人，日前讲述了她先后喝过的海河水、滦河水和南水北调水的经历。
在老人的记忆里，自来水是苦的、咸的：“越喝越觉得渴。洗头是涩的，总觉得洗不干净。”如今，苦咸的自来水已成为历史。打开水龙头，甘甜、清冽的“南水”哗哗流淌，老人喜笑颜开。
南水北调规划为东、中、西三线，分别从长江下游、中游、上游向我国北方地区调水。这三条干线，就像是三条巨大的“水脉”，把长江、黄河、海河、淮河相连互通，形成了“四横三纵、南北调配、东西互济”的供水新格局。
——东线，从长江下游江苏扬州市江都区抽引长江水，沿京杭大运河一路北上，到达黄河岸边的东平湖后分成两路，一路过黄河向北到天津，全长1156公里，一路向东给胶东半岛供水，干线全长701公里。
——中线，从湖北丹江口水库自流引水，沿中线主干渠向沿线河南、河北、北京、天津４省市供水，干线全长1432公里。
——西线，规划从长江上游调水入黄河，主要解决黄河上中游地区的缺水问题。目前工程在前期研究论证阶段。
张爱云老人喝上的“南水”，正是来自20xx年建成通水的中线一期工程。加上20xx年建成的东线一期工程，“南水”的受水区已覆盖北京、天津两个直辖市，以及河北、河南、山东、江苏4省的`33个地市，极大地改变了受水区的供水格局。
东线一期工程自通水以来，累计调入山东省境内水量约19.9亿立方米。受益人口超过4000万人，大大缓解了山东省水资源短缺矛盾。
中线一期工程累计调入干渠80.06亿立方米，累计分水量75.93亿立方米，惠及北京、天津、河北、河南四省市达5300万人。
对于北京这个资源型缺水的特大城市，“南水”已占城区日供水量的七成以上。北京密云水库蓄水量自20xx年以来首次突破17亿立方米，提高了首都水安全的战略储备。
从丹江口到家门口，水安全有保障
“以前水质很差，水碱很多，家家户户都得安装净水器或者用桶装水。现在，直接用自来水就没问题了，水很甘甜。”家住北京市丰台区星河苑小区的居民王冬梅，日前向记者展示手中来自南水北调工程的一杯清水。
南水北上，明显改善了受水区的水质。北京市自来水集团监测显示，使用南水北调水后自来水硬度由原来的每升380毫克下降至每升120毫克至130毫克。
南水北调，成败在水质。河南省受水区城市现在不少家庭净水器具“下岗”，家里养殖对水质要求较高的观赏鱼也不再使用桶装水，直接使用自来水。
河北省城市供水逐步切换为南水北调水源后，沧州、衡水、邢台、邯郸等市将彻底告别祖祖辈辈饮用苦咸水、高氟水的历史，预计到20xx年将有3000多万人喝上优质的南水北调水。
受水区水质好了，可有人担心调水对水源地的生态是否有影响？从调水量上看，东、中线一期工程调水量仅占长江多年平均径流量的2%左右，实践证明，采取合理的调度措施后，工程对长江的生态基本没有影响，还实现了沿线和受水区生态效益的“多赢”。
受水区的北京、天津、河南许昌城区以及山东平原地区等超采区，地下水位已开始回升。在南水北调水质稳定达标的刚性约束下，倒逼水源区不断严格治污标准。目前全面消除了劣五类污染水体，绿色化、资源化利用水平大幅提高。
为确保“一泓清水永续北送”，环保部与国务院南水北调办共同制定了南水北调工程水质监测方案。南水北调办还和地方政府组织开展了中线工程突发水污染事件应急演练和联合应急演练，不断提高应急处置能力。
在各部门、各地共同努力下，南水北调来水始终达标，中线稳定在地表水Ⅱ类水平，东线稳定达到地表水Ⅲ类标准，保证了“从丹江口到家门口、从源头到龙头”的水质安全。
从防汛到抗旱，工程战略作用显著
中线工程河南段第一个享用“南水”的城市是河南省平顶山市。
20xx年，河南省遭遇63年来最严重夏旱，平顶山市百万市区人口面临断水危机。当时还未通水的中线干线工程河南段临难受命，应急调水。
20xx年8月17日18时，南水北调中线总干渠澎河退水闸缓缓升起，清澈的丹江水从总干渠奔腾而出，在历时10天零10小时后流入平顶山，与澎河“会师”，缓解了“水荒”。
那一刻，水头交接现场人声鼎沸，激动的情绪感染着所有人。平顶山市卫东区退休干部张玉娥回忆起当初的情景仍然感慨地说：“南水北调及时送来了救命水！”
除了居民的生活用水，南水北调工程还要保障工农业生产用水，这是南水北调工程基础性、战略性作用的重要体现。几年来，东中线工程在这方面发挥了巨大的作用：
——20xx年，山东省利用东线工程向潍坊应急供水1566万立方米。江苏境内刘山站、解台站、金湖站、淮安三站、淮安四站投入抗旱排涝运行，为缓解淮北地区旱情和宝应湖周边排涝发挥了积极作用。
——20xx年，江苏省境内刘山站、解台站投入淮北地区抗旱运行，为保障地区生产生活、航运和生态环境发挥了重要作用。宝应站、金湖站投入排涝运行，抽水1.8亿立方米，缓解了里下河地区和宝应湖地区的涝情。
——20xx年，东线工程持续向山东省胶东半岛供水1亿立方米，有效缓解了胶东半岛连续多年的旱情。同年7月，中线工程紧急向河北石家庄、邯郸市区调水，保证了城市的用水紧急需求。
以上就是一秘范文为大家带来的7篇《砥砺奋进的演讲稿》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。
评上奋进的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。
记得是两年前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。有了这句话，我想这节课会有意想不到的收获。
孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了，我听到了孩子们的抽泣。我们都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”
“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”
“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我……，”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的出色班集体。”
这是一堂普通的自习课，然而我却成功的进行了爱和感恩的教育。之后，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。
最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘 。
评上奋进的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！我是汀泗所的陈子轩，今天我演讲的'题目是《奉献青春之光，守护市场繁荣》
我是一名90后，那被称作跨掉的一代的90后。
我曾经追求过物质上的富足，追求最新的手机，电脑，名牌球鞋和名牌服饰。为此，我曾站在太阳底下发传单，热烈的眼神迎接着来来往往的冷漠；也曾在流水线装配过器件，单一又重复的劳动把精神磨得麻木。我本以为越是辛苦努力，收获越是珍贵甘甜。但我发现，我得到的最大快乐，只停留在付款后的那一瞬间，如今想想，在那段难忘的青春里，剩下的只不过是一次又一次冲动消费后的空虚。
我意识到，物为实，神为虚，空虚的精神如何能被物质所填补。
如今，新到市场局的我终于体会到了精神上的富足，农贸市场门口，我正宣传毒蘑菇的危害，大妈们将我围得水泄不通，炎炎烈日下，人声鼎沸，但我丝毫不觉得烦躁和炎热，因为他们的热情比太阳温暖，他们的笑脸比阳光灿烂；市场所的窗口，我为前来办理营业执照的市民们答疑解忧，看着他们舒展的眉头，那不断从心底洋溢出来的满足感，我知道了什么才是真正的富足。还有，还有那学校食堂里能够开心吃饭的同学们，药店超市里能够放心挑选商品的顾客们，看着他们，那永远停留在鲜活的记忆里的快乐，此刻，我终于懂得什么才是真正的追求，什么才是我们青春应该奉献的岗位。
把时间的轮盘往前拨103年，李大钊、蔡元培、陈独秀、等等等等，无数个煜煜生辉的名字也正值青春。
年轻的他们，就像现在的我们，有着同样年轻的脸庞，有着同样朝气蓬勃的心，不惧权威，敢爱敢恨。而100多年前的他们，由于国家积弱，满心不甘，愤恨难平。为此，为了革命，为了救国存亡，他们团结在南湖的蓬船上，冲锋在战场的硝烟里，等候在归国的航程上，坚守在蘑菇云腾空的大漠里。前辈长者也曾青春年少，满头银发也曾血气方刚。他们将青春奉献给了革命，将青春奉献给了国家，让多年积弱的国家有了新的希望。
现在的我们，也正如年轻时的他们，有着共同的中国梦，有着同样的爱国心。青年们为了祖国繁荣昌盛而奋斗，而我们正为了市场繁荣有序而奉献，我们服务在平凡的窗口上，奔赴在打击传销诈骗的旅途中，垂首深夜的灯光下，守护在食品药品安全的边疆里。青春年少也可不惧艰辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我们有着相同的青春，我们肩负着不同的责任，我们奉献在不同的岗位，发着相同的青春之光。
我意识到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永远坚韧的青年脊梁！
青春，应该是一场持久的接力赛，一个民族的接力赛，青年是国家的脊梁，过去的一百多年，前辈们饱经风雨，无数的青年人前赴后继，为建设祖国奉献青春。虽没人能永远年轻，但永远有人正年轻！如今，时代的接力棒已经传到你我手中，青年同志们，为了建设繁荣市场，为了守护市场繁荣，愿诸君砥砺前行，不负韶华，不负青春！
评上奋进的演讲稿篇6
报告总结了我国经济上保持了连续多年的跑步前进速度。稳定与发展两个大局相辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士开始对资本主义进行反思和怀疑，对社会主义特别是我们的模式给予更多的关注。虽然，还有很多的不如意之处，腐败问题、分配不公，贫富分化、权力分配等等，但在当今的大环境下，以主要方面和次要方面的视角看，我们还是应该有充足的理由自信。我们的成绩的取得是不容易的，对成绩必须予以肯定。自信，我们就能更好的保持坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。
作为一名党员，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的人们公仆，时刻要保持自己的先进性，像x部长要求的那样：立足本职、争创一流，为民服务、多作贡献。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴这一初心使我国8900万中国共产党人紧紧的团结在一起，临近百年依旧风华正茂，是为民为国的共识让我们聚在一起，为了同一个理想而努力奋斗。同时也是这一初心，让我国人民紧紧围绕在中国共产党身边，心往一处想，劲往一处使，庞大的人口基数既是一个巨大的难题，也是一股伟大的力量，在亿万国民心中凝聚起同心共筑的中国梦是一股伟大磅礴力量，必将使中国战无不胜。
法国前总统萨科齐曾说，中国执政者给他印象最深的是，每隔一段时间，都会为人民提出一种能够看到实现更好生活的愿景，他将此看作是国家凝聚共识、推动发展的希望所在，这也是用初心凝聚的伟大工程。砥砺奋进的五年大型成就展，展示十八大以来中国在经济、外交、军事、民生等一系列工程取得的成就。中国共产党人在治国过程中不断探索，制定了一项又一项的伟大工程，凝心聚力攻坚，进行了一项又一项的伟大工程：一带一路、教育改革、精准扶贫、全面小康、科技创新等重大工程，其功在长远。
任何伟大的工程需要切实的执行，需要制定相应的政策，采取有效的措施。中国共产党针对每一项重大工程都会制定相应的政策，是初心让这些措施在层级传递过程中得到切实执行，发挥作用;是初心让这些措施在百姓当中得到最好的实用，取得实效。就像脱贫攻坚战，其成效显著，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%。无数惠民举措落地开花，人民幸福感显著增强。
用初心凝聚使命。中国共产党人要牢记这一初心，保持初心，用初心指导每一名党员的人生方向，这样才能在日常工作中带着使命去工作，去践行自身的初心，达成使命，实现自我价值。
评上奋进的演讲稿篇7
播种希望静待花??
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每一个教师都会去追求的目标，也是我所追求的教育目标。十年树木，百年树人，选择走上三尺讲台的那一刻，也就意味着我踏上了一条漫长而艰巨的育人之旅。人们说教师是燃烧自己、照亮别人的蜡烛；是默默无闻、无私奉献的春蚕，我觉得教师又何尝不是一次次播种希望静待花开的农夫。蜡烛春蚕也好农夫也罢，教师要做的都是教育引导学生，使他们成为身心健康，具有远大志向、丰富学识、卓越能力、良好习惯的优秀接班人。我非常喜欢这样一段话：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
在我的班里，没有所谓的坏孩子，只有个性不同的孩子；没有所谓的笨孩子，只有兴趣不同的孩子。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，而有的花，则需要漫长的等待，教育要做的教师要做的，就是在每一个孩子的心中播下光明的种子，尽心培育耐心守护，静待花开。
在我所带的班级中有一个女生，平时性格内向，不善言辞。刚接触她的时候，只觉得她是一个回答问题都会脸红的小女生，但她上课却永远是最专注的那一个。然而即使她如此认真，成绩却一直上不去。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，树立她的自信心，我绞尽了脑汁：下课时我总是不自觉地走到她的座位旁，问她听懂了没有，有没有不懂得的地方，尽可能地为她答疑解惑，一直等她没有疑问时才离开教室；对于她作业中的错误，我也从不轻易打x，只是用红笔圈出来，并写上一些鼓励性指导性的语言让她及时改错；有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或将课后习题的解决方法事先透漏给她。
经过一段时间努力后，她变得越来越活泼，从不敢举手到主动发言，从见老师害羞不敢发表意见到主动来找我谈心，她的成绩从不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。这朵看似没有色彩的小花逐渐鲜活起来明艳起来生动起来，看到她脸上灿烂的笑容，我感到特别欣慰！
我始终相信，教育是润物细无声的渐染，是春风化雨的融化，是顺其自然的发展，更是一种知识、情感、能力等综合素养的提升。从某种程度上来说，教师就是学生的第二任父母，与学生朝夕相处，教师的知识储备、人格魅力、仁爱精神都在潜移默化地影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。可以这样说，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才真正实现了自己的价值。
只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。从去年九月份到宫里学校，我就一直快乐、幸福地耕耘在自己喜欢的这片沃土上。我是宫里学校教师中最普通的一员，在这里，有许多同伴像我一样：因为爱，投身教坛，三尺讲台；因为爱，远离繁华，深耕基层；因为爱，播种希望，静待花开。
教师职业有苦也有乐，物质生活可能相对清贫，但精神生活却无比充实。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。身为新时代的年轻教师，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做到死丝方尽的春蚕，甘愿做成灰泪始干的蜡烛；身为新时代的年轻教师，如果我注定成为落红，那么我会努力化作一心护花的春泥；身为新时代的年轻教师，我愿成为那精心播种、细心浇灌、耐心守护、静待花开的麦田守望者。
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