优秀的读后感是对书中观点和观念的思考和反思，通过写读后感，读者可以分享自己对作品中角色和情节的观察和思考，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的六年级《桥》读后感精选7篇，供大家参考。
六年级《桥》读后感篇1
初次拿起《昆虫记》时，以为它就是那种平凡枯燥的科普书，但我翻开第一页，就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。并且还是一篇优美、充满诗意的优秀文学作品。读这本书时，就像在科普书籍和文学佳作中遨游。如同步入了大自然昆虫的世界里。它主要描述介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡等等自然知识。
金步甲是毛虫的天敌，所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。这个很勇敢的“园丁”。却有着人们无法了解的一点。那就是，在婚配后，雌虫要吃掉雄虫。认真观察的法布尔，观察到了这一点，向人类详细的阐述了这一点。原先金步虫和螳螂一样，这就是他们的一种婚俗。雄虫为了满足雌虫婚后的需要，才牺牲自我，在人们观察不到的那一点，而法布尔却那敏锐的眼神，经过反复的试验观察到了。可见法布尔对昆虫的无比热爱。
蝉是大自然的歌唱家，它在树上为树下乘凉的人高声歌唱，可人们不喜欢它。法布尔他抛开了一切人们对蝉的开法，开始潜力研究，不久，他发现蝉很勤劳，是一位自食其力的劳动者。让我懂得看人不能看表面，要像法布尔那样细心观察，像蝉一样勤劳。
昆虫和人类一样，有勤劳的人有懒惰的人，有聪明的人有伶俐的人，有老实憨厚的人，昆虫和人类息息相关，我们人类应当爱护昆虫，保护绿色家园，让大家的生活变得更加和谐完美，让人类的生活充满了乐趣。
六年级《桥》读后感篇2
这几天看了一本叫《窗边的小豆豆》的书。我觉得这本书很好看，是日本作家黑柳彻子写的。
故事讲的是一个叫小豆豆的小女孩。她是第一所学校的坏孩子！后来老师把小豆豆的行为告诉了小豆豆的妈妈，让小豆豆辍学。小豆豆的妈妈听老师说小豆豆的行为影响了全班，就换了学校，不告诉小豆豆换了学校。小豆豆退学了。他换的学校是巴学园。校长小林老师看他是否想说，小豆豆竟然对校长说了四个小时！小豆豆最喜欢这个巴学园，因为小豆豆爱上的学校和其他学校不一样。
那所学校的饭菜是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道是海的东西和山的东西。教室是电车教室。此外，每个人都可以上任何他们想上的课。校长对小豆豆说的最多的话是：你是一个懂事的好孩子。对小豆豆来说，巴基斯坦学院的每一天都充满了惊人的新鲜事物，每一天都很快乐。
然而，有一天，日本开始发动战争，日本的食物越来越少。美国炸弹也投向巴学园，巴学园被炸毁。世界上没有这样的学校。
我也非常喜欢这所学校，认为它是独一无二的。但我也很难过没有巴基斯坦学校。我真的很想上这样一所学校。当我长大后，我必须建立这样一所学校。
六年级《桥》读后感篇3
最近，我读了《昆虫记》，这是法国昆虫学家法布尔写的书。里面讲了许多关于昆虫的有趣故事。有蜜蜂、蝴蝶、甲虫等等，其中我最喜欢的是一种很笨的小虫，那种小虫一直往身上压重物，直到被压垮累死为止。
法布尔对昆虫的热爱，使他做出了一些常人不可想象的事。比如有一天，法布尔正在院子里散步，突然发现了一种从没见过的昆虫，便毫不犹豫地伸手抓住了它，紧接着又飞来一只，法布尔用另一只手把它抓住。这时候他又看到一只奇怪的虫子，法布尔可不想错过这个机会，可是他的两手都握着虫子啊，怎么办，便张开嘴咬住了那只虫子。并强忍着那只虫子喷出的苦苦液体来到实验室中。
我觉得《昆虫记》不仅是生物学的著名作品，而且还是文字生动、叙述精彩、描写细腻的一本书。特别是法布尔笔下关于蜘蛛的故事，把我带进了一个我所不知道的昆虫王国。
虽然法布尔对昆虫的.知识已经很深了，但他依然坚持学习和研究。他到海边玩的时候，发现了一块昆虫化石，立刻忘记了玩耍，兴冲冲地拿回实验室研究起来。法布尔为什么能写出这样我们儿童也爱读的书呢？我从文章的字里行间体会到，是他对昆虫有极大的兴趣，是他对昆虫有仔细的观察和深刻的了解，是他对昆虫有认真的研究，是他有一支善于描写的妙笔！法布尔真像一位导游的行家，头一次把我领进酷璁＝昆虫的世界并领略到了昆虫世界的精彩！
同学们，这本书的趣事实在太多了。对了，读了这本书后我还懂得了一个道理，一个人只要认真去做一件事，就一定会有所成就的。今天我向大家推荐这本书，相信大家也都会喜欢的。
六年级《桥》读后感篇4
在我儿时的记忆中，总认为培根是一个贪慕荣华富贵的虚浮小人，他为了名利可以不惜一切代价，但通过读《培根随笔》一书，我才了解到了真正的他。读了《培根随笔》后，我才发现了另一个与我想法完全不同的培根，我看到了他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。我恍然明白：“噢!原来还有这样一个培根!”
在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说，这则是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。“善犹如宝石，以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢?所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。
培根的一生竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。培根的随笔集，对我来说就像是一位人生的导师，每当我的思想陷入迷局之时，总能为我点破玄机，柳暗花明，又见一村。书籍是人类进步的阶梯，《培根随笔》正是像这阶梯一般，破除一片又一片的迷雾，引领着人们向真理进发。
读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
六年级《桥》读后感篇5
在这个炎炎夏日里我享受着大自然的微风，在树下边读者书着本书让我懂得了一个道理，着个故事让我受益匪浅。这本书叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟随她的爸爸妈妈来到了一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，她学会了坦然地去面对新的生活带给她的'挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，认识了很多新的朋友，也得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得无所适从。
这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，积极地去解决它，而不是逃避困难。看完后我便想起了一件事情……
那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我!
我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧，读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。
六年级《桥》读后感篇6
在这个奇妙的大自然里，唯独昆虫最为常见。看！叶子底下搬粮的小蚂蚁，顶着烈日，焦急地为冬天做准备；听！伏在树上的知了，正在唱歌，报告着夏天的喜讯;闻！那阵阵清香的蜂蜜味儿，可是蜜蜂这个能工巧匠精心打造出来的'呢！昆虫遍地都是，但是，你了解它们么？
?昆虫记》向我们展现了一个不一样的昆虫世界。昆虫也是有思想的，它也是可以思考的，而且有些昆虫还有一些人类没有的、不可思议的能力。打个比方吧：雄性小阔条纹蝶可以跟据气味来确定雌性小阔条纹蝶的位置，只要是雌性小阔条纹蝶的肚腹碰过的地方，他们总会千里迢迢的赶来，一点也不迷失方向。
但是对我来说它并不仅是一本普通的科普图书，他还让我明白了另外一些道理。那就是——母爱与父爱的伟大。
西班雅蜣螂妈妈本是不擅长做粪球的，它的爪子又短又小，根本就没有圣甲虫的长、有力。这样的爪子，一缩就可以缩到身子底下。但是西班牙蜣螂为了孩子，什么都做得出来，不惜代价地做粪球。相比之下，圣甲虫那小小的梨形粪球真是小巫见大巫了。
米诺多蒂菲爸爸也十分尽职。为了保护孩子的妈妈安全的产卵，它不分日夜地守在洞口。待米诺多蒂菲妈妈产完卵时他才离开，不久就悲惨地死去。但它死前也能说：“我做了尽父亲的职责，我为家人尽力了。”
六年级《桥》读后感篇7
读了《假如给我三天光明》这本书，让我懂得了什么叫做坚强。
海伦·凯勒是一个极富传奇色彩的女子。她一生度过了88个春秋，却有87个春秋生活在无声无光的世界里。然而就是这个有聋又哑又盲的女子，却胜过无数身体健康的人，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，并用剩下的生命光阴四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。怪不得著名文学家马克。吐温曾经说过一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”
他说的一点都没有错。假如你是一个盲人，就已经够悲惨了，更别说是有聋又哑又盲。想象一下，自己生活在黑暗的世界里，什么也看不见，看不见亲人的脸庞、看不见蔚蓝的天空、看不见可爱的动物、看不见这个五彩缤纷的世界。什么声音也听不到，无法享受美妙的音乐，也听不到小鸟们的欢唱。说不出一句话来，无法与别人进行交谈，就连你想要做什么也无法用嘴巴去告诉他们。这是一件多么可怕的事情啊！你走路时，磕磕碰碰，看不见眼前的一切，仿佛所有的一切都处于黑屏状态，最你来说，世界上没有一丝丝的声音，只有可怕的宁静。人有五种感觉，分别是：听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉。海伦凯勒已经失去了两种，她竟然能考进世界上最好的大学—哈佛大学，并且还能为残疾人造福。如果海伦·凯勒她的一生不算是奇迹，那么世界上的奇迹还称的上是“奇迹”吗？称不上。
如果，我是又盲又聋又哑的残疾人。我肯定会抱怨上天的不公平：为什么我是残疾人啊！我会从早上一直悲伤到晚上，会不停的钻牛角尖，时常抱怨。我的好奇心极重，如果我又盲又聋又哑，我看不到世界的缤纷，不知道小鸟、小狗长什么样子，我会极其难受，十分痛苦。
海伦·凯勒，真是一个神一样的人物，在这种困境中，竟能镇定下来，还会分清楚状况，可能这个世界上像她这样的坚强、乐观的人屈指可数。就连拿破仑也不一定能做到这一点吧？读了这本书以后，我一定不会因为遇到挫折而气馁、抱怨的，因为，海伦·凯勒是我明白了一个道理：困难来临时，抱怨解决不了问题，只有勇敢的去面对，才能不为其所打到！
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