有了一篇作文，让我有机会展示自己的写作技巧和表达能力，作文是展现作者文学品味和审美观念的窗口，职场巴巴小编今天就为您带来了为我提灯的人500字作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
为我提灯的人500字作文篇1
生命中，总有一些人，在你前方，为你提灯，照亮你前行的路。
——题记
在我遇到您之前，母亲说我是一个声如蚊蚋、胆小如鼠的人；遇见您之后，我变了！您为了让我胆大起来，给了我许多机会：鼓励我竞选班长，参加各种比赛，当班级小主持人……
我深深地记得，那次竞选大队委，您让我报名，我站在您面前，支支吾吾，迟疑不决。您看穿了我的心思，满眼严肃地说：雯雯，想变得更优秀，就走出去，和别人比一比！在您期盼的眼神下，我“过五关斩六将”，终于站上主席台，领取那神圣的.“大队委标志”，远远的人群里，那一刻，我分明看见，您笑了！
成为大队委之后，我有些飘飘然了。
一次，您上课讲生字，我却在抽屉里偷看我的课外书。很快，我就在听写生字中现了原形。您把我叫到讲桌前，高高举起了戒尺，却迟迟没有落下来，只有一声叹息。我不敢看您的脸，但我知道，您的眼里那时一定写满了失望与愤怒！那一次，我知道，您怒了！
从此，那一声爱的叹息，时时在我耳边响起，鞭策我努力！
五年级开学时，当我习以为常地走进教室，却发现没了您的身影！我不解，哭泣，打电话给您，电话里您的那一句：我又何尝舍得你们！我脑海里浮现出的是和您相处的一千多个日子，您站在讲台上激情飞扬，您坐在办公室里奋笔疾书……此时，我能够想到，电话那端的您，眼里已是饱含泪水！也许，您哭了！
直至今日，我相信，以至未来，您，永远是我生命中的提灯人！
为我提灯的人500字作文篇2
一盏灯，一束光，虽不比炙热阳光，却也能驱除黑暗，驱散阴霾。温暖在我心间永驻，光明在灵魂永存。
——题记
感谢那个为我提灯的人，他用一盏莲花灯为我指明回家的归途和未来的方向。
父亲养育我十三年，岁月无情地风化着他的头发，在他的面容上镌刻上时光的印记，他却用宽厚的手掌托起我的未来，纵使他的手因整日的辛勤而结了老茧。
印象中，父亲是从不训我的，只是不知何故，他温和的眼神一扫过，我便不由“坦白从宽”，父亲皱一下眉头，每当这时，我便总想替他抚平。不过一会儿，这种神情便烟消云散。父亲极少从言语上慷慨陈词，去扮演我的人生导师，而是以身作则教我立身处世。
每当我犯错，父亲只会说：“下次不许这样了！”还和我庄重的握手，这时我便会觉得父亲是拿我当调皮的男孩子，就差一句“这是男人的约定了”，虽然我确实有够调皮。
记得那年灯缘节，父亲带我赏花灯，还给我买了一盏莲花灯，我想啊，就是这盏莲花灯伴了我十三年，而父亲是那个提灯人。我知道，这盏莲花灯还会伴我度往后漫漫余生。在我迷茫寻不着归途的时候，指引我回家的.征途；在我身处暗夜内心失望时，燃起希望的火，照亮前进的方向。
这盏莲花灯，承载了父亲的爱，汇聚出无可比拟的耀眼光芒。感谢那个为我提灯的人——我的父亲。
为我提灯的人500字作文篇3
漫漫人生路，我度过了一个接一个的黑夜，那样的夜，冷清，孤寂，感谢那个在茫茫黑夜中为我提灯，照亮前进方向的人。
我曾迷茫过，也曾灰心过，还曾放弃过。但她的到来，使我拔开迷霸，看到了充满希望的阳光。
她——就是那个“提灯人”，我的绘画老师——康老师！
她，没有华丽的外表，却有着一颗平易近人的心；她，没有一张能说会道的嘴，却有着一副慈祥的面容；她，没有聪慧的大脑，却有着一双巧夺天工的手。
康老师待人温和，我们所有人无一不喜爱她。他总是不厌其烦地教大家学习绘画。不知不觉间。我发现每一次进画室。都是一种体验快乐的过程。
康老师本是一个极温柔的人，可她对于教学一点也不含糊。记得有一次画画。我画的十分走神，背还驼得不成样子。康老师毫不留情的大声训斥我，我的脸瞬间红成了一个苹果。那时我便决定以后要认真画画。
可是我又一次违背了自己的诺言。
不知是何时。我竟开始讨厌去学绘画。于是我以各种理由请假拒绝去绘画班。可我终归躲得过初一，躲不过十五。我小心翼翼地推开画室门，慢吞吞的走进去，等待着暴风雨的来临。老师走过来了。可和我预料中不同的是，老师依旧是那副和蔼可亲的面孔，他微笑着拍着我的肩说：“明天记得来早点。”这句话如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如梦初醒。从那之后，我便决定奋发向上，不负老师重望。
感谢您康老师，感谢您为我点燃那盏指明灯。
为我提灯的人500字作文篇4
佛说：“前世的五百次回眸，才能换来今生的一次相遇”，从十几年前的那声啼哭起，就注定了我们的缘分，注定了你是我今生的提灯人。感恩！我的提灯人！
从小，我就没怎么离开过父母。此次，妈妈去了外地出差，有好几个夜晚，虽然有奶奶坐在我的床边，陪我说话，可我却总是情不自禁地想到妈妈，继而掉下眼泪，常常哭着睡着。奶奶便决定：要让我变得独立起来。
从那以后，几乎是每年的暑假奶奶都会带我去老家小院里住上一段时间，在那几个星期里，妈妈很少来看我，每天晚上，伴着那聒噪的蝉鸣，给妈妈打电话，打着打着，眼泪就断了线的往下坠。奶奶见到了，就会常常带着我去房顶坐坐，像小时候那样，给我讲故事，为我拓展知识……
当夜幕降临，来一阵风，掠走了所有的烦闷与干燥，在我与奶奶独有的二人世界里品读夏夜的美好，梧桐树的叶子，伸在我的手边，夹一片叶，在指尖舞动，清晰的脉络，向生命的自由伸展……
渐渐地……渐渐地……看着这样的院子，阳光很好的照着，相逢着一株草，相逢着一棵花。夜晚，就与奶奶坐在树藤下或房顶上乘凉，听着来自大自然的音乐：蝉鸣，蛙叫，虫和声此起彼伏，透过梧桐树叶，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，树叶飘摇，更加晶莹剔透。这才是最美丽的自然！
看着这样的小院，心中对妈妈的.思念，变得透明了：我们都好好的，只有几天我们就要回家了，有什么好思念的呢？
在那之后，我不会再像之前那样，把对妈妈几天不见的思念用泪水来表达。慢慢地……慢慢地……我喜欢上了那个小院，喜欢与奶奶共度的美好时光……
感谢！奶奶！无论何时，您都在我身边陪伴着我，教导着我，在我人生的道路上，为我点亮指明灯！感恩！我的点灯人！
为我提灯的人500字作文篇5
在我的成长经历中，有无数的人给予我温暖，快乐，幸福的人……他们犹如我生命中的指路灯，照亮我前行的道路，借此机会，我要感谢我爸爸。
母亲是水，滋养你，父亲是山，保护你。在我们的眼中，父亲总是严格的，令你望而生畏。可在某个寒冷的严冬，我改变了对父亲的看法。
屋外寒风呼啸，稀稀松松的几扇窗户透出微弱的光，只有屋内的温暖舒适。我爸爸再次来巡查我的状况。屋内的我仍沉醉在睡意之中，巴巴摇晃着头，身上只批一件单薄的外套，进来帮我把被子盖好。爸爸望了望没关好的窗户，顶着寒风的刺骨，小心翼翼的把窗户关好，生怕吵醒我。爸爸临走时，还时不时在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我从妈妈那闻知这事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的样子，是生硬的，冷漠的，而现在却逐渐高大……
我爸爸平时总是一脸严峻。现在，我觉得他严峻的脸上写着对我的爱，眼里流露出对我的关心，岁月在他脸上刻下的皱纹，是对我们一家深深的爱意的证明。写着这篇，我想起一句话“我很幸运，我拥有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲。”在我们的生活中，既需要母亲的鼓励来稳固自信，也需要父亲的批评与纠正，才不致使我们走向歧途。“父爱如山”虽无法表面看出来，但对你的关爱是岁月无法抹掉，无法雕刻的。
“我爱我的母亲，也爱我的父亲。”这是我未说过的肺腑之言。我想告诉大家，父爱虽无法表露，但永远深深的把你疼在心头。爸爸犹如我生命中的照明灯，指引我前行。
为我提灯的人500字作文篇6
一日为师，终身为父，老师就是我们的父母，老师就是大海中的一座灯塔，为我们照亮前行的路，老师照亮我们的人生。
老师，以前在我心中是一个严厉的形象，可自从上了初中以后，我发现不是每一个老师都是那个样子的，初中的老师上课是老师，下课是朋友的样子，因此现在很少出现见老师就跑的现象，因为老师和我们的年纪差的不多，交流起来也很方便，不要以为这样就可以不尊重他们，老师在我们心中永远是神圣的，老师也是时常和我们讲大道理，我们总是心不在焉的听，可是回头想想哪一句不是真理。
有些事情老师可能忘了，可我们忘不了，有可能这件事会伴随我一生，老师给我们讲了一个故事，说的是后进生，像我一样，作为后进生也是一个大心脏，老师给我讲，最可怜的就是后进生：老师生气了，找后进生骂一顿，所有的活儿全让后进生来干，放假了，老是想我昨天骂他了，他会不会不来上课，可是第二天他高高兴兴背着书包走过来，还想起来说上一句老师好，真是特别的可爱。
老师给我讲了这个故事，是想让我不要放弃自己，作为一个有志气、有骨气的人，是老师教会了我一句话，最好的学是让学生学会教，最好的教是让学生学会学。感谢老师，是他在困难时拉我一把，是他在我想放弃时鼓励我。他就是灯塔，照亮我人生的方向，感谢那个为我提灯的人。
为我提灯的人500字作文篇7
漫漫长路，总有一个提灯的人，为你照亮前行的路。
考试临近，班级氛围格外紧张，而我却浑然不知。知道当我发呆时看到其他同学正在“不耻下问”，我才忽地明白。班主任走进教室，喊我的名字。我忐忑地走近老师，不敢直视老师那双隐藏在镜片后面的凌厉的眼睛。老师正低着头，审视着那张成绩单。
我顿时明白了老师的意图。我回想着我的成绩和表现，立马在心底哀嚎，仿佛有千万匹骏马奔腾而过。只是，老师一开口，那温柔平和的语气和淳淳教导，抚平了我内心的波澜。老师带着那闪着微弱光芒的灯盏似的话语，引导我一步步走出那片迷雾。我满怀感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老师在我背后注视着我的殷切目光。但由于老师所给的压力实在太大，我再一次被这块名叫希望的巨石压倒了。本以为这次老师定会狠狠批评我，但出乎意料，老师没有盯着成绩单，而是看着我缓缓向她走来。望着老师那双饱含希冀的眼睛，我更加无地自容。
兴许老师感受到我的压力，把要求放低了一点，即使他说“没有压力就没有动力”，但依旧放低了要求。我仿佛感到老师在前方提着的灯，光芒又亮了一些，驱散了周身的迷雾，挣脱了身上的桎梏。
我轻轻地点开电脑上的“成绩单”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老师与我的两次谈话，和我脑海中不停歇地提着灯盏的人，她手中的灯光仿佛又亮了一些。
感谢为我提着灯的您，老师。
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