一个好的作文应该具备丰富的想象力和创造力，能打动人心，作文是一种沟通的方式，让我与读者建立起心灵的联系，下面是职场巴巴小编为您分享的谁的故事作文8篇，感谢您的参阅。
谁的故事作文篇1
今天放学，我看见孙雨萌，心想：这下好了，有伴了。我跑过去说；"我们一起走吧。""好啊，我正好没伴，走吧。"
我们走到市场门口边上的一个饭店门前，看见一只小猫，这只小猫身上是黄白色的，毛一点光泽都没有，好象刚出生一个月多，我抱起它，对旁边的叔叔阿姨说："叔叔阿姨这只猫有人要吗？"叔叔阿姨们异口同声的说："没有人要。"我抱起它就走了。在路上，我仔细的看了看它的脸，它脸上的毛少了好多，胡子被人用打火机烧了一大半，它只剩下两只水旺旺的大眼睛，眼睛上流出了可怜。悲惨的泪珠，我抱这它，它老是叫唤，也许是怕我们伤害它，也许是它把我当作它的姐姐，在姐姐的温暖怀抱中感到幸福……
我和孙雨萌走到楼下，我把它放在地上，发现它的左后腿不能动弹，它老是叫唤，我才知道是因为我弄疼了它的腿，当时我的心非常难受。
爸爸妈妈回来了，我说："妈妈，我能把这只猫抱回家吗？"妈妈非常坚定的.说："不行，你不许把它抱回家，听见没有!"我犹豫的说："是!"我的鼻子一酸，眼泪马上涌了上来，小声的哭起来，孙雨萌说："别哭了!"妈妈都说了，我只好把它放在楼下，我吻了吻它的额头，心想：但愿有个好心人能收留你……
谁的故事作文篇2
在这里，我想对我亲爱的父母说一声：我爱你们。
从一个小婴儿的叫声开始，我就来到了这个美妙的世界了。那时候，我不知道谁是最爱的我，后来我知道了，是爸爸妈妈！
你们视我为掌上明珠，把我捧在手中，不敢太用力地握，怕我痛，又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在您们的'呵护下健康快乐的成长着。你们抱着年幼的我，嘻嘻哈哈的表情多么快乐呀！你们教我走路，教我识字，教我做人的道理！我每一次失败的时候，你们都会在旁边鼓舞我，说“加油，你是最棒的”使我有了勇气继续向着前面请进着！
在爸爸妈妈的呵护下，我也慢慢的长大了，有了自己的想法了，不听爸爸妈妈的了。一次，妈妈送我去学校，走的时候说：“小玉，放学不要在外面玩啊！”我就说：“我知道了，烦死我了，你快回去吧！“好，那我走啦”妈妈说。我头也不回的去学校了。放学以后，我同学说要去篮球场玩，我说：“好啊，走吧！”于是我们就去篮球场玩了。后来，妈妈来接我回家，我不见了，妈妈和爸爸到处在找我，在篮球场找到了。一个气球向我砸过来，爸爸在我前面，把气球踢开了。妈妈忙说“有没有伤到啊，下次不要乱跑了”！
听了这话，我想：爸爸妈妈原来这么爱我们，我还这样，不听他们的话，老是让他们伤心难过。我知道您平时教育我、批评我是为了我，让我能够自己独立，自觉。爸爸妈妈，您们辛苦了，感谢您们包含着我的自私，包容着我以前犯下的错误，爸爸妈妈，我爱你们！
爸爸妈妈，原谅我以前的不懂事吧。现在，女儿不会再让你们伤心，在以后的日子里，我会让您们为我少操一份心，让我的努力给你们带来自豪！请你们相信我！
谁的故事作文篇3
教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。
她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧!她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。
记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个小班的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。
她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。
记得有一次，是我在上小学以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力。
我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。
你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗?
谁的故事作文篇4
一、初见鸭子
今天，我到奶奶家玩(奶奶家在乡下)。一进门，我就想到养羊的地方去看看。刚踏进门槛，却发现左边多了一扇门。我的好奇心驱使我往那边去看看。原来是养鸭的地方。我看见了一只大鸭子和七只小鸭子在玩耍。它们一看见我就吓得逃跑了，最小的那只还摔了一跤，两只脚朝天不停地乱蹬。它好不容易才站了起来，急急地跑进丝瓜藤底下不敢出来了。吃午饭时，奶奶说：原来一共有九只鸭子，昨天刚死了一只鸭子(因为吃食太少，也不肯吃药就死了。)听了奶奶的话，我觉得这只鸭子的生命真是太短暂了，好惨埃
二、了解鸭子
吃过午饭，我的堂妹吴云怡从楼上走了下来。等她吃好饭，我们一起去看鸭子。我想抱抱鸭子。妹妹就用力地摇动竹竿子想把它们赶过来，鸭子吓得急急忙忙往左边跑，我赶紧往左边去追赶它们。它们跑到右边，我也往右边去追赶它们。鸭子又往左边跑，我又赶紧往左边去追。这样持续了好几次，这时，奶奶过来了，她又生气又好笑地说：帆帆，你三脚两步追得鸭子只能滚来滚去了。它们会被你们吓坏的。我想：鸭子肯定怕陌生人吧!
三、换水
过了一会儿，我又去看鸭子，看见一只泥蛙。我就捡起旁边的竹竿子，打断了泥蛙的一条腿，又捅了它的肚子，它奄奄一息。我站在门槛上，看着最大的鸭子把泥蛙吃了下去。后来，我又发现鸭子喝的水是脏的，就踢掉了两只盆子里的脏水，换上了纯净水，还有一只盆子又大又矮，水又不多，踢不掉怎么办?我灵机一动，走到外面拿了几块石头放进水盆里，让水位升高，再用竹竿子撬掉一些水。但是，我又发现瓦片上有了一点水。于是，我用竹竿子把横躺着的瓦片竖立起来，瓦片上的水就淌了下来。还有一些水残留在盆子里，我就用全身的力气将盆子撬起来，可是盆子翻了，只好请爷爷来帮忙。
四、喂药
第二天，我又来到了乡下。吃过午饭，我上楼去看电视，可觉得电视不好看，就下楼去玩鸭子。发现奶奶和太太在给鸭子喂药。我上前叫奶奶让开，也来喂药。第一次，我给鸭喂药时，药掉在了地上，奶奶以为已经给它喂好了，把它放进了箱子里。云怡说：还没喂好呢!奶奶想找出刚才那只鸭子，可怎么也认不出了，就乱挑了一只，让我再喂一次。第二次，我更小心了。可不知怎么回事，我把药喂到了它的舌头底下了。奶奶只好把水喂到它的舌头底下，让药浮上来，然后拿出药，再重新喂一次，这次总算成功了。我抱了抱这只鸭子，又把它放在地上，它就飞快地跑了。这时，云怡抓住了它，把它放回了鸭棚。
谁的故事作文篇5
我与朋友的故事
朋友不分年龄，我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她，鄙视他，甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是，自从发生了一件事，使我对她刮目相看。那天下午，我忘了带卷子钱，又懒得和同学们借。到时候，我难道要向老师坦白，向老师求助吗？不，绝对不能那样做。恰好，妈妈送弟弟上学来了，于是，我飞快地奔了出去。
妈妈正在和她（疯癫的二姨）在一起闲聊，我的心里很有气，没好地瞪了他一眼，心想：“她怎么会和妈妈在一起，平时我看她都不顺眼，现在真是“好人”不登门！”但是，我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，不料妈妈也没装钱。
她见了，忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱，其中还掺杂着几张老辈子花的钱，还真是可笑！
一张10元钱递在我的面前，“拿着吧。”她带着侉味的语言说。这仅仅普通的三个字，触动了我的心，难道她不怕我拒绝吗？落下尴尬的局面吗？我又马上镇定起来，她是在讨好我，要坚定立场。
“剩回来的'钱要还给你二姨，她丈夫也不好好儿给她钱花，人家有俩钱不易，记住了吗？”妈妈再三叮嘱我。
原来她是这样可怜，看着二姨这身破烂过时的衣服，凌乱的头发，我似乎明白了一切。
“对不起，我——”我还想再说出我的歉意，但喉咙像被东西卡住了似的，就是说不出来。
这时，只见二姨那绷紧的面孔舒展开了，她抿了抿嘴唇，转过头去，落下的头发盖住了她的半边脸，说：“没——没事。那钱我不——不要了。”
此时此刻，我已热泪盈眶，此时千言万语也说不清我的歉意与感动……
千里难寻是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里难寻的好朋友！
谁的故事作文篇6
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……而这春风，这骄阳，这红叶，这阳光，都是我最爱干的事情：写作。
小时候，热爱读书的我就为写作文打下了良好的基础。一年级时，爸爸妈妈让我学会了电脑，电脑里的那些游戏常常像磁石一样吸引着我。或是为了我的健康，妈妈说：“只要你每天写一篇日记，就可以玩十分钟游戏。”日记？！这个既陌生又熟悉的词，令我好奇地盯着妈妈，想在妈妈眼神里找到答案。妈妈只是微微一笑，说：“日记就是每天把你开心的，伤心的，好玩的，有想法的，激动的事记录下来，以后还可以看看，发表感悟：‘原来我就是这样过的.。’”我似懂非懂地点点头。
从此，我每天都在妈妈给我开的主页上写日记，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有几句话，如记流水账般概述了自己的心情。天长日久，我写的作文字数越来越长，思想感情也丰富了。至二年级，我的主页上已经有200多篇作文了，其中还包括我喜欢的一些诗歌、句子。三年级，我的作文在班里名列前茅，每次老师都会拿出来范读。这时老师让我们学会3+1积累法：每天3个好词，一个好句。这又让我的作文更添一色。四年级，我在作文大赛中屡次获奖，在2012年一月，我的作文还被选登上《深圳晚报》，我写作的动力又增一分。
但由于时间问题和年龄的增长，每日因为作业我都拖到很晚才睡。我写作文的次数减少了许多，但我相信，我只有多练多学，才能作出更棒的文章！
谁的故事作文篇7
爱好集邮已不是一两天的事了，对邮票的喜爱，打小学起就开始了。如今在我的邮册里，各种邮票几乎占满了我邮册的所有位置。那一张张设计精美的邮票，都是我这些年来集邮路上负出的精力和心血。同时又可以说，我邮册里的每一张邮票，都有着我的往事。
我有集邮的爱好，这固然是件好事，父母也是允许的。但是自小起，父母就没有给零用钱花的习惯，要买什么都是父母亲自去买的。不像别的父母，天天给着零用钱，任孩子去花。因而，每每经过邮局看到自己喜爱的邮票，都不能及时买下，待父母有空去买时，我喜爱的邮票已没了，心里便有许多的遗憾。
小学时，对于邮票我是盲目喜爱的，而对邮票的知识我却是一无所知，也不懂去欣赏邮票，只知道邮票好看自己就喜欢。而到了中学后，才懂得注重了解邮票的相关知识，找些邮票的`书来看，便也才漫漫知道如何去欣赏邮票和邮票的收藏价值，随着知识的日益增长和丰富，对于邮票的收藏我有了更深了解。就拿今年刚发行的《人民代表大会成立六十周年》这套邮票来说吧，设计精美，有很浓的艺术感，从这套邮票中可以看到人代会的历史。一张是当年第一届人代大会时会堂的情景，一张是现在大会堂的光辉和华丽，两张邮票做了个鲜明的对比，看出了历史的巨大变化，我们中国人民在中国共产党的领导下步步走来所创下的伟大业绩和光辉形象。因此这套邮票是有一定的历史纪念意义和收藏价值的。
谁的故事作文篇8
唉，老师又布置写妈妈的作文了，写些什么呢？我的妈妈在人们眼中是个能干的人，热爱劳动，厨艺也不错；可是在我眼中却是个十足的小孩。她一不对劲，就和我闹“矛盾”，要么不理我，要么总是和我唱反调，对着干，这事儿令我非常伤脑筋。
伤脑筋之一：妈妈是个话篓子。
“婷婷，七点五十分了，该起床了！”“拜托您别催了，我起来了！”我用枕头角塞住耳朵，慢吞吞的坐起来，有气无力的说。在厨房忙碌的妈妈只好接二连三的`说：“婷婷，快起床了，快起床了，七点五十了！”我立刻精神一振，动作立即加快起来。我拿起毛衣，使劲一扬，往身后一套，跳下床，连滚带爬地跃出卧室，对准挂钟望去。天啊！才七点二十七，我差点没晕了过去，妈妈未免也太夸张了吧！
下午放学刚刚回家，妈妈连绵不断的又开始了她的“演讲”。“哎，边防战士可真辛苦啊！冰天雪地里都在巡逻。劣质奶粉可真是害人呀！生产这些奶粉的人可真缺德呀，真是想钱想疯了，干出这些缺德事儿来。美国又开始打伊拉克了……”这些事儿都过去“八百年”了，妈妈怎么还没忘记呀！
晚上，妈妈继续用她那“三寸不烂之舌”发表她的长时间的“演讲”。“婷婷，作业做快点哟，早点睡觉哟，明天一定要早上早点起床哟，要按时到校，不要迟到哟”。“知道了。”我叹了一口气说。我都不知道妈妈哪来的那。
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