作文是我展示自己文学修养的途径，作文质量的高低不是以篇幅的长短来判定的，下面是职场巴巴小编为您分享的看小学老师作文优质8篇，感谢您的参阅。
看小学老师作文篇1
教过我的老师有很多，如急脾气的周老师，和蔼可亲的郑老师…….现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。记得一节音乐课上，我们欣赏了一首曲子，马老师让我们画曲子的起伏旋律。
马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄堂大笑，马老师也笑的前俯后仰，笑着说：“小明同学，我看你画的不是旋律表，这分明是一张股市分析图呀！”话音刚落，同学们都哈哈大笑，有的还说：“今天，我买了两千股，挣了两万四，哈哈。”“都成股票专家了。看起来，画旋律表不成问题了！”马老师说完，就在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律表，大家要记住千万别再画成心电图了。”同学们又大笑起来。在欢笑中，我们学会了画旋律表。还有一次，也是上音乐课。马老师给我们表演唱歌。她张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家说：“唱歌时一定要扬眉”。“什么，杨梅？”同学们疑惑不解地问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？”马老师一听，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了，马老师有给我们做了一个示范，把眉毛高高地扬了起来，瞪圆了眼珠子一副吃惊的样子。
同学们一边学一边嘀咕着：“要扬眉、要扬眉。”马老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋，带我们走进了音乐的殿堂……马老师真是一位好老师。简评：点滴小事,映射出了美好往事,沉淀出一种思念!
看小学老师作文篇2
是谁像妈妈一样无微不至地照顾我们？是谁不厌其烦地教导我们？是谁为了我们，倾其所有？是您————老师。
您有时很严厉，甚至“凶恶”；有时却很温柔。上课时，有同学回答问题答错了，您不但不会批评他，反而会耐心的再讲一遍，直到他听懂为止，并且鼓励他能积极思考，能参与学习的氛围中。所以回答问题的我们都很享受那个时刻——虽败犹荣！但如果有同学不认真听讲，不按要求记笔记时，您刚才还“晴空万里”的脸会立刻“乌云密布”，带着那恨透不成钢的表情过去严厉地批评他，那情景真是让我们心惊胆战。此时，鸦雀无声是真实的写照。但我们知道，您那样都是为了我们好。我们点点滴滴的`进步您都会看在眼里，记在心里，哪怕是小小的进步，您也会给我们最大的鼓励，让我们树立信心，学习更积极主动。
课下，您会“摇身一变”，变成我们的好朋友。那年冬天下第一场雪的时候，您带着我们出去打雪仗，还玩老鹰抓小鸡的游戏，那一操场的欢声笑语是我们对冬天的精灵最好的欢迎仪式。我们也因为这次的活动，真实的感受了冬天的魅力，更为我们的童年添加了一抹绚丽的色彩。
您对我们照顾的好像妈妈一样，有同学生病了，您会不时的询问他身体状况，能坚持时，您会在那一节课都关注他，鼓励他：如果坚持不住时，您会快速给他的家长打电话，让家长来接，就怕耽误了我们看医生的最佳时机。但您生病后，为了让我们不耽误功课，您总是带病为我们上课，没有一丝一毫的抱怨。
老师，您就像园丁，辛勤照顾我们这些祖国的花朵；您就像太阳，让我们这些小树苗茁壮成长；您就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们……
谢谢您，老师！您辛苦了！
看小学老师作文篇3
我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。如果被她抓住，那个人将插翅难逃了。
李老师的身高有一米六左右，头发乌黑乌黑的，一双浓浓的眉毛下面有一双明亮的`眼睛。高高的鼻梁下有一张会说话的嘴巴。李老师喜欢穿高跟鞋，走路时会发出“咯噔咯噔”的声音，显的十分有活力。
李老师真是名副其实的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考试，我的前桌正在向他的同桌发出求救信号，原来他的一道题不会做了。但是李老师正在监考中，他必须躲过李老师那双锐利的眼睛。他看李老师正看向别的地方，他准备用那“阴阳指”一弹，把那小纸条弹到他同桌的桌上去。就在他内力准备好要发射时，老师突然一扭头正看向他，吓的他脸色苍白，赶紧收回自己的阴阳指和小纸条。他在苦苦地等待着。过了半小时，他终于等到了时机。他又伸出了“阴阳指”一弹，就把小纸团弹了过去，他以为自己做的“天衣无缝”，但是他怎么也没想到自己还是没有躲过老师的法眼。就在他得意洋洋之时，老师走了过来，把小纸团抢了过来说：“好你个小子，好的不学，学坏的。下次不准抄袭了，知道了吗？”只见前桌的脸红彤彤的，用细小的声音说：“知道了”。
李老师的千里眼是厉害，但更厉害的是那双顺风耳。
有一天，正在上课，我们都在专心致志的听讲。只是讲到一半的时候停下来给我们讲起了上课的规矩。听着听着我就和同桌说起话来，老师讲的什么我都没听进去。李老师听到我们俩在说话，眼睛一瞪，恶狠狠地说：“朱浩然站起来，说说我刚才讲的什么？”我什么都没有听到，根本回答不上来，后来站了一堂课。我心里想：以后不能在课堂上乱说话了。
我的李老师就是这样的人。就是这样能上天入地，十八般武艺样样精通的人。我喜欢我们的李老师。
看小学老师作文篇4
杜老师是一位十足的“怪”老师。
一“怪”，“怪”在她作为老师从不那么严肃。我们问候她：“老师好！”她总是笑眯眯地说：“同学们好！快坐下吧。”让我们心里感觉一上课就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她一头长发，上面还带着一个黑色的卡子，直直地披散下来，折都折不弯；经常化着淡妆，文雅中透着时尚，更像我们的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时，老师讲得津津有味，同学们也听得特别认真。忽然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香！就连忙问：“同学们，有谁知道‘睡觉’和‘认真’有什么区别？”我急忙站起来回答：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”老师笑了，说：“咱们班的‘形容词’做得特别好，‘动词’应该投奔‘形容词了’。”同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学醒了，赶紧坐直腰认真听起讲来。原来，老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。
四“怪”，“怪”在她还会对学生说“对不起”。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为老师看不到，没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课了，老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了！到了办公室后，老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的榜样，怎么上课还做小动作……”没等老师说完，我的脸一下子就热了。老师又说：“今天上课时我太激动了，对不起。”说完，老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别漂亮，我十分喜欢，却一直没舍得用。从那儿以后，我上课再也没做过小动作。
这样的“怪”老师，我们都很喜欢！
看小学老师作文篇5
我的语文老师作文500字
在我们二十三小五（1）班的教室里，经常可以看到一位个子不高，圆脸，大眼睛的女老师，她就是我们的语文老师——赵老师。
你不要看赵老师个子不高，但学问可大了。她讲起课来，总是绘声绘色，清楚，透彻，我们听的如痴如醉的同时，总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事，故事结束的时候，我就会想：如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡，不让鸡打鸣那样，我不就能一直听赵老师讲故事了吗？
赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课，我在下边摸东西，老师用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，马上坐好认真听讲。还有一次，老师让我回答问题，我答对了，老师就用温和的目光看着我，好像在说：你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候，我已经从老师的目光中找到了自信。
赵老师还特别关心我们，特别是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学如果不舒服了，她就一会儿摸摸他的头，一会儿帮他测测体温，一会儿倒水给他喝，一会儿问这，一会儿问那。这几天，天上飘起了雪花，赵老师就特别叮嘱我们，要多穿衣服，不要着凉。放学回家的时候，路滑，特别要小心，不要摔伤……
啊！我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛，喜欢她那颗博爱的心…
看小学老师作文篇6
走进教室，教室里死气沉沉的。咦？真奇怪？老师呢？我环顾四周，没有看见班主任洪老师的身影，也许是来晚了吧，我也没多想，坐在位置上开始早读。十分钟，十五分钟，二十分钟，洪老师还是没出现，平时洪老师可是第一个来学校的！班里议论纷纷，都不知道是怎么一回事。这时，数学周老师走了进来：”今天洪老师有事请假一天，你们先自己交作业，我要去上课了……”
周老师急匆匆地走了出去之后，班级里静了一下，可这安静是短暂的，很快就被欢乐的笑声取代了。瞧！李小龙站在椅子上，大声喊着：”全国人民大解放啦！”冷昊天则把手卷成喇叭型，大声唱：“哦哦哦……”剩下的男生们则在教室里玩“抓尾巴”的游戏。陈泽昊单脚跪地，眯着一只眼睛，歪着头，用手做成枪的形状，嘴里不时发出“哒哒”声。郭宗霖一只手抓着红领巾，一只手做成拳头状，还踢起一只脚，嘴里还发出“吼吼”的声音。别看女生平时很文静，现在可也玩疯了，有的女生追逐打闹，还有的女生在翻花绳，只有郭美悦一个人静静地坐在位置上看书，一副“不关我事”的样子。身为班长的我当然要管好纪律，冲着那些男生大喊：“喂，你们够了，快回到座位上去！”可他们哪里听的进去呀？我把嗓子喊破了，他们还是玩的玩，跑的跑，完全无视了我！我没办法，只好作罢，心想：“洪老师，您快回来，教室都乱成一锅粥了！”
哎！我希望当老师不在的时候，同学们能自律一点，因为这样才是严以律己的好学生啊！
看小学老师作文篇7
她，个头不高，眼睛不大却很有神，经常散发着睿智的光芒，她走起路来精神抖擞，脸上却总带着和蔼的笑容，就像妈妈一样给带给我们温暖；她讲起课来娓娓动听，引人入圣，常常让我们迷醉在课文故事中。大家能猜到她是谁吗？她就是教我们语文的谭老师。
提起谭老师，我们班的同学都特别喜欢她，她知识面广，讲课生动，讲每一篇课文都像是讲一个动听的小故事，她还帮我们开阔视野，带我们读一些课外书，让我们在书海中吸取更多的养分，让我们学习做人的道理。
在生活中，谭老师就像我们的妈妈一样，她温柔的声音，亲切的话语，都是透露着对我们每一个同学无微不至和关怀。记得有一次升国旗时，我们班的王洪康，嘴唇发白，眼看就要晕倒的样子，谭老师赶紧走到前去，用手扶着他，关心的问：“孩子，你怎么了？”王洪康用有无力的告诉谭老师说：“我心慌，头晕！”谭老师着急扶着他就往校医务室走去，在路上王洪康小声说：“老师，我不是病了，我早上起晚了，怕迟到，没吃饭，饿的。”说完不好意思的低下头，谭老师听完以后，马上让他坐在一边休息，自己跑到校外，为王洪康买来了牛奶和鸡蛋饼，让他吃下去，不一会，王洪康就又欢蹦乱跳的回到我们中间了。
谭老师还是一个对差生从不放弃的人，我们班有个差生，叫陈炳玉，每次考试都不及格。谭老师却特别关心他，在每天晚上都特别指导他的作业，还与他妈妈经常交流，告诉他妈妈应该怎么去辅导孩子学习，这种情况持续了两年一直没有断过，对陈炳玉一点一滴的进步，谭老师都看在眼里，及时给予表扬的鼓励。虽然现在他成绩依然不太好，但是却有很大的进步，谭老师还鼓励他说：“相信你，只要努力，成绩肯定会越来越来好的。
这就是教我知识，育我做人，领我前行的谭老师，我们相识两年，今后的四年还会一起走过，我想说：“谭老师，我们爱您，在以后的学习中我们会以更好的成绩去回报您对我们的付出和关爱！”
看小学老师作文篇8
今天下午老师有事，最后一节课成了自习课。这节自习课让我知道了原来好学生也会捣蛋。
当我们做完眼保健操后，沈老师宣布了这件事情，让喻颜管理班级，然后转身离去。我拿出了习字册，准备用写作业的方式去度过这节课。谁知一场灾难向我袭来。
我刚写到一半，班里就闹得跟菜市场似的。突然，我听到“好诡异”这个词，接着我听到一大串笑声。我抬头向前看去，竟然看到韩雅臣在大笑。我觉得这也没什么新鲜的，于是继续低头写作业。当我写到“魔”这个字时，忽然一股不知名的力量撞向我的桌子，由于惯性作用，我的笔不由自主地向前提了一下，在字上画出了个“长尾巴”。“韩雅臣！”我气得差点没把彭老师喊来，“你看看！”我指着“魔”字给她看。“哦—，对不起，以后不会了”韩雅臣笑着道歉道。“我这次先原谅你。”我一把抓过作业本继续写。之后我又听到了一串笑声。就在我快要写完作业时，我听到了王友鹏的叫声，只见韩雅臣一把掐住了王友鹏的脖子，她说了七个字是“不作死就不会死”，然后他们两个就开始对骂起来。我想快点平息这个风波，便对王友鹏说：“半人半鬼”。结果我这一说使全班都在笑王友鹏。王友鹏看自己成了全班的笑点，便狠狠的瞪了我一眼，说，“下课有你好看的”。结果下课我被揣了一脚。
唉！这节课既让我快乐，也让我悲伤呀！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
