在写作文时，注意情感的真实表达，可以让文章更加打动人心，写作文可以帮助我们锻炼思维能力，让我们在逻辑推理上更加严谨，职场巴巴小编今天就为您带来了水实验的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
水实验的作文篇1
今天老师给我们做了一个实验，叫做让纸屑跳舞实验，准备中的东西有尺子和纸片，首先把纸片撕成纸屑，接着把尺子放在头发上摩擦一段时间，然后把摩擦过的尺子放在纸屑上，纸屑会吸附在尺子上，慢慢移动就成功了，老师告诉我们这是因为尺子上有静电会吸附纸屑。我们也跟着老师的方法，我们也成功了。
纸屑实验过后，老师又让我们看另一个实验，这个实验的.名字叫做“鸡蛋游泳实验”，准备的东西有三样，分别是一杯清水，一包盐，一颗鸡蛋，老师先把鸡蛋轻轻的放在水里，可是鸡蛋没有浮在水面上，老师拿出盐倒出一半放进水里搅拌了几下再把鸡蛋放进去，可鸡蛋只浮起来了一半，老师问大家为什么只浮起来一半，同学们纷纷说盐加少了，老师笑着把剩下的盐全都加入水里并搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，神奇的事情发生了，鸡蛋几乎全部浮起来了，接着老师告诉我们，因为浓盐水的密度要大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。噢，原来是这样啊，真是神奇的现象！
这节科学实验课真是又好玩又有趣，我们也学到了知识，我们以后要热爱科学，不要去崇拜那些明星。
水实验的作文篇2
星期六的下午，我们班的彭老师带我们做了一个实验——水上漂针。
彭老师给我们来上课了，她手里抬着一盆水进了教室，我们一看，心扑通扑通地跳着，以为老师要上“落汤鸡课”，老师转过头来一笑说：“今天我们来做一个实验——水上漂针。”我们才得以松了一口气，老师拿出了五根针和一卷纸。
老师材料已经准备好了，实验就开始了，老师说：“这盆水和这五根针是有魔法的。”老师说完了，我开始在想：老师是不是又在吹牛？老师请第一名同学来做，他自信满满地把针放下去，那根针一眨眼的时间就沉在了水底，我们哈哈大笑地说：“谁叫你身先士卒的，失败了吧！”第二位同学上去了，对盆说：“乖啊，别调皮，调皮我就打你了。”我们有的`笑得趴在了地上，有的笑哭了，还有的抱着肚子大笑。他一放，针又沉下去了。老师叫科学代表上去做，他在头上摩擦后再放在水里，全班沸腾地叫道：“他成功了，成功了！”老师用赞赏的目光看了看他。
老师对我们大家说：“其实水面上有一种张力，南极和北极的磁场吸引着它，所以针就浮起来了。”
其实生活中的大自然就是一个实验房，只要你用心观察，你就会从中得出一些道理。
水实验的作文篇3
每个人都见过小蚂蚁，可你们有没有仔细观察过它们呢?我利用这些小蚂蚁，做了一个有趣的实验。
我先拿来一些樟脑球，找到几只蚂蚁，开始做实验了，我先用一粒樟脑球和一只蚂蚁做实验，我拿出樟脑球在蚂蚁前面划了一道白线，只见蚂蚁左拐右拐，很快就从旁边绕出了防线，我又在蚂蚁面前划了一道白线，只见它探探脑袋，好像在找出路，不一会儿，蚂蚁又成功找到出口，我觉得蚂蚁很聪明，这儿么快就可以找到路，但接下来要对付这个圆圈，蚂蚁该怎么办呢?我用樟脑球在蚂蚁周围划了一圈，蚂蚁顿时像一只无头苍蝇一样，东碰西撞，可就是出不去，我耐心的把圆圈一点点缩小，奇迹出现了，瞧!蚂蚁在圈中停留了一会儿，竟冲出了包围圈，跑了出去，但好像找不到回家的路。我又一连做了几遍实验，结果都是这样，我有些疑惑了，蚂蚁是怎么会冲破包围圈，跑出去的呢?
用樟脑球划一个圈子里的蚂蚁确实跑不出去了，因为樟脑球的气味挡住了蚂蚁爬行时留下的气味，所以蚂蚁不能找到回家的路线，但经过努力却又冲出了包围圈。
我通过这次实验发现了一个道理：不管面对多么困难的处境，都一定要努力，这样才会成功，才能解开奥秘。
水实验的作文篇4
你能把胡椒粉和盐分离开吗？今天呢，我就来做个实验把盐和胡椒粉分离，不信我做给你看。
记得那天天气非常炎热，太阳炙烤着大地，知了热得不停地鸣叫，小狗热得耸拉着脑袋有气无力地走着。我无精打采地来到教室。
上课了，老师请来了四位“嘉宾”：胡椒粉，盐，塑料勺子和纸。同学们一个个精神抖擞，教室里顿时热闹非凡。有的说：“老师，难道你要做饭吗？葫芦里卖的是什么药啊？”同学们议论纷纷。
实验开始啦，第一组同学先把胡椒粉和盐混合在一起，然后用勺子搅拌了几下，这时胡椒粉和盐像连体婴儿一样密不可分，接着，他把勺子放在衣服上摩擦，周围的同学也把脖子伸的老长，探出脑袋来，做实验的小明也屏息凝视，生怕实验失败，结果实验失败了。同学们的笑容也消失的无影无踪，胡椒粉和盐似乎在说：“想把我俩拆散，不自量力。”同学们也纷纷表示，这实验简直比登天还难。
轮到我们组上台了，我使出吃奶的力，两眼死死地盯着，不放过任何一个细节，这时，神奇的一幕发生了，胡椒粉在勺子上好像精灵一样跳起了舞，盐想：究竟是什么力量把我们分开的？这也太神奇了吧。
听了老师的讲解，我明白了其中的原理，原来胡椒粉比盐轻，所以先被静电吸在勺子上，于是就被成功分离了。
生活中有很多神奇的问题，等待我们去探究，去解决。
水实验的作文篇5
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声一响起，我和小伙伴就像刚从苦海中逃离，飞快得奔向家中，一刻都不停留。走在回家的小路上风儿姑娘放松得呼出一大口气，让柳树姑娘轻轻得摇了摇自己的秀发，草儿摇了摇细软的腰笑起来，我开心得和她们打了招呼，冲进了家里的院子。
爸爸在门口迎接我，看着开心的我，突然说：“要不要做个有趣的小实验呀。”我开心得点头：“要啊，要啊。”接着爸爸拿出了一堆工具，我定睛一看，咦有尺子、气球、纸片，我心中想到的做实验是那种有器材，工具的实验，这让我一下丧失了兴趣。爸爸看着我的表情一下子明白了，一巴掌拍在我的背上：“怎么能不相信爸爸呢，会很有趣的。”接着爸爸让我拿着气球在脑袋上摩擦，看着我一头的鸡窝头，他笑得都站不稳了，像喝醉了酒似的.，看着我的表情越来越愤怒，他赶紧停下他猖狂的笑，虽然嘴角还在不停得抽搐，赶紧把气球放在了墙上，神奇的事情发生了，气球沾了上去！
我觉得爸爸在上面贴了双面胶故意逗我，拿下来一看居然没有！我受到了巨大的震撼，追着他到底是怎么一回事，院子仿佛成了我们比赛奔跑的田径场，爸爸才投降告诉我原因“这是因为两个物体摩擦后会产生静电，静电在带电物体不导电的情况下具有吸附力，你看冬天我们脱毛衣时有小火星或是噼里啪啦声，用塑料或牛角制的梳子梳头发，听到的“淅淅”声都是摩擦起电的原因，好玩吧。”原来生活中居然有这么多有趣的事情。接着我又和爸爸一起用尺子在毛衣上摩擦，然后去碰碎纸片，看着纸片像小娃娃一样活泼地跳动着，我和爸爸都被逗乐了。
生活中不缺少惊喜，但缺少愿意去发现惊喜，以及给你制造惊喜的人。
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