为了让我们更清楚地看到自己的成长轨迹，激励我们不断追求卓越，我们要认真写好自我鉴定，自我鉴定能够帮助我们识别生理和心理上的优势和劣势，从而更好地规划生活，职场巴巴小编今天就为您带来了通信毕业生自我鉴定精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
通信毕业生自我鉴定篇1
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为铁道通信信号专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学铁道通信信号专业学习和生活的`点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。本人在铁道通信信号专业老师的教诲下，在铁道通信信号班同学们的帮助下，通过不断地学习铁道通信信号专业理论知识和参与铁道通信信号专业相关实践活动，本人铁道通信信号专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对铁道通信信号专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在xxx大学铁道通信信号专业就读期间自觉遵守《xxx大学铁道通信信号专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的铁道通信信号专业合格毕业生。
在铁道通信信号专业学习方面：本人认真学习铁道通信信号专业的每一门功课，积极参加铁道通信信号专业相关实践活动和铁道通信信号专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前铁道通信信号专业发展，及时掌握铁道通信信号专业最新科研情况，使自身的铁道通信信号素养与时俱进。此外，我还参加铁道通信信号相关资格考试xxxx（列举自己获得的铁道通信信号专业证书）。从大一入学时对铁道通信信号专业的懵懂到如今对整个铁道通信信号行业发展的了解，我已经完全具备了铁道通信信号专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过铁道通信信号专业01班xxx班干部（或铁道通信信号班宿舍长、铁道通信信号专业实习组长等）。本人积极主动参与铁道通信信号班级事务管理，代表铁道通信信号专业01班参加学院xxx活动。在铁道通信信号专业01班集体活动和铁道通信信号班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们铁道通信信号专业01班同学营造了良好的学习氛围。在铁道通信信号专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxx（列举铁道通信信号班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业铁道通信信号专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的铁道通信信号专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
通信毕业生自我鉴定篇2
优点与特长：
○学习：知识较全面，专业知识扎实，学习成绩优秀，有较强的学习能力，善于自学。
○性格：性格稳重开朗，处事踏实，能够与人友好相处。
我性格稳重，擅于处理突发事件，遇事不慌张，办事有条理、踏实、细心。我身边朋友多，接触的人多。在与他们的交往中，我增强了与人沟通的能力。
○专业技能及动手能力：有扎实的专业技能，动手能力较强。
○沟通、组织能力：有较强的组织、沟通、号召能力，有较强的团队意识。
优点与特长：
○学习：知识较全面，专业知识扎实，学习成绩优秀，有较强的学习能力，善于自学。
○性格：性格稳重开朗，处事踏实，能够与人友好相处。
我性格稳重，擅于处理突发事件，遇事不慌张，办事有条理、踏实、细心。我身边朋友多，接触的人多。在与他们的交往中，我增强了与人沟通的能力。
○专业技能及动手能力：有扎实的专业技能，动手能力较强。
○沟通、组织能力：有较强的组织、沟通、号召能力，有较强的团队意识
结语
我各方面发展平衡，知识较全面，有较强的学习能力、接受能力和动手能力，善于自学，有积极乐观向上的精神，肯钻研，待人诚恳、有上进心，有良好的交往能力、沟通能力和组织能力，团队意识强，能够吃苦耐劳，对工作认真负责，希望能为你公司效力！感谢亲人！
通信毕业生自我鉴定篇3
我叫xx，学习的是通讯技术专业。大x的学业已经接近尾声，为了在走出社会之前打好基础，能更好地扬帆前行，我到了x网通营业厅进行实习，以下是我毕业的自我鉴定。
一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、实习系统性、预见性和创造性。
简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的＇标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑。
经过实习的磨练，我懂得了理论与实践相结合的重要性，今后我将更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。
通信毕业生自我鉴定篇4
随着社会的快速发展，尤其是计算机科技。计算机的飞快发展必然带动着其他行业的发展，比如说通信技术，所以选择通信工程专业就读我感到了自己的优越。下面做下自我鉴定：
大学四年，我一直严格要求自己，注重个人综合素质的培养和提高。在校期间，能够端正学习态度，先后顺利通过了该学科的c语言、计算机网络、微机原理和接口技术、电路基础、数字电路、模拟电路、信号与系统微波与天线，单片机基础，通信原理、移动通信等专业课的考核，注重理论和实践结合的我通过课程设计、专业课实验、社会实习等，增强我的动手能力和让我专业知识得到不断的巩固和加强，在学校的评优工作中，也多次获奖，曾获得学院优秀学生二等奖学金2次，学业优秀二等奖学金2次和国家励志奖学金2次。
同时，我积极进取，作为班干部，我积极参与学校和班级的各种活动，这些丰富的大学生活，团队生活不仅养了我的组织能力，创新精神和团队协作精神，更让我的学习和接受能力获得增强和懂得去面对和处理各种挑和困难，在学校评优中，获得两年校”优秀学生干部’称号和院”优秀学生干部”称号。除此之外，我还特别注重英语能力的培养，参加全国英语竞赛多次获奖，大学期间顺利通过四六级。利用课余时间，我积极参加社会实践，积累了一定的社会经验，提高了自己的工作能力。
通过四年大学生活的学习和锤炼，使我掌握了丰富的专业文化知识，树立了正确的人生观与价值观，塑造了坦坦荡荡做人、踏踏实实干事的人生信条，养成了勤奋努力、做事认真、责任心强的工作特点。当然，我也深知社会才是检验自身能力的真正考场，明天的辉煌靠的是今天的奋进，未来既充满了机遇、也充满了挑战，但是我明白，人的一生不可能每天都有阳光普照，所以，无论何时，我总能以一颗豁达开朗的心去面对每一个挑战。
所以，我深信，通过自身的不断学习和提高，一定能够在工作中发挥个人的专业特长。我不是最好的，但我将会是最努力的;没有做得最好，只有做得更好。
通信毕业生自我鉴定篇5
在大学通信工程专业就读期间自觉遵守《大学通信工程专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的通信工程专业合格毕业生。
在通信工程专业学习方面：
本人认真学习通信工程专业的每一门功课，积极参加通信工程专业相关实践活动和通信工程专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前通信工程专业发展，及时掌握通信工程专业最新科研情况，使自身的通信工程素养与时俱进。此外，我还参加通信工程相关资格考试（列举自己获得的通信工程专业证书）。从大一入学时对通信工程专业的懵懂到如今对整个通信工程行业发展的了解，我已经完全具备了通信工程专业毕业应有的`条件。
在工作组织方面：
我担任过通信工程专业班的班干部（或通信工程班宿舍长、通信工程专业实习组长等）。本人积极主动参与通信工程班级事务管理，代表通信工程专业×班参加学院×××活动。在通信工程专业×班集体活动和通信工程班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们通信工程专业×班同学营造了良好的学习氛围。在通信工程专业同学们的共同努力下，我们班级获得很多个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业通信工程专业的大学生，大学的四年熏陶，使我拥有深厚的通信工程专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
通信毕业生自我鉴定篇6
进入大学的第一天，我就以成为一个适应社会要求的新时代大学生为目标，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在校期间，我主要学习了c语言、计算机网络、微机原理和接口技术、电路基础、数字电路、模拟电路、信号与系统、微波与天线,单片机基础,通信原理、移动通信等专业课的考核，注重理论和实践结合的我通过课程设计、专业课实验、社会实习等，增强我的动手能力和让我专业知识得到不断的巩固和加强
在大学间，我加强自身综合素质的培养，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学xxx等xxx。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名xx届xx毕业的大学生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。所以我相信我的未来会因我的努力而精彩
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 通信工作总结6篇
