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人物景的作文通用7篇

没有思路写作文是因为没有积累素材,如果想要让自己的思想境界得到提升,一定要认真写作文,以下是职场巴巴小编精心为您推荐的人物景的作文通用7篇,供大家参考。

人物景的作文通用7篇

人物景的作文篇1

中华历史上下五千年,多少英雄豪杰屹立其中。唐宗宋祖,雄视天下;关羽岳飞,忠义留芳。而你却与众不同,没有成功,却在《史记》中位列王候;虽然失败,英名却在中华大地千古传诵。你是永远的楚霸王,我最喜爱的历史人物——项羽。

“力拔山兮气盖世”,你是史上最英勇的武将,是“力能扛鼎,气压万夫”的豪杰。你掀起了一场风云,写下了一段神话。二十四岁的你让不可一世的秦王闻风丧胆。大军过处,所向披靡;破釜沉舟,背水一战,巨鹿见证了你以少胜多的奇迹。乌骓铁蹄踏破了秦王万世称王的美梦,虎头龙戟成就了你“西楚霸王”的英名。二十七岁的你是战神。

鸿门宴,你赳赳武夫的率真敌不过心思绞诈的刘邦,战场上的无往不利让你刚愎自用,错失了斩杀刘邦成就大业的良机。楚汉之争,你的勇猛依然让汉军胆颤心寒。然而刘邦的背信弃义最终让你落得“垓下被围”。“四面楚歌”之时,你没有为自己谋划,只是发出了“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”的慨叹。乌江边,你放弃了东山再起的机会,毅然拔剑自刎,只是为了“我与江东子弟八千人渡江向西,今无一人生还”,而无颜去见江东父老。真可谓是“乌江不是无船渡,耻向东吴再起兵”。“霸王别姬”你柔情似水,“乌江自刎”你铁骨铮铮。三十岁的你是铁血柔情的真汉子。

二十四岁让秦朝覆灭,二十七岁雄视天下,三十岁慨然自刎。你的一生短暂而辉煌。“宁可无愧而死,不肯惭愧而生”,你的英雄气节浩气长存。“至今思项羽,不肯过江东。”你是我最喜爱的历史人物:真英雄——项羽。

人物景的作文篇2

?给我影响最大的人》

古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。

想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。

和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的`好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。

1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。

一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”

袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。

凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。

他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。

人物景的作文篇3

想必大家都读过《西游记》吧!随着时代的发展,名著也越来越受广大读者的重视和喜爱。神通广大的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、好坏不分的唐僧,以及作恶多端的妖怪……虽说《西游记》中有数不尽的人物,可我最喜欢的还数猪八戒了。

大家这么细想,为什么要喜欢他呢?又胖又不灵活的,还呆。你们错了,猪八戒虽然不灵活,但他对师傅那是忠心不二,无人能比,关键时刻他总是能想出主意救师傅深陷水深火热之中。一次,他们取经经过黄风铃,妖风习习。悟空一闻,不好!是妖风了!当真,过不了一会,一只虎精就攻过来了,悟空和八戒只因忙着作战,谁知师傅却被真虎精用替身术虐走了。就这样大战三十回合,悟空赢。却发现只是和一块是石头作战而已。“哎,我这脑瓜!“悟空拍了一下自己的脑袋。一向没有主意,爱睡懒觉的八戒在一旁插嘴:”猴哥……要不你先变成一只蚊子,进去打探打探?“这八戒只是随口一说,一旁的悟空一想,对啊!”我去去就来!“随即空翻筋斗云,扬长而去。快到达黄风洞时,悟空变出上白只蚊子在洞里嚷开了。黄风怪望见了他,竟一口气把他吹下了山,坠落山底,正好滚到了八戒面前,八戒很是生气:“好你个妖怪,竟然敢欺负我的大师兄还掳走我的师傅,看我不扒了你的皮让你打回原形。说罢,就扛起他的猪耙,驾云直奔黄风岭。正要分出胜负来,菩萨来到,收了小妖,原来是只得道的小鼠,出家人本因和善,竟然师傅本无大碍,自然放他一马。

现在知道我为什么喜欢八戒了吧!是的,别看八戒平时吊儿郎当,可到关键时刻,他还是挺身而出,兄弟有难懂得舍身去帮助解难,这才是真正的朋友。不管平时里多么好吃懒做始终不会忘记自己取经护师傅周全的使命,这也是有责任感的猪。

人物景的作文篇4

2022的第一场大雪,在这个星期悄悄降临。

大雪覆盖了整个校园,天地万物之间银装素裹,放眼望去一片白。校园里的银杏树和万年青都披上了他们的新大衣,厚厚的雪层踩在脚下咯叽作响,来来去去的行人深的浅的脚印杂乱无章的踩在雪层上,踩得人多了,软塌塌的雪层就变成了一层冰层。

大雪飘个半晌,操场上的人就多了起来。这个时候的雪还是软的,还是握在手里会化的雪。白色的雪片聚集在一起,被一个个手掌握成一个个雪球,瞄准目标,开始了打雪仗。多的是人被无辜集中,也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被赋予生命,在空中飞来飞去,从这个手掌,飞到另外一个人身上。这时候,我最喜欢往雪层上走,听雪在脚下咯叽作响,看自己鞋上覆盖一层白色的薄纱。

当雪层被来来往往的人踩得多了,踩实了,便成了冰层。这个时候操场上人就会少了许多,狂奔着的,追逐打闹着的,都安生了。人们走路开始小心翼翼,刻意的躲避着那晶莹剔透的冰层。多的是人走在冰层上踉跄,也多的是人一个脚底打滑坐在了冰层上。人们开始怀念雪层,躲避冰层。

当人们都开始安生,有一些人,却开始忙碌。

她们拿起铁锹,戴上手套,穿上棉袄。利索的开始铲除冰层。他们手里的铁锹是唯一的武器。一下一下的铲在厚厚的冰层上,渐渐开出一条水泥路,被雪层冰层轮流覆盖的水泥路终于露出原形。当我们坐在温暖的教室里学习的时候,她们在铲路;当我们下课铃响起,她们依旧在铲路。

当雪花悄悄地再次落下,我们再也不用小心翼翼的绕路。那一条条横跨在冰层之中的水泥地,是阿姨们,为我们一铲一铲铲出来的光明大道。

人物景的作文篇5

乌黑浓密的卷发,一对晶莹的眼睛黑白分明,纯净的像山谷里一泓幽深的清泉,红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子,长得眉清目秀的,脸上总带着淡淡的微笑。她,就是郝铭佳。

微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿,双眉紧锁,似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时,不小心打扰了她,我露出歉意的微笑,她望着我,嘴角微微上扬,露出碎玉般的白牙,眼睛眯着,好像对我说:没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业,一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。

“坐姿端正,昂首挺胸,目视前方,凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的,每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直,也给我这个懒散惯了的人,做了个榜样!

这是一节数学课,只见她几乎每个问题都举手,我忍不住在心里赞叹:这么难的题都会,可真是个天才呀!这背后要付出多大的努力呀!

体育课上,她紧挨着我,只见她站得笔直,姿势端正,就连开场的小细节都没放过,依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操,有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难,因为我的平衡不太好,可是她却像个模特似的站在那里,丝毫不动,微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了,特别想喊出来,你怎么做到的!时间一分一秒地过去了,顶着炎热的太阳,大家也都汗流浃背了,累得浑身酸痛酸痛的,总想趁老师不注意,偷偷地休息一会儿,可是她整节课都没有怠慢过,总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头,好像在对自己说:再坚持一会儿,加油!下课了,我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢,她说:“上课要休息,还要下课干什么呢?”

这么认真的同学,大家怎么会不喜欢她呢?

人物景的作文篇6

此人身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,手持一把羽扇,给人一种超凡脱俗,飘然若仙之感。我想,你一定猜到他是谁了吧?没错,他就是卧龙诸葛——孔明是也。

他,是我最喜欢的名著人物,神机妙算、忠心耿耿、有情有义……关于他的传奇故事也是不胜枚举。

先说他的神机妙算吧。未出茅庐便已知三分天下,“草船借箭”、“三气周瑜”、“空城计”……真是令人赞叹不已。其中“空城计”最让我印象深刻。一天,诸葛亮在“西城”被司马懿的十万大军层层包围,城中只有文官和老弱病残,诸葛亮眼见大军就要攻城,冥思苦想,终于想出一条妙计。他下令打开城门让一些士兵假扮农民打扫街道,自己却坐在高高的城楼上若无其事地弹琴。没过多久,司马懿便率兵来到城下,他看到城外城内一派宁静祥和,诸葛亮泰然自若地坐在城楼之上弹琴,琴声悠长而从容,便心生疑虑,他深知诸葛亮是一个深谋远虑,从不会轻易冒险的人,想必定有埋伏,于是经过一番考虑之后,他果断退兵。诸葛亮正是抓住了司马懿敏感多疑这一点才化险为夷。我想,也只有诸葛亮才有这个智慧和胆识了吧!

诸葛亮不仅神机妙算,更是知恩图报。他为报刘备的知遇之恩,尽心尽力地协助刘备打下蜀国江山,辅佐阿斗刘禅更是鞠躬尽瘁,死而后已。正如他在《出师表》中所说“受命以来,夙夜忧叹,恐托不效,以伤先帝之明。”生前大事小事尽心尽力,就连死后还能“死诸葛吓死活仲达”。真可谓“前无古人,后无来者”。

这就是我最喜欢的名著人物诸葛亮,一个智慧与忠义的代表,值得我们学习和传颂!

人物景的作文篇7

?我最佩服的同学》

他叫邓成宇涵,是我的同学,也是我最佩服的同学。

他有一头乌黑的头发,眉毛高高翘起,他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁,他都会主动热情的打招呼。

他是一个诚实的人。在读二年级的时候,一次体育课上,老师给每个组上发了一个沙包,大家玩得很高兴,他把沙包一丢,沙包无影无踪了,同学们见了,都跑得远远的,都害怕老师责怪到自己的头上。下课了,体育老师询问沙包哪去了,有些同学腿都吓软了,哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧,他勇敢地走到老师的面前,对老师说:“对不起,老师,是我不小心把沙包丢飞了,我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错,原谅了他,不但没有批评他,还表扬了他很诚实。

邓成宇涵不仅为人诚实,而且还是一个称职的班长,他敢于坚持原则,不怕得罪人。一次,班上一个同学没有完成作业,邓成宇涵负责检查作业,那个同学见过不了班长这一关,就从口袋里摸出一张五元的钞票,偷偷地塞给班长,邓成宇涵坚决地拒绝了,他对那个同学说:“你这样做是错误的,我要告诉老师。”

邓成宇涵还是一个勇敢的人,元旦节来临了,我们班买来一个红灯笼,需要把它挂在教室的天花板上,可是天花板太高了,同学们都望而生畏,不敢爬上楼梯去挂。这时,邓成宇涵自告奋勇地站出来,大声说到:“怕什么,我来挂,你们把梯子掌稳,看我的!”只见他一手提着灯笼,一手把着梯子,身手敏捷,三五几下,一会儿就攀上了顶端,抬起头,把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。

邓成宇涵不愧是我最佩服的人,他的诚实、勇敢值得我学习。

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