在写作文的时候，可以培养大家的写作能力，写作文是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段，职场巴巴小编今天就为您带来了四年级找春天的作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级找春天的作文篇1
小学时我对初中的校园很陌生，但有时还会幻想着自己有一天上初中的样子，不知不觉间我已经成为了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一种莫名的成就感。
春天时大地万物苏醒当然我们初中的校园也不例外，走进初中大门几米左右你向左转就会发现有一个小花园，花园里边伫立着好几颗古老的树，每颗树上开着粉红色的还透着一丝白的小花儿，这些花好似是在招待它们的客人春姑娘，想让春姑娘看到它们的热情好客。
在中学的校园里迎接春姑娘的不仅只有花儿们，还有我们学校的紫藤萝姑娘，它们妖娆的枝干纷纷长出了嫩绿色的小芽，都争着抢着看谁长得出色，在这时，小草也不甘示弱，长得又绿又旺盛，满满的一大片草坪，真想让人在上面睡一场大觉，既有阳光的温暖呵护又有春天的气息。
在初中校园里的春天里，小鸟做了多少好事，百灵鸟为大家唱歌;布谷鸟提醒人们播种;啄木鸟为树捉虫;燕子为大家捉天空中的害虫。
我们学校最著名的就是大松树了，春天的太阳有点调皮，把阳光加了点温度，这是同学们可就不乐意了，于是都纷纷跑到大松树下乘凉，远看大松树像一个大大的蘑菇，近看，大松树像一把可以遮风避雨的伞。
学校的操场是我们玩耍的天地，春天一到，操场上的一些生机勃勃，操场上有小孩子们在放风筝，但春天的风是弱的，一阵春风吹过，风筝飞了起来，放风筝的孩子们一下笑了。
四年级找春天的作文篇2
星期五，阳光明媚，王老师带领我们游览了春天的校园。
站在校门口，展现在我们眼前的是三幢红白相间的教学楼，它们像亲密无间的三兄弟，手拉着手，肩挨着肩。第一幢楼的楼顶上有一个大圆球，在阳光下闪闪发光，那可是我们学校的天文台。
沿着平坦的水泥路往前走，右边是一排苍翠挺拔的樟树。在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，它们舒枝展叶，一片生机勃勃！树上的叶子犹如一片浓浓的湖水，夹杂着或深或浅的红色，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。刚爆出来的新叶嫩嫩的、绿绿的，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动！
左边是一个花坛，花坛里的桃花开得正艳，远远望去，犹如一片火红的朝霞。走近细看，她们有的绽开笑脸，冲着我们微笑；有的躲躲藏藏，似害羞的小姑娘；还有的含苞欲放，显得那么含蓄。旁边是一棵金桔树，一个个小果子躲在绿叶丛中，有的青，有的黄，有的半青半黄，好像在和我们捉迷藏，真是可爱！
在水泥路的尽头，是我们学校的食堂，食堂一角是玉兰花和茶花的天地。一朵朵淡紫色的玉兰花缀满枝头，像一盏盏精致的观景灯，又如一位位亭亭玉立的大家闺秀，十分美丽。一旁的茶花也不甘示弱，在绿叶丛中冒出一朵、两朵，火红火红的，在阳光下显得更加娇嫩！
春天的校园绽红吐绿，生机盎然，我爱春天的校园！
四年级找春天的作文篇3
寒冷的冬天悄悄的过去了，万紫千红的春天不知不觉地来了。
田野上，冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了，嫩绿的身体钻出了土地，它伸了个懒腰，贪婪地吮吸着春的气息；金黄的迎春花，那么娇小美丽，那样阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河边的柳树舒展着枝条，春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫，瀑布似的长发映在河水做的镜子上，美如天仙，柳树乐得笑弯了腰。
小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
庭院里传来一阵欢笑声，原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊。五颜六色的风筝随风飘荡，把瓦蓝的天空衬托得美极了！这时，西边飞来了一群燕子，好象正和风筝比美呢！
“近了，近了，我听见春天的脚步。”“来了，来了，又一个充满生机的春天。”
啊！春天生机勃勃，春天万紫千红，我爱春天。
简评：小作者想象力丰富，语言活泼。
四年级找春天的作文篇4
轻轻地，悄悄地，当一股微风拂面而过，一丝花香传遍田野，一只新燕飞翔蓝天时……
不知何时，大雁一群一群的擦过蓝天，欢快鸣叫，这时啊，春天就真的降临这片大地。于是，嫩绿的小草探出头来，接着是鲜花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛绿上面装点着多彩的生机。
远处，一棵小树上，一支还未被树皮包裹着的枝丫悄悄的钻出来，看着这片神奇的土地，那种绿，是新鲜的，是芬芳的，是充满生机的，然而，复苏的大地上，万物显得比以前更加生机勃勃，因为他们度过了寒冷的冬天，感受了它无边的凄凉，所以，他们怎么会不爱护这来之不易的春天呢?
“春情染大地，芬芳在人间”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然献给大地的礼物。
每当走在乡间田野边，泥土的芳香会让你忘记烦恼，抛弃名利，一丝丝柳条像欢迎的使者，排开一路，那枝条随风飘荡像绿色的窗纱，带你走进人间天堂，终于，我停下脚步，慢慢的蹲下来，捡起一片新叶，虽然身躯上满是泥土，但却遮不住它绿色的生命，那是滚滚流淌着的生命的热浪，每个叶纹交织在一起，像是大地女神编织的杰作，那冰凉的叶面有着丰富的思想，寄托着多少神奇的奥秘啊，它的价值可以为他写一部长篇史诗，但大自然却将他浓缩成了这小小的一片，呵呵，我又怎么能不去惊叹大自然那超群的智慧呢?一滴雨跌落在我的手心，我抬起头，啊，雨来了，这是春天的又一杰作，这些小巧玲珑的精灵们顽皮的从天上跳到大地的各个角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美丽的生命，岂能让我戏耍?我羞愧的看着，风儿又多么的善解人意，那股微凉冷却了心中的热切，又抹去了那丝羞愧。我站起来，闭上眼，静静地站在那，外面是“沙沙”的雨声，偶然的微风又多么亲切可爱，然则心早已融入自然，平静，安详，让我想起了一切美好的事儿，此刻，心静，心宁。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。
春之歌，你为谁吹响，那清脆婉转的鸟鸣，那小溪潾潾的声音，还有那无声的安宁，都是你美妙的乐章吗?请带着我一起，让这份心的宁静充满美丽的春天!
四年级找春天的作文篇5
春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的`呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。
这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的视线，它那柔美.细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。
这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。
一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗？不然它为何欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！
今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗？有谁摘一片树叶伴我生命？那答案就隐藏在这春天的故事里。
四年级找春天的作文篇6
“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”这是英国的雪莱写得一句名言。我最喜欢当中的“如果冬天来了，春天还会远吗？”这一小句，它给人们一种乐观向上的精神，在实际生活中，这一小段也应算是真实写照。
在那寒冷的冬天 ，你不要那么悲观，要想着，冬天将过去，温暖的春天将来到。
随着时光的流逝，春天的步伐已慢慢到来，那春天早晨的第一个太阳，是春姑娘柔和温暖的笑脸；那春天的第一缕春风，是春姑娘在大地上开始的第一次飞行。
我爱春天，因为在春天，可以看到大树上嫩绿幼小的芽。看到它们，我仿佛就看到了充满希望充满灵气的小生灵。在我们学校就有两棵高大挺拔的梧桐树，春天的早晨进入校园，一眼就可以看见梧桐树的身影，那大树上的嫩芽毫不比绿树成荫的大树差，那一个个小芽有着它独特的美，独特的亮点。
我爱春天，因为春天是个唤醒万物的季节。春天，小草像“火箭”一样快速生长：春天，小花像小朋友们的笑脸一样美丽绽放：春天，我们像嫩芽一样，为了自己希望拼搏，为了自己的未来加油！
时光匆匆的走了，它带走了春天的气息，带走了春天的美景，但是，它带不走我这颗热爱春天，充满希望的心！
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