材料是写作之源，作文的写作材料源于生活，一篇优秀的作文是可以给我们的语文成绩加分的，下面是职场巴巴小编为您分享的我的生活小作文6篇，感谢您的参阅。
我的生活小作文篇1
我的课余生活丰富多彩，现在就让我把最喜欢的`课余活动——枪战，告诉你吧！
有一天，我和几个同学在小操场玩枪战。何华华做怪物，他开始数数了，没等到他数到30下，我们大家都藏好了。我藏在生物园，有两个同学藏在教室，还有一个同学藏在竹子后面。怪物来找我们了，怪物找到生物园门口，我马上站起来，拿着枪对准怪物就打，啪啪，怪物中招了，被我消灭了，何华华失败了，我们赢了！我们高兴得欢呼起来。
第二回合，我们选叶宇为做怪物。决战开始了，怪物跑着来追我，我急忙转过身来，又拿起枪打怪物。怪物又跑到教室，李圣杰和赵梓城站起来，他们拿着枪打怪物，怪物一看情况不妙，马上逃跑。我们一直追怪物，最后怪物逃到生物园，他无路可逃。只好乖乖地举手投降，怪物又失败了。就在我们玩得开心的时候，叮叮铃上课铃响了，我们只能依依不舍地离开了操场。
这次枪战游戏，给我的课余生活增添了快乐，我喜欢做游戏。
我的生活小作文篇2
清明节放假，本想着放假了，可以回家玩几天，谁知计划赶不上变化。我只想着清明放假的事，把清明也是播种的时候给忘记了。
回到家，妈妈跟我说要种花生。我说我要去街上买些东西。妈妈告诉我说就种一天的花生，我想：种一天花生，剩下一天去上街上买我需要的东西这样正好，可是，哎…。。我就说计划赶不上变化——晚上下了雨，不能种的地方接这种。我的上街计划再次泡汤。
花生，大家都喜欢吃，一些点心或零食中都喜欢用它作为材料。种花生？对于大多数的人来说都是陌生的。花生究竟是怎样播种的呢？今天我就为大家简述一下播种花生的过程。
播种花生有两个时间段。一是清明节前后（我们称为春花生），二是在麦子收割之后（我们称麦茬花生）。我们家乡的人都习惯了在清明节左右的时间播种花生。种花生的过程很简单的。首先要把土地耙平，其次撒匀所需的肥料，就可以用坎耙（我们当地的称呼）类似耙子的`工具，把田地一耙一耙的刨成一条一条的小高棱（如图），即使是很大块的土地也是如此。虽然他很浪费时间，但我们每年依然这样做。当小高棱弄好了之后就可以播种了。
我们带上剥好的花生种子和橛子就开始播种了。种花生使用橛子在之前的小高棱上刨出一个不用太深的小坑，之后就放进两个花生米，每个小坑之间距离在十五公分左右。曾经我问过爸爸为什么要放两个？一个不行吗？爸爸和我说，一个如果不出芽不久没有了嘛。我想也对啊！可为什么不放三个呢？爸爸又跟我说三个没难么多的地方给它生长，它也不会结多，干什么还浪费啊！就这样，我们一个一个的种要种上几千几万棵花生。种好了之后还要盖上一层地膜（一层薄薄的塑料薄膜），其原因是留住土地里的水分，以便花生更好的生长。
花生就是这样，费事又费力的播种的。等花生的苗长出来的时候，我们还要一棵棵的把它们从地膜中弄出来（从地膜上弄个小孔把苗全部露出来）。
这个清明节我学会了种花生，比出去玩有意义多了。
我的生活小作文篇3
回忆，停驻于一年前……秋日的微风徐徐，而灿烂的阳光由树梢洒下，刚入学的我，怀着一颗忐忑不安的心，仰头与四个金光闪闪的大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。
一踏入校门，映入眼帘的即是青青树木，绵绵绿草，蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾，合着师长们亲切的道早，如一曲曲美妙的乐章，在每一人的心中荡漾。抬头一望，是壮阔的校园建筑及形状优美的钟楼，挺直的柱子上挂着荣誉榜，象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。
踩着轻快的步伐，广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生，在场内飞快得奔驰，在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的体育班们勤奋的练习着，洒下青春的汗水，为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声，篮下争斗的叫嚷声，以及场边不绝于耳的加油声，都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。
踏着轻松的脚步，触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界，看到的是一个个博学多闻的书虫们，啃食着馆里的每一本书，让自己沉浸在智慧和知识的薰陶，发掘书中的宝藏，在这琳瑯满目的书籍中满载而归！
莘莘学子园，悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口，还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆，都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴，不管是五味杂陈或酸甜苦辣，如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景，陪伴着我，快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。
我的生活小作文篇4
人们生活在世界上都向往拥有幸福的生活，然而你可知道，通往幸福生活的阶梯是什么？是快乐。但是，生活中总有许多事情不尽如人意，只有保持乐观的心态，快乐从容地面对，才能真正拥有幸福的生活。
有这样一个故事，在一次体检中，一位叔叔因被误诊为患上不治之症而闷闷不乐。他经常动不动就和家人发火、争吵，与朋友也争得面红耳赤，从前的幽默、豪气也不见了，整天烦躁、郁闷，无所挂念，连喜欢的工作都丧失了往昔的热情。结果，原本美满、幸福的家庭变得死气沉沉，没有一点生机。
后来，这位叔叔的身体果真出了些毛病，真的住进了医院。与他同在一病房里，有一个小女孩，她身患重病，却始终洋溢着灿烂的笑容，并且还给灾区的小朋友们写信，鼓励灾区的小朋友们不要惧怕困难，要勇敢地面对生活。小女孩为别人付出了自己的爱心，给他人送去了温暖，自己非常高兴、快乐，仿佛是一个纯洁的小天使。叔叔深受感动，觉得自己太软弱了、太自私了，患重病就让自己丧失了对生活的希望吗？难道就不顾及家人的感情吗？我不能这样！叔叔想明白了，也变得勇敢了、乐观了，对待家人和朋友也友善、亲和多了，更积极地去面对生活了，他和小女孩一起同病魔作斗争，一同帮助需要帮助的人。忙碌中，叔叔忘记了自己的病，身体奇迹般好了。
从这个故事中，我知道了快乐对我们有多么重要。快乐的真谛在于付出，在于有爱心，在于奉献。只要拥有这样的快乐，你会发现，生活是如此美好，世界是如此美丽。
我的生活小作文篇5
前几天，迎着春日的灿烂阳光，全体内蒙古小记者齐聚呼市青城公园的人民英雄纪念碑下，体验了两次别具意义的军训生活。
下午三点整，年轻的孙教官准时到来。经过提前的队列编排，男女分站的两行纵队远远望去，不论是从矮到高，还是从高到矮，像阶梯似的摆在那里，孙教官风趣地夸奖说：“小记者战士还蛮正规的嘛！”
军训开始了，我们首先训练立正。“两条腿并拢，两脚跟靠拢，两脚分开约60度，腰和后背要挺直，两只手贴着裤缝，脖子自然伸直，两眼目视前方…….”听着孙教官的耐心讲解，盯着他的示范动作，有的小记者窃窃私语道：“哦！原来立正看似简单却很讲究规则，学校体育老师教的原来也不是很标准的呀！”接着，我们又学习了稍息、向左向右向后转、列队报数、原地踏步、敬礼等标准姿势。没想到这些练习起来比较乏味的几个动作，我们竟训练了整整一个下午，而且令大家自感惭愧的是，全体38名小记者能真正达到训练合格标准的还不到30名，看来，现在的中小学生太需要正规的军训活动了，在场外观看的家长们也纷纷表示：“像这样的军训活动，学校也应该经常组织开展，让孩子们懂得集体行动要统一听从指挥的重要意义。”
两次军训，我不但学会了稍息、立正、敬礼等标准姿势，而且还体会到了解放军叔叔部队训练的辛苦，从而懂得了我们要从小养成积极主动、吃苦耐劳、坚定意志的好习惯，发扬军人严于律己、雷厉风行的好作风，长大后成为一名素质高端，能力出色的人才。
我的生活小作文篇6
我的课余生活还不少：下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！
我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
4岁起，捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不，前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了，我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝，在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落，蔡艺伟一下子找到了五六只呢！其他的同学看了，又惊奇又羡慕，更加认真地找起来。过了会儿，我们的组长，找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然，最厉害的还是蔡艺伟，他一个人捉了十二只，我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察：小小的触角像打鼓的棒子，只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我觉像爸爸挠我的痒痒一样。
我把蜗牛带回了家，给了爸爸看，爸爸高兴地说：“我的宝贝，你发现了蜗牛这么多有趣的地方，真厉害呀！”我听了，心里喜滋滋的。
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