很多人通过写心得体会是可以让自己的写作能力提升的，心得体会是我们每个人都应该会写的一种书面材料，下面是职场巴巴小编为您分享的六年级心得体会通用8篇，感谢您的参阅。
六年级心得体会篇1
今天收拾家里的东西的时候，掉出来一本毕业录，上面明显有厚厚的灰尘，说明我遗忘毕业录很久了。拍拍上面的灰尘，打开看看。
翻开第一页便是我们的毕业照，看着毕业照上的你们一个个强颜欢笑，实在是舍不得离开。
第二页，姓名百晓露，你没有填外号，我就给你赐了一个外号，八卦娘。你特别爱说八卦，知道一个八卦，在班里说来说去，说个不停。我就爱叫你八卦娘，当我说出口时，总会遭到你的一记白眼。你没有多说什么。看看留言矿里“你经常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不会计较滴。(无语)长大后一定要来上海找我噢!(会的)不来分分钟灭了你。
第三页，姓名李荣，金牛座(跟我一个星座滴)至于喜欢的东西嘛，很多，写不下来。外号娘娘腔(没错，十足是一个娘娘腔。他是我认的.一个哥哥，什么?你问我为什么会认一个娘娘腔做哥哥，原因我也不知道)留言板：老妹，非常开心你不嫌弃我这个哥哥，以后有事找我帮忙，不许找别人。(霸道)
第四页，姓名萧萧，年龄15岁(比我大两岁)星座天平座。爱好跳绳。平时不怎么爱说话，属于高冷。(呵呵，为了让她写毕业录我可是费了好大的口舌呢!)喜欢捉弄我，经常跟小猫小狗混在一起。(我看都可以去饲养动物了)留言板：我这个人不喜欢说废话，你18岁那天我会送上一份打礼!!!(期待)
第五页，姓名黄丰，外号大黄蜂，星座射手座(这个星座不怎么好相处噢!至少我是这样认为滴)成绩一塌糊涂，写字龙飞凤舞。(都不知道怎么说了)外号笑话大王。(一个笑话能让全班笑上一整天)留言板：长大后，有钱了记得请我吃饭啊!(真是个十足的吃货!)没事的时候，来杭州来找我，我带你去吃我们这里的招牌菜……(怎么也离不开吃，真是醉了)
第六页，姓名慕容雨(我老妹，跟我长的很像，她眼角有一颗美人痣，很容易认出我两啦!)爱好是收集各种各样的卡片(也不知道她收集来干嘛)留言板：嘻嘻，老姐，我这几天看重了一个手机，我们一起攒钱来买吧!(服了你了，看在你是我妹妹的分上，答应你了)
好了，后面还有很多页，我就不一一说了。括号里的字是我看时的感受!!!
六年级心得体会篇2
最近，妈妈给我买了古代四大名著之一的《红楼梦》，翻开这本书，我首先认识了她——林黛玉。故事使我感到深深的震撼：贾宝玉和林黛玉空前绝后的爱恋，流传千古，被世人所赞赏。从那以后黛玉姐姐的影子就深深的在我的脑海里留下了印记，她就像是用凝脂花做成的，清清纯纯，淡雅可人。作者曹雪芹先生说：“女孩子是水做的骨肉，从内到外，清澈透明，柔情似水，犹如花蕾之露，尽享爱之阳光。”“娇滴滴，柔弱弱，让人动不得摸不得”。而文中的林黛玉姐姐就是这么一位女孩。
常听人评价她“小性子”，“尖酸刻薄”，甚至“心胸狭窄”，我可不这么认为!因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱得深切，所以不能不介意，不仅如此，黛玉也是在保护她的一颗柔弱的心，我总觉得宝玉给黛玉的时间太少了，而黛玉的心思又太细腻，宝玉性情粗放却体会不到，在她某个抑郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了方向分寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠的，凶凶的，却是无心的。她不是不接受，只是因为心里太难受，于是，她只有吟诗来发泄内心积压已久的情感。
诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有一种沁人心脾，肺腑之言的感觉，每一个字，每一句话都像一把利刃深深地插入读者的心中。还记得黛玉姐姐的《葬花吟》："侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”读完后，我的心像是被万箭射穿般的疼痛，生活命运的巨大变迁，造成了她凄凉的人生。她对宝玉太过痴情，导致她一生无限的伤感，临终前她还笑着喊：“宝玉!宝玉!你好——”然后她永远地离开了这个世界……
虽然她的故事结束了，但是她给我们留下了深刻的印象，她的善良、纯洁、率直、温柔体贴正是她真实性格的写照，被人尊重和维护人的尊严是容不得任何人的丝毫亵渎。合上书，我仿佛又看见她在花丛中翩翩起舞笑靥如花的身影……
六年级心得体会篇3
20xx年10月18日由教导处xx带队的11位教师，前往xx县直属小学听课。其中有6位是老教师，5位是中年教师。
此次听课学习的内容是，《普洱市20xx年小学数学新课程课堂教学竞赛》。这次学习是来之不易的，是领导关心和照顾。通过这次的学习，会使自己的旧传统教学观念逐步改进。
听了几位老师的课后，获益匪浅，使我进一步认识到了教学目的，明确了教材的本质，明确了现代教学手段，使我感到自己在教学工作中远远不足，相比之下，差距很远。
几位教师，在教学过程中，主要有以下的几个特点：
1、尊重学生的主体地位，强调学生自主学习，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方法的基础是自主。没有自主学习，就没有探究，因此，在本节课中，几位教师始终注意激发学生的欲望。教师所起的作用是组织、启发、引导学生自主学习。
2、在教学中，具有创新的教学理念，培育学生的创新能力，在教学设计中无不闪烁着创新的火花，从教学设计导学生自主合作，都洋溢着浓浓的创新热情。尤其对学生的设计和大屏幕的展示，使小学生一目了然。在这几节课里，几位老师还充分展示了学生的巨大潜力，还将本节课推向高潮，使小学生有独特思维，大胆设想，获得了老师们的赞赏。
3、在教学中，老师还注重学生的学习综合能力，此外，还设计了本节课应注重的生活问题，紧密的联系在一起，还设计了课外延伸。通过讲故事，使同学知道了怎样动脑。同时，还进行评奖活动，这样就能促进孩子们学习的积极性。
4、以后自己在教学中，要逐步改变观念，吸取精华，去其糟粕，努力提高教学水平。
六年级心得体会篇4
今年暑假有一个读一本好书的活动，正好家里有一本还没有看过的《鲁滨孙漂流记》，可以利用暑假充裕的时间来阅读。这本书的作者是英国的笛福。这本书的大概内容讲的是主人公鲁滨孙在一次事故中被冲到了一座孤岛上。一般的人遇到这样事情，应该会放弃生的希望，觉得这下死定了，可是鲁宾孙却仍然对生活充满了希望，就这样一个人在这个孤岛上生活了二十六年。在孤岛上生活的这段时间他也遭遇了很多的问题。食物的缺乏，还有野人等等。但他有着比一般人更坚不可摧的信心，最后经过两年多的航行，终于返回了英国。
笛福塑造的鲁滨孙这个人物形象和作者自己一样，都是一个敢于冒险，敢于不断去探索的冒险家。这样的人，总有很多地方值得我们去学习。
主人公鲁滨孙是英国人，出生于17世纪中叶。他从小就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的反对和阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千幸万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。但是鲁宾孙并没有因此而气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建造房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存下来，还救助了野人，并给它取名叫“星期五”，他还教会了“星期五”好多文明。最后鲁滨孙靠自己的聪明才智救下了被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨孙终于回到了家乡。
鲁滨孙在荒岛上生活了整整二十八年，在二十八年中，他忍受着孤独，艰辛，病痛和危险。在岛上，他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外，再也没有遇到其他任何人。在这独自生活的二十八年中，他多次回想起父亲对自己的忠告，并且每次都会很后悔当初没有听父母的话，他也曾多次通过自己的努力来改变自己的生活状态。在读完这本书后，我也开始问我自己，如果我是那个流落到荒岛上的人，我能像鲁宾孙一样坚持下来吗?通过阅读这本书让我知道了一个道理：一个人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能够被困难吓倒，要积极勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
这本书真的告诉了我们很多的道理，而且也反应了我们现在这个年代的小孩子许多不好的习惯。我们这个年代的小孩子都像是生活在温室里的花朵，总是被家里人保护得特别好，所以在遇到一点点的挫折以后，都会受不了。我们想要什么只需要张张口就能够得到，不需要通过自己的努力来获得，所以也就不会那么的珍惜所得到的。而鲁滨孙在孤岛上的生活因为条件的不允许，就只能通过自己的努力来获取自己所需要的东西。我们生活在这样便利的城市之中，就应该更加的珍惜自己所拥有的一切。我们也应该更加的继承和发扬鲁宾孙的冒险精神，并且学习他为了自己所喜欢的事情一直坚持的精神。现在新奇的事物越来越多，我们接触的东西越杂乱，对待一件事情的专注度越低，总是被说成是三分钟的热度，正因如此，我们便需要向鲁宾孙学习，坚持自己的梦想，并因此努力奋斗，不管遇到了什么样的艰难险阻，什么样的困难，都要一直一致的坚持下去。
六年级心得体会篇5
同学们，你们还记得吗?我们一齐在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一齐动脑筋解决，那时我们多么欢乐开心啊!我们就像姐妹，军训的时候一齐锻炼，春游的时候手拉手一齐走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们必须还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!
敬爱的教师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，教师安慰。孩子笑，教师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变为成熟。从胆小变为成熟!每当看到你托疲惫的身体来上班，我就有说不出的心酸。
再见了母校等我长大的地方，等我回来我必须会好好的报答母校的。
不知不觉，已经过去六年了。这六年来我们幸苦而欢乐，充实而美丽，虽流过泪水，却也伴着欢笑。六年，2100多个日子，是多么的漫长，但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里，有我们无数的回忆，而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长，而应对今日的离别，却又是那么短暂。我们必须还记得刚入校时我们的雄心壮志，科学实验室、教室里教师的谆谆教诲，运动场上我们洒下的汗水，美术室里我们的幅幅作品等等。
还有我们那敬爱的教师，是她们告诉我们“赠人玫瑰，手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考，是她们让我们学会了合作与竞争。
同学们让我们立下誓言：今日我以作为__学子为荣，明天__将以我们为荣!
六年级心得体会篇6
时光总是匆匆地从我们身边溜走，又到了9月开学季，此时此刻的我，不得不提到开学第一课。如果大家每年都观看开学第一课的话，就会发现每年的开学第一课都会大有不同，可以说每年的开学第一课都会给我们留下特别深刻的印象。不管它的主题是什么，对于中小学生来说，都是一堂生动而意义重大的教育课，总会让大家受益匪浅。
20_年9月1日晚8点吃完饭后，我和爸爸妈妈一起准时地坐在了电视机前，观看一年一度的电视节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“_”，当观看完这个节目的时候，我的心情无比激动，久久不能平复，于是我拿起笔，写下了观看节目的所思所想。节目中讲述了一个又一个动人的故事，看到了战疫中逆行的他们在自己平凡的岗位上为国家以及整个社会作出了不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量。
这一幕幕都让我思考了许多，让我想起了小时候不爱学习的自己，是多么地无知呀!所以从现在开始，我一定要好好学习，不断学习更多的知识，将来也要为国家贡献自己的一份力量。虽然我深知，在求学的道路上，有很多挫折和困难，但是我相信经过自己的努力，也可以成为一个优秀的人。
同时，我还会向身边的榜样学习，努力让自己成为像他们这样的人，努力做最好的自己。在新的学期里，面向新的征程，也许会有坎坷和艰险，但不管怎么样，我一定会坚持到底，然后到达成功的彼岸!
六年级心得体会篇7
爱国主义的教育是人生的必修课，我们爱我们的民族，这是自信心的源泉，也是我们当代每个人应有的理念，而随着时代不断发展爱国精神已经是我们每个人必不可少的一门功课了，特别是儿童时期，学习更多爱国精神正是我们首要任务。
正所谓少年兴则国兴，少年强则国强。孩子是祖国未来的接班人，从小学习爱国精神可以为将来打下坚定的基础在我国五千多年的发展历程中，逐渐形成了民族团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。你站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，简单点来说便是你用什么眼光去看待自己的祖国，祖国便会是什么样的，你有光明，中国便不黑暗。”向我们这一阶段的大学生诠释了爱国的真谛。
爱国，是高尚的品德，是民族的灵魂，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为祖国未来接班人，要成为一个无愧于国家，爱护身边的老百姓，更加要具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。
以前的时代上落后就要挨打，现在如今的世界是只有强者才能有说话的权利，而我们的祖国回首看往事，不知不觉已经一步步在强大起来，而这份强大的理念来源于拥有一颗爱国的心，从我们出生的那一刻起，肩膀上那一份报效祖国的责任心已经深深烙印在心目当中，弘扬爱国精神更是我们每个人应尽的责任。
作为新时代未来祖国的接班人，我们从小就要培养起一份爱国的精神，我们要坚定理想信念，热爱祖国。时刻想着少年兴则国兴，少年强则国强的观念。在学习的同时我们也要适应时代发展的要求，同时也要认清祖国的历史和当今的现状。我们不仅要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，还要树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
六年级心得体会篇8
时间过得真快，一转眼，当初感觉漫长的一个学期已经结束，本学期我担任六年级二班的数学课兼班主任。回顾这个学期的各项工作，有苦有乐，有得有失，现总结如下：
一、教学管理方面
1、作业检查记录本
在日常的教学中，家庭作业是学生学习的一项重要内容，既可以温故知新又可以查漏补缺，还可以预习新知。但老师们都知道家庭作业有布置无检查就收不到预期的效果，平时老师工作又比较繁忙，不可能天天亲自全批全改，如果抽查，部分学生就会钻空子，不能了解学生整体的作业完成情况，于是我们班从上个学期开始就设置里各科作业记录本，每天让大组长检查各科作业并详细记录，比如每组中哪位同学完成较好，哪位同学少做了哪几道题，然后对应的在小组评价中计分，为小组评价的公平性提供了依据。上课前老师查阅记录本就可以清楚的了解全班学生作业的完成情况，做到心中有数。上课过程中，有针对性的提问或安排学生的学习活动。经过一个学期的坚持，不写作业的学生减少了，作业完成好的学生增加了。
2、锲而不舍，治理不写作业弊病
刚接手六二班时，就听说班里有五六个不写作业常态化的学生，事实证明确实如此。为了降低他们在新班里的影响度，开学两周后，班内常规工作基本稳定后，我就着手这几名学生的转变工作。因为每周班会课上都会强调学生的作业情况，提前放风：完不成作业的同学将会受到严惩。可是吉伟峰、王振通、王文昊和司念波总是把纪律不当回事，写作业是老大难，这几位真让任课老师头疼。有一天，这几位的作业又没完成，恰好我在校值班，吉伟峰、司念波是寄宿生，从中午吃过饭到下午上课，又从下午吃过饭到晚自习下课，我一直陪着他俩在写前一天的家庭作业，到晚上九点半，他俩才拿着作业让我检查，其实带上罚做的一遍才写了大作业纸一张半，问其原因，极为丰的回答很让我无语，他说：我想着磨蹭着天黑了你就不管俺们了，就不用写了，八点多了看着挨不过去了才赶紧写的。我不禁感叹：这些鬼精灵的孩子们呀，你们要是把这心思用在学习上多好啊!经过一番教育，在以后的学习中，虽然他们也会偶尔完不成作业，但是对于他们来说已经是很大的进步了。同时，也用他们的事例教育并影响了班里的其他同学。
3、用好班干部，减轻班主任负担
作为班主任，除了要完成日常教学工作，还要做好班级管理工作。班级事务琐碎繁杂，班主任不可能面面俱到，为了发扬民主，也减轻自己的工作负担，学期初安排好班干部，从清洁区劳动任务的分配到课前、自习课的纪律都安排班干部轮流负责，使班级工作有序进行，这得益于有王欣冉、张雨荷等几位班干部的协同管理、及时反馈。
二、今后的两点打算
1、积极课改，打造精品课堂
虽然今年是连续第二年教六年级数学，但在教学过程中，仍然发现在对教材细节的把握上还有欠缺，在今后的教学中，还要把进一步钻研教材作为工作中的一项重要内容，把课备精备细，课堂上积极践行探索适合本班班情的课改模式，在校领导的引领下，力求打造精品课堂，提升自身素质。
2、小组评价继续跟进
在日常的教学活动中，小组评价已深入教学管理的方方面面，学生对小组评价的操作也很熟悉。但其中还存在一些不尽人意的地方，有的大组长还不能及时记录，严格执行班规。大组长还没有起到很好的引领作用，对组员的管理还缺乏经验，需要对大组长进行进一步的培训和思想教育。
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