相信大家经过了这么多年的语文学习，同学们对写作文这件事已经非常熟悉了，我们在写作文的时候，一点要选择和题目最贴合的素材，职场巴巴小编今天就为您带来了语文九年级作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
语文九年级作文篇1
你铭记的，是美丽的风景，更是站在风景中面若桃花的人;你怀念的，是逝去的时光，更是住在时光里绵绵不绝的爱。——题记
再次踏上这条小路，已是隔了四个春秋。想来四个春秋不算太长，也不算太短，却着实令我感受到一种时过境迁之感。于是，当我看到路两旁鲜活的青绿，却怎么都无法与脑海中的画面拼接在一起。就这样，踏着这条有些生疏的小路，一步步，走进回忆的深处。
夏天，些许浮躁又些许安宁，对于一个老人与一个刚步入小学的孩子来讲，的乐趣便是在晚饭过后，沿着周围的小路走走。出门，右转，上了坡就可以看到一条绵延的小路。小路很长，我至今都未走到它的尽头。左手边是连排的住家，屋外一排铁栅栏，上面缠绕着一种有着柔软藤蔓的淡紫色小花。这深黑的栅栏淡紫的花，总能使我想起90年代末繁华又寞落的上海。右手边是开阔的田垄，上面种着各种植物、蔬菜，是勤劳人们的手工。远处是火车的轨道，时而会有火车隆隆地驶向远方。
你总是拉着我的手，走在这条小路上。天色渐晚，黄昏的世界是金色的。那时幼小的我总是缠着你给我讲故事听。你的人生经历不是多么辉煌多姿，但对于你讲的每一个故事，我至今都是记忆犹新。你总是先笑笑，然后静默一会儿，就给我讲一些关于耶稣的故事。直到现在，你都是信耶稣的。你常说：“每个人在耶稣那里都会有记录，以后到了天上，好人会吃圣果，喝圣水，生活安乐，而坏人则是要下地狱的!”一路上，我最乐此不疲的就是听你讲耶稣被钉上十字架后升__天的故事。那时的我觉得，耶稣好可怜，天上的神被感动了，才会把他带到天上去。你笑了，眉梢眼角都洋溢着喜悦，然后摸摸我的头，你说，我长大后必能成大器。我也笑了，因为你是给予我肯定的第一人。那时，薄幕般的余晖映上你慈祥的脸，条条皱纹以及那黄褐色的皮肤，都像被覆上了一层无形的金纱。
黄昏如血，夕阳如画。今天，我再一次踏上这条小路，金色的天空，金色的风景，矗立在画卷正中间的，是胜过周围一切的灿烂的你——我最最深爱的奶奶。
语文九年级作文篇2
偶然瞥见你扬起的眉间，沉淀些许岁月静好，似是年华无情把人抛。——题记
你总说，我是你生命的全部。可我知道，你用生命酝酿的爱意，点滴氤氲在我心头。多想对你轻轻耳语：其实我懂你。因为天下慈母之心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
儿时的记忆里，有一抹红。并非浓墨重彩的胭脂水粉，却是一辆荡漾着欢笑的脚踏车。撑一方幽静，静静踱步巷中，母亲挽着车身，车座上的小女孩笑靥如花，一路走来，一路欢唱。笑声充实了一条巷的孤寂，浪漫了一个女孩的生命。
我咿呀着长大，却追不住白驹过隙，待往事匆匆模糊了你的发鬓，逝去岁月融化在你深情的双眸里，方恨时光无情。我寻思着为你筑起青春的护墙，却暮然发现自己就是使你衰老的始作俑者。
亲爱的妈妈，你的眉宇间蕴着闭月羞花的一抹浅淡的笑，像是身为人母的仁慈。呵！转眼是夏，俯首遗春。夏是你的季节，你常说："是一朵荷恬静的绽放，载着岁月静好".多想对你说:是夏天的炙热托起了春的盎然。”
时光是琥珀，你曾经姣好的面容却被一点点反锁。dear,mom.纵时光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的绝代风华，是一段段绝美的录带，回放着生命的绝唱。如果可以，我多想像长不大的孩子，而今朝今夕，我会托起您人生的希望，我愿意和小时候一样，您若是帆，我亦便是湾，一路没有灯塔，海浪伴您归岸。
总有那么一句话，那么念念不离心：“妈妈，其实我懂你。”
语文九年级作文篇3
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧!
然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想如果每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢?真是太可怕了，整个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。
还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。
人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢?树为我们人类付出了那么多!那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢?可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓!
我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。
我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
语文九年级作文篇4
一、基本情况分析：
九年级共有12名学生，其中男生9名，女生3名。从上学期的成绩上来说，优秀的学生并不存在，而后进生则占大量。同时，学生的丢分大部分源于基础题，其次是阅读题。虽然作文的高分并没有，但总的得分率还是可以的。
面对这种情况，我从文言文下手，先给学生足够的多时间来背诵课文;其次再重点复习学生的基础知识，把知识落实到实处。现代文阅读复习曾经都涉及到过，所以在这里我也是以做训练为主，从题目中，让学生做主寻找答案。至于作文，将在平时的复习中潜移默化的进入学生的复习生活中，让学生爱上写作是我的目的。
二、复习目标：
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、具体安排与措施：
第一轮复习(2.14——4.10)，主要以课内知识为主，针对课内知识，特别是课内文言文，进行系统、细致的复习。古代文言文将花去大量时间。其一是因为九年级学生的文言文知识实在很薄弱;其二也是因为中考必考课文文言文一篇，这一分值是必得之处，故一定要好好复习。将文言文复习时间分配为：七年级文言文——0.5周，约四到五个课时;八年级文言文——1.5周，约十二个课时左右;九年级文言文——1周，约七个课时左右;机动课时2课时。
第二是对基础知识的复习。虽然基础知识的范围很广，考查的内容也是千变万化的。课时，针对每一个知识框架，我将逐一进行复习。这一板块主要分十大专题：语音、汉字、书写，词语、成语，句子的衔接与排序，病句的辨析与修改，标点符号，句子运用，文学常识、名著阅读，古诗文默写，口语交际和综合性学习与实践探究。这十大专题，平均每个专题约两个课时，将需要两周的时间。
第三是现代文阅读训练。中考的现代文阅读主要分三类：将记叙文、说明文和议论文。每一类现代文训练约需要一周，其中在记叙文的复习上可能将多花几个课时。原因是记叙文的阅读理解是中考必考的，而说明文和议论文却不一定，所以重点将放在记叙文的阅读理解上。
第四是作文的复习。作文的选题、开头和结尾都是吸引读者眼球的地方，也是得分点。所以，在这三方面的复习，我将花一周的时间左右。同时，在平时的练习中，不断对学生进行写作训练。
第二轮复习(4.11——5.8)以做针对性练习为主，逐渐从课内知识向课外知识延伸。对文言文的复习将由课内拓展到课外，由篇合为整，提高学生的自学能力，能够基本上掌握一些常见的字词的翻译。而基础知识的第二轮复习，我将会把十大专题整合起来，通过第一轮的复习，在第二轮复习中进行对知识掌握程度的考察和巩固，并提升做题的难度和深度。现代文阅读训练及作文训练，我将以做训练为主，直接校对为辅，提高嘘声的学习效率。在这一阶段，训练的难度和深度也会随着复习的深入而不断改变和提升的。这四大部分分别需要大约一周的时间，在实践教学中再进行适当的调整。
第三轮总复习(5.9——5.29)在这段时间了，我将不断对学生进行测试，以测试为主，做练习为辅，让学生逐渐找到做题目的感觉，适应中考的语文考试。在此期间，仍不能对学生的基础知识掉以轻心。比如古诗文默写，字词的听写和词语成语的解释等，在平时的学习中一直在脑海中回忆，使之温故而知新。
在最后的十天中，我将以学生自学为主，自己从这三轮的复习中找到自己的不足之处，并进行错题解答和个别学生辅导。让学生充分找准备，迎接中考。
语文九年级作文篇5
流年静好，青春无价。冲破山穷水尽，邂逅柳暗花明。
——题记
某天，我悄悄跨进了青春的大门，随即惊艳于眼前的景象。我们在岁月的 街头许诺，在时光的长河欢笑，在青春的肩头痛哭，不染尘土， 不沾铅华。念着“腹有诗书气自华、爱君笔底有烟霞” 这样的优美诗句 ，体味着人生绚丽而 短暂的青春。
“毕业快乐——”多么刺耳的声音，是啊!初中毕业了。所有的回忆，欢 声笑语都在这一刻结束了。我带着不舍，回忆起了自己在校园里的青春时光。敢问，青春里谁更多的不是和同学朝夕相处呢?而我有那么一个二货同桌，胖胖的， 古灵精怪，笑起来一副人蓄无害的模样，总爱抱着文言文，脑袋来回晃荡说：“古人云，学而时习之，不亦乐乎……”每到这个时候，我都会哭笑不得，翻个白眼 。 一起疯、一起笑,这是最平常的啦。可是毕业之后，很多人都还住在你心里，却消失在了生活中，但无论如何，我们都是彼此青春的见证者，都走进过彼此的人 生。
夜，寂静清幽，宿舍窗外的天空,繁星似锦。我们挤在同一张床上，数着星 星，唱着歌,诉说这彼此的过往。偶尔幻想这未来谁会成为谁的新娘，互道着快乐就是如此味道，在星空下，许下永远一起的誓言，怀着最美的期待一起拥抱明 天，你说，要用友谊的美好填满我的 青春，我们都信了，但青春的流水却把我们冲散了。
谁的青春不腐朽，谁的青春不无价。
岁月那么好，回首青春，就似在品一壶烈酒，酒曲回肠味依留。我想说： 青春无价，却如此短暂，若抖去铅华，重新归来，我还愿跟着青春走。因为青春就是这样让你张扬的笑，也给你莫名的痛。
语文九年级作文篇6
在我们生命历程中，有一件事值得我们特别地珍视，那就是——感恩。
父母的养育之恩，老师的教诲之恩，朋友的知遇之恩，邻居的帮助之恩，陌生人的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。
曾看到过一句冷峻的话：一个人活在世上，无人帮你是公正的命运，有人帮你是你的幸运。其实，这句话的前半句是过于悲观了，但它的后半句认为得到别人帮助是幸运则是正确的。事实上我们是多么幸运：生活中我们处处感受到别人的关爱;学习，工作中，我们时时受着师长亲朋的恩惠;事业上，我们也常常得到别人的帮助。所有这些幸运的事，难道不值得我们珍爱，感恩和回报
大自然是美的，她为人类提供了基本生存的物质和丰富的精神享受。大自然是值得我们爱护和感恩的。四季消长，日升月落都以蕴含的多种美滋润我们的心灵，即使是一花一草也给我们以人生的启迪。但我们常看到有所谓“爱美”的美少年少女们随随便便地摘取一枝盛开的花朵，这是极不自然的，令人反感的，让人觉得他们无异于自我戕害。这是内心空虚，精神低调，情感缺乏的表现。这样的人应该多接受情感教育，多丰富自己的心灵，多提升自己的精神和人文素养，而后，才能学会珍爱自然，感恩自然。
我们总是得到别人很多的恩惠。有些很细微的恩惠，容易被粗心的我们忽视或视为一种正常。你是否有过这种体验呢一个真诚的微笑，会抹去我们心灵的阴云;一个理解的眼神会让我们精神振作信心倍增;一个亲切的问候会让我们的心田荡起春意;一句鼓励的话会让我们走过泥泞踏平坎坷……
一个细心的人才是一个会生活的人，一个怀着感恩心情生活的人，他的生命才会绽放美丽的花朵，他的人生才会散发馨香。
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