多读一些书籍可以让我们将作文写的优秀，为了将作文写好，我们一定要先认真审题哦，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的踢足球输了作文模板6篇，供大家参考。
踢足球输了作文篇1
今天晚上，我和一群好朋友到老年活动中心的空地上踢足球。
开始比赛了，我们队和那些“高手”开始火拼，“毛毛虫”决定给我们一个下马威，全部力量集中在脚上，用劲全力，一脚踢了过去。球如一只巨鸟，朝我们球门飞来，眼见着球就要进门了。我冷哼一声，如一头疯牛般冲向足球，一脚狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚导弹飞向球门，快速地飞进了球门，“耶”我们的欢呼差点把月亮震成碎片。
“毛毛虫”冷眼看着我说：“再来。”他一脸的不服气。
“yes。”
“来吧。”他的眼睛瞪成了大铃铛，“你别得意。”
“你别以为有希望，菜鸟。”
你瞧，我们还没开打，就已经开始眼战了。
“你先发球。”我打破了沉寂。
“好。”他“一佛升天，二佛成仙”，一脚就把球踢向了天空。球像一颗子弹射了过来，那速度真快啊。
“不自量力。”我一个”倒挂金钩”球飞到了他们的球门，我又得了一分，我们互相拥抱。
我一踢，他一脚。我们就这样踢来踢去，打成平手，最后，我得到了生死一球，我憋足劲，脸红通通的，向后跑了几步，之后我一脚将球踢向了足球。球飞了出去，我们的目光都集中在球上，足球就像哪吒的风火轮一般，直达对方球门。球进了!我们赢了。
眨眼间，已经8：30了，大伙儿依依不舍地回家。
踢足球输了作文篇2
每个人都会有自己的拿手好戏，如：下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然，要学习这些必定是要付出努力的，而我的拿手好戏是踢足球。
从幼儿园到三年级，我一直都没有接触到篮球，直到四年级的时候，我才爱上了足球。
记得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完脸、吃完饭，爸爸送我去上学了。在校门口，遇到了邵老师，邵老师也就是现在的足球教练，对我的爸爸说：“你家孩子长得挺壮呀，要不然跟我练习踢足球吧！”而我却迷迷糊糊地说了一句：“好呀！”于是，就因为此事，我才和足球结下了不解之缘。
那时，我刚入校队，什么动作也不会，我刚入队的时候，就要跟现在已经上初二的那批人一起训练，而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球，渐渐地才学会一些基本动作，例如：扣球、拨球、带球、射门等等。
终于有一天，邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员，其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响，比赛开始了。对方开球，就在我们刚进入比赛状态的时候，就遭受了一次沉重的打击——1：0。我们好不容易才脱离这个阴影。
于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我，我左摇右摆，左拨右扣，终于闪出了一个位置。“射门！”球射偏了，可是我没有气馁，积极地在前场抢球。我假装摔倒，其实我是要在他带球的时候，把球断下，而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了，可这次是偏向了另外的一边。第三次，边锋冯一，把球传给了我。我吸取了前两次的教训，这次我没有射偏，球进了！
最终我们以1：3的比分输掉了比赛，可我们却还是高高兴兴的，因为我们进了一球。
赛后，邵老师问我：“你是怎么想的，这样抢球？”我回答说：“哈哈，每一个足球运动员都是一名好的演员。”
我喜欢踢足球，因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。
这就是我的拿手好戏——踢足球。
踢足球输了作文篇3
今天下午，我在踢球的。
首先，我跟妈妈踢了一会儿。妈妈踢得很慢，她说来个慢球。我觉得慢球不是很有意思，所以我又说：“妈妈，你可以叫爸爸来踢吗?”妈妈说：“爸爸在弄东西。”
我们回去一看，爸爸竟然在玩手机。妈妈叫爸爸跟我踢一会儿球，爸爸同意了。
踢球开始了。我踢得很好，我能把球踢到半空中。我还会一招：把球扔到天上，球掉下来到我手边的时候，我使出一个八卦，再把球推出去。虽然速度不是很快，但是我已经很满意了。我很高兴!
之后，我就和爸爸扔球玩儿。爸爸扔得很高，我只能等球掉到地上再弹起来，速度慢了我再接。之后玩的时候，我用头顶过，用腿踢过，还用屁股扭过。嘿嘿!我最喜欢的招儿就是用头顶，因为不是很疼，还很特别。最讨厌的招儿就是用屁股了，因为那样好疼啊!
我又踢了一个球。超酷哎!踢到了爸爸的头上，爸爸竟然没接住!真奇怪。爸爸那么高，怎么就没接住呢?我每次发球都要跳起来发，因为我的个子很矮，够不着。我想：要是我再长高点儿就好了!
爸爸玩了一会儿，他说不高兴玩了。我求他再陪我玩了一会儿。他说：“要不然你练练基本功。”我问：“爸爸，什么是基本功啊?”“就是你眼睛不用看着球，也能拍得很好。”“那我试试吧!”我就按爸爸说的试了一下，还算有一点点成功,我可以走几步。不过，球就像个磁铁一样，老是要把我的头吸引过去，想要不看球还真有点难。我想：怎么会是这样呢?如果是姚明的话，肯定弄得很好。
太热了!我走到厨房里，咕噜咕噜喝了一大碗水。之后，又叫妈妈出来和我玩儿。我全部是用的气掌，妈妈一个也接不到，就是个发球员。我就是轰轰气掌员，用运了气的双掌把球一次次地轰出去!砰砰砰，太拽了!
我有些不敢相信，我竟然没有瘦。哎!不过，我流了很多汗。妈妈叫我先去洗澡，我答应了。这应该是一个绝妙的主意!
踢足球输了作文篇4
在我的生活中，我最喜欢做的事就是踢球了。今天，体育课上，我们踢了一场有趣的足球赛。老师把我们男生分成了两队，他当裁判。
首先由裁判发球，只见他用力一踢，足球飞到了姜苏洋的脚下。
比赛开始，姜苏洋是对方的球员，他带着足球像流星一样中进了我们禁区。我方的守门员是邹萧阳，只见他左蹦右跳，想拦住着姜苏洋。出乎意料的是姜苏洋并没有射球，他只是向后奋力一踢，球就传到了黄一凯的脚下。我们不知道姜苏洋的葫芦里卖的什么药。黄一凯一边跑，我们一边迫。他把球力踢，想踢给季云哲。结果力度不够，踢给了我方李昊憬的脚下。
场外的啦啦队一个劲地喊：“加油！加油！”李昊憬把球传给了我，我飞快地冲进进了对方禁区。对方的守门员是邹光辉，邹光辉左蹦右跳，想挡住我的球，看他那幅样子还蛮厉害的。没想到外强中干，我一踢，他滑了一下来个四脚朝天。我得意极了！
这时，邹光辉大声喊道：“球没进！”现场的观众都很惊讶！原来球从邹光辉胖胖的身上弹了回去。我的心都快跳出来了。幸亏，足球又传到了我的脚下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球进了！
这时，裁判大声喊到：“时间到了。”比赛结束，听到这句话，我们队的球员和现场的观众都情不自禁地欢呼起来，我们队的队员高兴地蹦跳不停。
当裁判宣布我们队赢了时，我们都高兴地流下了眼泪。我想：球王也不过如此。我们赢了！我们赢了，这时对方球员却很伤心。我走过去安慰得说：没事，说不定下次比赛你们会取得胜利。
今天这场比赛我觉得很有趣，其实胜负乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高兴。
踢足球输了作文篇5
我很喜欢运动，最喜欢的就是踢足球了，它可以让我放松心情，也让我变得快乐。
一个周末的下午，我的作业特别多，有些烦躁，想让自己的大脑放松一下，于是我就约朋友去操场踢足球。本来到了操场我心里还老想着作业的事，可慢慢的，我就开始放松下来，因为只要干自己喜欢的事，就可以很快把烦恼忘掉。
我和朋友们分成两组玩点球大战，哪一队进的球数多，哪一队就获胜。前几个球我们和对方进的球数一样，局势很胶着。马上就要轮到我了，兴奋的心情燃起了我获胜的斗志。
该我点球了，第一个球却因为过度紧张而打高，我的队长和球员都没有责怪我，而是鼓励我说：“没事，你只要看好门使劲往里踢就可以了。”幸好对方也点失球了。我继续点第二个，心跳如汽车马达一样跳着：完了，完了，如果这球没进的话，我们就输了。我的内心无比挣扎，最后我静下心来，长吁一口气，看准球门，不管三七二十一踢了一脚。球进了！我的队员抱住我，兴奋地蹦跳起来。
踢球结束后，我觉得大脑非常兴奋，思维活跃了很多。那一天我写作业特别顺畅，很快就写完了。
每次踢球，我都觉得非常放松，足球不仅让我放松心情，还可以提高写作业的速度，促进知识融入大脑的速度。快乐真是在踢球中啊！
踢足球输了作文篇6
我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。
我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。
振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。
轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。
但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。
最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“mvp”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!
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