大家是否还在为怎么写好一篇作文毫无思绪呢，写作文比较重要的一点就是要投入自己的真情实感，下面是职场巴巴小编为您分享的写童话的作文200字5篇，感谢您的参阅。
写童话的作文200字篇1
秋天到了，山羊伯伯种的那些大白菜都成熟了。可就在前几天，山羊伯伯的脚崴了，不能收大白菜了。
山羊伯伯拄着拐杖，瘸拐地来到菜地里，望着大白菜唉声叹气。小动物们知道这件事后，就不约而同地去帮山羊伯伯收菜。它们三个堆，五个群，不停地吆喝着“二三、二三”，齐心协力，将畦畦的大白菜收割下来，再用篮子将大白菜运到山羊伯伯的家里。天下来，所有的白菜都收好了。小动物们虽然个个累得满头大汗，但它们却非常开心。
山羊伯伯看看小动物们，有看看那些大白菜，激动得热泪盈眶。
写童话的作文200字篇2
早晨，阵阵秋风不时迎面吹来，红领巾随风舞动。树叶像彩蝶样在我身边来回地飞舞。啊！秋风送爽，凉爽的秋天来了。
秋天的风把我吹进五颜六色的童话世界里。你看，银杏树的叶子，像把把金色的小扇子，枫树的'叶子，像面面红色的小旗。柿子树上挂满了盏盏金黄色的小灯笼。红彤彤的苹果挂满了树。葡萄穿上了紫色的衣服。五颜六色的菊花竞相开放。
秋天的风把我吹进丰收喜悦的童话世界里。你看，田野上，忙忙碌碌的农民伯伯正欢快地收割着稻谷，脸上露出丰收的喜悦。果园里，有老老小小、男男女女，正忙着采摘成熟的果实。
秋天是个美丽、成熟的童话季节！
写童话的作文200字篇3
秋天来了，秋天来了，有许多小动物在忙着过冬。
小兔子蹦蹦跳的在收许多的萝卜和许多白菜。
还有许多的动物在收自己辛辛苦苦种的东西。
这时秋姑娘突然来了，通知动物们今天晚上一定要来参加晚会。动物们回答说：“好的，我们一定会来的。”
到了晚上，晚会开始了有小兔、熊猫……大家都带自己种的东西来。狮子伯伯来主持让大家尝一尝谁种的水果、蔬菜最好吃？大家评出最好吃的最佳奖。激动人心的时候到了最后宣布最佳奖是小猴大家都在为它高兴，为它鼓掌。
秋姑娘说：“今年的晚会真成功。今年真是一个丰收年。”
写童话的作文200字篇4
换尾巴
在一个阳光明媚的早晨，森林里来了一位新客人——它就是孔雀。孔雀展开尾巴，吸引了许多小动物的目光，小猴子、小松鼠、小白兔都赶了过来，特地来迎接这位新客人——孔雀。它们来了一看!孔雀的尾巴真美呀!它们都非常羡慕孔雀的尾巴;它们都觉得自己的尾巴不够美。
小猴子说：“我的尾巴又细又长，一点都不美。”小白兔说：“我的尾巴又小又短，根本看不见，要是脏了我也不知道，被别人看见了，别人就该笑话我说我不讲卫生了。”小松鼠听了又听，说：“干脆让长颈鹿医生给我们换尾巴吧!”三个小伙伴手拉手向森林医院跑了过去，到了森林医院，长颈鹿医生说：“给你们换了尾巴，你们不要后悔呀!每个人的尾巴都有长处。”长颈鹿医生用神奇的药水把小猴子、小松鼠、小白兔的尾巴换成了孔雀尾巴。
秋天到了，小松鼠要回家吃松果去，可是怎么也进不去家门口，只能在家门口一直挨饿受冻了，小松鼠突然想起了可以好朋友家取暖，可是小松鼠没有想到：小松鼠的好朋友都说它是怪物，不是松鼠家族的一员，所以小松鼠被赶了出来。小松鼠回到家门口，继续挨饿受冻了，结果第二天就生病了，哎!这尾巴太不给力了!
小猴子想要上树玩耍，小猴子用孔雀的尾巴一弯曲，小猴子就摔了个红屁股。这尾巴真不给力呀!
小白兔也很糟糕：那一天，小白兔正在沾沾自喜，结果招来了一头凶猛的大狮子，小白兔想拔腿就跑，可是那尾巴太大太重了，根本跑不动，幸好狮子拽了一下小白兔的尾巴，小白兔才算逃走了，真是好险呀!
这几天过去了，小猴子、小松鼠和小白兔都想让长颈鹿医生把自己的尾巴给换回来，它们又去让长颈鹿把自己的尾巴换了回来。
这个故事告诉我们：别人的长处不一定就是世界上最好的。
写童话的作文200字篇5
没有尾巴的鸟儿
孩子按开廊下的壁灯，打算到院子里找寻玩具时，发现了一只鸟儿。
那是一只浑身灰不溜秋的鸟儿，许是旅途实在太累，它站在廊下的晾衣绳上倦缩着身子打着盹，连明亮的灯光也没能逼开它的眼睛。孩子呆呆地看了一晌儿，忘记了到院子里寻找玩具的初衷，转身跑回屋里拉着父亲的手，到了廊下。
父亲照孩子的手所指的方向，看看那只睡意正酣的鸟儿，笑笑说了声傻鸟，便搬了把椅子，悄悄站上去，伸出了手。
孩子站在地上忍不住咯咯地笑，孩子想等父亲将鸟捉下来后，让它躺到自己的被窝里，好好地睡上一觉。父亲的手准确地捏住了鸟儿的尾巴。鸟儿一惊，用力向前一挣，像一只坠着身子飞的蝉样，迷愣的在院子里转了两周后，飞入了漆黑的夜幕。
孩子有些失望地看看父亲。父亲说，这鸟儿飞不远了，鸟儿一旦没了尾巴便不能掌握方向了。父亲不知道鸟儿掌握方向其实不是靠尾巴，父亲晓得鱼是靠尾巴掌握方向的，便误以为鸟儿也是靠尾巴。父亲说完，将手中的那撮鸟尾一松，于是一片片羽毛便像缤纷的落叶般飘到了廊下的地上。
孩子怔然地望向夜幕，漆黑的夜幕里已望不到鸟儿的影踪。
孩子让父亲给他报了绘画班。在绘画课上孩子在画的一角画上了一只没有尾巴的鸟儿，没有尾巴的鸟儿灰不溜秋地坠着身子飞行。
老师看了孩子的画，说鸟儿怎么会没尾巴呢，你见过没有尾巴的鸟儿吗?老师说完，便在孩子画的鸟上添了条美丽的尾巴，但老师一转身，孩子便将尾巴擦掉了，老师再转过来的时候，看到孩子的画纸上依然是一只没有尾巴的鸟儿。
老师对接送孩子画画的父亲说，孩子的观察力和审美力有限，建议家长带孩子多观察下外界的景物。父亲在接孩子回去的路上便讲了一路鸟儿的形状，并在节假日带孩子到野外到公园去看各种各样的鸟儿。
但孩子的画上还 是不停地画没有尾巴的鸟儿，起初是一只，后来是一群，全是没有尾巴的鸟儿。
父亲听从了老师的建议，让孩子改学了艺术班的另一个系种：书法班。不喜欢书法的孩子跟父亲回去的路上哭了。
哭了的孩子在梦里又梦到了没有尾巴的鸟儿，不过在梦里鸟儿长出了好长好长的尾巴，像一条飘舞在空中的彩练一样。
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