我们写心得之前一定要结合自己的实际收获理顺写作思路，当大家内心有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，下面是职场巴巴小编为您分享的2023年一号文心得体会7篇，感谢您的参阅。
2023年一号文心得体会篇1
@驻村选调生 “念好勤字诀 多做为民事”
作为一名基层选调生，成为驻村干部已经有些时日，这段时间以来，随着驻村工作的开展，我在对驻村干部这个群体有更全面认识的过程中，也开始思考如何才能当好一名驻村干部。
驻村干部是打赢脱贫攻坚战的中坚力量，在消除我国绝对贫困实现全面小康的过程中，发挥了中流砥柱的作用。
如今脱贫攻坚战虽已收官，但接续而来的乡村振兴工作依然需要大量的人力下沉农村，正如2020年中央一号文件所说“摘帽不摘政策”，所以在可预见的将来，驻村帮扶政策将继续实施，驻村干部也将继续活跃在农村一线，为乡村振兴时代的农村建设奉献力量。
但农村发展与群众民生的问题不同于以往的明显突出，也将更加呈现出深层隐蔽的特征，这就要求我们驻村干部必须与时俱进，在提高自身素质的同时，更要“念好勤字诀，多做为民事”，做到听民声、问民忧、看民需，在提升人民群众获得感、幸福感的过程中，实现乡村振兴。
驻村干部耳要勤，多听民声，以群众智慧献计乡村振兴。驻村工作涉及农村发展的方方面面，尽管驻村干部的科学知识素养相对更高，但涉及到具体乡村生活层面的经验，农村群众却往往更有发言权。所以在驻村工作的过程中，对产业发展、基础设施建设等涉及群众切身利益的事情，驻村干部要做到耳勤，充分征求群众意见，从群众中找对策，问计于民，通过吸取多方意见，保证相关决策的可行性、有效性，找到符合乡村规律，体现农村特点的治理之道，切实发挥群众智慧在乡村振兴过程中的力量。
驻村干部嘴要勤，多问民忧，以群众视野找寻发展短板。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”群众的意见极其可贵，驻村干部要有不怕问题的觉悟，做到敢担当、敢作为，主动询问群众困难，帮助群众纾解困难。在深入群众的过程中，与群众打成一片，获得群众信任，最终从群众视角发现政策设计上存在的问题，从群众声音了解基层工作中存在的不足，以小见大，找寻发展短板，在深入分析原因的过程中，找到问题症结，思考解决对策，最终做到找短板与补弱势有机结合。
驻村干部眼要勤，多看民需，以群众幸福检验工作成效。所谓眼勤看民需，是指尊重群众意愿，重视群众需要，争取所有工作都符合人民的根本利益，将人民群众的幸福作为检验工作成效的第一指标。从驻村干部的角度来说，就是多进组、多串户，了解村情民意，将群众的需求融入驻村工作之中，主动关心群众生活，把提升群众幸福感当做大事要事，做到主动对标、自觉求进，最终实现驻村工作成效显著、乡村振兴实施深入。
2023年一号文心得体会篇2
“一号检察建议”这份于2018年10月19日向教育部发送的《中华人民共和国最高人民检察院检察建议书》（简称“一号检察建议”），源起于最高人民检察院成功抗诉的一起校园内老师性侵未成年学生案，该案性质恶劣、社会影响极大，针对此类案件最高人民检察院向教育部发出检察建议，以此推动校园安全建设。其核心内容为，建议进一步健全完善预防性侵害的制度机制；加强对校园预防性侵害相关制度落实情况的监督检查；依法严肃处理有关违法违纪人员等。教师为人师表，肩负着传道、授业、解惑的重任，而教师队伍中的个别败类无视国法、色胆包天，将贪婪的黑手伸向天真无邪的学生，严重损害了教师的形象，从严管理、溯本清源势在必行。作为一名普通的教师，我想我应该从以下几个方面做好自己的本职工作：
一、加强自身师德教育，切实抓好思想建设，全面提高教师队伍的素质
二、净化青少年儿童成长空间，提高儿童的辨别是非和反抗能力
三、加强预防，防患与未然
性侵害在一定的程度是因为性教育的缺乏。很多孩子在被性侵害的时候，都会选择隐瞒大人，这是让人痛心不已的。
1。加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、宿舍楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
2。督促学校安保人员加强校园巡视，加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3。在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4。加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和团委。5。督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6。要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
8。利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
９。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
2023年一号文心得体会篇3
在二零一三年，六月二十一日，我怀着激动的心情观看了王亚平在天宫一号授课的视频。
刚开始，“武林高手”聂海胜表演了一项轻功：盘腿坐在空中，如有神功。而“大力水手”王亚平用手轻轻一推，聂海胜便在天宫一号中飘来飘去，看起来像在水中游荡一样。
看到这里，我看入迷了，想到如果我以后也是航天员，闲暇之余在太空中，扔几粒花生米，悠闲地躺在空中，边游边吃那香脆的花生米，那像鱼儿觅食一样，又好玩又有趣。
我再穿上太空服，拴一个绳子，飘在浩瀚的宇宙中，看着蔚蓝的地球，思绪也慢慢“飘”了回去。
这时，王老师正在演示单摆实验，把我拉回现实之中。只见王老师用手轻轻碰了一下摆，单摆便做起了圆周运动，虽然速度很慢，但好像精力充沛的孩子玩起来就停不下来一样。我看到这，好像看见了一个星球绕着恒星公转的样子，均匀、圆润、自在。
接下来，实验又把我拉回了地球。
只见王老师手里拿着太空饮用水袋，从里面挤出一颗晶莹水珠，笑着说：“为了不让它飘到仪器上，我们会由独特的方式消灭它。”说完，便一口吞了那颗可怜的小水珠，引得我们一阵大笑，王老师真幽默!
而我也随着那可怜的水球进入了太空世界。随手挤几滴水，玩似的吃了那些水珠，滑滑嗓子。把太空食品拿出来，一边吃一边游，不时喝一滴漂浮在身边的水珠，这像神仙过的日子，怎舍得下来呢?我真羡慕他们三个，不仅可以在太空中游玩，还可以为人类做测量工作，为中国航天事业做出贡献。
不过我将来也可以上太空，赶明儿我们中国发展了，人手一个航天飞船，想去哪儿就去哪，我相信，这很快会成为现实。
2023年一号文心得体会篇4
丰收节里话“丰收”
1959年，毛主席阔别故土32年后，再一次回到家乡韶山，站在家乡的土地上，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的情景，不禁令他抚今追昔，感而赋诗，留下了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的壮志雄心。如今，秋分将至，全国各地一片丰收之景，我们也即将迎来第三个“中国农民丰收节”，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要礼赞丰收，更要把对丰收的渴盼、憧憬和追求，融入到乡村振兴的伟大实践中，不断为“丰收”注入新的时代内涵。
新时代的丰收是乡村产业的大丰收。“硕果累累”“穰穰满家”“五谷丰登”是广大农民对丰收“量”的朴素追求，正所谓“手中有粮，心中不慌”，而如今，人们对丰收的追求更体现为“质”的提升。“质的提升”离不开农业科学技术的进步，农业新品种、新技术、新机械和新知识等一系列科技兴农的要素源源不断为农业发展注入新动能;“质的提升”离不开农业产业结构的优化，农业产业链条不断延伸，与二三产业深度融合发展大势所趋;“质的提升”离不开农业经营模式的创新，电商平台、直播带货，创新手段“各显神通”。“物质丰收”让广大农民更有底气。
新时代的丰收是乡村建设的大丰收。满足广大农民群众的诉求，除了要“填饱肚子”，还要在“铺好路子”“建好房子”“打好底子”“固好里子”等方面铆足力气、下足功夫。十八大以来，党中央、国务院高度重视“三农”工作，乡村振兴战略蹄疾步稳。新时代的乡村建设涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多领域环节，乡村建设的大丰收需要我们深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的发展理念，致力打造新农村建设的“环境美”;始终坚持以社会主义核心价值观为引领，努力塑造新农村建设的“精神美”;矢志不渝以党风政风引领乡风民风，大力创建新农村建设的“风气美”。“精神丰收”让广大农民更有生气。
新时代的丰收是亿万农民荣誉感、幸福感、获得感的大丰收。新世纪以来，中央一号文件连续十七年聚焦“三农”工作，党中央和国家出台了一系列强农、惠农、富农政策，在全社会营造出重农强农的浓厚氛围，凝聚起爱农支农的强大力量，广大农民群众的“情感粮仓”不断丰富充实。特别是“中国农民丰收节”的设立，顺应了新时代的新要求和新期待，唤起全社会对农民群体的尊重和感激，调动起广大农民的积极性、主动性和创造性，在精神层面必将增强亿万农民振兴乡村的热情、动力和信心。“物质精神双丰收”让广大农民更有士气。
2023年一号文心得体会篇5
各号注意，1分钟准备，50秒，40秒，30秒，20秒，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火。”听着洪亮的倒计时，我的心激动得一直不能停下来，终于天宫一号起飞了，在20_年9月29日21时16分16秒03分秒07毫秒，天宫一号在13亿中国人的期望中顺利地起飞了。
我和爸爸坐在电视机前目不转睛地望着屏幕，唯恐错过任何一个细节。
经过四次分离(助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离)，2次变轨，天宫一号终于进入对接轨道，它将与在1个月之后发射的神舟8号对接。
听爸爸说，天宫一号只是一个开始，一个中国建立太空站目标的开始。“天宫一号”就“神舟”飞船放大的一个小型简易空间实验室，以突破交会对接技术为核心任务，由于在轨时间较长，也将承担一些观测等方面的任务。预计中国在20_年前发射“天宫”二号和“天宫”三号两个空间实验室，那时他们重点突破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术，同时开展一定的科学应用，20_年前后发射的中国空间站定为“突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用”。
我们想想看，南极咱们有3个站了，北极咱们要有一个站了，深海咱们7千米深潜器已完工，月球的大家都知道，火星的研制中，可能和俄罗斯联合搞吧……一个都不能少!存在就是利益，这都是为子孙后代争夺未来的生存空间!所以天宫一号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。
天宫一号意义非凡，这是中国人飞天梦想的继续延伸。“天宫一号”已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。
无垠的太空是人类共同的`财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展，获益的是全球。
作为一个小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献。
2023年一号文心得体会篇6
挥别“十二五”，我国农业发展既拥有农产品产量持续增长、粮棉油果菜鱼等大宗农产品总量居世界首位等诸多优势，也面临着国际市场竞争加剧，自身大而不强、多而不优等现实挑战。决胜“十三五”，2021年一号文件首次提出推进农业供给侧结构性改革，不但为农业发展难题、推动农业闯关过坎开出药方，也为促进农业持续稳定发展、加快农业现代化指明了方向。
问题与发展相随，也是改革的肇因。近年来，我国粮食连年增产，供求总量基本平衡，但结构性问题日益凸显。比如，玉米阶段性供过于求，大豆缺口逐年扩大，优质饲草供应不足，说明有效供给不能适应需求变化。生产成本过高、资源错配等突出问题，也是供给侧结构性矛盾的集中显现。聚焦农业供给侧结构性改革，就找到了制约农业发展的“病根”，牵住了提高农业市场竞争力、实现可持续发展的“牛鼻子”。
推进农业供给侧结构性改革，核心是围绕市场需求进行生产，优化资源配置，扩大有效供给，增强供给结构的适应性和灵活性，使农产品供给更加契合消费需求，更加有利于资源优势的发挥，更加有利于生态环境的保护。这是一篇涉及生产力调整和生产关系变革的大文章，需要科学谋篇布局，切实抓出成效。
推进农业供给侧结构性改革，关键是抓好调结构、提品质、促融合、降成本、去库存、补短板等重点任务。调结构，就是优化农业生产的品种结构，念好“山海经”、唱好“林草戏”，为消费者提供品种多样的产品供给。提品质，就是大力推进标准化生产、品牌化营销，培育品牌，提高消费者对农产品供给的信任度。促融合，就是深度挖掘农业的多种功能，把农业生产与农产品加工、流通和农业休闲旅游融合起来发展。降成本，就是通过发展适度规模经营、减少化肥农药等不合理使用、开展社会化服务等，实现节本增效，提高农业效益和农产品竞争力。去库存，就是把过大的库存量减下来，积极支持粮食加工企业发展生产。补短板，既要补农业基本建设之短，又要补农业生态环境之短，不断推动农业绿色发展。
推进农业供给侧结构性改革，前提是保障国家粮食安全、稳定提高粮食产能。“五谷者，万民之命，国之重宝。”粮食多一点、少一点是技术性问题，但粮食安全却是战略性问题。推进农业供给侧结构性改革，决不能简单等同于压缩粮食生产，更不能搞运动式调整。粮食生产要尊重市场规律、顺应供求变化，适时适度调整种植结构。一方面实施藏粮于地、藏粮于技战略，巩固提升粮食产能，确保谷物基本自给、口粮绝对安全;一方面划定粮食生产功能区，支持粮食主产区建设粮食生产核心区，加大对主产区的转移支付力度，完善利益补偿机制，才能使稳定粮食生产、提高粮食产能的责任落实、举措落地。
发展出题目，改革做文章。推进农业供给侧结构性改革，既要开拓创新，也要狠抓落实。“地诚任，不患无财”，只要我们咬定目标、久久为功，就一定能在深化改革的沃壤中收获丰硕果实，推动我国农业发展迈上新的台阶。
2023年一号文心得体会篇7
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。
让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。
4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
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