心得体会的记录是一种力量的来源，它赋予我们坚定的信心，使我们能够从容地迎接未来的机遇，情感的抒发通过写心得体会得以实现，它们是情感的释放通道，职场巴巴小编今天就为您带来了海博先进事迹心得体会优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
海博先进事迹心得体会篇1
“学高为师身为范，勤奋乃能向乾坤”这是在大学时代我的老师经常挂在嘴边的一句话，作为一名教师就必须要有严格的约束自己的能力，同时勤奋好学。真正踏上教师道路之后才发觉这句话正真内涵。在学习《优秀教师行为守则》之后，在“身正为范”的层面上我又有了一些新的认识。
“在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你得到的将是尊敬，而不是其他。”学生尊敬老师并不是唯唯喏喏而是有自己独立见解，尊敬更多是在人格意义上的尊敬而不是不可以与教师平等探讨问题。教师对学生也要做到彬彬有礼，切忌训斥学生。所以如果教师犯了错误也应该开诚布公的向学生道歉，老师如果冤枉了学生就更要在所有同学面前为他澄清，不能用老师的威严来“镇压”学生不服气的情绪。处理学生关系，要多动用我们的智慧，课堂上多多表扬、赞扬学生，让他们感受到成功的喜悦，这样师生关系就会更加融洽。
“勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。”学生也有自己的判断能力，教师是学生学习和仿效的标杆。教师采用不切实际的威胁语言会让学生对教师的威信产生不信服的情绪，教师威严的折损，需要教师花上大把的时间才可能挽回，对孩子而言，教师并不是指某一个人，代表的是一个群体，会对他以后的学生生涯产生不可逆的影响。
言传身教，传的是知识，教的是品质，教师的师德是学生价值观、人生观最原始的影响源，教师像涓涓细流，滋润着学生的心田，完善人格，培养良好的品德，教师正气，才会教出正直的孩子。
海博先进事迹心得体会篇2
前几天，我有幸观看了“师德十佳”的动人事迹，分享了师德十佳教师的教育心得。
很荣幸我是他们中的一员，看了他们的事迹我也深受启发，让我对师德的含义有了进一步体会。记得著名的教育学家陶行知先生说过“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要具有广博的知识，还要具备高尚的品德，因为教师的道德品质对教育有着极大的影响作用，德高与否，与教育质量有着极其密切的联系。
作为一名特教教师，作为这些聋孩子踏入校园的第一任启蒙老师，我们所做的任何一点一滴，都将影响着每一个孩子的未来。众所周知，耳聋学生，由于听力的缺陷，使他们的性格变得孤僻、暴躁，看问题片面，多数的孩子都存在一些心理上的障碍。作为他们的老师应该把对特教事业的追求和对特殊孩子的理解，化作了对学生无限的挚爱，捧着一颗真诚的心去关爱他们、理解他们、教育他们，做他们的良师益友，做他们的心理辅导员。在平时的学习生活中要坚持做到：让学生处于爱的包围中，生活上问寒问暖，学习上循循善诱，让爱逐渐打开他们孤寂的心灵。
首先，要加强思想建设。作为教师，我们首先要爱党，爱人民，爱所有的孩子。我既是母亲也是教师，我深知爱自己的孩子是一种本能，爱班级所有的孩子才是博爱，才是神圣。教师也只有具有了高尚的品德，才能在教学过程中用自己高尚的人格影响聋生、感化聋生，使聋生的身心健康发展；有了高尚的品格和丰富的教育知识和经验，才能给予好聋生，才能在教育工作中获得工作乐趣并取得成就。
其次，要加强爱心教育。教师教育聋生，不能只是刻板教化，而应用自己慈母般的爱心去感化他们，让他们在爱心中快乐成长，同时也激发他们主动学习的积极性。“师爱是师德的灵魂”，无论是在生活上，还是教学中，只要教师能时刻关注他们，细致耐心的关爱他们，才能培养聋生健康的人格，激发他们最大的学习积极性。
然后，要提高自身素养。时代在发展，孩子也不再是以往，只是唯唯诺诺地接受，现在的孩子，有着不同的家庭背景，有着不同的兴趣爱好，有着迥然不同的性格，做为教师，只能不断提高自己的学识水平，不断研究学生的心理状况，根据学生的实际需要，教育学生，这样，才能让每个孩子都有自己的进步与发展，我们要时刻准备用“一眼泉的水”来供给孩子“一碗水”。
最后，我认为，师德不是简单的说教，而是一种精神的体现。师德需要培养，需要我们每位教师不断是自我提升，自我修养，才能让教师自身的道德修养不断提升。
在“十佳”的启迪下，我将用一片赤诚之心去培育人，用自己的魅力去影响人，用自己的师德去塑造人。也将把我的爱奉献给我热爱的教育，奉献给我爱的每一位聋哑孩子。
海博先进事迹心得体会篇3
他对退休老师很有耐心
我们育才小学建校近六十年，共有一百多位退休教职工。在学校，旭哥(同事称呼王红旭)还兼任人事相关工作，为教职工做好后勤保障。作为人事干部，旭哥对退休老师们很有耐心。有一次，一位退休教师收到几条金融信息，向他询问学校是不是有这样的事情。他仔细查阅相关文件，帮助退休教师梳理了事情的前因后果，并详细解释，避免了老师上当受骗。
他是同事眼中的知心大哥
自任职以来，旭哥一直负责学校田径队的训练工作。旭哥一直把我当妹妹，对我很关照。从我进校开始一直到去年，都和他搭档田径训练!我性格很急，而他却很淡定，经常开导我：“不急不急，有旭哥在，成绩不会差!”我俩常常都训练到六、七点才下班。比赛场上，我比队员还紧张，他总是给我说：“别担心，让他们自己比，不要给他们心理包袱!”旭哥就像一个知心大哥，经常能化解我心头的乌云。
他和同事约定当“裁判搭档”
刚刚结束的艺体科技节，我有幸和旭哥一起当裁判，负责跳绳和跳高项目。遇到想要仲裁回看视频的同学，他都会目不转睛端着手机一遍遍给孩子们数。有一次，因为相差5个数，一分钟跳绳，慢放回看，眼睛都不敢眨，用了将近15分钟。每天裁判工作结束时，旭哥都会客客气气给大家说辛苦了。
后来，我们几个老师笑着说：“能和旭哥一组当裁判太幸福了，下次运动会我们还在一组，旭哥笑着说要得。”
这也许是句玩笑，但在今天，我更希望这是句约定，多希望这个约定能实现啊……
他是新进教师心中的旭哥
生活中，旭哥像哥哥一样照顾关心我。去年因为新冠疫情，春节没有回家。旭哥得知后，给我送来了一些生活用品，并邀请我去他家吃年夜饭。我们聊工作、聊生活、聊父母，每一次聊天都很开心，让我这个独在异乡的外地人，感受到了亲人般的温暖。
这件事，仿佛发生在昨天……
他是学生们最喜欢的老师
王老师平时训练很和蔼，跟我们很亲近。我们调皮玩耍，王老师就和我们一起玩。后来毕业了，我们回去看他，他总说我们是他最喜欢的学生。其实，他也是我们最喜欢的老师。
每当我们达成训练目标，他总是要奖励我们。之前他奖励我的那个足球，现在都还放在家里。印象最深的事，三年级时，我学习下滑，体育也没有起色，妈妈建议我暂停田径训练。得知这个消息，王老师找到我妈妈，耐心地给她做工作，我才得以继续训练。
海博先进事迹心得体会篇4
有幸聆听了镇明中小小学几位老师“爱与责任”的师德讲堂。我想，举行这样的师德讲堂，不仅是在提升我们教师的思想道德品质，对我们来说更是一种鼓舞和指引。在言语中，这些老师都是围绕着“付出”这一关键词展开的。
说真的，作为一名小学教师，面对着几十张童真可爱有时可能又有点儿让人小恼火的孩子们，我们的工作是不轻松的。曾经的我只是把教师作为自己的一份工作来做，经常在课堂上挥洒，在办公室埋头批作业，在家里伏案写教案，工作完一天往往就累的不行，没有空闲去想自己到底收获了什么。但现在，从这几位老师的讲话中明白了一点：我们的工作其实不仅仅是工作，更多的是一种生活！生活中，我们和一群可爱的孩子一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿成长！学生不再是学生，就像是我们的孩子，老师不再是老师，更像是孩子们的朋友！
相对于初中高中老师来说，我们更多的是需要带给孩子们童年中最美好的成长记忆，那记忆应该是充满爱和欢乐的。就像有位老师说的，要带给孩子欢乐，我们首先就应该有健康向上的心态，在生活中工作中不断地开拓自己的兴趣爱好，让自己充满朝气，只有这样才能带给孩子们真正的童真快乐。给我印象最深的是另一位算是“老”教师了吧，但从她优美的声音，优雅的姿态中，我看到的是她孜孜不倦的、年轻快乐的心态。她将自己多年来，工作中累积起来的日记读给了我们听。这些事儿，有的只是学生的一点小进步，有的只是工作中的一个小插曲，也有的只是班级里的一点小发现，在她的笔下，却成了她人生中最大收获。她收获了满足，收获了尊重，收获了一颗颗童真的心。
同时，也让我们感受到了一位老师，所做的一点点普通而又平常的事儿，其实都是付出了我们很多的心血，结果并没有那么重要，重要的是在这个过程中，我们看到了很多成长的足迹，我们更是这些足迹的创造者，通过付出我们拥有了收获的机会，不管收获的多与少，这都是在其他行业很难收获到的一种成就感，一样无价之宝！
海博先进事迹心得体会篇5
日前，中共中央组织部作出决定，追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号，并在组织系统广泛开展向朱治国同志学习活动。
甘为人梯是组工干部党性的具体体现，是组工干部特有的一种内在品质。从事组织工作近20年，朱治国用生命在青藏高原上搭建起一架“人梯”。新时代新征程，广大组工干部，要以朱治国同志为榜样，涵养对党忠诚的政治品格，扛起改革发展的责任担当，永葆清正廉洁的政治本色，以一个让国家放心、让群众信赖的“人梯”形象在新时代的伟大征程上踔厉奋发、笃行不怠。
致敬他以“革命理想高于天”的信念“甘为人梯”，从“党让干啥就干啥，接过来就必须干好”中砥砺忠诚品格。
组工干部当“人梯”，坚守的是理想信念，淬炼的是党性修养，彰显的是政治品格，容不得半点淡漠动摇。朱治国18岁入党，党龄比工龄更长。他用日复一日的行动，诠释着对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。在他生前最后两个月，为筹备青海省第十四次党代会，连续30多天吃住在单位，每天工作到深夜一点;率队到平均海拔超过4200米的玉树藏族自治州调研，忍受着高海拔缺氧带来的头痛、失眠，每天马不停蹄地调研、座谈……出差完，他没有一次直接回家，在办公室睡坏了4张行军床。每天准时上班，从不准时回家，当别人问他“你天天没日没夜干，图个啥?”他严肃地说：“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”他是这么说的，也是这么做的。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。新时代组工干部，要以朱治国同志为榜样，学习他信念如磐、对党忠诚的政治品格，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”;始终保持对党绝对忠诚、对事业绝对热忱，以坚定的信仰、如磐的信念走稳走好新的赶考之路。
致敬他以“舍我其谁挑重担”的决心“甘为人梯”，从“少说‘干不了’，多想‘怎么干’”中练就“铁的肩膀”。
组工干部当“人梯”，肩扛的是时代重担，担当的是历史使命，彰显的是实干精神，容不得半点敷衍懈怠。从柴达木盆地东南角的小城都兰，到荒漠戈壁上拔地而起的新城格尔木，再到世界高海拔省会西宁，从事组织工作近20年，朱治国始终勤勉敬业、恪尽职守。为解决好村“两委”班子成员学历偏低、能力不足问题，创新实施青海“党支部书记能力提升工程”“村(社区)干部学历素质提升工程”让3200余名村干部走进校园，提升文化素质和履职能力，为乡村振兴打下了良好基础。面对青海省近80%的村集体经济发展滞后问题，牵头制定出台《关于实施全省村集体经济“破零”工程的指导意见》，提出了集体股份分红型、盘活集体资产型等7种发展模式。2020年底，青海省行政村村集体经济全部实现“破零”。新时代组工干部要以朱治国同志为榜样，面对困难挑战，切实做到不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，在摸爬滚打中练就过硬本领，在抵御重大风险、应对重大挑战中磨炼出“铁的肩膀”，不仅让人民群众“踩”得放心，更让自己在“甘为人梯、勇于担当”的实践之中成为可堪大用、能担大任的栋梁之才。
致敬他以“只留清白在人间”的淡然“甘为人梯”，从“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’”中读懂廉洁本色。
组工干部当“人梯”，支撑的是党的事业，承载的是组织重托，彰显的是清廉本色，容不得半点私心杂念。朱治国在组织部门工作多年，手中的权力，一尘不染。他与妻子异地分居两年，却没为妻子调动找过一个人;他与厅级干部的表哥约定“在家称兄弟，外面称职务”;他下乡返程前，上车前都要检查，有东西就当面退回去。他常告诫下属，“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’。从事组织工作近20年来，朱治国始终奉行“勤勤恳恳做事、清清白白做人”的信条，一生坚守为官从政的底线，以自己的实际行动践行自己水杯刻着的“以正治国”四个大字。作为新时代的党员干部，要以朱治国同志为镜，怀德修身、严以律己，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，以不卑不亢、淡泊名利的优良品质涵养一颗“不以物喜、不以己悲”的淡然初心，化身成为“愈长愈稳、愈久愈坚”的时代“人梯”，书写无愧于党和人民的精彩人生。
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