作文可以激发我们的创造力，鼓励我们提出新颖的观点，在现代社会中，电子媒体和社交媒体的兴起也给作文带来了新的形式和机会，职场巴巴小编今天就为您带来了我与书的故事作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
我与书的故事作文篇1
儿童节前一天，唐老师让我们收集有关汉字的字谜。今天是儿童节，我们要猜字谜。上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，唐老师笑容满面地走到讲台上。“这节课，我们来组织有关汉字的活动，大家准备了字谜吗？”唐老师和蔼可亲地说。说完同学们便争先恐后地举手，着急的盼望着老师点他们的名。 唐老师环视了一圈，说：“张晴，你来说吧。”“好的。斜依高楼，伴春雨，静听琴声，请大家猜一个字。”张晴响亮的说到。大家陷入了沉默。一会儿，我，想到了字谜的答案。
站了起来，说：“我知道了，是秦。”大家看着我，一些人质疑道：“为什么是秦啊？”我不紧不慢的说道：“你们想，高楼是木，斜依就是一撇，春雨就是春没有日！”唐老师带头鼓起了掌，接着掌声雷动。我抓了抓后脑勺，羞涩的笑了笑，便坐下了。“太有趣了！对啊对啊！”同学们纷纷议论道。太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就变成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字型与汉字息息相关。
汉字真是有趣，神奇！每个汉字都有它的含义，多一笔，少一划，意义完全不同。
我与书的故事作文篇2
同学们，你们好！你们喜欢看书吗？我就是一个喜欢书的女孩，书是我最忠实的伙伴，它虽然是一个多么平凡的东西，但却在我心目中占着特高的地位。
列夫·托尔斯泰曾说过：“ 理想的书籍，是智慧的钥匙！”是的，书籍是一把金钥匙，能打开我们心灵的大门；书籍是一道美丽的彩虹，能在我们的心里划过一条优美的弧线；书籍是一盏明灯，指引我们走向成功。
小时侯，我就很爱看书了，我总是坐在床上，看着没有字的书，常常会被书的内容搞的发笑，时常带着妈妈讲的故事进入甜蜜梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。我长大了，慢慢地回领悟书中蕴涵的灵性和思想，感受充满魅力、充满人性的语言，使心灵上受到震撼，人格上得到熏陶。
有一次，我买了一本《笑猫日记》，原本不喜欢看这种虚拟故事，因为它不真实，可我一看就入了迷。“要睡觉了！”——我没反应。“要睡觉了！”——我还是没反应。没办法，妈妈只好亲自出马，为了不挨骂，我把灯关了，然后装睡，可我还有一段没看完呢！怎么办？我向四周摸了摸，对了，用我的手机。我拿起书，钻进被窝里，借着手机的光，看起来，呵呵！真精彩啊！在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活。
我与书的故事作文篇3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，让我拓展了知识、使我学会了做人、让我变得更懂事……
一次，我在新华书店看书读着读着，读得入迷了，居然把这本《20xx年》读完了，但还觉得不过瘾，就翻开了续集。忽然缓过神来，看看表，时间不早了，又发现身上还有点钱，就买了续集《消失在醒来后》。
走出新华书店的大门，突然发现下起了雨，我可没带伞，要知道过来时可是阳光明媚呢，我急得像热锅上的蚂蚁，要知道我还想看书呢，我掏出手机打给妈妈，却得知她正忙着，而我身上的钱又用来买书了。我又不好意思再进新华书店看书了，左右为难，不知道该怎么办？最终狠下心，把书塞进衣服里，以防淋湿，然后冒着倾盆大雨跑回家。
一路上，我虽然沿着屋檐跑，但还是不断有雨水滴进来，凉得直发抖，我把书抱得更紧了。过马路时，我见是红灯，就躲在屋檐下看书。一会儿，到了绿灯，我却浑然不知，直到听见汽车的喇叭声，我才发现绿灯亮了，急急忙忙把书塞进衣服，又冲进了雨中。
终于到家了，拿出钥匙，突然发现除了书之外，其它东西都湿透了。进了门，我不管三七二十一，就整个人湿漉漉地坐到沙发上津津有味地看起来。
当客厅的灯忽地亮了起来，我才发现爸爸妈妈回来了，而且肚子也发出“警报”了。妈妈见衣服还滴水，一下子明白了，真是又爱又气。换了衣服，吃了饭，我又坐在沙发上看书了。妈妈拿我没办法，只好让我继续看了。
书，永远是我最忠实的伙伴，我爱书！
我与书的故事作文篇4
今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗？
事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子！”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢？”“因为这是我的，所以谁都不能动！”李晔说。“哼！不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，”心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。“我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的，对不起。“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习。
这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结就是力量。
我与书的故事作文篇5
每当我说起“哆米”这个奇怪的名字，就会有人问我它是个什么东西？我就说：“它是只兔子”，全身雪白，红红的眼睛，还有两颗洁白的牙齿。
去年暑假的一天，我和妈妈走在街上，看见有卖兔子的，就开始产生了兴趣。成群的大兔子把青菜全部吃完，我发现有一只最小的兔子却蜷缩在角落里，眼巴巴地看着其它兔子大快朵颐，而它却抢不到丁点的食物，显得非常无助和可怜。我就恳求妈妈把它买下来，妈妈拗不过我的纠缠，就答应了我。我笑逐颜开，把这小东西抱回家，为它准备了丰盛的大餐。也许它确实是饿坏了，狼吞虎咽的，眨眼功夫就把大餐彻底地“消灭”了。吃完后，小兔子高兴地蹦来蹦去，不时还装出一些卖乖的动作。许是我跟它有缘，在我的细心呵护下，小兔子快乐地成长着。到了长牙的时候，它很喜欢咬坚硬的东西，我把一些大米拿给它吃，它非常喜欢，所以我就把它取名为“哆米”。我伤心难过时，它来到我的身边，用柔软的毛毛蹭我的腿，寸步不离地陪着我。
我总是期盼着周末，因为我期盼着跟哆米在一块的快乐时光。有一次，它把我心爱的鞋咬坏了，我就生气在房间里呆在，哆米就叼着我的鞋趴在房间门口，打开门看见它那滑稽样，忍不住笑了出来，我佯怒着对它说：“这次放过你。”
哆米成为我最忠实的朋友。让我懂得了动物也是有感情的，请好好珍惜它。
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