作文中的鲜明形象和独特的风格可以给读者留下深刻的印象和记忆，作文的主题是作文论证的依托，只有贴合主题才能使作文论证更加有说服力，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的童心梦作文参考5篇，供大家参考。
童心梦作文篇1
我的奶奶已经年过花甲，满头白发，应当是个成熟稳重的人了。但从前几年开始，她便迷上了热播动画片《熊出没》。这不，从卧室里传来了朗朗的笑声，一定是她又在看那让人忍俊不禁的《熊出没》了。
奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出没》上了。每天早上，除了洗脸刷牙，吃饭，洗碗后的时间，奶奶都在看《熊出没》。奶奶会拿一罐八宝粥，拖一把安乐椅到电视前，享受的躺下，边看《熊出没》边吃八宝粥。若是爷爷来看电视，奶奶会毫不留情地驳走爷爷；若是奶奶正看入迷了，我们怎么去叫她，她都不会理会的。
奶奶爱看《熊出没》胜过爱我们。一次，我和爷爷早上六七点就外出了，到家时已经快到2、3点了。我们筋疲力尽，饥肠辘辘，原以为奶奶已经烧好了饭菜，等我们吃饭，谁知奶奶还从容悠闲地摇着安乐椅，眯缝着眼，一口一口呡着八宝粥，嘴里还不住地叫嚷着：“笨蛋光头强，坐着干嘛，还不跑，等着挨打呀！”我们是又好气又好笑——气的是奶奶看了一上午《熊出没》；笑的是奶奶这么大年龄的人啦，竟还热衷于看动画片！我催促奶奶快些做饭，奶奶便应付地说着：“好好好，你们先去睡一觉，睡起来饭就烧好了！”我和爷爷半信半疑地睡下了。梦里我还梦到我和爷爷坐在桌边美滋滋地吃着红烧鸡腿，对一桌的美味佳肴赞不绝口。半晌，我从床上爬起来，耸耸鼻子，似乎闻到了些许肉香，于是我欣喜若狂地奔下了楼。在客厅里，我左望望右望望，寻找着红烧鸡腿，却迟迟不见它的踪影。我有些摸不着头脑了，问奶奶：“奶奶肉……哦，饭呢？”奶奶头也不回，嚷道：“锅里有稀饭，先凑合着吃一下！”随即又沉浸于《熊出没》当中，不时放声大笑。我不禁想：这奶奶，只爱看《熊出没》！
这就是我奶奶——一个年过花甲，却童心未泯的人。她如一个返老还童的小儿，只热衷于看动画片，让我不禁感慨：呵呵，大人也有童心!
童心梦作文篇2
吴晓芳老师留着齐耳的短发，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一看就知道这是一位和善的老师。
吴老师是位名副其实的好老师。首先她很严谨。有一次，我把“崎岖”解释成了“陡峭”，吴老师立刻纠正我，并耐心地给我讲解：“‘陡峭’的意思是指山峰直上直下，而‘崎岖’是形容山路不平。”背诵课文的时候，我们漏了一个字，吴老师马上说：“停，这里漏掉一个字。来，我们再重新背诵这一句。”像这样的细节，在吴老师的课堂上举不胜举。
从一年级入学开始，吴老师就特别注重引导我们进行课外阅读。我们一起阅读了杨红缨阿姨、张天翼伯伯、金波爷爷、黄蓓佳阿姨的许多许多经典儿童读物，每读一本书，都是一次精神之旅，让我们愉悦，快活。
吴老师的教学方式很新颖、独特。在学《我选我》这一课时，吴老师先让我们选劳动委员，再学习课文；为了让我们更深入地了解《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒的盲人生活，吴老师让我们闭上眼睛当了次盲人。
吴老师也是我们的好朋友。在下完鹅毛大雪之后，吴老师会带着我们奔向操场，像个顽童似的和我们一起滚雪球、打雪仗。课间，吴老师喜欢和我们一起跳绳、踢毽子，玩儿得比我们都欢。
这就是我的老师，一位治学严谨而又童心未泯的老师！
童心梦作文篇3
引子：小孩子不愁没有饭吃，而且像贵族佬一样不屑于做点什么或说点什么去讨好别人，这种泰然自若的气质，正是人性的健康态度。
在人成长的阶段中，思想定会经历一个由无知到懵懂，再由懵懂到逐渐走向成熟的过程。
而现在有不少人，在当他们回首童年及幼年时期时，会觉得那时的自己太可笑，并说自己都会禁不住笑当时的自己！
的确，也许细细想来，当那些似已被积上了厚厚尘土、陈封已久的难忘记忆，被一件件拿出时，我们会为当时可爱的行为感到一丝的好笑，但在这一刻，也意味着我们那颗原本纯真、对未知世界充满好奇与探寻的童心，正在逐渐消蚀与灭亡当然也可以自豪地说，我们是成熟了、长大了，再也不是小毛孩了从此以后，又像现在大多数的大人，永远不会站在孩子的角度去理解他们一样，只是变得与其对立与不解！并在内心的深处失去了那一份希望与真！
外国有份研究表明：人类长大后的好习惯，绝大部分都是在幼稚园就培养出来的（你还能记得吗）：1.早晚要刷牙；2.饭前便后要洗手；3.出门要向人问声好；4.打喷嚏时不要对着人；5.不违反纪律
这足以见得幼年时期，培养好习惯的重要性，一些人却往往会忽视这些，认为这些根本是无关紧要的，从而导致人品问题甚至会走向违法犯罪道路，害人害己还有值得一提的是，那些众多科学家，也正是拥有一颗童真的心，才拥有对未知世界勇于探索的精神，才会让现在的科学技术如此辉煌！而相对于整个自然界，人不就像一个在海边拾贝的孩子吗？大海苍茫，学无止境啊！
还记得那个想吃篱笆外草霉的小女孩吗？翻过篱笆会弄脏了衣服，妈妈知道后一定会责骂我的！的确，如果上帝也是个孩子，他一定也想翻过篱笆去摘那个草霉！真的，有时我们是不是也应该卸下那被上帝束缚着的外衣，去重拾那丢失已久的童心呢？
又有人说：上帝从来都期盼人们能有一颗不会老的童心！
重拾童心，让童心永葆！你说呢？
童心梦作文篇4
我们每个人都有一个五彩缤纷的童年，在童年快乐的时光中发生过许多有趣的事，下面我就和大家一同分享我的童年趣事。
一次周末，姐姐到我家玩，我们一起玩捉迷藏，可开心了！第一回，姐姐说：“你来捉，我来躲。”我同意了。姐姐会耍小聪明——把拖鞋放在窗帘底下，我以为她躲在窗帘里，走过去把窗帘一拉，见她不在窗帘里，真是气死我了。然后我又发现了她的脚印，顺着脚印找到了她，原来她躲在小房间里呢。姐姐不服气，说：“要不要再来一次。”我说：“来就来，谁怕谁。”这次她把鞋子反穿，我识破了她的`诡计，抓住了她。呵呵，我厉害吧。姐姐耍小聪明可不行哦。
玩过了捉迷藏，我们拿来扑克牌再算“24点”，我和姐姐各出两张牌，分别是2、4和1、6，我一看这个简单，便说：“我算出来了。”姐姐问我怎么算的，我说：“2-1=1、1×4=4、4×6=24”姐姐笑着说：“还可以用4-1=3、2+6=8、3×8=24。”哈哈我们打了个平手。第二次出牌可真巧，我们出了同样的数字1和4，我又开动脑筋想办法。和姐姐异口同声地说：“我算出来了，1+1=2、2+4=6、4×6=24。”我们在一片笑声中，互不相让，各显神通！
童年真是七彩的，五彩缤纷的梦等着我去追寻！
童心梦作文篇5
每个人都拥有一颗七彩的童心，正因为这颗七彩的童心，才让童年变得快快乐乐。
就拿我上一年级时发生的事来说吧！一天晚上，我把作业做完了，百无聊赖，就把新买的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五个小块。接着，我又把这五小块用牙签串起来，别说，还真的串好了，乐得我一蹦三尺高。可是，被妈妈发现了，我的心犹如十五个吊桶打水—七上八下，紧张极了，生怕妈妈把我宝贵的心血给扔了。不过，妈妈只是看了看，没有说什么。我更开心了。第二天，我把成果带给我的好朋友看，她们个个都觉得好玩，夸我有创意。顿时，我的心里像吃了蜜一样甜。现在想想，我那时把一块那么大的橡皮切下来有点不划算。可是，没办法呀，谁让我那时有颗七彩的童心呢？
现在，随着社会的发展，人们的工作生活节奏也在加快，小朋友们也不例外。在结束了一天的学校的学习生活后，又得赶着上晚上的补习班，好不容易盼来了星期六星期天，却又被爸爸妈妈们送进了兴趣班。连出去放松心情的机会都没有。更别谈有颗童心了。所以我呼吁家长们在督促孩子们学习的同时，也要适当让孩子们放松一下。让孩子们做一些他们自己喜爱的事情。
七彩的童心能让孩子自由地玩耍，七彩的童心能让孩子开心地生活；七彩的童心可以让孩子无拘无束，张扬个性，放飞心情…七彩的童心是人生中最美好的回忆，最宝贵的财富，最亮丽的那道风景线。
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