优秀的作文是我们文字驾驭和修辞手法的精湛展示，作文是一种培养文学素养的方式，可以让我们更好地欣赏文学作品，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的以青春为提的作文模板5篇，供大家参考。
以青春为提的作文篇1
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日……。却不得不承认，青春是本太仓促的书。是呀！这就是青春，一个充满烦恼却又感到兴奋的青春。就如作家——席慕容，描绘的青春。可是你们又是怎样理解青春的呢？不妨就让我来说说吧！很多人都经历过青春，他们用自己的欢乐、热血亦谱写着自己的青春。
可是青春到底是什么呢？我想也许有人会这么认为：在上课时的调皮捣蛋；与朋友一起时的傻玩傻乐；谈谈朋友早早恋……在我们年少时该疯、该玩、该犯错，把自己一辈子想干的却又胆怯的都干一把，这样长大了朋友们聚在一起说说自己的疯狂也是一件不错的事，然后再骄傲的说上这么一句话：“其实我也青春过！”可是有些好同志恰恰相反，他们的青春平淡也许更可以说成无趣：从不开小差的一天；安守在家写作业的一天……他们不会在聚会时说，但是愿意在聚会上倾听。其实早已有一个激动澎湃的心跟着你的故事躁动着、狂跳着。也许他们并不是在懊恼，因为每一个人在青春都是叛逆的，他们只是愿把自己的小秘密藏在心中，再骄傲默默地说上这么一句话：“原来我也青春过。”不是所有牛奶都叫特仑苏，可是所有的人都青春过。他们都经历过青春时光的种种困难，犹如凤凰涅盘新生过。青春就犹如乐章，时而欢快时而悲伤，它的过程每一个人都需要经历，而若是每个人为青春选对了名，填美了词，谱好了曲，它就可以成为我们每一个人人生中最美的乐章。
以青春为提的作文篇2
青春不是人生的一个时段，它是心灵的一种境界；它不是粉红的脸蛋，红艳的嘴唇和灵活的膝盖，它是一种理想的形式，梦想的品质，充满激情的活力，它是春季生命的鲜嫩
——题记
青春意味着有一种与生俱来之后战胜胆怯的勇气。有一种抛弃安逸生活而勇于冒险的欲望，这更是体现了人一生最明亮的'黄金时间段。没有人只是因岁月的流逝而变老，是因为我们熄灭理想。岁月可以是我们的皮肤变老，但放弃热情则会催老心灵，担心，害怕，自弃，疲惫自己的心灵，让青春在依稀间溜走，永远不在回来。如果反之而言，一个人，虽然外表上是一个有40、50岁的老人，他却内心充满活力，激情。每天的是开心的过，那么他让我们觉得他很年轻。
不管60岁的老人还是16岁的少年，在每一个人心中都有着探索的吸力，对未来不甘失败的孩子气，以及对生活游戏的欣慰。再在你我的心中有一个无线电站，只要它能从人类和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓励和力量，就是永远最年轻的。
当然，青春不可能只有活力与激情，但还有叛逆的心灵。
青春期对一个人而言，当学习压力或者父母给予的压力，让一个人走上叛逆的道路，在那个段的人与父母，老师产生心理上，理想上的代沟，导致孩子与父母的心越来越远。
在那个时期，家长，老师把自己不能实现的理想，梦想强加在孩子身上。他们的梦想，却不是孩子所想要实现的，但在父母老师的压力下，使孩子的思想变的复杂，长期的被迫，孩子觉得自己会辜负老师父母的期望，觉得自己是不能会实现他们的梦想。渐渐的孩子选择自杀……
我感慨，幸好自己的父母没有给我那样可怕的压力，我的青春是我自己做主的，在中考的时候，我选择读职高，高考的时候，也是我自己填的志愿。父母觉得这是我的人生，应该有我自己来完成的，他们给我的，只有永远的支持。
我的青春是最美好的，虽然自己也有叛逆的时段，但现在想想，那时候的我真的是不应该。
点亮青春的美丽，奏响青春的号角，是青春让我们快乐而幸福地成长；是青春让我们在感动中学会了自立和自强；是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动；是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气 ？总有一种青春，让人泪流满襟；总有一种青春，让人欣喜若狂；总有一种青春，让人回味无穷终生难忘……
青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼。
因为谁拥有青春，谁就拥有了明天和未来。
以青春为提的作文篇3
青春是什么样的?或许是花儿开放的甜蜜，或许是考试失败后的迷茫，还可能是没目标，没理想，一身浑浊的落魄，那些年，我们一起度过。
提起青春，我们可能想到的是要奋斗，要努力，确实每个人的青春都应该是满腔热血的，生活在一个花的年纪，不多读点书，不多提高一下自己的道德修养，那青春的价值何在呢?也可能有些人只想贪渎职，却不想现在不吃苦，那么以后将会付出的更多。人生能有几回搏此时不搏何时搏?大道理谁都懂可真正做到的有几个?寥寥无几，所以我们不能只是口头上说说，那样不仅浪费时间还将意味着再浪费自己的生命。
在青春年少时，每个人都会有迷茫的时候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪个层次，还有一些同学心中有理想，但是不想去做这样的人，不过是在做吃等死罢了。过了二十年以后他就会自己明白，在那个弱肉强食的岁月中自己在社会的地位还不如古代的奴隶，这个比喻可能有些不恰当，但确实是真理。
青春对于大多数的人来说都是美好的，但对于有些人来说却是落魄的，没有光辉的岁月就像整个黯然暗淡无色的天空，当然这跟自己的心情也有很大的关系，所以在青春的人儿。
一定是要调整好自己的心态，不要浮躁，这样不仅智力会有所提高，而且与人相处的能力也会大幅度上升。
青春是每个人都所向往的、所憧憬的，我们只有在这里做一些有益的事，做一些不让自己后悔的事，青春才是人生乐谱的新篇章。
以青春为提的作文篇4
漫步校园，沉浸书香。骄傲自豪油然而生：我是这里的一份子。在这里，我遇到了成长的引路人，他们为我插上了梦想的翅膀。
班主任王老师特别认真负责。军训期间，她头顶如火的烈日，一直陪伴着我们；每一篇日记她都认真阅读，那细腻入微的评语让我们获得自信和力量。“坚毅的品质是每个成功人士必备的素质，孩子，加油！”看着这有力的文字，我瞬间满血复活，训练的辛苦和劳累一扫而光！
记得那节数学课，刚入学的我们被突如而来的有理数搞得晕头转向。王老师不厌其烦的一遍遍的讲解：汗，一滴滴的渗出来，声音，也渐渐沙哑。但即便如此，我们的作业依然千奇百怪，错误连篇。我们都猜一定会招来暴风骤雨，可老师并没有发火，她的双眼如一潭秋水，平静而深邃。讲解，面批，分析错因……午休时分，我们渐渐进入了梦乡，可王老师仍在伏案工作……王老师，很幸运，遇见你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足够崇拜她——刘老师，一个温文尔雅、气度不凡的老师。她那迷人的笑容时时感染着我们。她，腹有诗书气自华，举止谈吐很有范儿。她的课堂很有意境，总是溢满浓浓的诗情画意。她每次上课都少不了古诗词的身影，每次上课都能把我们带入到作者描绘的情境之中。
记得那天我们学《春》，刘老师那极具感染力的朗诵让我忘记了西安秋天的寒意袭人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地开放，如尘的细雨轻扬，各色的风筝飞舞；我似乎听到了鸟儿的欢唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隐隐的嗅到了泥土的气息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是从心里流淌出来的。”刘老师常常说。她常常指导我们练笔，有时是仿写句子，有时则欣赏百字随笔，当然课讲评更是一顿文学大餐。在书写一个个真情跳跃的文字中，我们探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣赏自然的优美，感受文化的博大精深。刘老师，我的偶像，我的明灯！
在高新一中初中校区，我还遇到了许多伯乐，他们都是我前行的灯塔，引领我走向更加优秀。在这里，我将放飞梦想，起航青春！谢谢你，我的老师们——您为我插上理想的双翅，我定不负众望、展翼高飞！
以青春为提的作文篇5
青春的味道是什么？是苦涩的咖啡？是那酸酸的橙汁？还是纯纯的牛奶……端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。“哇，真苦啊！”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。
青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐；我憧憬青春，它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……
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