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冰心读后感6篇

写读后感可以帮助读者更加准确地表达自己对作品的评价和观点,读后感是一种对书中情感和情绪的体验和表达,职场巴巴小编今天就为您带来了冰心读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

冰心读后感6篇

冰心读后感篇1

?繁星春水》这类书我是第一次接触,本来以为是文绉绉的,读起来酸涩无味,没想到读完以后倒觉得别有一番滋味在里头,更有一种别样的感受在心头荡漾。翻开首页,冰心的自序和事迹便吸引了我的眼球。这本书歌颂了母爱、童真和大自然,让我不由得感受到冰心奶奶对生活的热爱。这本书让我慢慢品味出了生活的一点滋味。

在《繁星》中的“是童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”让我读出了冰心对童年的眷恋与不舍,更是对童年的渴望,这首诗让我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首诗,短短一行字,不是比一些长篇大论更加真实和动人吗?“小弟弟呵,我灵魂中的三颗光明喜乐的星,温柔的,无可言说的孩子呵!”这首诗更是写出了冰心奶奶对兄弟姐妹的爱。在繁星中的小诗“母亲呵,天上的风雨来了。鸟儿躲到它的'巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”更是让我读得眼泪浸湿了眼眶。寥寥几鱼,却赞颂了最无私的母爱。想想生活中的种种,冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。

?繁星春水》里有许多这样词句优美,又富有哲理性的小诗。小诗的语言风格不同,时而激荡高昂,时而优美恬静,又时而细腻优雅。冰心奶奶的诗,是一个个浓缩的小故事,让读者们遐想连篇。

读完这本诗,我觉得冰心拥有一颗纯洁的心,拥有一双善于发现美的眼睛。生活中普通的事物,在这部诗集中都是美的。读了这本书,你会发现世界的美,你会知道要用乐观的态度面对生活。

冰心读后感篇2

冰心,相信大家一定不会陌生,在我们的学习中常有出现,我第一次接触冰心奶奶的作品是:《繁星春水》,看习惯了白话文的我,突然来看诗集,觉得有些不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我,讲到冰心是如何创作诗集,从小到老,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱、童真、自然着称。从《繁星》中的“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可以看出冰心奶奶的童年是一个拥有梦的美好时期。“冰心小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星,温柔的无可言说,灵魂深处的孩子呵!”更体现了冰心与他的兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是她充满童真的渴望与幸福。后来她出洋留学,一去就是多年,她便通过笔来抒发自己的'思念之情,迫切希望能够早一点回家,背井离乡离开了母亲,的确,世上只有妈妈好,母爱一直都是支持着冰心,支持着她写作,支持着她学习,的原动力。

使我印象最深刻的还是那首小诗:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”虽然这首小诗只有短短三十几个字,但我却深深地领悟到了母爱是多么的博大无边。冰心的短诗,给我了千万的感慨,她的诗没有丝毫的虚伪,都是出自内心的真实感受,能够感人至深,看完这本书后,久久不能平静,无法用语言来表达那时的心情了。

最后,我也希望更多的人能体会到书中的乐趣,书中自有黄金屋!

冰心读后感篇3

读完《冰心儿童儿童文学全集上》以后,我受到了很大的启发,如:蒲公英虽然不是很美丽,它也无法跟玫瑰相媲美,可是它却悄悄地为大自然奉献着自己的美丽,从不张扬,从不显摆。它这种精神,是很宝贵的!在美丽的书空中,有许多璀璨的“星星”。

其中给我印象最深的星星就是——-《寄小读者;通讯十五》这篇文章主要讲的是:m,r,e,d,a五个小女孩的的遭遇。m是个天真可爱又是完全神经质的女孩子。稍大的惊喜都能让她受到刺激。她卧病已经四年多了,她原本有个美满的家庭,却因病隔离了。e只有十八岁,她没有父母,只有哥哥。她病得很重,到现在已经有一年多了。现在可谓好了些。她喜欢叫人妈妈或姐姐。她急切地向往人家的爱念与同情,却又能隐忍不露,常常在寂寞中竭力的是自己活泼欢悦。d是个爱尔兰的女孩子,她的父亲醉酒狂放,醉酒后时时虐待他的'孩子。d的家庭生活非常的凄苦不幸。她因躲避父亲,和祖母住在一起。一听到家人提起父亲时,往往流泪。a是一个腼腆与温柔的小姑娘。她很长的睫毛之下,流着幽娴贞静的目光她住院已经两年了,不常常出来活动。每当她想到人生,想到狂风暴雨时,就会流泪。r是个活泼可爱的小姑娘,她被一切人所爱,也爱一切人的人。她是个心灵手巧的小女孩,能做出许多奇巧好玩的东西。我觉得每个人的人生都要经历风雨的。有谁没有经历病痛分离?人们常说童年是一生中最好的时光,可这几个孩子的童年并没有想象中的美丽,她们因病住院不能与自己的父母相见,那得承受多大的痛苦呀!再想想我们和她们比起来,我们是幸运儿。不要身在福中不知福,好好珍惜吧!··状=物作*文自作.·*文.*..啦

冰心读后感篇4

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母,童真,自然着称。从《繁星》中“呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的`确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

冰心读后感篇5

在这个烈日炎炎的暑假,我又重新品读了鲁迅先生的各种文集。又想起他那人格的独立,正因为他的真实,笔锋如刀刻在心中刻画着中华民族的灵魂。而且,他有强烈的使命感,鲁迅之所以是鲁迅,是因为他不明哲保身,受到恐吓,他出门不带钥匙,以示不归之志。当我拿起鲁迅的灵魂作品时,我仿佛看到了中华振兴的良药。他一心弃医从文,并说,“医治中国人只是把他们的身体治好,但却救不了他们。”所以,鲁迅用他最朴素的语言,写出了最具攻击性的文字,让国人,仍至世界体会到他的所向披靡的无畏精神。憎恶敌人如恶魔般的鲁迅先生,他存在对社会批判的言辞,有对人性的呼唤,有对战斗精神的颂扬,却也有对亲人朋友的温馨怀旧

大家最熟悉的《从百草园到三味书屋》,在鲁迅笔下,童年给人的感觉是热闹的,即便是在人迹罕至的百草园中,还有各种色彩的争艳和鸟飞虫鸣。每株植物,每个地缝儿,都放佛孩子的玩伴或者一个探索的入口。在描写这座童年的乐园时,他用了简单罗列的办法,把园中所有的东西一样样加以描绘,再一起堆到读者面前来。这一散一聚,这可以说是充满孩童视角特点的。孩子不会思考眼前事物之间到底有什么深刻的联系,也不会把内心的情绪带到风景上。他们涉世未深,用单纯的眼睛看世界,会感到什么都是多彩而新奇的,景物一件件扑面而来。每天都有新奇的.发现,每次都有意外的“收获”,那么这百草园自然也让人觉得这个地方充满神奇的乐趣。而后面所写的“美女蛇”的故事和捉鸟则更使人感到孩童的趣味,这两件事是那时候旧时孩子的童年中最有代表性的,大概每个人都曾被长辈讲的这类故事吓过,捉鸟又是曾经男孩子喜欢玩的游戏之一。而从这温馨的百草园转到了三味书屋,况味就完全不同了。三味书屋绝不是和百草园一样是儿童的乐园,它是一所名副其实的“最严厉的书塾”,儿童在那里要受到规矩的束缚,自由是没有的;但鲁迅也没有把书塾写成儿童的囚牢,这不是他创作的本意。但却从开始的束缚,孩子们内心的不满,逐渐看出儿童方方面面的成长,又充满了对百草园的回忆。既温馨又有趣。

鲁迅先生运用了各种形形色色,不同人的不同遭遇,包括假想的,以身边人物为原型的,他自己及亲人的。由此批判旧社会,警醒人们。当我读到这些鲜活的文字,我像是能触手可及般的感受到鲁迅先生写书时的那寂寞哀伤的日子。他的文章不仅仅是对旧社会批判、写照。在科技飞速前进的现代,在我们看得到的,看不到的,仍然有这些影子的存在。

冰心读后感篇6

回望历史,中国的唐诗,宋词,元曲…是多么的有名,直至今天,人们都不绝赞口,世世代代杰出的散文家,小说家…是多么的了不起,他们为后人谱写下了许多优美的篇章,冰心就是其中著名的一位。

中华散文,源远流长。数千年的散文创作反映出时代的变化和人们的思想情感。冰心的散文是很有名的,可我们读过多少?又了解多少呢?

冰心的《回忆》,写的是那么的简洁,优雅。是啊!拥有一份美好的回忆,可以让人在痛苦中找到依靠,拥有一份美好的回忆,可以让人在雨后看到七色的虹。

冰心童年的《梦》,应该是很纯真吧!也许是与时代有关系,生活在二十一世纪的我们又何尝没有童年的梦呢?每个人追梦的方式都不相同,有的是依靠父母,有的是想靠学习来改变自己的一生,有的想轰轰烈烈,也有的想平平淡淡…而我?也许就与其他人不相同吧!童年的我,希望自己可以长大一点,长高一点,到了少年,好羡慕正在度过童年的人,可以自由放荡,可以感受不同风格,跟着朝流走,可以无拘无束过??

“美妙”的学生时代生活,而现在的我,没有了人生方向,在人群中被挤得东倒西歪,每个人都想让我靠学习来改变一生,可我不赞同,我并不能否认学习没有用,可我知道大学过后没有工作的人到处都是。在我们这个年龄,谁不爱看偶像剧呢?而我常常幻想拥有电视里的人生,如果我能像他们一样那该有多好啊!可电视必竟是电视,幻想还是幻想,学生还是要学习的呀?

冰心笔下的《成功的花》是写给中国国家女排球队员的一封信描写了她们历经千锤百炼,克服千辛万苦而获得的道路,是啊!没有付出,哪里来的.回报呢?风雨过后,彩虹必然会出现,冰心《成功的花》号召着人们要为自己的梦想而奋斗,不管遇到什么困难都打不倒自己,胜利就在前方!

冰心的《当教师的快乐》,也许吧!老师是多么纯真的称号,老师是多么的伟大,培养出一代又一代优秀的好学生,老师是多么的让人爱戴,老师又是多么的平凡,没有一点私心,恨不得把所有的知识都传递给自己的学生,所以有人把老师比作红烛,文秘网,大树,雨点,杨柳…而老师在我眼里就像是一块肥沃的土地,而我们就是上面的野花,杂草,粮食…为尊敬的老师呐喊∶“老师,谢谢!”

古人是多么的伟大,他们是中国脚下的石头,为中国走向光荣和繁荣打开光明的道路,而现在的我们和过去相比,反而显得是那么的藐小,让我们为中国打造更美好的明天吧

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