讲话稿相信大家一定都十分熟悉了，认真准备好相关主题的讲话稿正是我们对此重视的表现，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的校长总结讲话稿6篇，供大家参考。
校长总结讲话稿篇1
尊敬的各位教官、各位老师，同学们：
大家好!
经过大家的共同努力，我校首次暑期军训工作，终于顺利的完成了各项既定的目标任务，取得了——的成功。在此，我谨代表学校，向参加本次军训的全体师生表示热烈的祝贺!向连日来辛勤工作、无私奉献的伍佑雷达部队的各位教官表示崇高的敬意和衷心的感谢!
令我十分感动的是我们的教官们。一个星期来，你们顶着如火的烈日，冒着难耐的高温，不顾疲惫，抛洒汗水，尽职尽责，忘我工作，以坚定的政治信念、出色的驾驭能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。难能可贵，感人至深。
使我十分欣慰的是我们的同学，你们都能以蓬勃的朝气和饱满的热情，全身心投入军训。一周的训练，使大家经过了一番“凤凰涅盘式”的身心重塑，精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。真正令人耳目一新，刮目相看。
这次军训虽说时间是比较短暂的，但意义却是十分重大。我深信，这段宝贵的经历，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，必将产生深远的影响。本次军训，不仅昭示着，我们的同学在步入高三的时候，已经有了一个良好的开端，一个充分的精神准备。也将为我们的同学以后的健康成长，奠定一个坚实的思想基矗
我更希望我们大家以这次军训为起点，更好地发扬军队精神，勤奋努力，自强不息!希望我们大家永远铭记教官们的深情厚谊，牢记教官们的身教言传，在高三冲刺的征程上，各方面严格要求自己，努力而庄重的写好自己的青春这一章，最大限度的实现自我的人生价值。
最后，让我们再次以热烈的掌声向我们的教官们表示崇高和敬意和诚挚的感谢!祝愿我们的友谊地久天长!
谢谢!
校长总结讲话稿篇2
尊敬的各位领导、家长朋友，亲爱的同学们，你们好!
首先，我代表学校对大家在百忙之中来我校参加表彰会表示热烈欢迎!对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心的感谢!下面我从三个方面向大家汇报一年来的工作，和下一年工作打算。
一、辉煌的教育教学成绩
今年中考我校取得了可喜可贺的成绩，圆满实现了去年提出的中考目标，得到了县教育局、镇党委政府的赞扬和认可。
20xx年中考，我校学生成绩平均分566.6分，居全县第一位。语文、英语、物理、政治四门学科平均分全县第一，其他各科均在全县前三名。特别是留守班，总平均分达696分，在全县留守班名列第
一。我校700分以上学生达25人，其中聂玉琪同学759.5分，进入全县前十名，十名同学进入全县前100名。经研究决定，对20xx年中考取得优异成绩的学生进行表彰。
在县教育局、镇党委、政府的正确领导下，我校先后获得了平安校园建设先进单位，职教招生先进单位等荣誉称号。我校的教育教学成绩受到了市、县各级领导的肯定。高慧、牛英华等20多名教师荣获市县优秀教师，教学能手、骨干教师等荣誉。何倩同学获菏泽市演讲比赛二等奖。丁天举同学在全县运动会上打破男子1500米记录。今年暑假，我校成功承办菏泽学院大学生暑期三下乡社会实践活动，成为菏泽学院大学生暑期三下乡社会实践活动基地。
二、学校管理工作
按照县教育局统一安排，20xx年我接任黄店镇中学校长。上任后，首先优化组合领导班子，确立了抓班子、带队伍、强素质，树形象、严管理、提质量的工作思路。加强领导班子的思想建设，通过学习，提升思想境界。要求班子成员工作积极主动，敢于创新，在工作中起带头、带领、带动作用。明确了工作目标，实行分级管理的模式，学校政务、教务、总务团结协作，密切配合，达成以安全作保障，以质量为中心，以发展为目标，争创一流业绩的共识。
在教学方面，制定保初三，促初二、带初一的工作方针。狠抓常规教学管理，认真组织听课、评课、集体备课等教研活动，定期对教师进行业务培训，充分发挥骨干教师的模范带头作用，打造一支基本功过硬，业务素质高，战斗力强的优秀教师队伍。同时，加强对九年级留守班的管理与指导，深入实际教学中，及时发现问题，解决问题，确保教学工作稳定、正常进行。
在政务管理方面，组建优秀的班主任队伍，严格学生管理，加强纪律、卫生、晚寝检查和管理，确保学生24小时无空隙管理，保证学生有良好的学习、生活环境。加强基础建设和后勤的管理，改善学生的伙食，保证学生饮食均衡、营养、干净、卫生、安全。
同时，我们加大与家长的联系和沟通，成立了家委会。开展定期或不定期的家访活动，征求家长对学校的意见和建议，并及时整改，促进学生的身心健康发展。
三、新学期打算
同志们，今天的黄店镇中学，从管理到工作精神、以及校容校貌均发生全新的改变。宽阔的路面，美丽的花园，翠绿的草坪，漂亮的宿舍楼、教学楼，休憩的石桌，石凳，干净卫生的厕所。这一切变化归功于县镇各级领导的关心和大力支持，我代表黄店镇中学师生员工，向关心、支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢!
荣誉属于过去，未来还待创造。新的学期，我们将继续坚持依法治校，秉承尚德、自信、团结、奋进的校训，发扬勤勉、和谐、务实、高效的校风，充分发挥集体智慧，提供优质的服务，充分利用现代化教学资源优势，科学管理，严格要求，为学生健康成长搭建坚实的平台。我们也在积极筹备资金，升级改造教学设施，增设9个多媒体一体机，每个班级都用上现代化教学设备，更换桌椅板凳，改善办公条件，逐步实现教学、办公规范化、现代化。
家长们，新学期，我校将继续实行分层教学，每个年级将设立两个留守班，为每一位学生的充分发展提供合适的教育。今后，我们将继续开展资助活动，希望你们的孩子明年或后年登上领奖台。
孩子是家庭的希望，学校的花朵，祖国的未来。我们深知教育的责任重大，我们将不遗余力地呵护、培育。黄店中学的发展离不开各级领导的关心和支持，更需要家长和各位同志的理解和帮助。事实证明，选择了黄店镇中学，就是选择了光明的未来。在各级领导的大力支持和帮助下，让我们携起手来，为了孩子，也为了黄店镇教育事业而共同努力奋斗吧!
谢谢大家。
校长总结讲话稿篇3
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是我校本学期最后一次全体会，主题是总结学校一个学期以来的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表学校向一直以来勤勤恳恳工作的全体教职员工道一声辛苦。感谢你们对学校做出的卓越贡献！当然，一学期的感触很多，时间关系，加之新春将至，我简单地总结一下本学期的工作：
在之前的考核中，我已经就学校的全面工作进行了述职，不再赘述。总的说来，在全体教职工的努力下，我们取得了良好的成绩，但是与兄弟学校相比，某些地方还有做得不够的地方，距离上级领导和全市人民的期望还有一定的距离。
1、我们已初步形成了自己的管理模式；
管理兴校是我们一直追求的办学理念。在过去的一年里，我们运行的以年级为主体的学校管理模式取得了初步成效，校风、教风、学风均有了较大改观，广大群众对学校的评价度明显提高。这里面，凝聚了班主任教师、广大教职工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了这些喜人的成绩。但是，我们也不难发现其中还存有一些细节问题，比如通力协作方面，还存在有推诿现象，这也将是我们以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是规范学校管理的原则和方式，在原来的基础上，我们的学校管理将会致力于向更规范、更健全的方面发展。
2、我们的教学改革已经初具成效。
学案教学是我校进行的一项教学改革，事实证明，学生依据学案在老师指导下进行学习，在课前有所准备，在课堂中有所受益，在课堂后有所巩固，效果比较明显。当然，“教无定式，学无定法”，进行深入有效的教学改革，依然是摆在我们桌上的课题。我们在教学研究、教学改革方面还需加大力度，只有俯下身去，用下心来，才有可能形成自己成熟的教学模式，才能真正实现教学质量的腾飞。
同志们，学校工作纷繁复杂，不一一而语了，下面，我想用几个词语表达几层意思：
1、敬意
在过去的一年里，大家除了完成自身的教学任务，还配合学校完成了上级给我们下达的各项目标任务，有的年轻老师顾不上照顾孩子，有的老师带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，任何成绩的取得，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里，我向大家表示敬意！
2、休息
在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。和大家一样，从开学到今天，感觉很疲惫。寒假最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。希望大家借助这个寒假休整好自己疲惫的身躯，过一个欢乐、祥和、愉快的春节。平时，我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐；向爱人挣点表现，为家庭做点贡献；与子女进行沟通，作子女的朋友。
当然，在假期里，我们也要注意自己的师表形象，遵纪守法，不能做有损学校形象，有损教师形象的事。
3、准备
当然，休息娱乐之余，请大家别忘记学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划一下学校的发展，增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，争取在下学期开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
同志们，最后，预祝大家身体健康、万事如意，过一个祥和、幸福、温馨的春节！谢谢大家。
校长总结讲话稿篇4
各位老师：
回顾过去，成绩喜人。但是，按照省级示范校建设标准，还存在一定的距离，我们深知，创新意识和改革力度不够，教育教学管理还需要进一步加强，专业设置和办学模式还需要进一步拓宽和改革，招生宣传还需要加大投入，联合办学及校企合作还需要进一步深入，校园文化建设还需要进一步提高，学校基础设施和实习基地还需要进一步完善，校园安全防范意识及安全知识还需要进一步提高和普及。
20__年我们将认真贯彻落实上级关于职业教育的会议和文件精神，按照市县教育局的总体工作部署，抢抓机遇，乘势而上，全面实现学校各项工作的提档升级。
20__年的主要重点工作是：
1.加强师德师风建设，培养爱岗敬业、高素质的师资队伍。
2.完善常规教学管理制度和加大检查力度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3.积极参加国家和省组织的各项培训活动，提高教师的授课能力和综合素质。
4.深化体制改革，加强校企合作，提升我校的培训质量、师资能力;积极开展、组织、参加技能竞赛活动，用竞赛带动专业发展，树立品牌专业。
5.做好班主任培训工作，进一步提高班主任工作能力和热情，对《学生管理条例》，《班主任考核细则》等规章制度进行修订和补充，做到与时俱进，适合对学生的管理要求。
6.做好招生工作，走出低谷，力争完成年初拟定目标___人;外出考察企业、幼儿园，为拓宽就业渠道做好准备。
7.做好电大招生工作，实现全年开放教育、奥鹏教育招生___人的目标。
8.做好企事业人才需求调研工作，结合学生及家长心里需求，研究开设新专业。
9.做好学生食宿综合楼的检查验收工作及附属工程建设工作。
10.以校园网为窗口，进一步更新校园网站内容及样式，及时宣传校园面貌和学校成果，加大设备检查、维护力度，保证设备正常运转。
11.加大投入，做好校园硬化、美化、亮化工作，使校园文化建设工作再上新台阶。
12.继续强化考勤考核工作，加强校园安保工作和食品安全工作，加大校园的环境建设和卫生管理力度。
成绩已过去，奋斗在明天。在今后的工作中，我们要更加团结进取，求真务实，开拓创新，为职业教育的发展做出更大的贡献。
校长总结讲话稿篇5
尊敬的各位领导，尊敬的__x部队的首长、教官，亲爱的老师和同学们：
今天，我们在这里隆重举行20__级新生军训总结表彰大会暨开学典礼。首先，我代表学院董事会、学院党委向新加入协和大家庭的同学们表示热烈的欢迎!向在军训中取得优异成绩，受到表彰的单位和个人表示诚挚的祝贺!
刚才，我们一同检阅了新生军训的成果。大家高兴地看到，在分列式和课目表演中，同学们精神振奋、动作规范，队形整齐、气势雄壮。经过短短半个多月的训练，同学们的军事素养和精神面貌发生了如此可喜的变化，我们要感谢同学们的艰苦努力，更要感谢不辞辛苦、不避风雨、精心组织、严格施训的教官们。你们以严整的军容、优良的作风、过硬的素质和一丝不苟、又极具亲和力的工作精神，展示了新时期军人的良好形象，赢得了师生们的钦佩和爱戴。新生入校的第一堂课是你们执教的，你们是新生的第一老师。值此，让我们以热烈的掌声向承担训练任务的__x部队的官兵表示崇高的敬意和由衷的感谢!
军事训练为新生们拉开了大学生活的序幕。我们的新同学来自全国十多个省份。大家怀着求学的梦想，背负着亲人的.期望，选择了协和，来到了协和。协和展开双臂拥抱你们，协和是你们学习生活的新的家园。在这隆重的开学典礼上，我给新同学们提三点希望：
第一，希望你们尽快适应新的环境，迅速融入协和大家庭之中。协和学院创建_年来，始终秉持诚信办学、质量立校理念，坚持走专家治学、名师执教之路，办学能力不断增强，为社会输送了一批又一批高素质适用性人才，得到社会的广泛的认可。近年来，学院相继被国家民政部表彰为“全国先进社会组织”，被山东省教育厅、人事厅评为“山东省民办教育先进集体”。20__年，学院被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号。协和的高职教育有着多年的丰富经验，在去年武汉大学中国科学评价研究中心对全国262所民办大学进行的综合评价中，我院名列“中国民办大学竞争前10名”中的第4名，位列专科层次第一名。今年年初，又名列“中国校友会网20__中国民办大学排行榜”100强。今年我们虽然是首次本科教育，但经过精心谋划，充分准备，我们将充分整合资源，使本科生接受省城最好老师的执教和最佳模式的教学。因此，教育质量务请同学们放心。当前最现实的问题，是同学们要尽快熟悉老师、熟悉同学、熟悉环境，顺利渡过想家关，调整好心理预期，迈好大学生活的第一步。
第二，希望你们珍惜大学时代的美好时光，努力提高学习能力。大学是人生知识和能力大幅度提升的关键时刻，虽说有三五年时间，实际上时光飞逝，转眼就到。在这期间，我们要保持强烈的求知欲和进取心，热爱学业，刻苦钻研，自我加压，不甘人后。和中学时代相比，大学不仅学习内容不同，学习方式也有很大变化，要善于自学，勤于思索，敢于挑战，勇于创新，靠扎实的努力打好学习功底;要开阔眼界，提升境界，全面发展，正确处理专业学习与通识教育、理论知识与实践活动、就业需求与长远发展的关系，努力优化知识结构，使自己不仅具备从事专业的知识和技能，而且具有较强的综合素质，以全面适应社会的需要。
第三，希望你们加强思想品德修养，争做品学兼优、具有科学精神的社会栋梁之才。坚持育人为本，德育为先，是教育工作的重要原则，也是人才成长的基本遵循。大学生要获得不竭的学习动力，实现全面发展，必须确立为国奉献之志，为民服务之志，把握人生的正确航向;要注重品德修养，自觉践行社会主义核心价值体系;要把全面发展和个性发展紧密结合起来，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、发展个性、发挥潜能、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康的有机结合，努力成为品德高尚、学识丰富、可堪大用、能负重任的时代骄子。
新的学期开始了，新生的到来为协和大家庭增添了新的血液和新的活力。我们大家都要热情关心新同学、主动亲近新同学，积极帮助他们解决学习、生活中的实际问题，共同营造和谐、和睦、和合向上的学习环境。
再过几天，就是第__个教师节、传统佳节中秋节了。借这个机会，我们向不辞辛苦、辛勤耕耘在教学第一线的老师们致以节日的问候，预祝全体师生员工仲秋快乐，阖家幸福、身体健康，事事如意!
校长总结讲话稿篇6
各位老师：
在20xx年下学期的期末总结大会上，我曾呼吁：“我们不仅要会战斗，还要会梦想；不仅要会步行，还要会飞翔。”一年过去了，我高兴地看到，我们的学校、我们的老师开始了梦想，学会了飞翔。过去的一年，我们大胆进行课堂教学改革，高效课堂建设初见成效；我们把体验式德育引进校园，纳入课表，常态实施，赢得了广泛赞誉；我们的常规德育工作抓规范，抓落实，教育教学秩序和校园环境大为改观；我们的校园文化建设，特别是班级文化建设，业已基本成形；我们的后勤工作紧跟教育教学的改革创新，服务水平越来越高。变化是巨大的，成绩是显着的。这些变化和成绩是有目共睹的。在这里，我衷心感谢学校行政一班人，衷心感谢全体教职员工。你们辛苦了！
今天，借这个机会，我讲两个方面的意思。
一、改革是要作出牺牲，付出代价，承担风险的。
改革是破旧立新，是打破旧的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都会遭遇旧的落后势力的阻击，都会面临来自内部和外部的诸多困难和挑战。无论是社会系统的改革，还是一个单位的改革，莫不如此。中国社会的改革，远的不说，30多年改革开放所经历的艰难曲折就是一个典型的例子。
我们学校的改革，是在应试教育盛行的大背景下进行的，困难和风险不可避免。就学校层面，就本人而言，资金上的大投入自不言说，社会和家长是否理解，老师们能否跟进，推进改革的结果会怎样等等，都是不能不顾及和考虑的问题。然而，作为一个理想主义者，如果一味跟应试教育的风，满足于在同质的、低水平的竞争中的优势地位，我办这所学校有什么意义，自己的人生理想又何以实现呢？所以，我愿意为改革付出代价，承担风险。为了改革，我们学校的行政一班人要比其他学校的行政操心几倍、上十倍，我们的教师要比其他学校的老师辛苦几倍、上十倍，这都是付出，都是牺牲，都是别人难以想象的困难和挑战。
面对改革和发展中的困难，关键在心态，在境界。如果你胸怀理想，有生命的企求与激情，有强烈的使命感和事业心，你就能认识到“让员工成长是单位最大的福利”，就会充分利用学校提供的发展平台，主动参与，笑对困难，乐在其中；如果你仅仅把教师这个职业当成谋生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成绩，你就会时时处于被动应付的境地，困难就会越来越多。心态、思想境界如同我们头上的天花板，制约着人的发展空间，境界高则发展的空间大，反之亦然。调整心态，提升境界，才能顺应教育教学的改革大潮，才能更好地成就自己。
二、改革是永无止途，需要不断推进和深化的。
我们改革的方向无疑是正确的，并且已经取得了阶段性成果。但是，我们毕竟刚刚起步，还有许多值得深化和完善的地方。我们的认识也是一步步提高的。下一步，我们要以全人教育思想为指南，紧扣学校的办学理念，把改革创新推向纵深。
总的思考：以全人教育为面，以主体性教育为线，以个性教育为点，构成一个立体化的教育模式，这个教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所谓全人教育，就是要紧紧抓住人的双重生命的本质，即自然生命与超自然的价值生命、自在与自为、现实与超越、有限与无限的统一，致力于使人的双重生命、双重本性得到完善和全面的发展。所谓主体性教育，就是要紧紧抓住人的“自由自觉活动”的类本质，致力于使人得到自由的发展（真、善、美三种尺度的完美统一，标志着人的自由的最高境界）。个性教育则是全人教育和主体教育统一的表现和结果。以人的全面发展为面，以自由活动为线，以现实的个体为存在体，必然使人的潜能得到充分的、自由的发展，使每个人都成为有个性的、有创造力的人。具体来说：
（一）以全人教育为面，哺育完整的生命。
人是自然生命和价值生命的统一体。其中，自然生命是价值生命的载体，价值生命是自然生命的灵魂。而且，在人的价值生命中，要实现真善美、理性与非理性、认知与情感的统一。
根据人的双重生命本质的特征，我们的教育必须把自然生命的教育和价值生命的教育结合起来。自然生命的教育是形而下的教育，它发展的是人的自然性；价值生命的教育是形而上的教育，它发展的是人的自由性。其中，价值生命的教育又分为真的教育、善的教育和美的教育。在此基础上，还应该包括为未来社会培养合格公民的教育。我们可以用以下框架来概括全人教育的内容。
生命教育（含身体教育、生存生活技能教育与心理健康教育）
知识教育（含事实形态知识的教育与工具形态知识的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力、整体思维能力与动手能力的教育）
善的教育（含内在人生哲学的教育与外在道德行为规范的教育）
灵魂教育
美的教育（含审美情感教育、价值观和信仰的教育、创造性的教育）
公民教育（含公民政治意识与能力的教育，公民民主意识与能力的教育，公民法律知识与守法维法能力的教育等）
在这个框架中，生命教育是基础，美的教育是核心。没有生命，一切都无从谈起。而美的教育是培养人的灵魂的教育，是一种立足于培养学生审美鉴赏力的情感教育、价值教育与创新教育，其核心价值在于对学生进行高雅文化的陶冶，让一种独立而高贵的精神、气质从生命底层慢慢生长出来，以主导自己的人生。美对人格结构、智能结构的建构起着定向、调节和整合的作用。特别是其中的审美情感活动，它是人的心理活动和行为实践的动力体，决定意志、理想与信仰的方向，决定认识活动的深浅程度，决定行动的方向与大小。因此，教育应该成为以培养积极的审美情感为核心的社会活动，以美育美，以美启智，以美助德，以美健体，以美促劳……
长期以来，中国的教育严重本末倒置，只关心分数、考试，只关注学业方面的成效和成就，忽视最为根本的人的情感培育、价值引导和人格生成，从而导致学生片面发展和畸形发展。许多地方和学校在搞课改，有些学校和老师也许改变了知识教育的方式，开始注重学习能力的培养，但对于情感培育与心灵成长，关注得还是不够的。其实，人与生俱来就有探究创造的冲动，有与人联系、交流的欲望，有对秩序、格局的敏感，这是人性的潜能，它在儿童身上很容易自然产生。如果我们注意呵护、引导它，在不断学习新知的过程中分化、整合，循环往复，就会积淀为饱满的、具有生产性的精神情感。反之，就会产生负面的、破坏性的情感，如自杀、暴力、倦怠、厌学、拒绝、逃避等。要强调的是，情感教育不能脱离知识的教学而单独训练，只有在知识教学中不断地体验、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知识、智慧之中的情感教育，才能激扬生命，真正提升生命的质量。
（二）以主体性教育为线，凸显生命的灵动。
生命不仅是全面的、和谐的，而且是自主的、自由的。因此，关注人的生命的教育，必须凸显生命的灵动。
灵动生命的教育，首先要求我们高度尊重儿童，遵循他们身心发展的内在本性，而不是用成人的眼光去过滤他们的生活，使他们被迫服从。外部人为强加的东西反倒容易泯灭和消解人性深处的情感和潜能。其次，要创设一种让儿童自由自在发展的空间，放飞儿童的想象力和思维，而不是一味束缚与灌输。开放的、自由活泼的心灵是一块播种并生长真、善、美人格品质的丰茂绿地。第三，生命的教育不是死硬知识的堆积，而是一种唤醒，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们的每一门学科都要以“唤醒生命体验”为中心，选择“从体验走向理解与实践”的路径作为教学设计与教学实践的理论模型，通过形象性、情感性与活动性的教学实践，唤起生命的超越意识，激发学生的学习兴趣与探索精神，从而使学生走上好学上进的成长道路。
（三）以个性发展为点，张扬生命的独特性。
对生命价值的尊重，最基本的是尊重生命的独特性（个性）。生命的教育，以个性的认可为前提，归根到底是个性化的教育。
针对集体教学的现状，在教育活动的组织方面，既要照顾集体，又要照顾个体差异，满足儿童的合理需要。在课堂教学中，在小组建设中，要为每个学生留出主动参与的时间与空间，反对行为目标，倡导表现性目标，强调教学进程的动态性与生成性，让每个学生的个性、潜能、优势得到充分发展。全面发展、自由发展落实到每个学生身上，就是个性发展。
教改、课改的进一步推进，对我们的教师提出了更高的要求。一个优秀的教师应该同时扮演“学科教学专家、人文学者、心理咨询师”三重角色。首先，优秀的教师必须成为一个学科教学专家。a。要热爱并尽可能精通所教学科的内容，包括领悟学科精神（哲学精神、美学精神和科学精神），整体把握学科的内在理论体系，以及应用学科理论解决问题。b。对学科知识的传授要按“整体——部分——整体”三段式的节奏进行，重视知识的整体观与知识内在结构的整体性。同时，对教材要大胆进行质疑、取舍。譬如，语文本是关乎心灵和审美的，但现在的语文教材伪道德、泛政治化的东西太多，在教学中如何判断和处理，考验着我们语文教师的智慧。c。“五环教学法”要灵活运用，不同年级、不同学科、同一学科的不同内容侧重点要有不同。大象无形，大智无痕，最高境界是自然而不着痕迹。其次，优秀的教师应该是一个人文学者。一个关注完整、灵动生命的教师，自己必须有深厚的人文素养和坚实的文化积淀，有对人生、人类、宇宙终极价值的追问和探寻，具备“艺术的感觉、哲学的思辨、科学的实证”这三大核心素质，拥有并时常传播自由、平等、博爱、民主、科学、公平、正义等普世价值。为此，要广泛涉猎文学、艺术、哲学、历史、教育学、心理学等人文学科，至少要经常阅读《中外艺术史》、《中外哲学史》、《科学发展史》、《中外教育思想史》、《教育哲学》等人文书籍，为自己内在的精神世界建立一个东西方文化比较的大视野。没有坚实的文化积累，没有开阔的文化视野，没有深厚的人文素养，即使有足够的才智，也不是大智慧，也永远成不了大器。大凡伟大的教育家，必定同时是一个哲学家、思想家；一个卓越的教师，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蕴。第三，一个优秀的教师还应该是一个心理咨询师。一方面，要了解并遵循学生的心理成长规律；另一方面，要尽可能了解并掌握学生“健康心理与变态心理”的种种可能性，并能给予学生积极的、恰如其分的指导。
理论是灰色的，生命之树常青。科学的教育理论来源于实践，它只有回到生动、丰富的教育实践中，直面一个个鲜活的生命体，才有着强大的生命力。让我套用马克思在《德意志意识形态》中的一句话来结束今天的讲话：“让我们跳舞吧，这里有玫瑰花。”
祝大家假期快乐，春节快乐！
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