对以往的工作做好全面的反思，写好工作总结，才能帮助我们更好地成长进步，从记录的工作总结中，就可以看出我们对待工作的态度，以下是职场巴巴小编精心为您推荐的2023年科技活动工作总结优质5篇，供大家参考。
2023年科技活动工作总结篇1
根据宣汉县教育科技知识产权局20xx年“粮食科技活动周”的实施要求，结合我乡各学校的实际情况，我乡各学校以“提高学生创新意识和实践能力”为主线，以“宣传科技知识、弘扬科学精神”为主旋律，
认真开展了各项科技活动。 在这次活动中我乡各学校主要做了如下工作：
一、加强领导 ，深入宣传
成立了以中心校校长王毓臣同志为组长，各村小校长和各年级科技辅导员为组员的科技活动周领导小组。把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，各学校成立相应组织，召开校会、教师会，让全体师生从思想上高度认识，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动主题 “爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”
三、 主要工作
1、 各班上了一堂“爱粮节粮——舌尖上的浪费”的主题班会。
2、 办一期“节约粮食、从我做起”的黑板报、学生手抄报。
3、 学校通过红领巾广播站进行为期一周的粮食科普知识宣传并向家长发放了粮食科普知识宣传单。
4、 教育学生在食堂就餐时吃多少打多少。用实际行动节约粮食。
四、 活动效果
宣汉县凤鸣乡中心校
20xx年6月3日
2023年科技活动工作总结篇2
根据《关于印发xxx的通知》文件要求，我街道为营造人人学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚创新氛围，通过重点科普农技知识进农村、普查培训活动等方式，开展内容丰富、形式多样的专题活动，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导，做好安排布署
为做好我街道科技活动周科普宣传工作，扩大社会影响力，使科技活动周取得实际效果，我街道积极组织辖区各村社区及相关人员集中培训宣传，对相关科室及人员的工作任务进行了安排部署，确保此次活动圆满完成。
二、开展形式多样的科普活动
（一）开展科技特派员技术培训活动
5月21日-27日，xx街道科技特派员在各村社区开展技术培训会，分别就生猪培育品种、脐橙改良品种进行逐一介绍，会上强调将进一步加强技术研究工作氛围，不断加强技术创新和学习研究，提升专业技能，发挥农业技术优势助力我街道生猪养殖、脐橙种植和初级农产品稳产保供；要加强与新型经营主体合作，加大对规模化生产合作社的技术指导力度，通过示范引领促进先进农业技术的推广；以后将进一步加强街道与县级部门的配合，主动作为，全力配合，多多下乡进行科普培训，为做好农田应种尽种和扩种复种提供强有力的技术支撑；同时指导农户要明白宣传推广重要性，所谓“酒香也怕巷子深”，对日常种植中的农技技术工作经验相互宣传、借鉴学习，并通过多种渠道进行宣传推广，为农技推广创造良好的群众氛围，助力广大农户增产增收。活动期间共发放宣传资料520余份，参加活动居民达800余人次。
（二）深入田间地头开展科普助阵“科技周”
趁着科技活动周的氛围，xx街道社区事务服务中心农技专家进入各村社区田间地头，给果农讲解果树管理技术结合自己多年的工作和实践经验，从果园施肥、修剪、病虫害防治、除草及果园管理等方面给果农进行深入浅出的讲解，果农们聚精会神地听讲，有的拿起手机将讲解内容录成视频准备回去慢慢消化，有的果农还在现场拍照，将这些知识分享给更多的果农朋友，给“科技活动周”助阵。
通过举办此次科技活动周，并通过开展丰富多彩的群众性科技活动，普及了科学知识，宣传了科技方针政策，极大地提升了全民科学素质和应对外来物种的技能，引导人们自觉运用现代科学知识来改善农业生产，激励广大群众开展科技创新、创业活动，掀起群众对科学知识的学习的热潮，对建设和谐社会、创建全国文明城市，提高全街道人民的科学文化素质，促进经济和社会发展具有重要意义。
2023年科技活动工作总结篇3
一、提高认识，加强领导。
为切实做好粮食科技活动周宣传活动，从小麦的消费发展趋势，人们对小麦粉品质需求档次的转变，以及面粉营养强化、面粉添加剂、主食文化等方面作深入的宣传。 20xx年我县活动的主题为：小麦粉的营养与健康。
同时为加强对此项工作的领导，成立永平县粮食局粮食科技活动周宣传工作领导小组，组长由分管购销工作的副局长担任，副组长由购销股股长担任，成员由局办公室、财务统计股、粮油公司负责人组成，领导小组下设办公室在购销股，办公室主任由购销股股长兼任。
二、加大宣传工作力度。
充分利用广播电视、黑板报、印发宣传材料等方式以关注粮食安全、保障百姓健康为主要宣传内容。突出科技与文化融合，宣传“为耕者谋利，为食者造福”的粮食文化。突出科技与生活同行，宣传事关人民健康的粮食科技知识。围绕食品安全，宣传有关常识，主要是通过对重大案例的剖析，增长民众食品安全方面的知识，增强民众食品安全防范意识。同时，对《食品安全法》等法律法规进行宣传。此次活动共到七个乡镇，三十六个村以及利用县城街天进行宣传，共发放宣传材料1500份，宣传对象达16000人。
三、突出宣传工作重点。
随着人们生活水平的不断提高，人们对小麦的消费观念已经从原先的温饱型向安全、营养、健康方向发展。小麦生产、储藏、加工、营养，专用型面粉、强化面粉及主食品的营养，小麦综合利用等相关知识。宣传粮食检测标准、科技项目及成果、粮食卫生安全现状及知识，粮食食品历史和文化、粮食科技发展的历史、粮食储藏加工流通等传统沿革、粮食科技发展现状和趋势，重点宣传我国的主食文化。
2023年科技活动工作总结篇4
物业一公司20xx年科技工作总结 今年我公司根据年初制定的科技工作安排，围绕大局、强化管理，全员动员，全员参与，在科技攻关、小改小革、合理化建议、修旧利废等科技项目中取得类显著成绩。
一、修旧利废、小改小革方面
公司各个班组本着节能降耗，积极参与，使公司在修旧利废、小改小革中共创造价值、节约费用近35万元。对年久失修的管路、阀门，充分利用维修人员的技术，组织他们对120多个阀门进行维修组装；对两台绿篱机、两台电焊机、两台疏通机进行修复；对工业区锅炉房的污水进行回收再利用；对供水管网进行改造，既方便了居民用水，又杜绝了跑冒滴漏，减少了水的损失，节约了大量生活用水，降低了工业用水成本。对职工提出的的合理化建议、小改小革，都以书面形式上报公司科技小组，并及时制定实施方案及办法。
二、青年科技课堂方面
在青年科技课堂活动中，我公司始终以安全生产为中心，力求在工作创新上下功夫，本着“苦练内功学技术，立足岗位比贡献，优质高效搞服务”的思路，力争完成矿及集团公司下达的各项工作任务。
首先，结合本公司实际情况，成立了公司员工教育培训组织机构，制定了教育培训方案和员工教育培训目标管理考核办法和实施细则，并组织实施，不断进行修订和完善；同时根据各工种培训工作考核和实际情况，提出奖励和处罚建议。
自教育培训工作实施以来，各班组认真执行公司的各工种教
育培训方案，以培养员工精一会二懂三学四，造就复合型人才为目的，真正做到敬业爱岗，做合格的公民，使员工在“工作学习
化，学习工作化”的氛围中工作，打造一支高素质物业管理队伍。
其次，在教育培训内容方面，公司利用每周二政治学习，周
周五安全活动按计划集中培训，以《司炉读本》和《低压锅炉水处理技术》为主教材分别对司炉工和化验员进行了培训学习。除此之外，公司还利用学习和安全活动时间，从集团公司战略、矿及公司规划、综合治理、法制教育、计划生育等方面培育员工热爱企业、遵守法律法规，做合格的公民。
三、在科技攻关方面
工业锅炉房除尘系统改造；三号井锅炉房超压报警装置的完
善改造；三号井锅炉房上煤系统改造；工业区锅炉房2#炉煤闸板改造四项公司年初申报的科技立项项目经科技攻关小组讨论，制定出实施方案及实施办法、实施时间及负责人，并上报矿科协，但都因资金不到位，无法完成。
总之，物业公司将继续按照矿要求及考核标准，不断吸取以
往行之有效的管理经验，以提高员工整体素质为契机，不断加强公司各项工作的管理，努力提升服务意识和服务水平，全面做好科技项目工作，使物业总公司科技创新工作再上一个新台阶。
2023年科技活动工作总结篇5
一、明确办学思想，加强创新教育工作
学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。
二、超前思维，追求时代教育思想
学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会;通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。
三、专题讲座引然科技文化氛围
学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。
四、内激热情、提高科技活动质量
学校领导在活动中认真观察，试图发现校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理教师王作信、施丽凤，化学教师孙红霞、田铭艳，生物教师胡伟、鲁荣忠，美术教师马劲可以利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作，也可以辅导学生绘制、设计等各种活动，应该成为学校辅导学生科技活动的主力。从此，他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，并乐此不疲。
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