在述职报告中,我们可以提出解决问题的具体方法和策略,以克服工作中的障碍,通过述职报告,我们可以提高自己的沟通和表达能力,将复杂的信息转化为易于理解的内容,下面是职场巴巴小编为您分享的校中层述职报告优质5篇,感谢您的参阅。
校中层述职报告篇1
过去一年的主要工作及取得的成绩:
1、深入课题研究,不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用。20xx年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今,我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题,获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好。
2、推动“五环跟进校本研修”,积极参与数学学科的教研活动。我担任一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参与数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节,20xx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后及时和讲课教师交流意见。
3、致力于青年教师培养,积极提供发展空间。继路岩参加泰安市创新课比赛之后,教科室抓住机遇,积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书,还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书。
4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩,代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者,在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节,尹冬梅老师提供课例,栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参与了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学,主任出色的点评,特别是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的研究成果,得以在全市推广。
5、年青教师富有智慧。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时,经常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队。的确,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师。。。。也经常参与研讨。尹冬梅老师参与的最多,她心灵手巧,不但经常有奇思妙想,而且能设计课件。年青教师的活力与智慧,使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说:她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体。
校中层述职报告篇2
尊敬的各位领导、同志们:
充实而精彩的20xx年已经过去,我作为xx分局的生产副局长,在xx局领导的直接关怀和指导下,在分局局长、书记殷切支持和其他几位副职紧密协助下,在这一年时间里,在我和分局生产部门的各位同事的努力下,圆满地完成了上级部门下达的安全目标、生产任务及其他绩效指标。为更好地实现”南网中长期发展战略“,推进贵阳局“一体化”工作及更好开展20xx年的各项生产工作,现将20xx年工作总结汇总,汇报如下:
一、正本溯源,安身之本,成事之基
作为共产党员,我拥护党的路线和方针,坚持四项基本原则,不断通过各类政治学习提高政治觉悟;作为贵阳局的一名职工,我恪尽职守,爱岗敬业,有责任有决心办好上级交办的每一件事情,不推诿扯皮,也遵纪守法,家庭和睦,树立了良好的形象和口碑;作为贵阳局基层部门的管理者,我顾全大局,心胸开阔,注重和班子其他成员以及基层班组人员的沟通,也量才使用,推荐了几位年轻有闯劲的同志走到新的管理岗位,提高了工作效率。
二、学会分析,善于总结,提升能力
我刚来分局时,分局网架比较薄弱,班组部门因职责不清存在推诿扯皮现象。为了更好开展各项工作,我和分局班子其他成员对部门
人员进行了精简和优化配置,明确了各部门职责归属。为使“管理内耗”降到最低,我又督促分局生技、安监按照上级有关发文,出台相关规定,理顺了缺陷管理流程、停电管理流程等,使各项工作有章可依,有据可循。为了改善分局薄弱的网架,我和分局生技部门负责人查看现场,审阅各项方案,通过各种方式处缺、台区改造、新线路投运等,使分局设备运行管理水平上了一个新台阶。同时对分局历年的“老大难”冬季过负荷问题,困难想在前,行动做在前,初步取得了比较好的成效。
三、爱岗敬业,恪尽职守,勤能补拙
虽然在的岗位琐事比较多,人时刻处在“被打断”状态,能平心静气思考问题的时候较少,但我仍然能摆正自己的'心态,作为基层管理者,更应该在工作敬业方面起到表率的作用。20xx年生产部门责任重大,任务繁多。各类节日保电、“九运会”重大保电、“两会”保电、可能到来的凝冻抢险以及全年的计划工作、日常维护、技改大修工作等,还要达到“供电可靠性”及“电能质量”指标等,方方面面都要俱到。很多时候我和生产部门的同事们一起加班,探讨各类方案、预案,在有条不紊地情况了确保了平安而顺利地度过了20xx年。虽然工作苦累,但是工作成果也让人欣慰,也让我更加深刻认识到自己工作的价值,从内心产生了工作就是我的使命的认同感。
校中层述职报告篇3
时光易逝,转眼一个学年又结束了,我的主要谈谈我的新闻宣传工作,以及高三年级年管会的工作和新槐文学社工作和省级文学教育课程基地。回顾这一年的工作,我从以下三方面向各位作汇报:
一、校长办公室工作
1、全方位展示学校风采
新闻报道要有及时性和超前意识,上学期,有些重要的活动没有及时报道,甚至个别都没报道,因为我没有参加活动,也没有及时督促相关负责人,本学期我将把任何一个活动都放在心上,一片好的报道不是在活动结束后才整理出来,新闻报道者要有前瞻性,要懂得未雨绸缪,要会新颖构思和谋篇布局。学校的大部分新闻是简单的大事记录,更缺少生活气息。本学期,我将努力捕捉细节,如那些题材新颖、与教育教学的新思路、教科研的新举措及师生风貌、大型活动全方位报道、展现学校全貌。另外,有些老师不是宣传组成员,也会把开展的活动写成报道交给我,特别是一些班主任会把班活动及时呈现出来,成为一期主体班活动系列,这是以前没有的一个好现象。
我校新闻宣传的缺点是单调,没有深度、广度、更没有个性化的报道,上学期,学校也已开始通过微信圈介绍省横中的高考成绩以及特色教学管理,但力度还是不过大,本学期,要要多角度思考,及早谋划。 同时,高质量向向武进教育网投稿,还要向武进日报,常州日报、武进电视台等媒体积极投稿。以提升对外辐射的力度。
在我们学校,新闻宣传实际上还是几个人的事,像湖小集团等宣传出色地学校,让我羡慕,也更仰视他们。因为他们在管理出色的基础上,更出色地展现了自我。能做到这么好,我觉得绝对不是一个人、一个部门的功劳,绝对是全员参与。我希望领导能在一定场合强调新闻的重要性,要能真正做到全员参与,人人都愿意做新闻宣传者,我们学校才能全方位展现自我,进一步提升学校在社会上的关注度和满意度。
2、不断学习提升自我素养,规范完成各种会议记录。
新的学期,我将不断学习,通过各种途径拓展视野,提升自我,我上武进教育网、常州教育网、xx省教学研究室网站学习、借鉴新闻报道的格式,下载教育局各级领导的讲话,领会其讲话精神。我还按时参加常州市教育局组织的新闻培训,一般在田家炳中学举行,自己的业务水平也在不断提高。学校的各种重要会议、行政会议、教师会议,各种开幕式、重要接待活动中领导讲话、文字材料和会议纪要,我努力进行记录和整理。另外,校长办还是一个综合部门,我们立足全局,积极主动地做好协调工作,服务处室、服务教职工。根据学校需要,做好考勤、生源等各种数据、材料的收集、整理工作,年度考核、接待来宾、文件的上传下达等工作。力争当好助手,做好参谋,科学决策。
3、完成各种会议记录:
学校的各种重要会议、行政会议、教师会议,各种开幕式、重要接待活动中领导讲话、文字材料和会议纪要,我努力进行记录和整理。另外,校长办还是一个综合部门,我们立足全局,积极主动地做好协调工作,服务处室、服务教职工。根据学校需要,做好考勤、生源等各种数据、材料的收集、整理工作,年度考核、接待来宾、文件的上传下达等工作。力争当好助手,做好参谋,科学决策。
二、省级文学教育课程基地工作
1、为完成省级文学教育课程基地终期验收全面开展基地活动和新槐文学社活动。
新的学期,我将积极开展省级文学教育课程基地的全面工作。首先,完善了各功能室的内部陈设以及二楼三楼的墙面内容。每一个功能室的内部陈设要完善,例如,戏剧社要添置各类服装、道具。书画室要多放入学生作品。二楼三楼太单调,要按照古代文学、近代文学、现代文学、外国文学、学生成果、活动展示等系列全面规划,在墙上全面展示。常武名人馆已经由师生全面展开了内部充实工作:资料收集、诗作书法创作、图片打印,故居采访。
2、全面利用课程基地场馆,使之成为师生活动实践的场所。
上学期,情境体验室展开活动最多,常武名人馆参观最多,本学期,努力七大活动室全面开展活动。例如:
1、开展新槐文学社文学讲座、文学采风、读书小组、文学个性创作等活动;
2、定期开展诗社活动;
3、进行校内校外小记者社活动;
4、开展师生书画社活动和比赛;
5、“璞石”演讲社开展活动;
6、辩论社开展活动和朗诵比赛。语文组还全面开发和实施校本课程以及再出学生、教师专辑。
本学期,学校将继续开发3本校本课程。打算在20xx年2月底出版。
3、充实基地自主学习平台,以及更新各功能室的电子设备系统里的内容,提高文学基地网站建设品位。
自主学习平台的建设要着眼于学生的使用率,要真正服务于学生,本学期,内容充入继续由语文老师按古代文学、现当代文学、外国文学、文学常识自评、文学评论、活动体验等内容建设。其次基地网站建设方面,要多角度思考,例如,一是针对百家讲坛,每个有针对性的前言,帮助学生在学习国本教材时作为课外资源的补充;二是要有学生的反馈,比如,学生看完某个视频后,学生可以写一些东西,发表在网站上。(网站后台可以进行对学生有选择性的公开),三是继续完善网站上的内容(如校本课程等)以及相关的链接,四是在学生有进行宣传,教师在课堂上有目的的使用。五是提升师生知名度,努力形成区域辐射。
三、年级分管工作:配合教务处、政教处管理学生。
连续四年呆在高三,我把上一届的好的做法介绍到本届高三,起到了引领作用。行政之日那天,从早到晚巡视学校,个别班级出现不良现象及时教育。在群里,我总是把具体整改措施写出来。
新的学期,我将进一步加强理论学习,充实自己,进一步提高办公室的工作效率。让学校网站成为宣传学校的最好窗口。
校中层述职报告篇4
在担任医院公共卫生及防疫科主任期间,我自始自终都得到了医院领导和同事的关心和爱护,使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪浅。现将本人在2013年全年工作有关情况汇报如下:
1、在思想上能积极要求进步,解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。能认真学习贯彻党和国家的路线、方针、政策,尤其是国家的卫生政策以及卫生部门的相关法律法规,使自己的行政能力有了一定的提高。
2、实施促进基本公共卫生服务均等化项目是提高居民健康水平的重要举措,是党和政府关注民生的.重要体现。担任公卫科主任期间,我结合自身以前工作实际,加强学习,严格遵守工作纪律,按时上下班。能够做到团结同志,服从安排,注重搞好同事的关系,严格遵守医院干部的行为规范。凡事积极主动,不懂就问,虚心请教。能够自觉遵守医院的各项规章制度,自觉参加医院组织的各种政治学习,并做好记录,向其他同志学习办事程序,认真做好本科室日常工作,及时办理有关公文。工作积极主动,服务意识较强,能够紧紧围绕中心和重点工作。
3、为适龄儿童免费接种国家免疫规划疫苗,发现、报告预防接种中的疑似异常反应,并协助调查处理是国家基本公共卫生服务项目预防接种工作的重点任务。为了做好此项工作,预防接种工作人员严格按照《疫苗储存和运输管理规范》要求进行疫苗的领发和冷链管理,保证疫苗质量。根据国家免疫规划程序,我院对适龄儿童进行了13820针次常规接种,合格接种率为98%;我院按照国家免扩大疫规划按相关规定进行管理,对辖区内1120名儿童进行了扩大免疫接种;截止2013年12月我院对1338适龄儿童进行了二类疫苗接种;通过接种使个体产生自动或被动免疫力,保护个体和人群不受病原因子的感染和发病。起到消除或消灭所针对的传染病的目的。
4、及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例,参与开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务;我们严格要求接诊医生规范填写门诊日志、入/出院登记本、首诊医生在诊疗过程中发现法定传染病病人、疑似病人后,按照要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》,疫情信息管理员定期收集核实传染病报告卡,在规定时限内及时报告各类传染病。截止2013年12月我院共上报法定传染病62例,法定传染病报告率为100%;法定传染病报告及时率为100%;法定传染病报告一致率为100%;20xx年全年无传染病疫情发生。
今后我将加强学习,注重实践,不断提高自身素质;围绕中心,突出重点,当好领导的参谋和助手;扎实工作,求真务实,树立良好的形象,绝不辜负领导和同志们的期望。
以上是我的20xx年年终个人述职报告,请予审议。
校中层述职报告篇5
转眼新的一学年就将结束,本学年我在学校担任办公室、学校安全、八年级年级组长工作。在一学年中工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。怀着这些疑问我把本学年的工作的.得与失总结如下:
一、校务办工作。
1、做到每周日至周五及时查看教育局网站发布的信息,交校长审阅再传达到每一位具体负责的领导、老师。
2、对校长安排的任务能尽最大的努力完成好。
二、学校安全工作。
及时协助家长做好学生保险的理赔工作,对学校的安全隐患及时清查上报,整理好安全工作台帐及安全工作材料。
三、八年级工作。
针对月考及时召开科任教师成绩分析会,做好学校安排下来的各项工作。
四、在教育教学工作中还存在着许多的缺点与失误。
1、传达学校工作缺乏跟踪,只传不达,没有跟踪对事件负责人的落实情况,导致学校工作被教育局扣分。
2、安全工作没有作出具体的方案,被动工作,出现问题只采用堵的方式,往往这个问题解决了,另一个问题又露了出来。
3、八年级工作,由于初干,经验不足,对年级工作理不清头绪,导至很多工作跟不上,对学生的成绩、学困生、问题学生没有分析其出现的原因,制定切实可行的办法,只是任其发展。
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