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团建集体活动方案7篇

方案制定之前需要先考虑好此次的主题才行,制定方案是一件需要我们认真思考和分析的事情,以下是职场巴巴小编精心为您推荐的团建集体活动方案7篇,供大家参考。

团建集体活动方案7篇

团建集体活动方案篇1

为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,并加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强企业文化的建设,本周公司组织员工开展户外拓展活动---__拓展之旅。

一活动时间:20__年__月__日(具体时间暂定为:9:30—17:00)。

二集合地点:__。

三活动口号:放松心情,勇攀高峰。

四活动组织:业务部及行政部。

五参加人员:公司所有员工。

活动总指挥:__;监督:__;

后勤服务与记分:__;

安全与纪律:__;

游戏主持人:__;

后勤保障:__;

六活动形势:

以户外拓展活动为主,宣传为辅。

七活动行程:

拓展活动行程安排表。

八拓展活动安排:

(一)拓展竞赛部分

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的`进程及相关事宜。

1、拓展竞赛评分标准

任务1(15分):跟陌生人要电话号码。

每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

任务2(15分):跟陌生人合影。

每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

团建集体活动方案篇2

一、活动主题

1、促进入司新员工与领导、老员工之间的交流,培养员工团队意识,增强新入司员工热爱钢管事业、热爱衡钢的激情,积极投身集团公司二次创业。

2、营造轻松学英语氛围,创建学习型团队。

二、活动安排

1、活动时间:8 月11 日晚7 :30 ——9 :30

2、活动地点:工会舞厅

3、参加人员:新入司人员与特邀嘉宾共计100 人

4、特邀嘉宾:张毅、阳德衡、michael、andy (德国专家)、曹晓翠、莫运康、彭朝昆、方平、周晓丽

三、酒会程序

酒会设一个总节目主持,酒会中穿插各种游戏,各板块分线主持。

1、与会人员介绍

2、领导致辞(宣布酒会开始)

3、酒会(穿插游戏)

(1 )信息搜索大比拼——主题活动

音乐:secret garden

游戏规则:

大帅点将:随机抽取人员参加游戏,了解朋友信息最多者获胜。

(2 )英语故事

游戏规则:邀请小朋友讲英语小故事。

(3 )英语大家说:疯狂英语

to realize green hengsteel,digital hengsteel and century hengsteel is our pursuit!

long live hengsteel!

(4 )心有灵犀一点通:快乐传真

卡片上写一简单英语,从左至右,一一用身体语言往右传,到最后一个止,主持人从最后一个问起,分别说出自己对上一人身体语言的理解。

穿插游戏:真情告白(讲述恋爱过程中最令他(她)感动的一幕)、新人派对(用英语向心仪的男(女)表达爱恋之情)。

(5 )声东击西

游戏规则:分两组,每组5 人。

听口令,做动作。分两个板块:正话正做和正话反做。动作错误者淘汰出局,直到胜出一人为止。

次数:1-2 次

(6 )钢管英语串串烧

游戏规则:

时间:10 分钟。

自愿方式选取10 人,坐成一横排,分别用钢管英语代替人名,参与人员听从主持人节拍,第一位将自己名字与另一人名字连起来,两节拍后,被叫的人按以上方法接龙下去。出错者自动坐到最后一位,没出错者胜出。

(7 )交换舞伴

游戏规则:

音乐:快三

10 对舞伴听主持人口令交换伴舞伴,每次不能重复找同一舞伴,交换10 次,找不到舞伴或重复舞伴者淘汰出局。

4、舞会

四、工作人员

1、主办单位:集团公司团委、工会、人力资源部

2、策划、场务:唐昌华等

3、主持人:唐昌华、女主持(待定)

五、经费预算(100 人规模)1900 元

1、食品:900 元

酒水:200 元,水果200 元,副食300 元

2、用具:酒杯、纸巾 100 元

3、道具:100 元

4、奖品:(日用品、英语cd、书籍等)。

40 份*10=400 元

5、场租:200 元

6、其他:200 元

团建集体活动方案篇3

一、活动背景:

随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的:

增强体质,促进友谊,提高团结意识。

三、活动时间:

每周四下午2:00—3:40(即第五、六节课)

四、活点动地:

(主要在)三期篮球场。

五、活动形式:

1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加。

3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。

4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)

六、可行性分析:

班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固。活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响。活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程:

填写体育专业调查表、体育部据表做简单的安排、征集活动所需工具、筹备物资(一些常用的药物)媒体(qq群。校内网。班级博客…)每周通讯介绍特别活动、活动进行、宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作、秘书部整理材料存档。

八、注意事项:

1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

团建集体活动方案篇4

一、训练背景及目的

由于公司的业务规模日益扩大,新进员工随之增多,为加强新、老员工之间的情感交流,培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识,打造一支优异的地产精英队伍,各部门经过充分的研讨,认为有必要在全体员工中开展团队拓展训练,目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度,使员工能够在训练中体会团队的重要性。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

3、增进员工相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

三、方案设计理论特点

此次拓展训练中让员工体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

四、拓展训练纪律要求

1、训练时必须严格遵守游戏规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

2、参加训练时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,展现信和人讲文明的精神风貌。

五、拓展训练设计方案

1、参训人员:公司全体员工

2、拓展时间、地点:待定

3、人员安排: 1、 活动顾问: 2、 主持人: 3、 策划:

4、 后勤支持:

5、 其他

(安排两人负责一个团队秩序维护和成绩记录)

六、活动流程:

七、拓展训练游戏方案

游戏一:并肩起立

1、游戏时间:30分钟

2、小组人数:不限

3、场地:空地

4、游戏概述:注重团队的合作和竞争力。

5、游戏目的:这是一个震动力较大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

6、游戏规划:

1) 两个连队逐次分别按照5人一组, 10人一组,20人一组,40人一组,同时进行难度升级

比赛,最先完成所有任务的连队获胜。

2) 队员肩并肩围成一个圆圈,坐在地上,不用手撑地一起站起来,最先完成动作的连队获胜。

7、游戏结束,主持人引导进行讨论:

1) 在游戏进行的过程中,你们小组是否能够进行有效的沟通?

2) 你认为如何才能让同组的员工齐心协力尽快完成任务?

游戏二:领袖风采

1、 所需时间:30分钟左右 场地:户外

2、 小组人数:15人至20人左右

3、 所需物品:秒表

4、 游戏概述:团队合作、领导队员完成游戏,取胜利,勇于承担责任

5、 游戏目的:

(1)使团队通过竞争提高他们的效率;

(2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任;

(3)让团队领导发现团队问题,改善团队管理方法,提升团队领导力。

6、活动流程:

(1)将所有参加的人,在两分钟之内分成平均分成两组。

(2)请每组队员自行在愿意承担责任的队员中选择自己信任的人并站在他们后面。直到每组选出两个人,身后人员最多的为队长,剩余一位为副队长,队长和副队长不参加比赛,负责组织团队进行报数比赛。

(3)主持人要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”。

(4)主持人公布报数比赛规则: ①、两位领袖只负责建设团队,所有队员参加报数比赛,共进行4次报数比赛;②、所有队员必须报数,且声音宏亮、清楚、准确;③、不得抢报、错报、漏报;④、对方比赛时必须肃静;⑤、4次比赛结束后宣布两队最终结果;⑥、第一轮失败的队长30个俯卧撑,副队长15个俯卧撑;第二轮失败的队长50个俯卧撑,副队长25个俯卧撑;第三轮失败的队长80个俯卧撑,副队长40个俯卧撑;第四轮失败的队长120个俯卧撑,副队长60个俯卧撑;⑦、每轮比赛胜利一方加10分,失败一方减10分。

(5)领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。

(6)队长赛前可安排3分钟时间整队,讨论比赛策略及练习,每轮比赛结束,队长、副队长1分钟时间整队。

(7)每进行一轮比赛,报数最快的一组为胜利,胜利的一组可展示自己的胜利,失败的一组要集体承认自己的错误,队长、副队长接受惩罚。

(8)主持人负责组织活动过程中计时、监督整队,记录每轮比赛的结果。

7、游戏结束,主持人引导大家讨论:

(1)讨论如何更默契配合过程中每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?

(2)谈谈担当领袖的责任感对我们人生的体会?

游戏三:“大怪兽”(多人绑脚跑步比赛)

1、 游戏时间:30分钟左右 场地:户外

2、 小组人数:12人左右

3、 所需物品:绑脚布料11条

游戏概述:使员工之间以高难度的默契配合进行合作,以高难度沟通形式完成活动。 游戏目的:员工之间通过沟通互相了解,达成共识。训练队员团队合作能力、沟通能力。 加强团队竞争训练,以带动今后工作上的相互协作。

游戏规则:每个片区分成12人一组的四个大组,进行循环淘汰赛,取最后胜出的片区为第一名。每组只准有13条腿落地,组合成一个“怪兽”队伍进行跑步比赛,先到终点的队为获胜队。 4、 游戏结束,主持人引导进行讨论:

(1) 各位刚才是如何完成目标的?有什么成功的诀窍跟大家分享下?

(2) 大胆请教各位,平时工作中是否也能这样默契配合,相互合作,最终完成签单?

(3) 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

游戏四:众志成诚

1、游戏时间:45分钟左右

2、小组人数:8人至10人

3、所需物品:废报纸25张

4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏规划:

(1)主持人进行分组,每组约十人左右。

(2)主持人分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

(3)各组完成后,主持人再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

(4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

6、游戏结束,主持人引导进行讨论:

(1)要想取得团体的胜利或成功,惟有通过团队合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功的机会,必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

(2)解决问题时应借助团体智慧思考达到目的,每个个体在团体中都有一定的重要性。

7、注意事项:

(1)注意成员安全。

(2)考虑异性成员一起参与的可能性,必要时可男女分组进行。

团建集体活动方案篇5

一、活动主题:与新生班级联谊(新生班级待定,以大一为主)

二、活动时间:

三、活动地点:新校区教室(具体另行通知)

四、活动目的:促进班级里内部团队,帮助大一新生了解学校,了解我们专业与未来我们专业走向,促进大一大三学生友谊,增加大家交友面。

五、活动流程:

1、主持人发言,活动开始。

2、为大一学弟介绍学校,我们学院以及我们的专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普,生活常识,还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)。

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐,给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会,小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏,不带有强迫表演性质,具体游戏内容由班级组织委员协调)。

5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准,以辅导员张老师为主,对于两个班将来提出要求和意见)。

六、嘉宾:班主任,辅导员,其它班级班委

七、奖品准备:资源1011班委准备

八、预期活动效果:

通过和新生班级的联谊,真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的,台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业,在大一就为专业知识达到扎实的基础。

九、活动注意事项

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

一、活动背景

为贯彻落实党的十八届三中全会和省委十二届六次全会精神,培育和实践社会主义核心价值观,树立共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚,推动全校园形成人人参与、人人实践的生动局面,结合全国第51个“学雷锋纪念日”,我们营销1201团支部决定以“学习雷锋好榜样,践行核心价值观”为主题开展团日活动。

二、活动主题

学习雷锋好榜样,传递青春正能量

三、活动目的

通过开展一系列“线上线下”的学雷锋活动,宣传雷锋同志的生平事迹以及雷锋精神,鼓励同学们加入到学雷锋,做好事的队伍中来,用实际行动去传递大学生的青春正能量,主动帮助身边需要帮助的人,让乐于助人之风充满校园。除此之外,我们也借助此次活动,加强同学们之间的交流,增进班级凝聚力,从而推进班级优良风气的建设。我们也会在此次活动中,介绍一些扬州好人事迹,让同学们领略到扬州这座城市的风采。

四、活动时间

20xx年3月19日下午

五、活动地点

广陵学院三号楼

六、参与人员

营销1201团支部全体成员

七、活动内容形式

线上:班级qq群内宣传雷锋事迹、雷锋精神,号召全班续写“雷锋日记”,并请部分同学在班级qq群内展示,为其他同学树立“微榜样”。

线下:全班开展团会,ppt讲解,观看关于雷锋的影视短片,宣传关于扬州好人事迹的新闻,选举班级“微榜样”,小组讨论,班级代表做“微讲堂”演讲。

八、活动前期准备

召开班委会议,讨论此次团日活动的具体事项;

通过民主表决确定此次团日活动的主题;

选出此次活动的主要负责人,并分配好工作;

主要负责人——钱蕾、吴敏

活动策划——吴敏(准备ppt、视频)

活动前期宣传——钱蕾(班级qq群内宣传此次活动)

活动场地申请及维护——羌丽(申请教室、负责教室卫生)

活动物品采购——张静

活动记录——朱敏杰(活动照片的拍摄等)

九、活动注意事项

活动前期要做好此次学雷锋活动的宣传工作,让同学们了解此次学雷锋活动的意义,调动同学们参与此次活动的积极性,用实际行动学习雷锋好榜样,传递青春正能量;

提前申请活动教室,确保活动的顺利进行;

活动过程中要注意维护活动秩序及环境卫生;

活动后期做好活动资料的整理保存工作。

十、活动流程

线上宣传活动

本次活动宣传负责人钱蕾同学于3月12日——3月18日之间在班级qq群里面宣传雷锋感人事迹、雷锋精神,激发同学们对于这次团日活动的热情,号召同学们加入到学习雷锋好榜样,传递青春正能量的队伍中来,同学们反映热烈,积极讨论,这次宣传起到了很好的效果,为我们接下来的活动开展做好了一个良好的铺垫。

线下:召开学雷锋主题班会

活动于3月19日16:00举行

13:30活动主要负责人钱蕾、吴敏提前到达活动教室并准备布置活动现场

16:00在一首动听的《学习雷锋好榜样》歌曲中,活动正式拉开了序幕

16:05团支书钱蕾同学围绕“学习雷锋好榜样,传递青春正能量”这一主题,进行ppt展示,讲述雷锋生平感人事迹,诠释雷锋精神

16:20全班共同观看短片《雷锋故事简编》

16:30鉴于此次学雷锋活动的核心思想为学雷锋,做好事,我们结合扬州这座城市的特点,通过ppt向同学们宣传一些“扬州好人”的事迹,使同学们感受到雷锋就在身边,从而进一步加入到做好事的队伍中去。

16:50全班以宿舍为单位,在每个宿舍选出一个班级“微榜样”,并由这些“榜样们”为我们开展班级“微讲堂”,讲述自己的雷锋事迹。

17:00为了丰富活动形式,我们增加了游戏环节,调动活动气氛

17:20团支书总结发??

17:25全班合唱《学习雷锋好榜样》并合影留念

线上:班级平台展示“雷锋日记”

雷锋只走过短短22年历程,但他的思考,他的追求,都被他用诚挚的心写进了日记。虽然只有初中文化程度,他却留下了几百篇闪耀着共产主义思想光辉,充满着理性思考的日记。在此次团日活动后期,我们号召全班同学续写“雷锋日记”,并在班级qq群里展示,传递属于我们的青春正能量。

十一、活动总结

活动效果

总体看来,在全体班委的高度支持和同学们的积极配合下,此次活动取得了比较好的效果。虽然由于活动教室申请的原因导致活动未能按时举行,但是同学们却充分发挥了雷锋精神,对活动中出现的小插曲给予理解,并帮助活动负责人员解决问题,这正是同学们对雷锋精神的最好诠释。活动中,同学们表现积极,活动氛围热烈。活动过后,同学们纷纷主动要求打扫活动教室。通过这次活动,不仅丰富了同学们的课外生活,同时增强了班级凝聚力,营造了和谐温馨的班级氛围,而且,同学们也正确理解了雷锋精神的内涵,并将雷锋精神投入到实践中去,传递青春正能量。

活动评价

活动前期准备比较充分,班委分工明确,各项工作都落实到位;但是在活动场地申请这一环节上没有做好充分准备,导致活动未能按时举行;活动形式还是较为单一,未能走出校园,活动影响范围不是太广。

十二、活动意义

经过这一系列的活动,同学们深受影响,积极学雷锋,当雷锋;受雷锋精神的鼓舞,同学们在思想上得到了升华并深受教育,深谙雷锋精神的真谛,表示向雷锋同志致敬,向雷锋同志学习,将雷锋精神发扬到底。与此同时,同学们也通过了解扬州好人好事,领略到了扬州这座城市的风采。同学们表示,将结合自身实际,做到团结友爱、互帮互助,为学校营造良好的氛围,进一步促进学校的道德建设,为我校的繁荣贡献自己的一份力量。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家带来的4篇《团建集体活动方案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

团建集体活动方案篇6

一、指导思想和目的

以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识,提高员工身体素质,增强体质,营造健康向上的企业文化氛围为目的,进一步加强公司凝聚力,全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。

二、竞赛内容、时间和地点

(一)内容:

爬山竞赛:竞赛共分3个组,分别为男女两组和团体组,男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名,团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

(二)活动时间及地点:

1、时间:20__年__月__日

2、地点:湖北咸宁潜山

三、参加人员

全公司人员

参加人员务于月日前在潜山公园门口集合,开始登山

四、组织领导

本次活动由__校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。

(一)竞赛评比、管理保障组

组长:__

成员:__

主要任务:

1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作;

2、负责后勤供给保障,协调车辆;

3、评定竞赛情况

(二)参加活动团队编组:

按照报名人员安排编制分组。具体分组如下:

按实到人数进行分组,每组成员不高于6人,双数。

五、奖项设置

活动共设三个奖项,分别为第一名、第二名、团结奖(按活动名次等)。

六、活动流程

1、公司领导就本次活动致词,作赛前动员,宣布比赛正式开始;

2、评委会根据各组到达时间,选出各组前2名和团体前1名

3、主持人宣布名次,由公司领导为获奖的选手颁奖

4、公司领导作总结发言,活动结束。

七、准备工作:

1、协调各部门,安排好值班人员;

2、购买奖品:一等奖,总价值元;二等奖,总价值元;团体奖1~3人,各价值元。

3、矿泉水:__元;红牛:__元;糖:__元;__零食元。

一、活动项目:

踏青

二、活动时间:

三、活动人员:

全体公司成员

四、活动地点:

五、活动目的:

1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

六、活动具体实施方案:

1、活动日期:

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

2、活动地点:国家森林公园

3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员:

5、预算费用:

6、活动策划人:

7、安全保障预员:

七、活动团体游戏:

1、爬山比赛

2、游戏名称:交换名字

3、猜词游戏

团建集体活动方案篇7

一、主办单位:校学生会

二、承办单位:校学生会学习部

三、活动名称:第二次主题例会:梦之??

四、活动主题:

促进学习部所有成员的交流,激发同学们的工作热情以及让大家重拾心中的梦想,在新的学期加倍努力共创辉煌!

五、活动背景:

新的一学期开始,部分成员思想倦怠,作风懒散。无部门组织纪律乃至生活和学习也受到不同程度的影响。

六、活动目的:

促进校学生会学习部所有成员之间的了解,构建一个友爱的大家庭;为大家提供了一个倾吐心声的机会,让部分迷茫的同学重拾自我,为所有成员的工作增加动力。

七、活动时间:二o一二年三月六日

八、活动地点:二教504

九、活动对象:学习部干事:蔡勇曽燚黄立刘哲茜冉攀孙莎王慧王宇袁扬和郑欢钟梁正周娟娟李科威张磊

学习部干部:唐敏刘琼李金花

十、活动流程

1、前期准备:六号之前由分负责人拟定策划,事务组孙莎通知全体成员准备例会事宜,包括各组选派代表。宣传组王慧王宇将主题及《最初的梦想》歌词书写在教室黑板上。

2、例会开始:所有到会人员合唱歌曲《最初的梦想》。监察组点名,由主持人宣布主题例会开始,各组选派代表上台发表以我有一个梦想为主题的三分钟以上脱稿演讲。各组代表演讲完毕,由所有与会人员投票附加统计评分。

3、,由主持人收集统分表并最终确定各组代表所得分数。计分结果出来后由部长颁奖并让获奖者发表感言。

4、两位副部长分别上台发表点评。

5、部长发表点评并对下周学习部的日常工作作出安排。

5、主持人宣布本次例会圆满落幕

后续事项:部门与会人员对此次活动进行总结,并将各自的收获相互交流。

十一、评分细则

1:各组人员不包括部长及演讲者每人公正投票,计每票一分

2:三位部长评分,每人总分十分,分别对各组代表打分并统计平均分

3:每位演讲者的总分由以上两部分构成,评出第一名

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