119小班活动方案优秀6篇

活动方案的建立需要全面的计划和协作，活动方案可以包括与政府部门或法律事务的沟通和许可申请，职场巴巴小编今天就为您带来了119小班活动方案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

119小班活动方案优秀6篇

119小班活动方案篇1

设计意图：

提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。

活动目标：

1、乐意参加印画活动。

2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。活动准备：

1、用卡纸剪出大树的轮廓(没有树叶)。

2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若干。

3、手印画范例一张。

活动过程：

一、引题：

师：小朋友这是什么呀?

幼：手。

师：那我们的小手能干什么啊?

幼：吃饭、拿东西…

师：我们的小手真能干，那今天老师还要告诉你们一个秘密，我们的小手还能当树叶呢。(出示范图)，那树叶是怎么印上去的呢，(拿出颜料，告诉小朋友就是这种神奇的水，然后印到大树上，将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下，然后印在大树上，我们的树叶就出现了，印好后请你要把小手洗干净。)小朋友想试试吗?

幼：想。

师：那我让你们试试。

二、请孩子用手掌蘸上颜料，在“大树”上印画。

师：树妈妈没有树宝宝很不开心，请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。

幼：好三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。四、结束：

今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊?

幼：不用谢!

119小班活动方案篇2

一、设计思路

1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。

3、让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。

二、活动目的

1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

2、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。

3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三、活动时间

20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00

四、活动地点

xx植物园

五、活动时间

8：30分前来园，8：45分开车前往xx植物园

六、活动过程

幼儿8：30集中在幼儿园a区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行礼貌，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8：45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内状况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，（体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；小班—彩虹伞；小班—长绳）组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动（班任老师连同家委会成员准备活动方案）。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。那里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

七、安全保障措施

1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。各班老师是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自己保护潜力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、秋游活动期间一切行动听指挥。

八、注意事项

1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给孩子穿上运动服（长裤长衣）

4、请为孩子准备防蚊子的药水（必须要准备好哦）

5、请为幼儿准备一个垃圾袋。

6、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。

8、旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。

119小班活动方案篇3

活动名称：

圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

人员邀请：

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：

1、物品准备：

（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶。

（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

2、音乐准备：

?小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人员安排：

邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。×老师负责协助×老师，放音乐及活动物品的准备。×老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词（开场前背景音乐merry christmas！）

a：各位家长

b：各位小朋友们

ab：大家上午好！

a：今天，我们在小三班共迎圣诞！

b：今天，我们在小三班欢聚一堂！

ab：让我们把所有的祝福送给您。感受圣诞给您带来的开心时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）

a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

（播放幻灯片）

b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！

请欣赏×家庭带来的歌曲《天路》

a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏×家庭带来的歌曲《幸福》

b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏×家庭带来的歌曲《套马杆》

a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！

（×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球。

a：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果，有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。

b：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起

a；我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏×家庭带来的《三字经》

a：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏×家庭带来的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！

a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞？

b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演。

结束活动：

致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

家长疑问解答

安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

119小班活动方案篇4

活动目标：

1．能有礼貌地向他人表达自己的想法。

2．学说礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系。

活动准备：

故事ppt、录像。

活动过程：

一、看录像，引起学说礼貌用语的兴趣。

导入语：早上来到幼儿园，看见老师你会说什么？

1．录像片段一。问题：早上进入幼儿园时，你还会遇见谁？应该和他们怎样打招呼？（早、好）

2．引导幼儿与客人老师打招呼。

3．小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的甜甜话有什么用呢？我们一起来听一个故事。

4．看ppt听故事《甜甜话》。

5．问题：（1）有谁知道，小狗、小鸡和小猫们为什么会生气，不理小兔呢？（2）小兔可以说一句什么有礼貌的甜甜话呢？你能告诉它吗？

过度语：除了打招呼要时说甜甜话，还有什么时候也要说有礼貌的甜甜话呢？

二、我会说的甜甜话。

1．看录像，学说礼貌语。

片段二。问题：（1）小朋友在洗手时遇到了什么困难？可以说什么甜甜的话开请别人帮忙呢？（请你……、谢谢！）（辅助提问：衣服拉链不上？你会怎么说？别人帮了你，还要说什么？）

小结：需要别人帮忙，要说“请”。可以说：“请你帮帮我”。别人帮了你，还要说“谢谢！”

片段三：这个小朋友在玩积木，看，发生了什么事？这时候，应该说什么甜甜的话？（对不起、没关系）

小结：不小心做错事，要道歉，可以说：“对不起，没关系。”

过渡语：有礼貌的`甜甜话有许多，你能听出哪些是“甜甜话”吗？

三、识别“甜甜话”。

1．仔细听辨老师说的话，老师说的是“甜甜话”（即礼貌用语），幼儿就拍拍手。反之，就不拍手。

2．小结：经常说有礼貌的甜甜话，你的朋友就会越来越多，你也会成为一个有礼貌的文明好宝宝。

四、结束：

引导幼儿与客人老师道别，说再见。

119小班活动方案篇5

一、活动目标：

1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。

2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

二、活动时间：

8月28日上午8：30——10：30

三、活动地点：

小三班教室。

四、活动准备：

1、“五个宝”手工纸人手一份。

2、《小动物模仿操》音乐、录音机。

3、点心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一个。

5、活动签到表、笔。

6、五角星等小奖品。

五、活动流程：

(一)接待、准备：(8：15——8：45)

亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。

家长指导语：宝贝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快!

(二)问候时光(8：45——8：55)

采用问答的'形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱)。

家长指导语：

这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

(三)律动时光(8：55——9：05)

跟随音乐学做《小动物模仿操》。

家长指导语：

这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。

(四)智慧时光：(9：10——9：20)

学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。

小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)

手指伸出来，(伸出你的食指)